吉林省白山市初中歷史七年級期末上冊評估模擬題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、“1929年，中國考古學者裴文中在北京周口店的龍骨山上的山洞里發(fā)掘出了一個完整的頭蓋骨化石”經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，該人類保留了猿的某些特征，會使用火。該人類是（

）A．元謀人B．北京人C．山頂洞人D．半坡居民

2、千古傳誦的神話傳說，體現(xiàn)了我們祖先的創(chuàng)造力和智慧，在以下傳說中搭配錯誤的是（

）A．黃帝—發(fā)明宮殿B．伶?zhèn)悺谱魉惚PC．倉頡—創(chuàng)造文字D．嫘祖—養(yǎng)蠶繅絲

3、《史記·夏本紀》中記載：“帝禹東巡狩，至于會稽而崩，以天下授益……雖授益，益之佐禹日淺，天下未洽。故諸侯皆去益而朝啟，曰“吾君帝禹之子也?！庇谑菃⑺旒刺熳又?，是為夏后帝啟”。從材料中獲取的準確信息是（）A．伯益建立了夏朝B．伯益深得諸侯的支持C．伯益繼承了禹的王位D．世襲制代替禪讓制

4、如果要研究商王的活動，最有說服力的文字資料是（

）A．《史記》B．甲骨文C．《資治通鑒》D．《齊民要術》

5、20世紀50年代，半坡遺址發(fā)掘出46座房屋、出土大量生產(chǎn)工具和生活用品，還有粟、菜籽遺存等。20世紀70年代，河姆渡遺址發(fā)現(xiàn)20-50厘米厚的稻谷、谷殼、稻葉、莖稈和木屑、葦編交互混雜的堆積層，最厚處達80厘米。以上材料可以證明（

）A．距今約5000年前華夏文明出現(xiàn)B．河姆渡人處在舊石器時代C．黃河、長江流域出現(xiàn)了原始農(nóng)業(yè)遺存D．半坡人會制造精美的陶器

6、春秋戰(zhàn)國時期是學術思想非?；钴S的時期，為中國傳統(tǒng)文化留下了很多經(jīng)典之作，以下經(jīng)典屬于老子的是A．B．C．D．

7、下圖中國銀行行徽的外觀設計靈感源于我國古代的一種錢幣。此錢幣是（

）

A．齊國燕國的刀幣B．楚國蟻鼻錢C．秦國圓形方孔半兩錢D．趙國魏國的布幣

8、楚漢之爭的性質是（

）A．反對侵略B．民族解放C．革命戰(zhàn)爭D．爭奪帝位

9、東漢和西漢的相同之處有（

）

①都定都洛陽

②都大規(guī)模出擊匈奴

③都派使臣出使西域

④都出現(xiàn)過盛世局面A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

10、漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”的建議，把儒家學說立為正統(tǒng)思想；還把鑄幣權收歸中央，實行鹽鐵官營、專賣等措施。這些措施的共同作用是A．有利于中央集權的鞏固B．有效保障了各地經(jīng)濟發(fā)展C．有利于文化的交流傳播D．有效促進了西漢商業(yè)繁榮

11、光武帝劉秀以柔術治天下，重振朝綱的措施有（）

①多次下令釋放奴婢

②減輕刑罰

③合并郡縣，裁減官員

④加強對官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏A．①②③④B．①③④C．①②D．①③

12、陳勝、吳廣發(fā)動了我國歷史上第一次農(nóng)民起義，起義地點是：（

）A．漁陽B．大澤鄉(xiāng)C．巨鹿D．滎陽

13、三國鼎立是我國古代一重要歷史局面，為這一鼎足之勢形成奠定基礎的事件是（

）A．巨鹿之戰(zhàn)B．官渡之戰(zhàn)C．曹丕稱帝D．赤壁之戰(zhàn)

14、據(jù)何茲全主編的《中國通史》記載：“經(jīng)過這次變亂，社會經(jīng)濟受到嚴重破壞，人民大量傷亡，西晉的統(tǒng)治機能也從此癱瘓。”材料中的這次“變亂”指的是發(fā)生在晉惠帝時期的（

）A．黃巾起義B．“國人暴動”C．“楚漢之爭”D．“八王之亂”

15、北魏孝文帝促進民族交融、為中華民族的發(fā)展注入新活力的改革是（

）A．建立郡縣制B．實行“和親”C．設置都護府D．推行漢化措施

16、賈思勰在《齊民要術》中寫道，“順天時，量地利，則用力少而成功多”。這體現(xiàn)中國古代農(nóng)業(yè)注重（

）A．關注農(nóng)具革新B．順應天時地利C．引進作物品種D．大規(guī)?；a(chǎn)

17、《漢書·武帝紀》載，元朔二年，“春正月，詔曰：梁王、城陽王親慈同生，愿以邑分弟，其許之。諸侯王請與子弟邑者，朕將親覽，使有列位焉。于是藩國始分，而子弟畢侯矣”。這說明當時（

）A．國家的財政問題已得到解決B．諸侯國勢力逐步被削弱C．儒家思想的正統(tǒng)地位已確立D．國家的統(tǒng)治基礎開始動搖

18、春秋后期，農(nóng)業(yè)領域出現(xiàn)了深耕細作、山林開發(fā)、耕地擴大的現(xiàn)象。導致這種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（

）A．諸侯爭霸B．王室衰微C．農(nóng)具改進D．各國變法

19、我國是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國家之一。下列古人類遺址按照形成先后順序排列正確的

①北京人遺址

②河姆渡人遺址

③元謀人遺址

④山頂洞人遺址A．①④③②B．③①②④C．③①④②D．①③②④

20、圖是一封紀念衛(wèi)溫船隊遠航臺灣1787周年的明信片，該明信片紀念的歷史事件發(fā)生于（

）

A．戰(zhàn)國時期B．秦朝C．西漢D．三國時期二、綜合題

21、改革是歷史發(fā)展的潮流，改革是國家富強和民族進步的不竭動力。閱讀材料，回答下列問題：材料一

(商鞅)為田開阡陌封疆(把標志土地國有的阡陌封疆去掉)，而賦稅平(實行賦稅平等)。平斗桶權衡文尺(制定標準度量)……居五年，秦人富疆?！妒酚浬叹袀鳌?/p>

材料二

孝公用商鞅之法移風易俗。民以殷盛，國以富強，百姓樂用，諸侯親服，獲楚魏之師，舉地千里，至今治強?！浴吨G逐客書》材料三

商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不私親近?！稇?zhàn)國策》

(1)材料一為兩種不同類型的史料，請?zhí)崛∑渲锌梢韵嗷ビ∽C的歷史信息。

(2)據(jù)材料二并結合所學知識，概括商鞅變法的歷史作用。

(3)據(jù)材料三，簡要分析商鞅變法的特點。

(4)綜合以上三則材料，談談你對改革的認識。

22、某校七年級（1）班同學以“秦的興亡”為主題展開探究活動，請你參與。

【奠定基礎】材料一:秦孝公頒布一系列法令，推行縣制，縣下轄若干都、鄉(xiāng)、邑、聚;建立二十等軍功爵制；規(guī)定登記戶籍，開始按戶按人口征收軍賦;規(guī)定生產(chǎn)糧食和布帛多的，可免除本人勞役和賦稅，并且限制商人經(jīng)營的范圍，重征商稅?！幾詮堌M之主編《中國歷史》

(1)結合所學知識，指出材料一所反映的變法名稱。并分析秦國推行這些法令的影響。

【完成統(tǒng)一】材料二：秦國地理位置優(yōu)越，攻守均得其便，戰(zhàn)國時期國都未被攻破的只有秦國。秦國內部紛爭較少，從秦獻公時起的150年中，獻公、孝公、惠文王、昭王、秦王嬴政幾代君主在位的年代比較長，內部相對穩(wěn)定。在力量對比上，秦強于六國中的每一個國家，而弱于六國的聯(lián)合?！斑h交近攻”助泰國成功統(tǒng)一六國。經(jīng)過春秋戰(zhàn)國時期的分崩離析、顛沛流離，人民渴望一種安定的生活和穩(wěn)定的政治局面，秦始皇統(tǒng)一六國，正合了時勢的需要。——摘編自張豈之《中國歷史十五講》等

(2)根據(jù)材料二，概括秦能夠統(tǒng)一全國的原因。結合所學知識，簡述秦統(tǒng)一全國的歷史意義。

【短命而亡】材料三：

(3)根據(jù)材料三圖A，指出秦朝滅亡的根本原因。圖B反映了哪一歷史事件？從秦的興亡中，你得到什么啟示？

23、中國古代是一個以農(nóng)立國、以農(nóng)為本的國家。農(nóng)耕作為最基本的經(jīng)濟形式，支撐著中國古代的社會生產(chǎn)和社會生活。閱讀下列材料，回答問題。（共10分）材料一：

材料二：（十三年）六月，詔曰：“農(nóng)，天下之本，務莫大焉。今廑身從事，而有租稅之賦，是謂本末者無以異也，其于勸農(nóng)之道未備。其除田之租稅。賜天下孤寡布、帛、絮各有數(shù)?！薄稘h書·文帝紀》材料三：“建安初，關中百姓流入荊州者十余萬家……元帝為晉王，課督農(nóng)功?！薄稌x書·食貨志》材料四：“順天時，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲?！?/p>

(1)材料一的考古發(fā)現(xiàn)反映了哪一原始居民的生產(chǎn)、生活情形？這些考古發(fā)現(xiàn)反映了原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標志有哪些？

(2)根據(jù)材料二概括漢文帝對待農(nóng)業(yè)的態(tài)度。結合所學知識回答，漢文帝和他的繼任者在位時期的統(tǒng)治局面被稱為什么？

(3)材料三中“關中百姓流入荊州者十余萬家”反映了東漢末年以來出現(xiàn)的哪一歷史現(xiàn)象？

(4)材料四選自北朝時期哪本著名的農(nóng)書？結合材料簡要介紹作者的觀點。（不得照抄材料中的原文。）

(5)綜合上述材料并結合所學知識，請你為我國農(nóng)業(yè)發(fā)展獻計獻策。

24、思想文化是國家和民族的靈魂。思想文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更根本、更深沉、更持久的力量。閱讀下列材料，回答問題。材料一費正清在《中國：傳統(tǒng)與變遷》中說：“中國之所以能成為世界上最偉大的國家之一，有一部分應該歸功于他們的文字?！?/p>

(1)根據(jù)材料一和圖1回答，請寫出如圖1中文字的名稱。結合所學知識回答，我國有文字可考的歷史始于哪個朝代？材料二春秋戰(zhàn)國時期，魯國尚儒學，是儒學的發(fā)展基地；齊地學術較為龐雜，陰陽五行學、道家之學、儒學都相當發(fā)達；楚地道學與詞賦最具特色……—鄒逸麟《中國歷史地理概述》

(2)根據(jù)材料二回答，春秋戰(zhàn)國時期，思想學術界出現(xiàn)了什么局面？根據(jù)所學知識回答，哪家學說為秦朝建立專制主義的中央集權制度奠定了理論基礎？材料三（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活動之外更注意于教育事業(yè)，開中國史上民間自由講學之第一聲?！X穆《國史大綱》

(3)材料三中的“他”是哪一思想學派的創(chuàng)始人？根據(jù)所學知識回答，他的核心思想是什么？列舉他的教育思想（列舉一點即可）材料四要認真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓……深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大的時代價值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉?！暯皆谥泄仓醒胝尉值谑渭w學習時的講話

(4)根據(jù)材料四，概括指出習總書記要求我們如何對待傳統(tǒng)文化？其目的是什么？

25、閱讀材料，回答問題。材料一

材料二

周王室的親戚一旦取得了他們的土地，立刻互相疏遠和進行戰(zhàn)爭，而天子則無力阻止他們?！厥蓟拾讶珖殖?6郡，每個郡又分成數(shù)目不等的縣。所有這些（郡縣）官員都由中央任命，并接受固定的俸祿，他們的職位不是世襲的