廣西壯族自治區(qū)玉林市初中生物七年級期末上冊自我評估測試題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中生物七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、下列生物現(xiàn)象中，主要受溫度因素影響的是（）A．魚類的洄游B．仙人掌的葉變成刺C．蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種D．人參在密林下生長良好

2、雪兔是寒帶和亞寒帶森林中的代表性動物之一，其毛色冬季變白，夏天則變深，總是與環(huán)境顏色相近。這種現(xiàn)象說明（）A．生物因素能影響生物的生活B．生物能適應環(huán)境C．溫度是唯一的生態(tài)因素D．環(huán)境能適應生物

3、“十一”假期，幾位同學到銀瓶山游玩，下面是他們結合學習的生物學知識做出的判斷，其中錯誤的是（

）A．銀瓶山的各種綠色植物是生產(chǎn)者B．銀瓶山上的蘑菇是消費者C．銀瓶山清新的空氣和清澈的溪水都屬非生物部分D．銀瓶山中各種生物和環(huán)境形成一個統(tǒng)一的整體

4、在“草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹”這條食物鏈中，你認為數(shù)量最少的是（

）A．草B．食草昆蟲C．食蟲鳥D．貓頭鷹

5、顯微鏡使用順序正確的是（

）

①對光

②取鏡安放

③放置玻片標本④收放

⑤觀察A．②①③⑤④B．①②③④⑤C．②①⑤③④D．⑤②①③④

6、下列敘述正確的是（）A．使用顯微鏡時，由低倍換高倍觀察時，直接調轉換器將低倍物鏡換高倍物鏡觀察B．組成細胞的物質中屬于有機物的是脂類、蛋白質、糖類、核酸C．細胞膜控制物質進出細胞，保障細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定，有害的物質不能通過細胞膜D．科學家將雌性白面綿羊的體細胞的細胞核移入了黑面綿羊的卵細胞中，發(fā)育成的小羊性別和體色是雌性、黑色

7、下圖是一個植物細胞結構模式圖（①為線粒體，⑤為葉綠體），判斷其為植物細胞的依據(jù)是，它具有（）

A．①②⑤B．②③⑤C．②③④D．①②③

8、下圖是小昊同學制作番茄果肉細胞臨時裝片的部分步驟，正確的操作順序是（）

A．dcbaB．bcadC．a(chǎn)cdbD．bdca

9、“杜鵑花與鳥，怨艷兩何賒。疑是口中血，滴成枝上花?！毕铝嘘P于詩中兩種生物的描述，錯誤的是A．杜鵑鳥不能自己制造有機物B．杜鵑花有保護、營養(yǎng)、輸導、機械等幾種組織C．杜鵑花由根、莖、葉等六種器官構成D．杜鵑花比杜鵑鳥多了系統(tǒng)這一結構層次

10、生物體能由小長大的主要原因包括（

）A．細胞生長、細胞分化B．細胞分化、液泡長大C．細胞分裂、細胞生長D．細胞分裂、液泡長大

11、下列關于系統(tǒng)的敘述中，不正確的是（）A．系統(tǒng)由多個器官組成B．多個不同的系統(tǒng)構成了人體C．動、植物都有系統(tǒng)這一層次D．神經(jīng)系統(tǒng)起主要的調節(jié)作用

12、如果皮膚不慎被劃破，流血的同時我們也會感到疼痛，這說明人的皮膚含有不同的組織。下列組織中不屬于人體皮膚的是（

）A．上皮組織B．神經(jīng)組織C．結締組織D．機械組織

13、童話故事《手捧空花盆的孩子》中，孩子無法將煮熟的種子栽培成花，是因為（）A．胚無活性B．胚不完整C．缺少陽光D．缺少水分

14、下列對植物進行處理的措施中，與所學生物學原理不相符的是（）A．去掉部分枝葉——臧弱蒸騰作用B．根部帶土坨——保護幼根和根毛C．給植物打針輸液——主要補充水和無機鹽D．蓋遮陽網(wǎng)——促進呼吸作用

15、如圖為黃金桃花的結構示意圖，以下敘述中正確的是

A．③、④和⑤構成黃金桃花的主要結構B．只要①內的花粉落到④柱頭上就能完成受精C．受精后，①②逐漸凋落，③④⑤能繼續(xù)發(fā)育D．從開花到結果需要經(jīng)歷傳粉和受精兩個過程

16、走在林蔭大道，人們感到空氣清新、濕潤。從生物學角度看，清新濕潤主要是由于（

）A．植物的光合作用B．植物的呼吸作用C．植物的光合作用和蒸騰作用D．植物的蒸騰作用二、填空題

17、我們常常喜歡食用的木耳、蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是______者；而我們人類在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是______者．

18、用顯微鏡觀察人血的玻片標本時，視野中看到的數(shù)目最多的細胞是_________，視野中看到的體積最大的細胞是_________。如果有一個細胞位于視野的左上方，要把該細胞移到視野的中央仔細地觀察，應將玻片向________移動。

19、細胞_______的結果是細胞數(shù)目增多，細胞分化的結果是形成_______。

20、細胞結構中，能夠將細胞的內部與外部環(huán)境分隔開來，使細胞擁有一個比較穩(wěn)定的內部環(huán)境的結構是__________；而能夠使細胞中的一些有機物，通過復雜的變化，將其中的化學能釋放出來，供細胞利用的結構則是___________。

21、環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素。它又分為______和______。在海洋深處水體200米以下，生存的植物種類非常少甚至沒有，影響植物在此分布的主要非生物因素是______；蘋果不宜在南方栽種，柑橘不宜在北方種植，其主導因素是______；沙漠地帶的動植種類很少其主導因素是______。

22、如表是植物光合作用和呼吸作用的比較，請將正確答案填寫在相應的橫線上項目光合作用呼吸作用區(qū)別部位含_____的細胞中植物所有的活細胞中條件有_____時有光無光均可產(chǎn)物有機物，氧氣_____能量轉變光能轉變_____，儲存量儲存在_____中的能量被釋放出來

23、在電視節(jié)目中，小明學習了一些關于無土栽培的知識，他興沖沖地將種子放到了水里，期盼著種子能長出幼苗，但等了許多天，種子也沒有萌發(fā)，其原因可能是_________________。

24、在生物學課程中，我們學過許多概念，不同的概念之間常有直接或間接的聯(lián)系，用一些關聯(lián)詞把一些相關的概念聯(lián)系起來，可繪制成概念圖。請你根據(jù)所學的知識，完成下列概念圖。

A、______________B、_______________C、______________D、______________E、_______________三、綜合題

25、如圖為桃的一生簡圖，請分析回答下列問題：

(1)被子植物也叫做______它的一生經(jīng)歷了種子的萌發(fā)，植株的生長，生長到一定時期，然后開花、受精，形成果實和種子，最后衰老、死亡。

(2)種子萌發(fā)需要適量的______、充足的______、適宜的溫度等外部條件，種子萌發(fā)過程中發(fā)育為莖和葉的是______。在植株生長中，吸收水分和無機鹽的部位的表皮細胞向外突出，形