吉林省樺甸市初中生物七年級期末上冊點睛提升測試題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中生物七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、下列生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，屬于非生物部分的是（）A．蚯蚓B．水稻C．陽光D．細菌

2、生物與環(huán)境的關系非常密切，下列現象屬于生物影響環(huán)境的是（）A．魚兒離不開水B．背靠大樹好乘涼C．沙漠中的駱駝刺地下根發(fā)達D．秋天大雁飛往南方

3、有關生物圈的敘述，錯誤的是（）A．是最大的生態(tài)系統(tǒng)B．是一個統(tǒng)一的整體C．自動調節(jié)能力是無限度的D．是人類和其他生物共同生活的唯一家園

4、下列對“植物→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈的分析，正確的是（）A．太陽能最先進入到鼠體內B．此食物鏈中有生產者、消費者、分解者C．若有毒物質積累，貓頭鷹體內的有毒物質最多D．此食物鏈中植物的數量最少，貓頭鷹的數量最多

5、顯微鏡上裝有4×、10×和40×三種不同倍數的物鏡，某同學利用10×物鏡清晰地觀察到洋蔥表皮細胞。當他做了某項操作后，發(fā)現視野明顯變暗且細胞變得模糊，請推測他最可能進行了下列哪項操作（）？A．轉動細準焦螺旋使鏡筒下降B．轉動遮光器將光圈調整至最大C．轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升D．轉動轉換器將物鏡調整至40×

6、顯微鏡是生物學研究中常用的觀察儀器，它能幫助我們觀察到肉眼無法看到的細微結構。如圖示顯微鏡結構和鏡頭，下列說法正確的是（）

A．轉動c可使物像更加清晰B．視野最亮的鏡頭組合是①和③C．觀察時，視野中的異物一定位于a或e上D．對光時，應轉動d使高倍物鏡對準通光孔

7、一切生物學知識都來源于對大自然的觀察與實驗，以下是部分實驗活動與觀察現象的描述，錯誤的是（）A．用光學顯微鏡觀察植物細胞時，通常觀察不到細胞膜B．觀察人血細胞時，要將人的血液制成臨時裝片后觀察C．克隆羊多莉的實驗證明了細胞核控制生物的遺傳和發(fā)育D．顯微鏡下觀察葉片的結構時，在表皮上分布有氣孔

8、制作洋蔥表皮臨時裝片時，需要在載玻片上滴一滴清水，目的是（

）A．便于標本展平，方便觀察B．保持細胞的形態(tài)不變C．使細胞吸水膨大，便于觀察D．能使細胞均勻著色

9、葉綠體是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉換站”，下列細胞中含有葉綠體的有（）

①人體肌肉細胞

②菠菜葉肉細胞

③洋蔥鱗片葉內表皮細胞

④植物根尖細胞A．①④B．②③④C．③④D．只有②

10、人體干細胞具有分化成人體不同種類細胞的潛能。下列有關細胞分裂、分化的敘述中，正確的是（

）A．細胞分裂使細胞種類增多B．干細胞的遺傳物質主要存在于細胞質中C．細胞分化遺傳物質發(fā)生了改變D．細胞分化使細胞在形態(tài)和功能等方面發(fā)生變化

11、繼克隆猴“中中”“華華”后，中科院神經科學研究所團隊利用基因編輯方法，通過體細胞克隆技術，獲得5只相同缺陷的克隆猴，解決了疾病模型猴構建的難題。請完成下面小題。

(1)克隆猴結構和功能的基本單位是（

）A．細胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)(2)克隆猴結構層次從微觀到宏觀依次是（

）A．細胞→系統(tǒng)→組織→器官→個體B．組織→細胞→系統(tǒng)→器官→個體C．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體D．個體→系統(tǒng)→器官→組織→細胞(3)克隆猴培養(yǎng)過程如圖所示。下列敘述正確的是（

）

A．胚胎發(fā)育過程僅發(fā)生細胞分化B．雌猴A為胚胎發(fā)育提供場所C．克隆猴特征與雌猴B基本相同D．克隆疾病模型猴對人類疾病研究有重要價值

12、橘子（jūzi）是人們非常喜歡的一種水果，橘子酸甜多汁的果肉屬于（）A．保護組織B．輸導組織C．營養(yǎng)組織D．分生組織

13、農民種植馬鈴薯，春天描種時進行地膜覆蓋。覆膜的目的是（）A．防止被老鼠吃掉B．增加光照C．提高溫度D．增加氧氣供應

14、下面關于植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用的應用，敘述不正確的是（

）A．合理密植可提高農作物產量B．給大棚作物補充二氧化碳可增強光合作用C．幼苗帶土移栽可降低蒸騰作用D．呼吸作用所分解的有機物是光合作用的產物

15、下列實驗或活動中，實驗用品與使用目的不相符的是選項（

）選項實驗或活動名稱實驗用品使用目的甲觀察和解剖花顯微鏡觀察胚珠乙觀察葉片的結構毛筆蘸取切下的葉片丙光合作用需要二氧化碳氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳丁制作洋蔥表皮細胞臨時裝片碘液染色

A．甲B．乙C．丙D．丁

16、下列關于植物蒸騰作用的意義，敘述錯誤的是（

）A．提高環(huán)境的濕度B．促進無機鹽的運輸C．提高葉片的溫度D．促進水分的吸收二、填空題

17、下面是生態(tài)系統(tǒng)的組成圖解，請補充完整．

18、顯微鏡對光完成后，從目鏡中以看到_____形視野為宜。

19、生物體由小長大，是與細胞的__________________、__________________和__________________分不開的。

20、細胞能夠進行能量的轉變。植物葉片細胞含有_____，葉綠體可將_______轉變成_______，并將_______儲存在它所制造的糖類等有機物中。

21、生物與環(huán)境的關系：

（1）生物_____環(huán)境：①駱駝尿液汗液少；②海豹皮下脂肪很厚；③荒漠中的植物根系發(fā)達。

（2）生物_____環(huán)境：①蚯蚓松土，增加土壤肥力；②千里之堤潰于蟻穴；③大樹底下好乘涼。

（3）環(huán)境_____生物：①旗形樹

22、細胞利用_____，將_____分解成_____和_____，并將儲存在有機物中的_____釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用．呼吸作用主要是在_____中進行的．用式子表示為：_____．

23、種子萌發(fā)的環(huán)境條件是_________、__________、____________。

24、夏季愛吃的“糖拌番茄”靜止一會兒后流出的液體是_________，是由植物細胞里的_________產生。

三、綜合題

25、某同學設計的探究小麥種子萌發(fā)條件的實驗，處理方法如下表。番

號處理方法1不給水，置于溫暖處

2給適量水，置于溫暖處3給適量水，置于冰箱內4被水淹沒，置于溫暖處

1號瓶與2號瓶探究的變量是________________。3號瓶與2號瓶探究的變量是________________