環(huán)保主題方案方案模板（2篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)環(huán)保主題方案方案模板一、活動(dòng)背景目前，在南華校園內(nèi)，每天被消耗的一次性餐盒、一次性筷子數(shù)以千計(jì)，道路上、教室里也常常有被隨意丟棄的塑料袋、廢紙張，可見(jiàn)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)還有待提高。而以環(huán)保為特色的環(huán)境保護(hù)與安全工程學(xué)院有責(zé)任也有義務(wù)做環(huán)保的宣傳者、倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，故本院特舉辦此次“GreenGroup”比賽活動(dòng)。二、活動(dòng)目的⑴彰顯我院環(huán)保特色，提升學(xué)院影響力。⑵豐富同學(xué)生活，提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí)。⑶提高同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及實(shí)踐能力。三、活動(dòng)對(duì)象環(huán)境保護(hù)與安全工程學(xué)院大一、大二學(xué)生。四、資源需要⑴人力資源：總評(píng)委一名，評(píng)委八名，記分員三名，主持人一名及記者團(tuán)攝影人員。其中，總評(píng)委邀請(qǐng)學(xué)院老師擔(dān)任，評(píng)委由各班派一名代表?yè)?dān)任。⑵物力資源：多媒體教室一間，記分紙及獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀等。五、活動(dòng)主題參與雙“G”愛(ài)我南華六、活動(dòng)開(kāi)展⑴由各班科技委員負(fù)責(zé)各班的宣傳工作，并選出4～____名同學(xué)成立各班的“GreenGroup”，積極做好準(zhǔn)備工作。⑵“GreenGroup”比賽共包括以下四項(xiàng)活動(dòng)：①調(diào)查本校的環(huán)境狀況，總結(jié)我校存在的主要環(huán)境問(wèn)題并提出相應(yīng)的解決方案，寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告。注：調(diào)查報(bào)告要求以電子稿的形式，不求全但求精。②制作一個(gè)與環(huán)?；虻吞忌钣嘘P(guān)的PPT。注：要求聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，客觀(guān)真實(shí)。③以環(huán)保為主題的演講。注：要有感染力、號(hào)召力，時(shí)間控制在____分鐘左右。④設(shè)計(jì)并制做環(huán)保袋。注：要求以廢舊物品(如報(bào)紙、舊衣物等)為材料，美觀(guān)而實(shí)用。⑷各評(píng)委在比賽過(guò)程中為各班“GreenGroup”打分。由一名記分員收集記分紙，另兩名記分員統(tǒng)計(jì)并整理，最后按總分排序，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。其中，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。⑸由主持人宣布獲獎(jiǎng)情況，邀請(qǐng)總評(píng)委為獲獎(jiǎng)“GreenGroup”頒發(fā)獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)狀。⑹邀請(qǐng)總評(píng)委對(duì)此次比賽做點(diǎn)評(píng)。⑺主持人宣布此次活動(dòng)結(jié)束。評(píng)委、選手及工作人員合影留念。七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算主要為購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品所花費(fèi)的費(fèi)用，待定。八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)此次比賽選在周末進(jìn)行，請(qǐng)各班宣傳委員及科技委員要做好宣傳工作，讓更多的同學(xué)關(guān)注、參與此次活動(dòng)。九、活動(dòng)環(huán)保主題方案方案模板（二）一、活動(dòng)背景二十世紀(jì)六七十十年代，隨著各國(guó)環(huán)境保護(hù)的深入，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為重大社會(huì)問(wèn)題。而氣候變化造成的環(huán)境危機(jī)是人類(lèi)長(zhǎng)期面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國(guó)都面臨著極為嚴(yán)峻的氣候和環(huán)境問(wèn)題。____年世界環(huán)境日的主題為“改變傳統(tǒng)觀(guān)念，推行低碳環(huán)?！薄___年____月____日召開(kāi)的兩會(huì)，低碳也成為會(huì)議的熱門(mén)問(wèn)題。這些都提醒著全世界注意環(huán)境狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實(shí)生活中，人們的低碳環(huán)保意識(shí)還很淡薄，例如：塑料袋和一次性筷子在我們的生活中仍隨處可見(jiàn)，生活垃圾未經(jīng)分類(lèi)就到處亂扔的現(xiàn)象也無(wú)處不在，沙漠化加劇的危機(jī)常在報(bào)道……由此觀(guān)之，推行低碳環(huán)保在我們的生活中是多么的重要。二、活動(dòng)目的1、增進(jìn)同學(xué)們對(duì)當(dāng)今環(huán)境問(wèn)題的了解，從而提高同學(xué)們的環(huán)保使命感和義務(wù)感。2、向全校師生宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保的理念和知識(shí)。引導(dǎo)人們從小事做起，從自身做起，增強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)生態(tài)的自覺(jué)性。讓更的人參與到我們低碳環(huán)保的活動(dòng)中。3、走出校園，走進(jìn)周邊小學(xué)和居民區(qū)，通過(guò)深入群眾的宣傳低碳生活的知識(shí)，有利于幫助群眾增強(qiáng)低碳環(huán)保意識(shí)，提高生活質(zhì)量。4、使大家可以自發(fā)的行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛(ài)自然，號(hào)召同學(xué)們從不同的方面關(guān)愛(ài)自己的家園。從周邊的小事做起，為校園的和諧奉獻(xiàn)自己的力量。三、活動(dòng)主題低碳環(huán)保生活，綠色和諧校園四、活動(dòng)方式1、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們?cè)谏钪惺欠裼凶龅健暗吞辑h(huán)?！?。2、班級(jí)以低碳環(huán)保為主題出一期板報(bào)。3、在餐廳、垃圾桶、水龍頭及公共場(chǎng)所張貼文明環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)。4、開(kāi)展“低碳金點(diǎn)子”征集及評(píng)比，并對(duì)好的方法進(jìn)行推廣。5、做一期“低碳環(huán)保”的典型圖片展示。6、到周邊小學(xué)和居民區(qū)對(duì)低碳環(huán)保知識(shí)進(jìn)行宣傳。7、舉行一個(gè)“我要減碳”的簽名會(huì)。8、綠色校園低碳征文活動(dòng)。9、號(hào)召全系同學(xué)為校園減碳，在教室、校園內(nèi)進(jìn)行減碳大清掃活動(dòng)。10、對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，并對(duì)參加征文比賽和金點(diǎn)子比賽獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。五、活動(dòng)流程前期準(zhǔn)備：1、搜集生活中的低碳小常識(shí)，低碳好方法2、從各班中征集低碳的好方法，通過(guò)評(píng)比對(duì)好的方法進(jìn)行推廣，3、低碳征文比賽的前期，對(duì)參賽作品進(jìn)行初選。4、準(zhǔn)備文明低碳的標(biāo)語(yǔ)。5、準(zhǔn)備我要減碳簽名會(huì)的橫幅、筆等。6、制作問(wèn)卷調(diào)查的樣板。7、做好人員分配活動(dòng)開(kāi)展：1、做好問(wèn)卷調(diào)查的發(fā)、收和統(tǒng)計(jì)總結(jié)，總結(jié)大會(huì)的獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書(shū)。(青年志愿者部、辦公室)2、“碳碳環(huán)?！敝黝}板報(bào)的檢查評(píng)比。(宣傳部)3、文