湖南省沅江市初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)自我評(píng)估預(yù)測(cè)題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、黃河是中華民族的母親河,也是華夏文明的?；@與發(fā)祥地。曾在這里繁衍生息的先民有（

）

①元謀人

②北京人

③山頂洞人

④半坡人

⑤河姆渡人A．①②③④⑤B．②③④C．①②③⑤D．③④⑤

2、“中華開(kāi)國(guó)五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車(chē)，平定蚩尤亂……”這是孫中山對(duì)黃帝的評(píng)價(jià)。與“平定蚩尤亂”有關(guān)的戰(zhàn)役是（

）A．牧野之戰(zhàn)B．涿鹿之戰(zhàn)C．武王伐紂D．商湯滅夏

3、《禮記.禮運(yùn)》中“大道之行也，天下為公，選賢與能，……是謂大同。今大道既隱，天下為家，……是謂小康?！逼渲校疤煜聻榧摇彼傅闹贫仁茿．禪讓制B．世襲制C．郡縣制D．科舉制

4、下圖作為研究殷商歷史的史料，屬于（

）

殷墟出土刻有文字的甲骨A．文獻(xiàn)典籍B．口述記錄C．歷史遺物D．圖文檔案

5、從北京人、山頂洞人的擇洞而居到半坡、河姆渡人的建造房屋過(guò)定居生活，是人類(lèi)發(fā)展史上的一大進(jìn)步。在人們居住條件的改變中起決定因素的是（

）A．建筑技術(shù)的進(jìn)步B．人工取火的發(fā)明C．飼養(yǎng)水平的提高D．生產(chǎn)工具的改進(jìn)

6、某班同學(xué)要研究老子的思想，他們應(yīng)研讀（

）A．《論語(yǔ)》B．《道德經(jīng)》C．《孫子兵法》D．《墨子》

7、下圖是我國(guó)古代貨幣演變示意圖。其變化反映了（

）

A．海外貿(mào)易的繁盛B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)步C．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D．印刷技術(shù)的提高

8、某班要舉行“中國(guó)占代歷史人物圖片”展，要求配上歷史人物的主要事跡。下列歷史人物標(biāo)號(hào)與事跡相符合的是(

)

A．①建立西漢，實(shí)行休養(yǎng)生息政策B．②漢文帝參與了楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)C．③漢景帝奢侈無(wú)度，好大喜功D．④秦始皇統(tǒng)治期間秦朝滅亡

9、漢高祖劉邦稱(chēng)帝后，國(guó)家仍處于饑荒之中，“米時(shí)萬(wàn)錢(qián)，馬匹百金”，以至于“自天子不能鈞駟，而將相或乘牛車(chē)”。為此，漢高祖劉邦采取的政策是（

）A．重農(nóng)抑商B．以德化民C．嚴(yán)刑重賦D．休養(yǎng)生息

10、秦始皇與漢武帝的共同之處是（

）A．建立新的王朝B．因暴政導(dǎo)致王朝的滅亡C．實(shí)行鹽鐵官營(yíng)D．采取了鞏固統(tǒng)一的措施

11、某電視劇主要講述了一位歷史人物領(lǐng)導(dǎo)義軍掃滅新莽，成功開(kāi)創(chuàng)繁榮局面的故事。該電視劇最有可能是（

）A．《漢武大帝》B．《光武中興》C．《貞觀之治》D．《楚漢傳奇》

12、同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了《秦末農(nóng)民大起義》一課后，對(duì)陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義提出了不同的看法。你認(rèn)為正確的是（

）A．做為中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民起義，其革命首創(chuàng)精神永遠(yuǎn)激勵(lì)后世B．去漁陽(yáng)戍守，因遇大雨誤期，按清律當(dāng)斬，是起義爆發(fā)的根本原因C．起義一定程度上打擊了秦王朝，但并沒(méi)有動(dòng)搖了秦朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)D．起義并沒(méi)有失敗，因?yàn)轫?xiàng)羽、劉邦領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義最終推翻了秦朝

13、《史記》是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，可以從《史記》中查閱的史實(shí)有（

）

①齊桓公稱(chēng)霸②秦始皇統(tǒng)一中國(guó)③漢武帝頒布“推恩令”④赤壁之戰(zhàn)A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

14、人們常說(shuō)“若問(wèn)古今興廢事，請(qǐng)君只看洛陽(yáng)城”。下列政權(quán)曾在洛陽(yáng)定都的有（

）A．夏、商、西周B．西漢、蜀漢、吳C．宋、齊、梁D．東漢、西晉

15、民族交融是指各民族間共同生活、彼此學(xué)習(xí)、共同發(fā)展、逐漸交融的過(guò)程，包括經(jīng)濟(jì)生活、文化語(yǔ)言、風(fēng)俗習(xí)慣、民族心理等趨向一致。以下屬于經(jīng)濟(jì)生活交融的現(xiàn)象是(

)A．獸醫(yī)術(shù)、畜產(chǎn)品等加工術(shù)，逐步為漢人所接受B．少數(shù)民族與漢族通婚C．漢人胡服，胡人漢服D．鮮卑姓氏改為漢姓

16、《齊民要術(shù).種谷》中記載:“順天時(shí)，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無(wú)獲?！鄙鲜鰞?nèi)容體現(xiàn)了作者（

）A．記錄本人關(guān)于農(nóng)學(xué)的創(chuàng)新的成果B．強(qiáng)調(diào)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律C．提出改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和工具的建議D．對(duì)手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)行了總結(jié)

17、學(xué)習(xí)歷史，要學(xué)會(huì)正確區(qū)分歷史事實(shí)與歷史結(jié)論。以下表述屬于歷史結(jié)論的是（

）A．公元前221年，嬴政建立秦朝B．漢武帝是中國(guó)歷史上具有雄才大略的皇帝C．公元25年劉秀稱(chēng)帝，定都洛陽(yáng)，史稱(chēng)東漢D．230年，孫權(quán)派衛(wèi)溫率萬(wàn)人船隊(duì)到達(dá)夷洲

18、下列兩幅圖片呈現(xiàn)的是我國(guó)古代不同時(shí)期的生產(chǎn)工具，下列關(guān)于兩者的表述，正確的是（

）

①圖一生產(chǎn)工具的使用說(shuō)明人類(lèi)在此時(shí)已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

②圖二生產(chǎn)工具的使用促使農(nóng)業(yè)深耕細(xì)作成為可能，大大促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

③兩者均具有堅(jiān)硬、鋒利、耐用的優(yōu)點(diǎn)

④兩者均促使社會(huì)生產(chǎn)力顯著提高，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展與變化A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

19、與北京人相比，山頂洞人在制造工具方面的明顯進(jìn)步是A．將石塊敲打成粗糙的石器B．已掌握磨光和鉆孔技術(shù)C．把樹(shù)枝砍成木棒D．能制作耒耜

20、了解歷史時(shí)序和掌握歷史發(fā)展線索是學(xué)習(xí)歷史的基本要求。下圖是某同學(xué)制作的中國(guó)古代朝代更替示意圖（部分）?？瞻卓颌佗冖邰芴帒?yīng)分別填入的朝代是（

）

A．夏朝、東周、秦朝、三國(guó)B．夏朝、秦朝、春秋、三國(guó)C．夏朝、春秋、秦朝、三國(guó)D．夏朝、春秋、三國(guó)、東周二、綜合題

21、七年級(jí)某班歷史小組在學(xué)過(guò)漢朝歷史后，以“我國(guó)古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展”為主題開(kāi)展了探究性學(xué)習(xí)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制石器的發(fā)展，是原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的標(biāo)志?！圆烤幗滩钠吣昙?jí)歷史上冊(cè)

(1)在材料一“農(nóng)作物種植”中，我國(guó)黃河流域種植了哪些世界上最早的農(nóng)作物？（寫(xiě)出一個(gè)即可）河姆渡人使用的最典型的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具是什么？原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展有什么意義？材料二

(2)材料二中圖一和圖二出現(xiàn)在哪一時(shí)期？它們的出現(xiàn)標(biāo)志著什么7圖三是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪國(guó)誰(shuí)主持建造的防洪灌溉的水利工程7這一時(shí)期該國(guó)進(jìn)行的哪次改革允許土地自由買(mǎi)賣(mài)？材料三

由于秦朝的殘暴統(tǒng)治和秦末的戰(zhàn)亂。社會(huì)生產(chǎn)力遭到嚴(yán)重的破壞。西漢建立之初，到處是殘破荒涼的景象。人民流離失所。人口銳減，大片的田地荒蕪?！阕圆烤幗滩钠吣昙?jí)歷史上冊(cè)

(3)針對(duì)材料三中的情況，漢高祖采取了什么政策來(lái)恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)？請(qǐng)寫(xiě)出一項(xiàng)具體措施。漢文帝和漢景帝統(tǒng)治時(shí)期對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)持什么態(tài)度？

(4)以上有關(guān)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的材料給了我們什么啟示？

22、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一《左傳》中記載：“昔武王克商……其兄弟之國(guó)者十有五人，姬姓之國(guó)者四十人?！薄盾髯印と逍А氛f(shuō)：“周公……兼制天下，立七十一國(guó)，姬姓獨(dú)居五十三人”。材料二“秦王掃六合（掃六合：指統(tǒng)一中國(guó)），虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)。”——李白

請(qǐng)回答：

(1)根據(jù)材料一回答，西周的分封制根據(jù)什么來(lái)分封？哪些人有可能被分封為諸侯？這一制度起到了怎樣的作用？

(2)材料二中所說(shuō)的“秦王掃六合”發(fā)生在哪一年？秦朝在地方上推行什么制度？

(3)西周和秦朝實(shí)行的制度雖然不同，但在當(dāng)時(shí)都起到了鞏固統(tǒng)一的作用，從中你得到了怎樣的認(rèn)識(shí)？

23、中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)發(fā)展是古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。材料一

（1）從材料一中選擇一件農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具，說(shuō)出其主要功能。材料二

秦孝公銳意改革秦國(guó)落后的局面，任用商鞅。商鞅頒布法令：廢除秦國(guó)原來(lái)傳統(tǒng)的土地制度，重新規(guī)劃丈量土地，依照土地?cái)?shù)量交納賦稅；官府奴隸可以憑借耕織的成績(jī)恢復(fù)平民的身份，不從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而變窮的人則要被罰為官奴婢。——摘編自晁福林《中國(guó)大通史·春秋戰(zhàn)國(guó)卷》

（2）材料二反映了哪一歷史事件？法令的實(shí)施有什么影響？材料三

都江堰坐落在成都平原西部的岷江上，由分水魚(yú)嘴、飛沙堰、寶瓶口等部分組成，兩千多年來(lái)一直發(fā)揮著防洪灌溉的作用，使成都平原成為水旱從人、沃野千里的“天府之國(guó)”。因?yàn)楣こ虡O具科學(xué)價(jià)值、實(shí)用價(jià)值和文化價(jià)值，2000年，都江堰水利工程被列入世界文化遺產(chǎn)名錄；2018年，都江堰灌區(qū)體系被列入世界灌溉工程遺產(chǎn)名錄?！幾园俣榷冀咴~條

（3）依據(jù)材料三，概括都江堰的特點(diǎn)。材料四

南北朝時(shí)期，北方的糧食作物麥、粟等傳入南方。隋唐時(shí)期長(zhǎng)江流域的農(nóng)民實(shí)行復(fù)種制（一年兩熟），稻、麥復(fù)種制產(chǎn)生并發(fā)展。江南推廣了曲轅犁，普遍采用插秧技術(shù)，縮短了水稻在大田中的生長(zhǎng)期，雙季稻在南方出現(xiàn)?！幾蚤惾f(wàn)英等《中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展史》

（4）依據(jù)材料四，說(shuō)說(shuō)南北朝以后，南方農(nóng)業(yè)發(fā)生了哪些變化？材料五

現(xiàn)在（我）從經(jīng)傳中采集，又涉及民間歌謠；向閱歷多的人詢(xún)問(wèn)，在實(shí)踐中驗(yàn)證；記錄從農(nóng)耕技術(shù)開(kāi)始，到醋醬的制作結(jié)束。維持生計(jì)的職業(yè)，沒(méi)有不完整記錄的，命名為《齊民要術(shù)》?！洱R民要術(shù)》序（譯文）

（5）依據(jù)材料五，說(shuō)出《齊民要術(shù)》一書(shū)的內(nèi)容來(lái)源于哪些方面。

（6）綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)影響農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素有哪些？

24、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，整個(gè)社會(huì)處于動(dòng)蕩和巨變之中，兼并戰(zhàn)爭(zhēng)、制度變革和思想學(xué)術(shù)的繁榮成為這一時(shí)期的主要特征。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：熱播歷史劇《羋月傳》中有一幕，秦國(guó)的四方館里為治國(guó)理政熱鬧異常。一人文縐縐的說(shuō)：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。應(yīng)該儒家治國(guó)”。另一人情緒激昂：“不別親疏，不殊貴賤，一斷于法。法家思想更適合秦國(guó)”。材料二：“行之十年，秦民大說(shuō)（悅），道不拾遺，山無(wú)盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治”?！妒酚洝ど叹袀鳌?/p>

(1)材料一反映了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪一歷史現(xiàn)象？根據(jù)材料歸納儒家、法家的治國(guó)主張并列舉其代表人物各一位？

(2)材料二反映了哪一歷史事件？“民勇于公戰(zhàn)”跟變法中哪一條款有關(guān)？根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)歸納這一歷史事件對(duì)秦國(guó)有何影響？

25、秦漢是中國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固時(shí)期。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：

圖一戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖

圖二秦朝形勢(shì)圖材料二：自秦朝起，中國(guó)形成了一個(gè)以漢族為主體的統(tǒng)一的大國(guó)……他和他的統(tǒng)治機(jī)構(gòu)，顯然比前一時(shí)代的封建國(guó)家起著較多的作用?！段臑憽吨袊?guó)通史》材料三：武帝雄才大略，即位之初，卓然罷黜百家，令后學(xué)者有所統(tǒng)一。始