湖北省孝感市初中歷史七年級期末上冊自測模擬題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、歷史老師給小明布置了一個任務(wù)：周末去搜集關(guān)于“迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富的、資料最齊全的直立人”的資料，請問他應(yīng)該去參觀以下哪一遺址（

）A．元謀人遺址B．北京人遺址C．良渚遺址D．陶寺遺址

2、相傳，制作衣裳、制造船只、建造宮室，并發(fā)明了弓箭的是（

）A．炎帝B．黃帝C．蚩尤D．大禹

3、下列內(nèi)容中，標(biāo)志著我國世襲制代替禪讓制的是A．啟打敗有扈氏B．禹傳子，家天下C．舜傳位給禹D．禹讓位給伯益

4、《尚書·多士》中說“先人有冊有典”。這個說法依據(jù)甲背文，甲骨文“冊”字，作繩索穿繞竹木簡之形，而“典”字作從手捧冊之形。請你判斷，這兩個字所屬的造字方法是（

）A．象形B．指事C．會意D．形聲

5、2018年黨中央把農(nóng)歷秋分定為中國農(nóng)民豐收節(jié),體現(xiàn)了國家對農(nóng)業(yè)的重視。以下屬于黃河流域農(nóng)耕文明成果的是（

）A．B．C．D．

6、“塞翁失馬”這則寓言故事告訴我們：“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”。這一故事詮釋的哲學(xué)觀點(diǎn)最早出現(xiàn)于（

）A．《道德經(jīng)》B．《論語》C．《韓非子》D．《孟子》

7、下圖是“中國”字體的在古代演變歷程，據(jù)此可得出的結(jié)論是（

）

A．漢字不斷演變并一脈相承B．漢字的演變趨勢由簡到繁C．甲骨文后漢字基本沒變化D．象形是漢字唯一造字方式

8、劉邦和項(xiàng)羽爭奪帝位的戰(zhàn)爭是（

）A．阪泉之戰(zhàn)B．長平之戰(zhàn)C．楚漢之爭D．城濮之戰(zhàn)

9、史書記載：“西漢初年，諸侯并起，民失作業(yè)，而大饑饉……人相食，死者過半?！比绻闶钱?dāng)時的統(tǒng)治者，你首先要解決的社會問題是（

）A．分封功臣B．恢復(fù)生產(chǎn)C．平定紛爭D．興建學(xué)府

10、下圖是中國古代不同時期的貨幣。兩者所起的相同歷史作用是（

）

A．加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的管理B．傳承春秋戰(zhàn)國造幣技術(shù)C．有利于貨幣種類多樣化D．有利于商人地位的提升

11、實(shí)現(xiàn)“光武中興”的皇帝是（

）A．劉邦B．王莽C．劉秀D．劉徹

12、識別歷史地圖，從中提取有效信息是學(xué)習(xí)和研究歷史的基本方法。下圖中的信息反映了

A．秦滅六國統(tǒng)一全國B．秦末農(nóng)民起義C．楚漢之爭D．西漢的建立

13、以下是中國古代史上四次著名的以少勝多的戰(zhàn)役，曹操參與了兩次，切身體驗(yàn)了“勝負(fù)乃兵家常事”的說法。這兩次戰(zhàn)役是（

）

①牧野之戰(zhàn)②長平之戰(zhàn)③赤壁之戰(zhàn)④官渡之戰(zhàn)A．①②B．②③C．③④D．②④

14、三國兩晉南北朝時期最突出的歷史特征是（

）A．國家鼎立與對峙B．封建國家大分裂和民族大融合C．形成局部統(tǒng)一的政權(quán)D．民族之間戰(zhàn)爭頻繁

15、北魏一朝自孝文帝以后，皇帝逝世后的謚號多采用“孝”字，如“孝武帝”和“孝明帝”。這與孝文帝改革的哪一項(xiàng)內(nèi)容有關(guān)（

）A．遷都洛陽B．改用漢姓，學(xué)習(xí)漢語C．改穿漢服，與漢人通婚D．學(xué)習(xí)漢族禮法，尊崇儒學(xué)

16、某班同學(xué)將祖沖之、賈思勰、王羲之三人取得的成就舉行集中展覽。該班同學(xué)將三人取得的成就進(jìn)行集中展覽的原因是（

）A．三人的歷史時代相近B．三人取得的成就的領(lǐng)域相同C．三人的精神品質(zhì)相似D．三人的文化地位相同

17、漢武帝用比較和平的方式巧妙削弱諸侯王封國勢力的具體措施是A．頒布“推恩令”B．加強(qiáng)監(jiān)察制度C．“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”D．分封諸侯

18、戰(zhàn)國時期引發(fā)社會變革的最根本因素是A．戰(zhàn)亂頻繁B．鐵制農(nóng)具和牛耕的使用C．各國君主支持變法D．百家爭鳴

19、最先攻克人工取火這一技術(shù)難題的是A．北京周口店B．河姆渡原始居民C．山頂洞人D．半坡原始居民

20、東漢末年，曹操在許下和各地置田官，大力發(fā)展屯田，以解決軍糧供應(yīng)、田畝荒蕪和流民問題?！皵?shù)年中所在積粟，倉廩皆滿?！辈懿賹?shí)行屯田，客觀上（

）A．有利于江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)B．導(dǎo)致了土地兼并的出現(xiàn)C．促進(jìn)了中原人口南遷D．緩和了北方社會的矛盾二、綜合題

21、閱讀材料，回答問題。材料一：……（孝公）有席卷天下，包舉宇內(nèi)囊括四海之意，并吞八荒之心。當(dāng)是時也，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具，外連橫而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外?！Z誼《過秦論》

(1)材料一反映的是我國古代秦國什么變法？

(2)結(jié)合所學(xué)知識，寫出這次變法的主要內(nèi)容。

(3)變法不是一帆風(fēng)順的，是要付出沉重的代價。商鞅為此都付出了生命。因此有人說，商鞅變法失敗了。對此，你如何看待？并說出理由。材料二：“始知李太守，伯禹亦不如?！?/p>

(4)材料二稱頌的是哪位歷史人物？簡要說說他的事跡

(5)材料一、材料二中的兩個人物，一位是著名的改革家，一位是著名的水利專家，你認(rèn)為他們哪些精神非?？少F，值得我們學(xué)習(xí)？

22、民族融合是一歷史現(xiàn)象，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

（1）遠(yuǎn)古時期的華夏族主要是兩個部族聯(lián)合繁衍而形成的？我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家對立于哪一年？

閱讀下列有關(guān)民族融合的材料：材料一秦漢時期我國的民族關(guān)系呈現(xiàn)出明顯的區(qū)域特征，即……西部的貿(mào)易和交流頻繁，北方邊境戰(zhàn)爭不斷。材料二三國兩北朝時期我國西部和北部少數(shù)民族受漢族文化的影響不斷內(nèi)遷，大量南下的少數(shù)民族與漢族人民在黃河流域雜居相處，彼此交往。他們在生產(chǎn)方式和生活方式方面，相互滲透，取長補(bǔ)短。

請回答：

（2）根據(jù)材料一，指出西漢時期“西部的貿(mào)易和交流頻繁”與什么歷史事件有關(guān)？在北方邊境主要與哪個少數(shù)民族戰(zhàn)爭不斷？

（3）據(jù)材料二，指出內(nèi)遷的少數(shù)民族在漢族的影響下，他們的生產(chǎn)方式發(fā)生了什么變化？

（4）概括民族關(guān)系與社會發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系。

23、閱讀下列材料，并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一：2020年7月22日至24日，習(xí)近平總書記在吉林考察時強(qiáng)調(diào)，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，關(guān)鍵是農(nóng)業(yè)科技現(xiàn)代化。要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)與科技融合，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，科研人員要把論文寫在大地上，讓農(nóng)民用最好的技術(shù)種出最好的糧食。

(1)根據(jù)材料一，用所學(xué)知識填空回答：我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書是北魏農(nóng)學(xué)家賈思勰撰寫的《______》。材料二：2000多年前，我們的先輩篳路藍(lán)縷，穿越草原沙漠，開辟出聯(lián)通亞歐非的陸上絲綢之路——古絲綢之路打開了各國友好交往的新窗口——古絲綢之路綿亙?nèi)f里，延續(xù)千年，積淀了以和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏為核心的絲路精神。這是人類文明的寶貴遺產(chǎn)?！?xí)近平“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的演講

(2)材料二中的絲綢之路是從哪里出發(fā)的？

從材料看，絲路精神的核心是什么？

(3)圍繞絲路精神的核心并結(jié)合所學(xué)，

談?wù)勀銓Α耙粠б宦贰爆F(xiàn)實(shí)意義的認(rèn)識。

24、春秋戰(zhàn)國時期是社會大動蕩的時期，也是學(xué)術(shù)非?；钴S的時期。閱讀下列圖文材料，回答問題。材料一

材料二

“大不攻小也，強(qiáng)不侮弱也，眾不賊寡也，詐不欺愚也，貴不傲賤也，富不驕貧也，壯不奪老也。”材料三

自2004年至今，中國已在139個國家開辦507所孔子學(xué)院和1047個中小學(xué)孔子課堂，累計(jì)注冊學(xué)員500多萬人，其中“一帶一路”沿線51個國家建立了132所孔子學(xué)院和120個中小學(xué)孔子課堂。

(1)春秋戰(zhàn)國時期，“諸子百家”著書立說，熱烈爭辯，闡明各自的思想和政治主張，形成了思想文化的繁榮局面，歷史上稱這種局面為什么？

(2)分別說出材料一兩幅圖片中的人物創(chuàng)立的學(xué)派及其學(xué)說著作。

(3)材料二出自何人？請概括他的主要思想。

(4)材料三所述內(nèi)容說明了什么？你認(rèn)為孔子的思想對建立和諧社會有什么積極的現(xiàn)實(shí)意義？

25、仔細(xì)觀察下列圖片，回答問題。

(1)圖一中文字統(tǒng)一后