青海省海北初中歷史七年級期末下冊評估提分題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、有人說：“隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的夜空，時間雖然短暫卻光芒四射?！毕铝袑饷⑺纳淅斫獠徽_的是（

）A．滅掉陳，使南北重歸統(tǒng)一B．隋朝時我國科舉制度正式誕生C．隋煬帝長期的勵精圖治D．開鑿大運河，促進南北經(jīng)濟發(fā)展

2、科舉制是中國古代選官制度的一大變革，科舉制正式確立的標志是（

）A．隋文帝分科考試選拔人才B．隋煬帝創(chuàng)立進士科C．唐太宗增加考試科目D．宋初增加科舉取士名額、提高進士地位

3、某位歷史老師是個對聯(lián)迷，他寫了許多關于中國歷史上著名帝王的對聯(lián)，下列對聯(lián)描寫武則天的是（

）A．虎視何雄掃六合，民怨沸騰因暴政B．開明君主吸隋訓，貞觀之治創(chuàng)唐榮C．治宏貞觀得發(fā)展，政啟開元留英名D．拓土開疆成一統(tǒng)，擎天立柱啟蒙元。

4、下列詩詞所評述的歷史現(xiàn)象按其發(fā)生的先后順序排列正確的是（

）

①“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室?！薄鸥Α稇浳簟?/p>

②“三十功名塵與土，八千里路云和月?！薄里w《滿江紅》

③“一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。”——毛澤東《沁園春·雪》

④“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波?！薄と招荨躲旰討压拧稟．④①②③B．④③②①C．④①③②D．①②③④

5、我國詩歌創(chuàng)作的黃金時期是A．唐朝B．漢朝C．商朝D．元朝

6、“如此盛世，讓日漸年邁的唐玄宗志得意滿……他癡迷于和楊貴妃的二人世界，任用奸臣……而邊地胡人出身的安祿山則一點點積蓄力量……起兵范陽，升平日久的唐王朝不堪一擊，平叛之路漫長而又艱辛?！辈牧现械氖录?/p>

）A．導致了唐朝的直接滅亡B．使內(nèi)地節(jié)度使的權勢得到極大削弱C．促進了中外文化的交流D．導致了藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的形成

7、北宋的政治風氣因循保守，行政效率低下，宋神宗任用？主持變法，希望通過變法，擺脫統(tǒng)治危機，實現(xiàn)富國強兵（

）A．戚繼光B．王安石C．鄭和D．張騫

8、宋朝人龐元英的《文昌雜錄》中提到宋與西夏交戰(zhàn)時的一段情景：“（岷州、河州）五月，寒甚，換棉衣、毛褐、絮帽乃可過?！庇纱丝梢姡?/p>

）A．宋朝人已經(jīng)開始穿棉衣來過冬B．棉是宋朝人過冬的唯一衣料C．宋朝時穿棉衣過冬已全國普及D．只有交戰(zhàn)時軍人才能穿棉衣

9、假如穿越時光隧道，回到南宋都城臨安（今杭州），你不可能看到的現(xiàn)象是A．老百姓吃的是占城稻大米飯B．瓦子遍布全城，勾欄人頭攢動C．許多回族商人在夜市賣葡萄D．會子和銅錢同時在市場流通

10、瓷器凝聚了中國古代高超的科技智慧與中華民族精湛的審美意趣。南宋時期中國著名的瓷都是A．泉州B．廣州C．景德鎮(zhèn)D．松江

11、“起朔漠，并西域，平西夏，滅女真，臣高麗，定南詔，遂下江南，而天下為一?！边@一歷史記載濃縮了蒙古帝國從興起到完成大一統(tǒng)的過程。其中“滅女真”是在（

）A．1127年B．1227年C．1234年D．1279年

12、兩宋時期，少數(shù)民族政權林立，涌現(xiàn)了一批杰出的少數(shù)民族首領。以下少數(shù)民族首領與其所屬民族對應正確的是（

）

A．女真族、契丹族、黨項族、藏族B．女真族、契丹族、黨項族、蒙古族C．契丹族、黨項族、女真族、藏族D．契丹族、女真族、黨項族、蒙古族

13、我國古代經(jīng)濟重心的南移經(jīng)歷了一個漫長的過程，經(jīng)濟重心南移最后完成是在（

）A．秦漢時期B．隋唐時期C．南宋時期D．明清時期

14、生活在兩宋之交，其詞具有：“風格委婉，感情真摯，善用口語，清新自然”特點的是A．蘇軾B．關漢卿C．辛棄疾D．李清照

15、下列史實在《史記》和《資治通鑒》中都可以找到的是

①秦始皇統(tǒng)一度量衡

②蔡倫改進造紙術

③商鞅變法

④開鑿京杭大運河

⑤張騫出使西域A．①②③B．①③④C．①③⑤D．①②③⑤

16、某班同學準備以“抗擊外來侵略，捍衛(wèi)國家主權”為主題辦一期歷史板報。他們應該收集哪些歷史人物的資料

①岳飛

②文天祥

③鄭成功

④戚繼光

⑤康熙帝A．①③④⑤B．①②③④⑤C．③④D．③④⑤

17、長城是中華民族重要的象征，我國古代很多朝代都修建過長城，其中東起鴨綠江、西至嘉峪關，總長萬余里的長城修建于（

）A．戰(zhàn)國B．秦朝C．明朝D．清朝

18、我國自古以來就重視加強對外經(jīng)濟文化交流，下列史實反映這一主題的是

①文成公主入藏，②玄奘西行學佛法

③鑒真東渡日本傳佛④鄭和下西洋A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

19、網(wǎng)絡連載的《明朝那些事兒》講述了明朝的故事，一度掀起明朝熱。最終率軍攻入北京城，推翻大明王朝的人物是（

）A．李自成B．努爾哈赤C．皇太極D．吳三桂

20、把握歷史發(fā)展的階段特征是學習歷史的基本要求。下面是張華整理的學習筆記，其所述史實反映的階段特征是●宋軍在澶州打退遼軍，簽訂“澶淵之盟”

●岳飛率領“岳家軍”在郎城大敗金軍主力

●元朝時期，形成一個新的民族——回族

●這一時期，科學技術取得突出成就A．早期國家與社會變革B．民族關系發(fā)展和社會變化C．繁榮與開放的時代D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展

21、1757年，清政府只特許設立“廣州十三行”一個對外貿(mào)易機構(gòu)，負責承銷外商進口貨物，并管理外國商人。這體現(xiàn)的是清政府的哪一政策A．閉關鎖國B．對外開放C．重農(nóng)抑商D．整頓吏治

22、中國古代戲曲藝術發(fā)展到清代,進入了一個更為繁榮的時期,劇種不斷增多,內(nèi)容豐富,雅俗共賞，其中被譽為“國劇”的是（

）A．昆曲B．豫劇C．川劇D．京劇

23、建構(gòu)示意圖是歷史學習的重要方法之一。下圖中橫線處的主題表述最恰當?shù)氖牵?/p>

）

A．統(tǒng)一多民族國家的鞏固B．盛世局面形成與發(fā)展C．兼容并包的社會新風貌D．西北邊疆的鞏固措施二、綜合題

24、閱讀下列材料，并結(jié)合所學知識，回答相關問題：材料一近在咫尺的元代權臣亂政，無疑使他（朱元璋）堅定了解決君相之爭的決心……朱元璋以謀反的罪名將胡惟庸抄家滅族，大肆捕殺胡惟庸同黨，株連殺戮3萬余人，并對我國政治制度進行了重大改組?！睹魈娴恼翁矫亍凡牧隙ㄜ姍C大臣）只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間也。——《檐曝雜記》材料三伴隨著明清統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和社會經(jīng)濟的發(fā)展，我國科技領域涌現(xiàn)出了一批總結(jié)性的、集大成的作品。與科技相輝映的明清文壇上，世俗文學也展現(xiàn)了勃勃生機

(1)材料一中朱元璋進行的“重大改組”是指什么？產(chǎn)生了怎樣的作用？

(2)根據(jù)材料二及所學知識回答，為什么軍機處的設立強化了君主專制？

(3)根據(jù)材料三，結(jié)合所學知識，概括明清科技與文學發(fā)展的表現(xiàn)有哪些？

(4)統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展，是中華民族生生不息、綿延不斷、屹立于世界民族之林的根本。雖然如今祖國還未完成統(tǒng)一，但統(tǒng)一的進程必將勢不可擋。請你談談統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展所帶來的影響是什么？

25、民族交融是歷史發(fā)展的必然。閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題。材料一：唐朝詩人陳陶在《隴西行》中寫到：“自從貴主和親后，一半胡風似漢家”，文成公主對吐蕃吸收漢族文化有非常大的影響。它密切了唐與吐蕃的文化交流，增進了漢藏之間的友好交流?！园俣染W(wǎng)絡材料二：盟約規(guī)定：“宋、遼為兄弟之國，以白溝河為界，雙方撤兵；此后凡有越界盜賊逃犯，彼此不得停匿；兩朝沿邊城池，一切如常，不得創(chuàng)筑城險。宋每年向遼提供銀十萬兩，絹二十萬匹，至雄州交割，雙方于邊境設置榷場”?！园俣仍~條材料三：元朝時候，邊疆各族包括蒙古族，大量遷入中原和江南，同漢族等雜居相處。原先進入黃河流域的契丹、女真等族，經(jīng)過長期的共同生活，已經(jīng)同漢族沒有什么區(qū)別。唐朝以來，不少來自波斯、阿拉伯的人，同漢、蒙、畏兀兒等族，長期雜居相處，互通婚姻，逐漸交融?！吣昙墯v史下冊52頁材料四：“三藩之亂”的平定、抗擊沙俄的成功、西藏及天山南北兩路社會秩序的穩(wěn)定與恢復等，不僅奠定了近代中國疆域的版圖，而且促進了各地區(qū)及民族間的政治、經(jīng)濟、文化交流與融合。——《探索清王朝前期的國家體制與基本政策》

(1)材料一中“貴主和親”是哪一歷史事件？依據(jù)材料一，指出這一重要事件所產(chǎn)生的歷史影響。

(2)依據(jù)材料二，并結(jié)合所學知識指出該材料中盟約的名稱。它的簽訂對兩國貿(mào)易和民眾生活有什么積極影響？

(3)元朝時期，我國開始形成的一個新的民族是什么？依據(jù)材料三指出元朝境內(nèi)大規(guī)模人口流動的積極意義。

(4)材料四“抗擊沙俄的成功”后，清政府與沙俄簽訂什么條約？康熙、乾隆為了“穩(wěn)定與恢復天山南北兩路社會秩序”作出了怎樣的努力？

26、閱讀材料，結(jié)合所學知識回答問題。材料：見下圖。

（1）下圖是我國古代哪一都城的平面示意圖？當時該都城核心區(qū)域