2024年幼兒園端午節(jié)活動計劃范文（4篇）

第2頁共2頁2024年幼兒園端午節(jié)活動計劃范文一、活動目標：1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。二、活動內(nèi)容：（一）知識分享1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。2、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的，知道屈原是我國古代的愛國詩人，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。（二）學習端午節(jié)的兒歌①____月五，是端陽;龍船雙雙鬧長江;兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。②____月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。③____月五，過端午，賽龍舟，敲鑼鼓，端午習俗傳千古。④粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。⑤雄黃酒，灑庭戶，小孩頭上畫老虎。一，二，三，四，五，家家戶戶過端午。（三）動手操作各班開展包粽子，制作荷包、編制五彩線等活動。（四）區(qū)角創(chuàng)設：1、科學角：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包（香袋）;2、美工角：擺放制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料;張貼賽龍舟的圖片，屈原的圖片等;3、閱讀角：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認讀。（五）家長工作：1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風俗;2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋（荷包）、咸鴨蛋等過節(jié)物品;3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒拥膱蟮?4、參加班級的包粽子等活動。2024年幼兒園端午節(jié)活動計劃范文（二）拂面濃馥____月天，新蕾初綻正童年。豐富的六一系列活動不僅可以讓孩子擁有一個快樂的節(jié)回憶，還可以有效幫助塑造幼兒園的.品牌形象，對下學期的生源收取及品牌宣傳都能起到助推性的作用?；顒涌偰康模?、知道農(nóng)歷____月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。2、了解端午節(jié)的由來，如：有關(guān)屈原的傳說和賽龍舟的習俗。3、端午節(jié)有特別的食品-粽子，它是多種形狀、多種口味的?；顒臃桨富顒右唬骸抖宋绻?jié)的由來》活動目標：1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風俗和來歷。2、喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂?；顒訙蕚洌篜PT圖片、由來、故事、龍舟和粽子和其他習俗的圖片活動過程：1、教師配合圖片講述《屈原的故事》。2、端午的習俗：教師出示PPT圖片師：那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習俗呢？（出示圖片）（1）掛艾葉菖蒲（2）賽龍舟（3）吃粽子（4）佩香包（5）五彩繩（6）教師小結(jié)活動二：《美麗的龍舟》活動目標：1、發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫創(chuàng)作。2、體驗繪畫的樂趣?；顒訙蕚洌?、觀看有關(guān)劃龍舟比賽視頻2、ppt范例畫活動過程：1、結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽，引導幼兒根椐自己的已有說一說龍舟的基本特征（幼兒也可自由討論）。2、引導幼兒想想龍舟是怎樣？教師重點引導幼兒龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構(gòu)。3、啟發(fā)幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形?；顒尤骸禵___月五》詩歌____月五，是端陽，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。2024年幼兒園端午節(jié)活動計劃范文（三）活動目標：1、初步了解端午節(jié)的及人們在節(jié)日中的習俗。2、知道包粽子的原料和。3、對民族產(chǎn)生興趣?；顒訙蕚洌?、賽龍舟的錄像和圖片。2、包粽子的材料，香包、鴨蛋、粽子各一個?；顒舆^程：1、出示粽子，引出“端午節(jié)”的傳說。提問：這是什么？你們吃過粽子嗎？都吃過哪些味道的粽子？幼兒自由討論，大家在這段時間里經(jīng)?？匆姶笕税兆?、吃粽子，這是為了什么？介紹端午節(jié)來歷的傳說。2、組織幼兒觀看圖片，了解端午節(jié)的習俗。①在端午節(jié)，人們會進行哪些活動？②龍舟是什么樣的？人們在怎樣劃龍舟的？一邊劃龍舟還做些什么？他們?yōu)槭裁催@樣做？③綠色的粽子里面有什么？包粽子需要哪些材料？怎么包出來的？3、教師介紹其他的有關(guān)的風俗習慣。4、品嘗粽子，感受節(jié)日的氣氛。2024年幼兒園端午節(jié)活動計劃范文（四）活動目標：1、愿意與同伴交流分享，感受過端午節(jié)的喜悅情感。2、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能積極參與節(jié)日慶?；顒?。3、了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗?；顒訙蕚洌?、物質(zhì)材料準備：幼兒自帶的粽子，鴨蛋2、知識經(jīng)驗準備：知道端午節(jié)要吃粽子活動過程：1、談話導入。提問：”你們吃過粽子嗎？吃過哪些味道的粽子？””你喜歡吃哪種粽子？””為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子？”（幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說）2、說說端午節(jié)的古老故事。（1）教師講述端午節(jié)的來歷。（2）了解端午節(jié)的習俗。提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習俗？（門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……）。（3）拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭？（幼兒討論）3、教師小結(jié)：從端午節(jié)開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲。4、幼兒品嘗粽子，體驗端午節(jié)的快樂（1）幼兒互相介紹自己帶來的粽子：形狀、口味。（2）幼兒分享粽子。5、活動延伸親子游戲：劃龍舟。游戲規(guī)則：將班級參與活動的家長和幼兒平均分為兩組。每組家長分兩隊面對面插縫站好然后平躺在地面上，家長將雙手舉起來，讓幼兒可以在上面平穩(wěn)的爬過去。游戲開始前幼兒