2024-2025學(xué)年高中語(yǔ)文模塊檢測(cè)卷二含解析新人教版選修先秦諸子蚜

PAGE13-模塊檢測(cè)卷二(時(shí)間：150分鐘滿分：150分)一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成1～3題?！叭f物一齊”與“物之不齊”李智福①莊子與孟子同是戰(zhàn)國(guó)中期人，同為思想巨擘，他們對(duì)“物之齊否”持兩種完全相反的看法。莊子提出“以道觀之，物無貴賤”“萬物一齊，孰短孰長(zhǎng)”的觀點(diǎn)，孟子則針鋒相對(duì)地提出“物之不齊，物之情也”的命題。形式上，“萬物一齊”與“物之不齊”是兩種截然相反的觀點(diǎn)，二者歧見之大，歸本于哲人對(duì)世道人生不同的關(guān)懷方式和迥異的觀照看法。②莊子不是將萬物強(qiáng)定為一尊，而是以承認(rèn)“萬物之不齊”為前提的，這種“齊”意味著承認(rèn)一切存在皆有合法性、合理性。章太炎說：“齊其不齊，下士之鄙執(zhí)；不齊而齊，上哲之玄談?！闭谴艘?。莊子因“不齊”而走向的“齊”，是一種同等的眼光和寬容的胸懷，對(duì)差異的包涵，對(duì)弱勢(shì)群體、少數(shù)群體、獨(dú)異個(gè)體的敬重，這與《中庸》所說的“萬物并育而不相害，道并行而不相悖”近似。同時(shí)，當(dāng)他以同等的眼光看待天地萬物時(shí)，齊萬物，一生死，生命也從高下區(qū)分的利益焦灼中懸解了出來。另外，莊子認(rèn)為“齊物”的初始圖景是人類未開化時(shí)的“至德之世”，那個(gè)時(shí)候，“山無蹊隧，澤無舟梁，萬物群生，連屬其鄉(xiāng)，禽獸成群，草木遂長(zhǎng)”，莊子對(duì)“至德之世”的呼喊滲透著濃濃的詩(shī)人之鄉(xiāng)愁意識(shí)和哲人之批判精神，警醒著人類不行夜郎自大，時(shí)時(shí)須要反省。③孟子沒有像莊子那樣悉心去論證“物之齊否”，而是用一句常識(shí)之語(yǔ)“物之不齊，物之情也”對(duì)提倡“君臣并耕”的農(nóng)家學(xué)派綻開指責(zé)。當(dāng)時(shí)，農(nóng)家學(xué)派之許行從楚國(guó)到滕國(guó)傳道，宋國(guó)的陳相、陳辛兄弟聞風(fēng)而來，盡棄前學(xué)，從師許行。陳相將許行之學(xué)轉(zhuǎn)告孟子，孟子深不以為然，乃從社會(huì)分化、商品交換、勞心與勞力分工等角度論證了這種“君民同耕”是不合時(shí)宜的，不現(xiàn)實(shí)的，甚至是荒唐的。孟子說：“夫物之不齊，物之情也；或相倍蓰，或相什百，或相千萬。子比而同之，是亂天下也。巨屨小屨同賈，人豈為之哉？從許子之道，相率而為偽者也，惡能治國(guó)家？”④孟子強(qiáng)調(diào)“物之不齊，物之情也”恰恰是反對(duì)天下萬物整齊劃一，比而同之。天下之物的價(jià)值本應(yīng)有大小多少之分，因此不行以“同價(jià)”賈之，若以“同價(jià)”來買不同之物，必定會(huì)造成良莠不齊，以次充好。若這種“比而同之”的思想上升至社會(huì)政治領(lǐng)域就必定會(huì)造成天下大亂。在孟子看來，正常的社會(huì)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)由“勞心者”與“勞力者”兩個(gè)階層組成的社會(huì)?！皠谛恼摺睆氖轮卫?、組織和教化之事，是“食稅者”，古代圣賢如后稷、堯、禹等都屬于這類人；“勞力者”從事生產(chǎn)勞動(dòng)，包括耕作、做工和經(jīng)商，他們要“上稅”，為“勞心者”供應(yīng)衣食之資。可見，孟子言“物之不齊，物之情也”這一常識(shí)之語(yǔ)目的在于證明社會(huì)分工的合理性和必定性。⑤莊子持“萬物一齊”，孟子持“物之不齊”，二者不行同，不能同，不必同，亦無高下之分。在那個(gè)戰(zhàn)亂頻仍、世道窳敗的戰(zhàn)國(guó)之世，他們發(fā)覺的是不同的癥結(jié)，因此對(duì)“君臣佐使”的調(diào)配，亦大不同。唯其不同，才證明白思想史的豐富性和困難性。二人在中國(guó)思想史上實(shí)現(xiàn)了互諍互補(bǔ)。以孟子對(duì)人性之善的信念補(bǔ)莊子的自然天性論，以免人性的沉淪、墮落和虛無；以莊子“萬物一齊”之自由的、詩(shī)意的、藝術(shù)的覺悟精神補(bǔ)孟子哲學(xué)所許諾人生之過于沉重的負(fù)擔(dān)、責(zé)任和義務(wù)，以避開人生的異化、僵化、道學(xué)化。(選自《光明日?qǐng)?bào)》2024年07月27日第16版，有刪改)1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．莊子雖承認(rèn)“萬物不齊”，但是，萬物的存在都有其合法性和合理性，因而他又認(rèn)為，“以道觀之，物無貴賤”“萬物不齊，孰短孰長(zhǎng)”，無所謂貴賤短長(zhǎng)。B．莊子的“萬物一齊”是強(qiáng)調(diào)因“不齊”而走向“齊”?！褒R其不齊”和“不齊而齊”正是他以同等的眼光看待天地萬物的思想基礎(chǔ)。C．《中庸》所說的“萬物并育而不相害，道并行而不相悖”，體現(xiàn)了對(duì)差異的包涵，對(duì)弱勢(shì)群體、少數(shù)群體、獨(dú)異個(gè)體的敬重。D．莊子的“齊物論”是對(duì)人類未開化時(shí)的“至德之世”初始圖景的呼喊和憧憬，滲透了一種詩(shī)人的鄉(xiāng)愁意識(shí)和一種哲人的批判精神。答案：B2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)()A．孟子認(rèn)為，“物之不齊，物之情也”是一種客觀常識(shí)，天地萬物原來就存在個(gè)體之間的差異，因而，不能對(duì)天下萬物整齊劃一，比而同之。B．孟子從社會(huì)分化、商品交換、勞心與勞力分工等角度進(jìn)行分析，認(rèn)為“君民同耕”的農(nóng)家學(xué)派的做法是不合時(shí)宜的，而且會(huì)造成天下大亂。C．由于存在社會(huì)分工是必定和合理的，一個(gè)正常的社會(huì)應(yīng)由“勞心者”和“勞力者”兩個(gè)階層組成，所以，孟子得出“物之不齊，物之情也”的結(jié)論。D．孟子認(rèn)為天下之物的價(jià)值有大小多少之分，因此價(jià)格不一樣；“勞心者”和“勞力者”從事不同的工作，他們的社會(huì)職責(zé)也不盡相同。解析：因果關(guān)系倒置，孟子提出“物之不齊，物之情也”是為了證明社會(huì)分工的合理性和必定性。答案：C3．依據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．由于對(duì)世道人生的關(guān)懷方式和觀照看法的迥然不同，莊子與孟子對(duì)“物之齊否”的觀點(diǎn)和看法也迥然不同，莊子持“萬物一齊”，孟子持“物之不齊”。B．莊子“萬物一齊”的處世看法可以把生命從高下區(qū)分的利益焦灼中解放出來；孟子“物之不齊”的觀點(diǎn)在肯定程度上維護(hù)了社會(huì)的等級(jí)制度，為階級(jí)剝削供應(yīng)了借口。C．莊子自由的、詩(shī)意的、藝術(shù)的覺悟精神使人沉淪、墮落和虛無；孟子宣揚(yáng)的人生有過多的沉重的負(fù)擔(dān)、責(zé)任和義務(wù)，則導(dǎo)致人生的異化、僵化和道學(xué)化。D．莊子的“萬物一齊”反對(duì)將萬物強(qiáng)定為一尊，警醒著人類不行夜郎自大，具有樸實(shí)的同等思想；孟子強(qiáng)調(diào)“物之不齊”，目的是建立有序合理的社會(huì)秩序。解析：片面強(qiáng)調(diào)消極影響，與原文意思不符，過于肯定。見⑤段，“二人在中國(guó)思想史上實(shí)現(xiàn)了互諍互補(bǔ)”。答案：C(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成4～6題。請(qǐng)叫我麥子田洪波麥子回村兩天了。麥子很郁悶，他看到一張張笑臉，卻唯獨(dú)聽不到有人喊他一聲麥子。無論誰(shuí)，都尊敬地稱他麥總，盡管麥子時(shí)常提示，“叫我麥子就行了”。十五年，彈指一揮間，麥子感覺到鄉(xiāng)鄰的一絲生疏。當(dāng)年麥子還沒鐵锨高時(shí)，麥子的爹就去世了，家里一貧如洗，連買棺材的錢都拿不出來。當(dāng)時(shí)的村支書徐原勝眼淚縱橫，讓人砍了村口的兩棵老樹，給麥子爹做了一副像樣的壽材，又有鄉(xiāng)鄰湊米湊面，才算風(fēng)光 地幫麥子安葬了爹。那時(shí)，麥子動(dòng)過輟學(xué)打工的念頭，鄉(xiāng)鄰不允許，硬是幫襯著把麥子供著讀了高校。此情此誼，麥子一生也報(bào)答不完??！經(jīng)過多年拼搏，麥子已成為一家千萬資產(chǎn)企業(yè)的總裁，村支書徐原勝的兒子徐文廣也接了父親的班?？h里激勵(lì)大家招商引資，脫貧致富，于是徐文廣打電話找到了麥子，這也與麥子回村看看的想法不約而同?；卮瀹?dāng)晚，麥子看到村委會(huì)給他騰出的房間里放了兩箱礦泉水，問徐文廣何意。徐文廣紅著臉說：“咱村的水你不是不知道，怕你喝不慣?！丙溩诱f：“我是喝前進(jìn)村的水長(zhǎng)大的，雖然現(xiàn)在住在城里，可還沒嬌慣到要喝礦泉水才行?！毙煳膹V有些尷尬，下意識(shí)地想摸出兜里的中華煙給麥子抽，遲疑了一下，從另一個(gè)兜里摸出了莫合旱煙遞給麥子，麥子難得地在臉上露出一絲笑意?！安贿^，我還是要感謝你，”麥子一邊卷煙一邊說，“我回來的事，沒讓你驚動(dòng)縣里，你做得不錯(cuò)?！背赃^早飯，麥子和徐文廣一前一后走到村里最高的山坡上，望著山下的村莊，麥子眼里含了淚?！笆嗄炅?，咱村變更不大，吃水還是靠村里的那口老井……”徐文廣低下頭，“我實(shí)力不夠。”麥子狠狠地捶了一下徐文廣的肩，說道：“我早想過了，假如從百里以外的鳳凰水庫(kù)引水上山，在山上修建一個(gè)容量為五千立方米的大水池，再鋪設(shè)十公里左右的管道到田里，就能實(shí)現(xiàn)自流澆灌，這樣至少能增產(chǎn)一倍糧食！”“太好了！”徐文廣激烈地握住了麥子的手，“感謝，麥……總！”麥子愣怔了一下：“你怎么總是這么見外呢？我不是說過，叫我麥子，咱倆是發(fā)小，還用得著這么虛偽地客套嗎？”徐文廣的黑臉泛上了紅：“是……麥……總！”這句話脫口說出，兩個(gè)人又愣怔了，然后是緘默，氣氛有些尷尬。除了在田間走動(dòng)，麥子還會(huì)逐戶串門，東家寒暄，西家問候，耳邊響起的依舊是一聲聲麥總。麥子就笑著指責(zé)：“叫我麥子吧！”村里輩分大的高爺肅穆著滿是皺紋的臉道：“那可不行，如今你的錢連整個(gè)村子都能買下呢?！丙溩犹湫苑牵骸斑@跟錢有什么關(guān)系，沒有當(dāng)年鄉(xiāng)親們的幫助，就沒有我麥子的今日?。∧銈円彩强粗议L(zhǎng)大的！”大家點(diǎn)頭。有人說：“你給咱們村掙了臉面呢！”送麥子往外走，大家依舊下意識(shí)地說著“麥總走好”。麥子搖了搖頭，感覺像走進(jìn)了一個(gè)完全生疏的村落。麥子圍村轉(zhuǎn)時(shí)，每個(gè)迎頭碰見的鄉(xiāng)親，也都親熱地喊他麥總。麥子干脆不逛了，他讓徐文廣拿來紙和筆，一個(gè)人悶在房間里寫東西。徐文廣想偷瞄麥子寫了什么，卻只看到“支配”二字。早晨，徐文廣按例到村委會(huì)看麥子，卻見麥子的轎車停在門口。徐文廣懷著困難的心情進(jìn)屋，見麥子正整理東西，遲疑地說：“你這是……要回城里？”麥子面無表情地點(diǎn)點(diǎn)頭。一切整理停當(dāng)，麥子拍了拍徐文廣的肩，想說點(diǎn)什么，又咽回去了，只在臨上車時(shí)說：“下次，我再回來看你們?！薄胞湣溩?！”徐文廣搓著手，“真的要走嗎？”“你叫我什么？”麥子眼里突然涌出了淚花。(有刪改)4．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．從老支書徐原勝幫忙安葬麥子爹，到兒子徐文廣為了招商引資找麥子回鄉(xiāng)，可以看出父子二人都是心里想著鄉(xiāng)親的好干部。B．鄉(xiāng)親們見到勝利后返鄉(xiāng)的麥子稱他“麥總”，盡管麥子反復(fù)訂正，鄉(xiāng)親們依舊不改口，這是因?yàn)猷l(xiāng)親們覺得麥子給村里掙了臉面，說明鄉(xiāng)親們懂禮數(shù)。C．小說擅長(zhǎng)運(yùn)用細(xì)微環(huán)節(jié)描寫表現(xiàn)人物，“徐文廣想偷瞄麥子寫了什么”“見麥子的轎車停在門口”，表現(xiàn)出徐文廣對(duì)麥子的行為的關(guān)注。D．文章在結(jié)尾處寫到，徐文廣看到麥子要走，情急之下最終叫出“麥子”，這表現(xiàn)出他在心里是把麥子當(dāng)成原來的麥子的。解析：“懂禮數(shù)”錯(cuò)，這說明鄉(xiāng)親們已經(jīng)感到他們與麥子之間有了距離。答案：B5．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析畫線句子在文中的作用。(6分)答：_________________________________________________________________________________________________________答案：承上啟下。承接上文，麥子回到村里人們尊敬地叫他麥總，而不是像過去一樣叫他麥子，這讓他感覺有些生疏。引起下文，引出十五年前鄉(xiāng)親們幫著他安葬父親，又湊錢供他上高校的內(nèi)容。引發(fā)讀者的閱讀愛好和思索。(意思對(duì)即可)6．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析麥子這一人物形象。(6分)答：_________________________________________________________________________________________________________答案：麥子是一個(gè)出身貧苦、努力拼搏、勝利后不忘家鄉(xiāng)的企業(yè)家。①他家境貧寒，立志成才。父親早亡，鄉(xiāng)親們幫著安葬，并湊錢供他上高校。他多年拼搏，最終成為企業(yè)老總。②他勝利后要回報(bào)家鄉(xiāng)。他身份變了，對(duì)家鄉(xiāng)的看法沒變，他走村串戶，平易近人，情愿人叫他麥子；想喝家鄉(xiāng)的水，抽家鄉(xiāng)的旱煙，看到家鄉(xiāng)沒啥變更，他眼中含淚；他決心修建水庫(kù)，變更家鄉(xiāng)面貌。(意思對(duì)即可)(三)好用類文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成7～9題。材料一：2010年，南非正式提出加入四國(guó)峰會(huì)。2010年底，中國(guó)以輪值主席身份代表其他成員國(guó)邀請(qǐng)南非加入“金磚國(guó)家”合作機(jī)制，“金磚國(guó)家”實(shí)現(xiàn)首次擴(kuò)員。南非是南部非洲第一大經(jīng)濟(jì)體和最具影響力的國(guó)家之一。輿論認(rèn)為，南非的加入將使“金磚國(guó)家”的地域覆蓋亞、非、歐、美四大洲，進(jìn)一步提升“金磚國(guó)家”的代表性和影響力。依據(jù)2010年世界銀行和國(guó)際貨幣基金組織改革方案，“金磚國(guó)家”在世界銀行的投票權(quán)大幅增加至13.1%，在國(guó)際貨幣基金組織的份額將達(dá)到14.81%。按購(gòu)買力平價(jià)計(jì)算，“金磚國(guó)家”對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率已超過50%。“金磚國(guó)家”走到一起是國(guó)際關(guān)系發(fā)展的客觀要求?！敖鸫u國(guó)家”的發(fā)展使世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)多元化，成為國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系民主化的自然推動(dòng)力?！敖鸫u國(guó)家”在改革和完善全球經(jīng)濟(jì)治理方面有著相同的關(guān)切和主見，加強(qiáng)協(xié)調(diào)、攜手合作是大勢(shì)所趨，也成為新世紀(jì)以來國(guó)際關(guān)系的新特點(diǎn)。(摘編自“騰訊新聞”《金磚國(guó)家：引領(lǐng)世界勝利發(fā)展的縮影》)材料二：圖為國(guó)際貨幣基金組織公布的2011年下半年《世界經(jīng)濟(jì)展望》報(bào)告中的經(jīng)濟(jì)增速圖示。發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體是一些經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)或經(jīng)濟(jì)處于發(fā)達(dá)階段的國(guó)家和地區(qū)，如歐盟、美國(guó)等。新興經(jīng)濟(jì)體是指某一國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，成為新興的經(jīng)濟(jì)實(shí)體。金磚五國(guó)(含巴西、俄羅斯、印度、中國(guó)、南非)即為新興經(jīng)濟(jì)體。材料三：在2000年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)還不到美國(guó)的特別之一，而日本的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值是歐洲三大經(jīng)濟(jì)體(德國(guó)、英國(guó)和法國(guó))的總和。到了本世紀(jì)第一個(gè)十年的初期，美國(guó)經(jīng)濟(jì)仍舊是中國(guó)的兩倍多，日本經(jīng)濟(jì)已陷入停滯，德國(guó)和法國(guó)接著引領(lǐng)歐洲。巴西經(jīng)濟(jì)獲得了飛速發(fā)展，印度的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)也在提速，俄羅斯的經(jīng)濟(jì)規(guī)模幾乎擴(kuò)張了六倍。中國(guó)經(jīng)濟(jì)假如接著保持發(fā)展態(tài)勢(shì)，到本世紀(jì)二十年頭末就會(huì)超過美國(guó)。到本世紀(jì)三十年頭，中國(guó)都會(huì)保持巨大的發(fā)展勢(shì)頭，美國(guó)則由于人口老齡化和經(jīng)濟(jì)成熟而放慢前進(jìn)的速度。到2050年，預(yù)料中國(guó)經(jīng)濟(jì)會(huì)比美國(guó)高出50%，印度經(jīng)濟(jì)可能緊隨其后，并在幾年后超越美國(guó)。日本和歐盟幾個(gè)核心國(guó)家的經(jīng)濟(jì)則會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。(摘編自“中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)”《金磚四國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)力氣大轉(zhuǎn)移》)材料四：金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第九次會(huì)見于2024年9月5日在廈門落下帷幕。過去十年，金磚國(guó)家的合作為維護(hù)一個(gè)包涵、民主的全球秩序供應(yīng)了重要的戰(zhàn)略平臺(tái)。盡管金磚國(guó)家內(nèi)部關(guān)系存在肯定的困難性，但金磚合作機(jī)制的發(fā)展本身就是一個(gè)值得紀(jì)念的事實(shí)。有兩個(gè)重要因素確保金磚合作機(jī)制的長(zhǎng)期存在：一是建立一個(gè)超越“美元標(biāo)準(zhǔn)”的金融秩序；二是通過和更多南方國(guó)家建立合作，實(shí)現(xiàn)全球治理機(jī)構(gòu)的民主化。在貨幣互換、本幣結(jié)算等領(lǐng)域規(guī)劃合作路途圖等，是金磚國(guó)家為建立新的貨幣支配做出的努力。即使尚未形成一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)秩序，也是對(duì)現(xiàn)有國(guó)際貨幣體系的完善和補(bǔ)充。將來十年，金磚國(guó)家仍將面臨諸多挑戰(zhàn)：五國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，巴西、俄羅斯、南非等依靠大宗商品出口的國(guó)家仍未擺脫經(jīng)濟(jì)衰退的陰影。因此，科技合作和價(jià)值鏈融合對(duì)于金磚國(guó)家實(shí)現(xiàn)合作共贏至關(guān)重要。(摘編自“國(guó)際在線”《巴西學(xué)者：金磚國(guó)家從容應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)》)7．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．2010年南非加入“金磚國(guó)家”，南非是南部非洲第一大經(jīng)濟(jì)體，它的加入進(jìn)一步提升了金磚國(guó)家的代表性和影響力。B．依據(jù)2010年世界銀行和國(guó)際貨幣基金組織改革方案，“金磚國(guó)家”在世界銀行的投票權(quán)、在國(guó)際貨幣基金組織的份額均有提升。C．預(yù)料2050年中國(guó)經(jīng)濟(jì)會(huì)高出美國(guó)50%，印度經(jīng)濟(jì)緊隨美國(guó)之后，日本和歐盟幾個(gè)核心國(guó)家的經(jīng)濟(jì)則會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。D．“金磚國(guó)家”走到一起是國(guó)際關(guān)系發(fā)展的客觀要求，加強(qiáng)協(xié)調(diào)、攜手合作是大勢(shì)所趨，也成為新世紀(jì)以來國(guó)際關(guān)系的新特點(diǎn)。解析：“印度經(jīng)濟(jì)緊隨美國(guó)之后”錯(cuò)，是“印度經(jīng)濟(jì)可能緊隨其后，并在幾年后超越美國(guó)”。答案：C8．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是(3分)()A．本世紀(jì)第一個(gè)十年的初期，美國(guó)經(jīng)濟(jì)仍舊是中國(guó)的兩倍多，日本、歐盟經(jīng)濟(jì)已陷入停滯，巴西、印度、俄羅斯經(jīng)濟(jì)則獲得了飛速發(fā)展。B．依據(jù)材料二可知，新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體的經(jīng)濟(jì)增速存在明顯差異，而每個(gè)經(jīng)濟(jì)體2011年與2012年的經(jīng)濟(jì)增速則大體相同。C．依據(jù)材料二可知，金磚五國(guó)的經(jīng)濟(jì)增速都高于發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體的增速，且這五個(gè)國(guó)家2011年的經(jīng)濟(jì)增速均比2012年的高。D．將來十年，五國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，巴西、俄羅斯、南非等國(guó)仍未擺脫經(jīng)濟(jì)停滯的陰影，更需科技合作和價(jià)值鏈融合。解析：A項(xiàng)，歐盟經(jīng)濟(jì)沒有陷入停滯，印度的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)也在提速。C項(xiàng)，南非2011年經(jīng)濟(jì)增速比2012年低。D項(xiàng)，不是“停滯”，是“衰退”。答案：B9．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括金磚五國(guó)對(duì)世界的貢獻(xiàn)。(6分)答：_________________________________________________________________________________________________________答案：①對(duì)世界的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)起到促進(jìn)作用，而且將來會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)有更大貢獻(xiàn)。②“金磚國(guó)家”的發(fā)展使世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)多元化，推動(dòng)了國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系民主化。③“金磚國(guó)家”的合作為維護(hù)包涵、民主的全球秩序供應(yīng)了重要的戰(zhàn)略平臺(tái)。④在貨幣方面即使尚未形成一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)秩序，也是對(duì)現(xiàn)有國(guó)際貨幣體系的完善和補(bǔ)充。(意思對(duì)即可)二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成10—13題。朱臺(tái)符字拱正，眉州眉山人。父賦，舉拔萃，歷度支判官。臺(tái)符少聰穎，十歲能屬辭，嘗作《黃山樓記》，士友稱之。及長(zhǎng)，善詞賦。時(shí)太宗廷試貢士，多擢敏速者，臺(tái)符與同輩課試，以尺晷成一賦。淳化三年，進(jìn)士登甲科，解褐將作監(jiān)丞、通判青州。召入直史館，賜緋魚，再遷秘書丞、知浚儀縣。咸平元年，與楊礪、李若拙、梁顥同知貢舉，俄以京府舊僚，擢太常博士，出為京西轉(zhuǎn)運(yùn)副使。時(shí)北邊為梗，臺(tái)符上言曰：“幽薊之地，實(shí)維我疆，尚隔混同，所宜開拓。陛下自天受命，與物更始，繼遷①授節(jié)，黎桓②加爵，咸命使者鎮(zhèn)撫其邦。惟彼契丹，未加渥澤，非所以柔遠(yuǎn)能邇，昭王道之無偏也。臣愚以為宜于此時(shí)赦契丹罪，擇文武才略習(xí)知邊疆辨說之士，為一介使，以嗣位服除，修好鄰國(guó)，往告諭之。因與之盡捐前惡，復(fù)尋舊盟，利以貨財(cái)，許以關(guān)市，如太祖故，使之懷恩畏威。則兩國(guó)既和，無北顧之憂，可以專力西鄙，繼遷自當(dāng)革心而束手矣，是一舉而兩得也?！迸_(tái)符又自請(qǐng)往使，時(shí)論韙之。咸平二年春，旱，詔求直言。臺(tái)符上疏，請(qǐng)重農(nóng)積谷，任將選兵，慎擇守令，考課黜陟，輕徭節(jié)用，均賦慎刑，責(zé)任大臣，與圖治道。奏入，優(yōu)詔褒答。景德初，鄭文寶為陜西轉(zhuǎn)運(yùn)，或言其張皇生事，徙臺(tái)符代之，仍賜金紫。臺(tái)符俊爽好謀然頗以刻碎為舉職與楊覃聯(lián)事覃頗欲因照舊貫臺(tái)符則更革煩擾議事違戾交相掎奏以不協(xié)聞命御史視其狀。九月，徙臺(tái)符知郢州，覃知隨州。三年，召還，會(huì)執(zhí)政有不喜者，復(fù)出知洪州，卒于舟次，年四十二。(節(jié)選自《宋史》，有改動(dòng))[注]①繼遷：李繼遷，黨項(xiàng)人，其孫李元昊。②黎桓：越南前黎朝開國(guó)君主。10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)()A．臺(tái)符俊爽好謀然/頗以刻碎為舉職/與楊覃聯(lián)事/覃頗欲因照舊貫/臺(tái)符則更革煩擾/議事違戾/交相掎奏/以不協(xié)聞/命御史視其狀B．臺(tái)符俊爽好謀/然頗以刻碎為舉職/與楊覃聯(lián)事/覃頗欲因照舊貫/臺(tái)符則更革煩擾/議事違戾/交相掎奏以不協(xié)/聞命御史視其狀C．臺(tái)符俊爽好謀/然頗以刻碎為舉職/與楊覃聯(lián)事/覃頗欲因照舊貫/臺(tái)符則更革煩擾/議事違戾/交相掎奏/以不協(xié)聞/命御史視其狀D．臺(tái)符俊爽好謀然/頗以刻碎為舉職/與楊覃聯(lián)事/覃頗欲因照舊貫/臺(tái)符則更革煩擾/議事違戾/交相掎奏以不協(xié)/聞命御史視其狀解析：“然”字表轉(zhuǎn)折，在“然”字前面斷開；“交相掎奏以不協(xié)聞”是說兩人上奏時(shí)相互頂著勁，都聽聞他們之間不協(xié)作，在“以”字前斷開。答案：C11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．廷試，指中國(guó)古代科舉制度中由皇帝親發(fā)策問，在殿廷上實(shí)行的考試，其制始于唐。B．尺晷，是一種小型儀器，其長(zhǎng)度大約一尺。晷，古代依據(jù)日影測(cè)定時(shí)刻的儀器。C．緋魚，指緋衣與魚符袋，舊時(shí)朝官的服飾。唐制規(guī)定五品以上佩魚符袋，宋襲之。D．詔，又稱詔書，是皇帝發(fā)給臣民的文書吩咐。優(yōu)詔，是皇帝頒發(fā)的褒美嘉獎(jiǎng)的詔書。解析：日影移動(dòng)一尺為尺晷，形容時(shí)間很短。答案：B12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．臺(tái)符天資聰慧，才華橫溢。他自小就特別聰慧，曾寫《黃山樓記》被大家贊揚(yáng)；擅長(zhǎng)寫詩(shī)作賦，參與廷試時(shí)，用了很短的時(shí)間就寫成了一篇賦。B．臺(tái)符見識(shí)高遠(yuǎn)，有勇有謀。他針對(duì)北部邊疆的契丹問題，上疏陳述利弊，主見實(shí)行王道，捐棄前嫌，與之修好，并且請(qǐng)命作為使臣親自前往。C．臺(tái)符敢于直言。建言中肯。咸平二年大旱，他上疏直言，從農(nóng)業(yè)、軍事、政務(wù)、徭役、賦稅等多方面提出合理化建議，得到皇帝褒揚(yáng)并賜金紫。D．臺(tái)符擅長(zhǎng)謀略，苛刻煩瑣。他與楊覃共事，楊因循舊制，他力求變革卻很是煩瑣，兩人政見不合，皇帝派人查看，最終把他們分別調(diào)離。解析：“并賜金紫”是“景德初，鄭文寶……徙臺(tái)符代之”后的事。答案：C13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(10分)(1)惟彼契丹，未加渥澤，非所以柔遠(yuǎn)能邇，昭王道之無偏也。譯文：_______________________________________________________________________________________________________(2)因與之盡捐前惡，復(fù)尋舊盟，利以貨財(cái)，許以關(guān)市，如太祖故。譯文：______________________________________________________________________________________________________答案：(1)只有那契丹，沒有加以恩惠，這不是懷柔遠(yuǎn)方，優(yōu)撫近地，表明王道沒有偏差的做法啊。(2)借此和他們(指契丹)全部放下以前兩國(guó)之間的嫌隙，重新締結(jié)過去的盟約，給他們貨物錢財(cái)?shù)暮锰帲试S他們?cè)陉P(guān)口做買賣，像太祖過去的做法?！緟⒖甲g文】朱臺(tái)符字拱正，眉州眉山人。父親名賦，科舉考試出類拔萃，做過度支判官。臺(tái)符自小聰慧穎悟，十歲就能作文，曾經(jīng)作《黃山樓記》，讀書的摯友們都贊揚(yáng)這篇文章。等到成年，擅長(zhǎng)作詞、賦。當(dāng)時(shí)太宗對(duì)貢士進(jìn)行廷試，大多選拔才思靈敏快速成文的人，臺(tái)符和同輩們一起考核測(cè)試，只用片刻時(shí)間就寫成一篇賦。淳化三年，考中進(jìn)士甲科，脫去布衣?lián)?dāng)將作監(jiān)丞，通判青州。奉召進(jìn)入直史館，皇帝賜給(他)緋衣與魚符袋，又升任(他)為秘書丞，主持浚儀縣(事宜)。咸平元年，與楊礪、李若拙、梁顥一同主持貢舉考試，很快就憑借著是京府的舊官吏，升任太常博士，出京任京西轉(zhuǎn)運(yùn)副使。當(dāng)時(shí)北部邊疆有禍害，臺(tái)符上書皇帝說：“幽州、薊州這些地方，實(shí)在是維系我國(guó)疆土完整的重要地方，現(xiàn)在卻阻隔著，使我們國(guó)家不能統(tǒng)一，應(yīng)當(dāng)開發(fā)。陛下從上天接受使命，與萬物共同開創(chuàng)新局面，李繼遷被授以符節(jié)，黎桓被加封爵位，(陛下)都派遣使者安撫他們的國(guó)家。只有那契丹，沒有加以恩惠，這不是懷柔遠(yuǎn)方，優(yōu)撫近地，表明王道沒有偏差的做法啊。我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在這個(gè)時(shí)候赦免契丹的罪過，選擇有文才武略、熟知邊疆狀況且能言善辯的人，作為使官，把新皇即位、守喪期滿、準(zhǔn)備要與鄰國(guó)修好的消息，去曉示他們。借此和他們(指契丹)全部放下以前兩國(guó)之間的嫌隙，重新締結(jié)過去的盟約，給他們貨物錢財(cái)?shù)暮锰?，允許他們?cè)陉P(guān)口做買賣，像太祖過去的做法，使他們心懷感恩，畏懼威歷。那么兩國(guó)就會(huì)和諧，(我們)沒有北部邊疆的憂患，可以用心致力于西部邊陲，李繼遷自然會(huì)變更心思沒有方法了，這是一箭雙雕的事啊?！迸_(tái)符又自己申請(qǐng)前往出訪(契丹)，當(dāng)時(shí)人們?cè)u(píng)論他做得很對(duì)。咸平二年春天，大旱，皇帝下詔書尋求真話。臺(tái)符向皇帝上疏，懇求重視農(nóng)業(yè)，囤積糧食，任用將領(lǐng)，選擇士兵，謹(jǐn)慎選擇地方官員，通過考核確定官員的降免升遷，減輕徭役，節(jié)約用度，平均賦稅，謹(jǐn)慎用刑，責(zé)令任用大臣，與他們謀劃治國(guó)之道。奏章送到皇帝手中，皇帝(看后)下詔書回復(fù)夸獎(jiǎng)他。景德初年，鄭文寶做陜西轉(zhuǎn)運(yùn)使，有人說他做事驚慌，總生事端，(皇上)派臺(tái)符代替他，仍舊賜給他金魚袋及紫衣。臺(tái)符英俊豪爽，擅長(zhǎng)謀略，然而很是把苛刻煩瑣當(dāng)作盡職。(臺(tái)符)同楊覃聯(lián)合做事，楊覃很想因循過去的制度，臺(tái)符卻變更革新，很是煩瑣，兩人協(xié)商事情看法不一樣，上奏時(shí)相互較著勁，以不和著稱，皇帝派御史視察他們的狀況。九月，(皇上)調(diào)任臺(tái)符主持郢州，楊覃主持隨州。三年，詔命(臺(tái)符)回京，(臺(tái)符)遇上不喜愛他的掌權(quán)的官員，又出京主持洪州，死在舟次，年齡四十二歲。(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詞，完成14～15題。眼兒媚趙佶①玉京曾憶昔繁華。萬里帝王家。瓊林玉殿，朝喧弦管，暮列笙琶。花城人去今蕭索，春夢(mèng)繞胡沙。家山何處，忍聽羌笛，吹徹梅花②。[注]①趙佶，即宋徽宗。靖康二年，金人攻陷汴京，他與欽宗被俘北上。②梅花，在此指《梅花落》的樂聲。14．下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．上闋追憶北宋都城汴京(玉京)從前的繁華景象，感嘆萬里山河如今都已成為陳跡。B．“曾”字點(diǎn)明這一切繁華都已在歷史舞臺(tái)上落幕，如今詞人已是亡國(guó)之君。C．上闋后三句詳細(xì)描繪了繁華之景，烘托出帝王生活的奢華和放縱無度。D．下闋首句寫從前萬花叢生的汴京城，如今已是人去城頹，一派蕭條景象。解析：C項(xiàng)，“烘托”不對(duì)，是干脆表現(xiàn)；“繁華之景”錯(cuò)，這三句寫的是當(dāng)年宮城之內(nèi)的奢華生活。答案：C15．詞的下闋主要采納了什么手法？表達(dá)了詞人怎樣的感情？(6分)答：_________________________________________________________________________________________________________答案：下闕主要采納了虛實(shí)結(jié)合(想象)的手法。詞人虛寫了從前萬花叢生的汴京如今只剩斷垣殘壁、空寂無人的凄涼景象，表達(dá)了牽掛故土的情感；又實(shí)寫了而今身處塵沙漫天的荒漠，夢(mèng)醒后不忍心聽《梅花落》樂聲的慘狀。如此虛實(shí)結(jié)合，生動(dòng)地表達(dá)了詞人的思國(guó)之愁和亡國(guó)之痛。(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《荀子·勸學(xué)》中舉例論證借助外物的重要性時(shí)說，終日殫精竭慮思索，卻“____________”，踮起腳極目遠(yuǎn)望，也“____________”。(2)諸葛亮在《出師表》中回顧漢代歷史，認(rèn)為親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，“____________”；而親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，“____________”。(3)李煜《虞美人(春花秋月何時(shí)了)》中，春花秋月之外，“____________”，也是勾起作者故國(guó)之思的景象；而“____________”則是作者無盡愁緒的形象描繪。答案：(1)不如須臾之所學(xué)也不如登高之博見也(2)此先漢所以興隆也此后漢所以傾頹也(3)小樓昨夜又東風(fēng)恰似一江春水向東流三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成17～19題。除了人會(huì)為了志向奔波遷徙以外，許多動(dòng)物也有著自己________的遷徙盛舉。冬季來臨，天氣寒冷，食物短缺，許多動(dòng)物選擇集體逃離，待到春暖花開、萬物復(fù)蘇再一起回來。動(dòng)物遷徙是有確定路途的。它們對(duì)駐地有著自己的堅(jiān)守和執(zhí)著，而不是________。對(duì)于動(dòng)物原委如何確定自己的遷徙路途，科學(xué)家始終都充溢新奇。有科學(xué)家認(rèn)為，遷徙動(dòng)物都有獨(dú)特的“助航設(shè)施”，它們通過海岸線等作為參照，利用特別的嗅覺和聽覺等獲得方向。也有科學(xué)家認(rèn)為，遷徙動(dòng)物身體中存在磁受體，可以感應(yīng)地球磁場(chǎng)，它們有自己的生物指南針。更好玩的是，又有科學(xué)家發(fā)覺即使是室內(nèi)飼養(yǎng)的、從未接觸過其他同伴的年輕烏鴉，也會(huì)沿著祖輩飛過的路途進(jìn)行遷徙，也就是說，()，它們天生就知道去哪里找尋暖和的地方過冬。到目前為止，關(guān)于動(dòng)物遷徙路途確定的問題，科學(xué)家仍在________地進(jìn)行探究，我們期盼著更加________的故事出現(xiàn)。17．依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．洶涌澎湃同流合污宵衣旰食引人入勝B．洶涌澎湃隨遇而安全力以赴引人入勝C．大張旗鼓隨遇而安宵衣旰食娓娓好聽D．大張旗鼓同流合污全力以赴娓娓好聽解析：本題從詞義范圍、適用對(duì)象方面考查成語(yǔ)的辨析。①?zèng)坝颗炫龋盒稳萋晞?shì)雄壯浩大(多用于詩(shī)文、群眾運(yùn)動(dòng)等)。大張旗鼓：是指聲威和氣概特別壯大。文段中動(dòng)物的遷徙是一種群體性的運(yùn)動(dòng)，應(yīng)當(dāng)用“洶涌澎湃”。②同流合污：隨著波浪起伏，跟著流水漂蕩，比方自己沒有主見，隨著潮流走。隨遇而安：能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿意。文段中是指動(dòng)物是為了環(huán)境而遷徙的，在這里應(yīng)當(dāng)選用與環(huán)境有關(guān)的“隨遇而安”。③宵衣旰食：天不亮就穿衣起來，天黑了才吃飯，形容勤于政務(wù)。全力以赴：指把全部力氣投入進(jìn)去。這里是科學(xué)家探討動(dòng)物遷徙路途確定的問題，不是“政務(wù)”，應(yīng)選用“全力以赴”。④引人入勝：引人進(jìn)入佳境(指風(fēng)景或作品等)。娓娓好聽：形容談?wù)摬痪牖蛘f話生動(dòng)，使人愛聽。文段中用來修飾故事，應(yīng)選用“引人入勝”。答案：B18．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．它們通過海岸線等作為參照，利用特別的嗅覺和聽覺等辨明方向。B．它們以海岸線等作為參照，利用特別的嗅覺和聽覺等辨別方向。C．它們以海岸線等作為參照，利用特別的嗅覺和聽覺等辨析方向。D．它們通過海岸線等作為參照，利用特別的嗅覺和聽覺等辨識(shí)方向。解析：本題從句式雜糅的角度設(shè)誤?！巴ㄟ^海岸線等作為參照”句式雜糅，可以改為“以海岸線等作為參照”，解除A、D兩項(xiàng)?！氨鎰e”指依據(jù)不同事物的特點(diǎn)，在相識(shí)上加以區(qū)分，側(cè)重于在幾個(gè)對(duì)象之間進(jìn)行分類、選擇?！氨嫖觥敝副鎰e、分析，側(cè)重于分析。句子強(qiáng)調(diào)的是遷徙動(dòng)物依據(jù)環(huán)境中的參照物找出前進(jìn)的方向，宜用“辨別”。綜合起來，B項(xiàng)符合修改要求。答案：B19．在文中的括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，下列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．遷徙的方向感已經(jīng)被上一代遺傳給它們B．它們已經(jīng)從上一代遺傳了遷徙的方向感C．遷徙的方向感已經(jīng)由上一代遺傳給它們D．上一代已經(jīng)遺傳給了它們遷徙的方向感解析：解答本題時(shí)要留意前后文的照應(yīng)及句式的選擇。從上下文來看，上文是“也會(huì)沿著祖輩飛過的路途進(jìn)行遷徙”，下文是“它們天生就知道去哪里找尋暖和的地方過冬”，A項(xiàng)和C項(xiàng)緊承上文“遷徙”，又與下文“它們”照應(yīng)，表達(dá)更連貫，解除B項(xiàng)和D項(xiàng)。從句式來說，A項(xiàng)是被動(dòng)句，C項(xiàng)是主動(dòng)句，而方向感是與生俱來的，不是被動(dòng)獲得的，解除A項(xiàng)。答案：C20．下面是一封信的主要內(nèi)容，其中有五處不得體，請(qǐng)找出并作