福建省泉州市初中歷史七年級期末上冊深度自測提分題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、“生活在距今約70萬--20萬年，保留了猿的某些特征，能制造和使用工具，已經學會使用火和保存火種，過著群居生活?！辈牧厦枋龅氖牵?/p>

）A．元謀人B．北京人C．山頂洞人D．半坡原始居民

2、我國古代傳說并非完全無據，下列能用來印證傳說中黃帝能制造船只的考古發(fā)現(xiàn)是（

）A．賈湖遺址出土的骨笛B．陜西出土的船形彩陶壺C．甘肅臨夏出土的銅刀D．河姆渡遺址出土的骨耜

3、“大道之行也，天下為公，選賢與能，……是謂大同。今大道既隱，天下為家，……是謂小康。”這句話里的“天下為家”是指（

）A．夏朝是我國歷史上第一個王朝B．中國早期國家的產生C．確立了分封制D．王位按家族血緣關系世代繼承

4、“一片甲骨驚天下。”下列關于“甲骨文”的表述，不正確的是（

）A．甲骨文的發(fā)現(xiàn)，使我國有文字可考的歷史追溯到了夏朝B．甲骨文首次發(fā)現(xiàn)是在清朝C．甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字D．甲骨文因文字刻畫或書寫在龜甲和獸骨上而得名

5、中國是一個農業(yè)大國，“民以食為天”“農業(yè)穩(wěn)，天下穩(wěn)”。農作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制石器的發(fā)展，標志著（

）A．中華大地進入“新石器時代”B．奴隸制國家的建立C．原始部落興起和發(fā)展D．原始農業(yè)興起和發(fā)展

6、小明同學在網上學習第8課“百家爭鳴”時，看到以下彈幕言論，其中正確的是（

）A．老子認為人應該順應自然，世間的事物都有其對立面B．孟子主張實行“禮治”，明確尊卑等級，以維系社會秩序C．墨子提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想D．莊子是法家的集大成者，他強調以法治國

7、觀察如圖古印，聯(lián)系秦朝歷史，我們能夠得出的結論是（）

①秦朝創(chuàng)立皇帝制度②秦朝統(tǒng)一文字小篆

③秦朝在地方推行分封制④秦朝在中央設立丞相、御史大夫A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④

8、在中國29象棋的棋盤中間，有一區(qū)空隙，上寫有“楚河”“漢界”字樣。由此可以聯(lián)想到中國古代的A．巨鹿之戰(zhàn)B．楚漢戰(zhàn)爭C．長平之戰(zhàn)D．垓下之戰(zhàn)

9、2020年12月17日，經歷23天驚心動魄的太空之旅，嫦娥五號懷揣來自月球的巖石和土壤返回地球。這是一趟滿載而歸的科學探索，據說本稱姮娥，因西漢時為避漢文帝劉恒的忌諱而改稱嫦娥。這位西漢皇帝（

）A．增加賦稅徭役B．倡導勤儉治國C．實施“推恩令”D．設置西域都護

10、“史論結合”是學習歷史的基本要求。下列各項歷史史實與結論對應正確的是A．巨鹿之戰(zhàn)——形成了三國鼎立的局面B．外戚與宦官專權——導致秦朝滅亡C．漢初的休養(yǎng)生息——促進了西漢經濟的恢復D．文景之治——是西漢經濟發(fā)展到頂峰的重要標志

11、東漢初年，劉秀整頓吏治，減輕農民的負擔，減輕刑罰，緩和民族矛盾。社會出現(xiàn)了比較安定的局面，經濟得到恢復和發(fā)展。歷史上稱這一時期為（

）A．“文景之治”B．大一統(tǒng)盛世C．百家爭鳴D．“光武中興”

12、他們“斬木為兵、揭竿而起”，他們高呼“王侯將相，寧有種乎”，他們是中國歷史上第一次大規(guī)模農民起義，沉重打擊了秦王朝，雖然失敗了，但他們的革命首創(chuàng)精神在我國歷史上閃耀著永不磨滅的光輝，鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。這場起義的爆發(fā)地點是（

）A．長平B．大澤鄉(xiāng)C．牧野D．城濮

13、中國古代以少勝多的戰(zhàn)役不勝枚舉，其中與“孫劉聯(lián)軍一曹軍”“5萬—20萬”“為三國鼎立局面的形成奠定基礎”等描述相符的戰(zhàn)役是（

）A．長平之戰(zhàn)B．赤壁之戰(zhàn)C．淝水之戰(zhàn)D．官渡之戰(zhàn)

14、三國兩晉南北朝長達近三個世紀的歷史時期，其階段特征主要表現(xiàn)為A．政權分立和民族交融B．國家的產生和社會變革C．統(tǒng)一國家的建立D．由分裂到實現(xiàn)統(tǒng)一

15、下圖所列內容反映的歷史事件是

A．百家爭鳴B．秦始皇鞏固統(tǒng)一C．商鞅變法D．北魏孝文帝改革

16、賈思勰視農業(yè)生產活動為“資生之業(yè)”，把凡對農業(yè)生產有用的技術均詳盡地記載和闡釋，其書名也被定為《齊民要術》。這表明《齊民要術》（

）A．蘊含以農為本思想B．認為務農應遵循自然規(guī)律C．引導官員實施仁政D．總結先民務農的思想理念

17、據史書記載，“公元前127年，漢武帝下了一道命令，規(guī)定嫡長子只可繼承封地的一半余下的封地分給其他子弟。于是，封地不斷縮小，其重要性也不斷下降?！边@段材料主要體現(xiàn)了漢武帝的哪一項措施？（

）A．頒布“推恩令”B．實行郡縣制C．派張騫出使西域D．罷黜百家，獨尊儒術

18、“東周時期，周王室軟弱無力，諸侯互相混戰(zhàn)不休，表面上是個多事的時期。不過，這也是一個社會經濟發(fā)生根本變革，從而明確地、永久性地決定中國發(fā)展的時期?！币l(fā)這一時期“社會經濟發(fā)生根本變革”的主要原因是（

）A．各國統(tǒng)治者實行變法改革B．周王室衰微，諸侯崛起C．鐵犁牛耕的出現(xiàn)和發(fā)展D．水利工程的修建

19、王師傅收藏了一盒鉆木取火牌老火柴(見下圖),圖案栩栩如生地展現(xiàn)了原始人類鉆木取火的情景。下列懂得“鉆木取火”的是（

）

A．元謀人B．北京人C．古猿D．山頂洞人

20、人們對歷史的認識研究離不開史料。下列選項對研究三國時期歷史最為可信是A．B．

C．D．二、綜合題

21、探究題

中華文明上下五千年，歷史知識浩如煙海。某班級開展課外學史的活動，同學們采取了下面三種方式搜集了一些資料，邀你共同探究：

【方式一時政學史】“三月三，拜軒轅。”每年農歷三月初三，海內外炎黃子孫在河南省新鄭市舉行盛大的拜祖活動，表達中華兒女對祖先的緬懷和共謀國家繁榮昌盛的心愿。

(1)“軒轅”指的是誰？，他和另一位神農氏被后人尊稱為什么？

【方式二歌謠學史】夏建國屬第一，中華從此奴隸制。王位傳給兒子啟，禪讓從此變_______。夏桀本是亡國君，_____滅夏建商朝。_____暴虐施炮烙，引來武王正義師。商周決戰(zhàn)在牧野，紂死商亡周立。

(2)請在空格處填寫相應的內容，將歌謠補充完整。

(3)從夏朝和商朝的滅亡中我們會得到什么啟示？

【方式三圖片學史】

某興趣小組在活動探究時搜集到下列圖片，請你根據材料和所學知識完成這次探究活動。

(4)圖一和圖二中的諸侯國最早是由西周實行的哪一政治制度形成的？

(5)圖一中首先稱霸的是_______。_____________（事件）使秦國國力增強，成為戰(zhàn)國后期最強盛的諸侯國？

22、秦朝是我國歷史上一個極為重要的時期,其崛起與消亡的經驗教訓值得后世借鑒。閱讀材料,回答問題。材料一(新法)行之十年,秦民大說,道不拾遺,山無盜賊,家給人足。民勇于公站,怯于私斗,鄉(xiāng)邑大治?！妒酚洝?/p>

(1)秦國的崛起與材料一反映的什么事件有關?結合所學知識回答,材料一中民勇于公站”的原因是什么?材料二秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來?！畎住豆棚L》

(2)材料二中的“秦王”指的是誰?作為我國第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家,為加強對全國的統(tǒng)治,秦朝建立了哪一制度并被后世沿用材料三為加強各地交通往來,秦朝統(tǒng)一車輛和道路的寬窄;又派人開鑿大運河,溝通了湘江和漓江,便利了南北的水運交通;為了抵御匈奴,秦朝修筑長城,西起咸陽,東到遼東。

(3)材料三中有兩處錯誤,請你找出并加以改正。

①_____改為_______②______改為_____材料四且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!——《史記陳涉世家》

(4)秦朝二世而亡,材料四反映的是哪一歷史事件?結合所學知識回答,導致秦朝滅亡的根本原因是什么?

(5)結合以上材料及所學知識談談你對秦朝興亡的認識。

23、三國兩晉南北朝時期，王朝更替頻繁，掀起了我國歷史上第一次民族遷徙的浪潮。與此同時，江南地區(qū)得到開發(fā)，北方民族交融，促進了文化的發(fā)展。請結合所學知識，回答下列表格中的相關問題。

24、一個民族的文化，凝聚著這個民族對世界和生命的歷史認知和現(xiàn)實感受，積淀著這個民族最深層的精神追求和行為準則，是民族賴以生存的支柱。閱讀下列圖片材料，回答問題。材料一：中國是世界上農業(yè)產生最早的國家之一。中國農業(yè)并非從單一中心起源而向周圍地區(qū)輻射的。例如，以前人們認為長江流域農業(yè)是由黃河流域傳播過去的，河姆渡遺址的發(fā)現(xiàn)否定了這種觀點，證明長江流域和黃河流域一樣是中華農業(yè)文明的搖籃?！幾杂诎材取吨袊糯r業(yè)的淵源和特點》

(1)根據材料一，概括中國原始農業(yè)發(fā)展的特點。材料二：

(2)材料二中圖一是我國已發(fā)現(xiàn)的最早、體系較為完整的文字，它使我國有文字可考的歷史是從哪個朝代開始？圖二是秦朝在全國統(tǒng)一推行的什么文字？根據圖三概括漢字演變的趨勢具有什么特點？材料三：儒家思想孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治思想和道德準則……法家思想中的變革精神，成為歷代進步思想家、政治家改革圖治的理論武器，它們共同構造了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神?！鞍偌覡庿Q”對當時和日后社會發(fā)展，起了巨大推動作用。

(3)據材料三歸納百家爭鳴對中國發(fā)展具有什么重要意義？請寫出一位法家學派的代表人物。材料四：……現(xiàn)代國家固然需要強調依法治國，但也要強調以德治國。法治與德治必須結合。法可厚德，德可固法……只有大力加強思想道德建設和精神文明建設，堅持德治和法治統(tǒng)一，自律和他律并重，社會才能穩(wěn)定有序。——《中國傳統(tǒng)德治思想的現(xiàn)代選擇》

(4)根據材料四，指出現(xiàn)代化治國的方略是什么？我們應該怎樣對待中國傳統(tǒng)思想文化？

25、創(chuàng)新的政治制度

(1)觀察下圖一，填充如下內容：

從公元前230年至_______年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國。秦王嬴政滅六國的順序依次是___________