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文檔簡介

2025屆福建廈門湖濱中學高考沖刺歷史模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.據(jù)如圖可知A.農村經(jīng)濟體制失去活力 B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展迅速C.經(jīng)濟體制改革成效顯著 D.城鄉(xiāng)差距不斷擴大2.“它是一種新的思想意識,直接向資產(chǎn)階級挑戰(zhàn),它不僅提倡政治改革,而且還要求社會變革和經(jīng)濟變革。它在19世紀后期,成為歐洲事務中的一種主要力量;在20世紀,成為世界事務中的一種主要力量?!蔽闹械摹八笔侵福ǎ〢.人文主義 B.自由主義C.社會主義 D.民族主義3.在古雅典某一時期,教師、醫(yī)生、會計、警察、公務員、銀行家等職業(yè)基本上都是由奴隸擔任,在經(jīng)濟事務尤其是公共工程中,也大致做到了公民、奴隸同工同酬;在雅典的街上,從穿著上幾乎看不出奴隸和公民的分別,奴隸中甚至有首屈一指的大富翁。這反映了該時期雅典A.能夠做到法律面前人人平等 B.民主制度具有普適性特點C.城邦制度深受人文主義影響 D.奴隸階級成為城邦的主人4.鴉片戰(zhàn)爭后,當時士人姚瑩分析中國戰(zhàn)敗原因:“正由中國書生狃于不勤遠略,海外事勢夷情,平日置之不講,故一旦海舶猝來,驚若鬼神,畏如雷霆,夫是以僨敗至此耳”。下列選項對此言論評價正確的是A.啟迪國人開闊視野 B.不滿士人文弱缺乏尚武精神C.具有中體西用色彩 D.指出了中國戰(zhàn)敗的根本原因5.124年前,一次海戰(zhàn)擊碎了中華民族自強求富的夢想,從此山河破碎,國將不國:70年前,預告勝利的隆隆炮聲中,一支新生的人民海軍誕生,結束了近代中國有海無防、任人欺凌的歷史,寄托了中華民族向海圖強的世代夙愿。材料中的兩大歷史事件分別發(fā)生在下圖中的A.①②B.①③C.①④D.③④6.明清之際的早期啟蒙思想家,在對傳統(tǒng)價值觀進行反思和批判的同時,積極倡導一種新的思想,新的價值導向——經(jīng)世致用。下列相關表述正確的是A.是儒家思想在新的歷史條件下的發(fā)展B.受歐洲啟蒙思想的影響C.反映了當時中國資產(chǎn)階級的要求D.提出了反對封建制度,改造社會的主張7.法國大革命期間,制憲會議于1791年頒布憲法,其中在選舉制度上規(guī)定:按照財產(chǎn)多少將公民劃分為享有選舉權的“積極公民”和不享有選舉權的“消極公民”。這一規(guī)定A.順應了時代發(fā)展潮流 B.刺激了資本主義的發(fā)展C.限制了公民的參政權 D.否定了君主的專制統(tǒng)治8.“本是揚州小家女,嫁得西江大商客……婿作鹽商十五年,不屬州縣屬天子。每年鹽利入官時,少入官家多入私。官家利薄私家厚,鹽鐵尚書(指鹽鐵使,掌管鹽鐵專賣)遠不知?!卑拙右椎倪@首《鹽商婦》反映的現(xiàn)象包括①鹽鐵收益主要歸州縣②鹽鐵使對地方鹽務管控不力③有部分鹽商非法獲利④政府已經(jīng)放棄重農抑商政策A.①② B.②③ C.①③ D.②④9.隋唐開始,最有利于知識分子實現(xiàn)“朝為田舍郎,暮登天子堂”理想的途徑是()A.建立軍功 B.棄農經(jīng)商 C.參加科舉考試 D.依靠門第出身10.16世紀,意大利人馬基雅維利在《佛羅倫薩史》中常常站在阿爾俾斯山的角度論述問題。如“意大利政情”“采用意大利慣例”“意大利的武裝力量”等,井指責羅馬教皇是導致意大利分裂的罪魁禍首。這折射出當時的意大利A.近代民族國家觀念強烈 B.教皇專制統(tǒng)治導致國家分裂C.資本主義經(jīng)濟發(fā)展較快 D.人文主義精神成為時代潮流11.丘吉爾曾說:“未能通過一種或另一種手段將當初已屈服了的俄國引入全面的民主制度之中——這一失敗如今成為我們的沉重負擔?!睂Α斑@一失敗”的準確理解是A.《蘇德互不侵犯條約》的簽訂 B.蘇聯(lián)“二五”計劃后工業(yè)超過英國C.俄國十月革命勝利 D.美蘇爭霸導致世界長期動蕩不安12.日本學者福澤諭吉在《文明論概略》中主張:“汲取歐洲文明,必須先其難者而后其易者,首先變革人心,然后改變政令,最后達到有形的物質。按照這個順序做,雖然有困難,但是沒有真正的障礙,可以順利達到目的?!苯袊凹橙W洲文明”的過程A.受制于多重障礙,順序與此正好相反B.受甲午戰(zhàn)敗的刺激,開始主張“改變政令”C.“變革人心”偏重于實用和形式主義D.“有形的物質”建設從民國時期開始起步二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料2009年國務院通過《關于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》明確規(guī)定“要進一步理順醫(yī)療服務比價關系。適當提高臨床診療、護理、手術以及其他體現(xiàn)醫(yī)務人員技術勞務價值的醫(yī)療服務價格;按照“醫(yī)藥分開”的要求,逐步取消醫(yī)療機構銷售藥品加成。隨后《關于建立全科醫(yī)生制度的指導意見》等系列配套措施出臺。在全國范圍內推開城鎮(zhèn)居民醫(yī)保,將在校大學生納入城鎮(zhèn)居民醫(yī)保范圍。保障范圍也從重點保大病逐步向門診小病延伸。中央財政醫(yī)療衛(wèi)生支出累計達到2490億元。2011年公立醫(yī)院改革逐步推開;改革公立醫(yī)院管理體制、運行機制和監(jiān)管機制;推進公立醫(yī)院補償機制改革等。但因收紅包回扣、收費不合理、醫(yī)生態(tài)度差等原因,公立醫(yī)院仍屢遭詬病。(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括我國城鎮(zhèn)醫(yī)療制度改革的特點(2)根據(jù)材料并結合所學知識,分析城鎮(zhèn)醫(yī)療制度改革的歷史意義。14.(20分)華夏認同觀念在中國歷史發(fā)展中影響深遠。閱讀材料,回答問題。(1)根據(jù)材料,概括指出少數(shù)民族政權華夏認同的主要角度。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析少數(shù)民族政權華夏認同的歷史作用。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】

1992年中共十四大以來,我國三大產(chǎn)業(yè)的比例調整體現(xiàn)出經(jīng)濟體制改革的成效顯著,C項正確;1993年以來第一產(chǎn)業(yè)的比重下降,不能說明農村經(jīng)濟體制失去了活力,A項錯誤;我國產(chǎn)業(yè)結構的變化不僅僅是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展迅速的結果,B項錯誤;我國產(chǎn)業(yè)結構的調整不能說明城鄉(xiāng)差距的不斷擴大,D項錯誤。2、C【解析】試題分析:本題考查獲取材料信息、調用所學知識的能力,抓住題干時間信息“19世紀后期,成為歐洲事務中的一種主要力量”,再結合“它是一種新的思想意識,直接向資產(chǎn)階級挑戰(zhàn)”的信息可知,它指的是社會主義,故C項正確;AB項都屬于資產(chǎn)階級思想,與題干信息“直接向資產(chǎn)階級挑戰(zhàn)”不符,排除;民族主義自古以來就有,與題干信息不符,故D項排除??键c:科學社會主義理論的誕生和國際工人運動·共產(chǎn)黨宣言·社會主義3、C【解析】

古雅典奴隸從事多種職業(yè),和公民同工同酬,同樣服飾,甚至可以成為大富翁,說明雅典城邦制度深受人文主義影響,C項正確;奴隸和公民在法律面前并不平等,A項錯誤;民主制度的不適用于奴隸,B項錯誤;古代雅典城邦的主人是奴隸主階級,D項錯誤。4、A【解析】

姚瑩之語準確指出了鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的重要原因之一是當時國人對世界大勢不了解,這一言論針砭時弊,有震聾發(fā)聵之效,能夠啟迪國人開闊視野,A項正確;姚瑩的言論中強調的是國人不了解世界形勢,而非不滿于士人文弱,排除B;中體西用是洋務運動時期的指導思想,主張學習西方技術,姚瑩未明確提出學習西方技術,排除C;材料更多指出書生于國事失敗之責任,鴉片戰(zhàn)爭失敗根本原因是農耕文明與工業(yè)分明的差距,排除D。5、A【解析】

根據(jù)材料“124年前”“一次海戰(zhàn)擊碎了中華民族自強求富的夢想”“國將不國”并結合所學可知,題中的“海戰(zhàn)”是1895年甲午中日戰(zhàn)爭中的威海衛(wèi)戰(zhàn)役,威海衛(wèi)在山東,所以①符合題意。根據(jù)材料“70年前”“一支新生的人民海軍誕生”“結束了近代中國有海無防、任人欺凌的歷史,寄托了中華民族向海圖強的世代夙愿”并結合所學可知,題中的事件是指1949年4月23日在江蘇泰州白馬廟人民海軍的成立,所以②符合題意。材料中③是江西瑞金,1931年中華蘇維埃共和國成立,④是洋務運動的海軍基地之一福建馬尾,都不符合題意。故答案為A項。BCD項,根據(jù)以上分析可知,此三項都包含不符合題意的③或④,排除。6、A【解析】

明清之際的經(jīng)世致用思想倡導求實精神,注重解決現(xiàn)實問題,對傳統(tǒng)價值觀進行反思和批判,是先秦儒學注重解決實際問題的思想在新的歷史條件下的發(fā)展。故答案為A項。明清之際的思想活躍局面沒有受到歐洲啟蒙思想的影響,排除B項;當時中國還沒有產(chǎn)生資產(chǎn)階級,排除C項;經(jīng)世致用思想與反對封建制度無關,排除D項?!军c睛】明清之際,由于商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽的產(chǎn)生,儒家思想在批判落后因素的同時,呈現(xiàn)出活躍的局面。黃宗羲提出“天下為主,君為客”的民主思想,抨擊封建君主專制制度;顧炎武形成經(jīng)世致用思想,開一代樸實學風的先河;王夫之的唯物思想啟示了近代人們的思維方法,具有劃時代的意義。進步思想家在繼承傳統(tǒng)儒學的基礎上,著重對其弊端進行批判,從而使儒學獲得新生。明清之際對傳統(tǒng)儒學的批判繼承,促使我國傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)生機,對后世產(chǎn)生巨大影響。7、C【解析】

法國《人權宣言》宣告:在權利方面,人們生來是而且始終是平等的,但是1791年法國憲法規(guī)定:按照財產(chǎn)多少將公民劃分為享有選舉權的“積極公民”和不享有選舉權的“消極公民”,這說明啟蒙運動影響下的法國憲法一定程度上違背了權利平等的原則,限制了公民的參政權,故選C;1791年頒布憲法在選舉制度上規(guī)定違背了權利平等的原則,不符合政治民主化的歷史發(fā)展潮流,排除A;1791年頒布憲法在選舉制度上規(guī)定與資本主義的發(fā)展沒有直接聯(lián)系,排除B;D與材料信息無關,排除。8、B【解析】

根據(jù)“本是揚州小家女,嫁得西江大商客……少入官家多入私。官家利薄私家厚,鹽鐵尚書(指鹽鐵使,掌管鹽鐵專賣)遠不知?!笨傻贸鳆}鐵使對地方鹽務管控不力,而有部分鹽商非法獲利。故B項正確;鹽鐵收益主要歸國家,且政府并沒有放棄重農抑商政策,故排除ACD項。9、C【解析】

根據(jù)所學,科舉制以考試為選官的標準,因此才會出現(xiàn)“朝為田舍郎,暮登天子堂”的現(xiàn)象,故C正確;ABD三項不符合題意。10、A【解析】

馬基雅維利站在阿爾卑斯山(意大利北部最高山)的角度論述問題,即站在意大利的角度探討意大利的問題,并希望意大利完成統(tǒng)一大業(yè),這反映了當時意大利近代民族國家觀念的逐步形成與發(fā)展,故選A項;B項表述正確,但不符合材料主旨,屬于片面觀點,排除;材料沒有提及意大利的經(jīng)濟,排除C項;16世紀的文藝復興,核心是人文主義,但材料無法體現(xiàn)出人文主義精神成為時代潮流,排除D項?!军c睛】解答本題的關鍵信息是“站在阿爾俾斯山的角度論述問題”“指責羅馬教皇是導致意大利分裂的罪魁禍首”,緊扣關鍵信息分析解答。11、C【解析】

“俄國引入全面的民主制度之中”說明是俄國十月革命建立第一個社會主義國家,符合材料主旨,C正確;A是二戰(zhàn)之前蘇德簽訂條約;B是蘇聯(lián)經(jīng)濟建設,不符合材料主旨;D是二戰(zhàn)以后美蘇冷戰(zhàn)影響。12、A【解析】試題分析:據(jù)材料可知日本學者主張先學思想,再學政治,最后學器物,而現(xiàn)實中近代中國因為受制于多重因素,學習西方的順序恰好相反,故A項正確;開始主張“改變政令”應是六七十年代的早期維新拍,不是甲午戰(zhàn)爭后,故B項錯誤;“變革人心”指的是新文化運動,該運動偏重于實用主義,反對形式主義,故C項錯誤;“有形的物質”指的是向西方學習先進技術(即學器物),這是從洋務運動而非民國開始起步,故D項錯誤??键c:近代中國思想解放的潮流·新文化運動·西學東漸思潮。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)覆蓋人群范圍廣;保障范圍延伸到門診小??;加大中央財政支持力度;積極推進公立醫(yī)療機構改革;改革中存在一定問題;(2)有利于完善我國的醫(yī)保機制;彰顯了社會主義制度的優(yōu)越性;為我國城鎮(zhèn)醫(yī)療保障事業(yè)積累了有益的經(jīng)驗?!窘馕觥?/p>

(1)根據(jù)“在全國范圍內推開城鎮(zhèn)居民醫(yī)保,將在校大學生納入城鎮(zhèn)居民醫(yī)保范圍”得出覆蓋人群范圍廣;根據(jù)“保障范圍也從重點保大病逐步向門診小病延伸?!钡贸霰U戏秶由斓介T診小??;根據(jù)“中央財政醫(yī)療衛(wèi)生支出累計達到2490億元?!钡贸黾哟笾醒胴斦С至Χ?;根據(jù)“推進公立醫(yī)院補償機制改革等”得出積極推進公立醫(yī)療機構改革;根據(jù)“但因收紅包回扣、收費不合理、醫(yī)生態(tài)度差等原因,公立醫(yī)院仍屢遭詬病”得出改革中存在一定問題;(2)根據(jù)所學可從有利于完善我國的醫(yī)保機制;彰顯了社會主義制度的優(yōu)越性;為我國城鎮(zhèn)醫(yī)療保障事業(yè)積累了有益的經(jīng)驗等角度概括。14、(1)血緣認同;文化認同;制度認同。(2)為其合法地位尋找歷史依據(jù),有利于鞏固政權,穩(wěn)定對中原地區(qū)的統(tǒng)治;有利于學習借鑒漢文化,促進本民族的發(fā)展;有利于民族交融,推動統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展【解析】

(1)角度:根據(jù)材料“昔黃帝有子

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