家的意味省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

FAMILY家意味第七課親情之愛(ài)初中道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第1頁(yè)家人寄語(yǔ)第2頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道家內(nèi)涵與意義，了解中國(guó)家庭獨(dú)特文化內(nèi)涵，感悟家庭主要性；2、在實(shí)踐中激發(fā)愛(ài)家孝親情感，增強(qiáng)熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)父母情感。3、能夠做到孝親敬長(zhǎng)，有感恩之心，含有家國(guó)情懷，并負(fù)擔(dān)社會(huì)責(zé)任。第3頁(yè)1、分享你家庭情感故事2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，用一句話來(lái)表示，在你心中“家”是什么？家為你帶來(lái)了什么？探究與分析一第4頁(yè)1、家庭內(nèi)涵家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成親屬生活組織；一、體會(huì)“家”之內(nèi)涵2、家庭功效經(jīng)濟(jì)功效教育功效生育功效情感交流功效撫養(yǎng)和贍養(yǎng)功效等第5頁(yè)家是代代傳承、血脈相連生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松避風(fēng)港。探究與分析二第6頁(yè)你搜集了哪些著名“家規(guī)”、“家訓(xùn)”

？哪些是值得我們繼承和發(fā)揚(yáng)光大？探究與分析三第7頁(yè)歐陽(yáng)修《誨學(xué)》：玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。諸葛亮《誡子書》：夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。諸葛亮《誡外甥書》：夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)，慕先賢，絕情欲，棄疑滯。司馬談《命子遷》：且夫孝，始于事親，中于事君，終于立身。揚(yáng)名于后世以顯父母，此孝之大者。二、感悟家風(fēng)魅力第8頁(yè)孝

孝親敬長(zhǎng)是中華民族傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)公民法律義務(wù)?！吨腥A人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)婚姻法》《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》第9頁(yè)“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他緣分就是今生今世不停地在目送他背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路這一端，看著他逐步消失在小路轉(zhuǎn)彎地方，而且，他用背影默默告訴你：無(wú)須追?！钡?0頁(yè)盡孝在當(dāng)下尊重傾聽(tīng)感恩孝第11頁(yè)三、培育家國(guó)情懷“千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭有好家風(fēng)，兒女教育得好，社會(huì)風(fēng)氣好才有基礎(chǔ)?！北е活w為人民做事心，習(xí)近平把千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭美好生活作為自己奮斗目標(biāo)。第12頁(yè)請(qǐng)同學(xué)們分享一下本節(jié)