元旦慰問自我總結范文（3篇）

元旦慰問自我總結范文（3篇）

元旦慰問自我總結范文（精選3篇）

元旦慰問自我總結范文篇1

按照中組部、省高校工委《關于在元旦春節(jié)期間開展走訪慰問生活困難黨員和老黨員活動的通知》精神要求，學校春節(jié)困難黨員慰問工作遵循校領導帶隊，離退休干部處和組織部組織，離退休干部處、組織部班子成員分頭有重點、有針對性地開展走訪慰問的原則，把黨和學校的溫暖送達每一名慰問對象，有效增強了黨組織的凝聚力、吸引力和感召力，激發(fā)了廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用的熱情。同時離退休干部處也分期分批進行走訪慰問活動，由處領導帶隊，分頭深入慰問對象家中進行送溫暖活動，給他們帶去祝福和慰問金。

一、深入開展調查摸底，確保底數清、情況明。

根據離退休干部處慣例，結合省高校工委、校組織部的要求，落實好慰問工作部署，切實擴大慰問對象覆蓋面，堅持“五個基本原則”做好慰問工作。

一是三老，校領導親自登門走訪慰問；

二是對長期生病、患癌癥等黨員群眾由處領導帶隊上門走訪慰問；

三是對孤老、當年去世人員家屬、突發(fā)事件等原因導致生活困難的群眾和黨員進行慰問；

四是堅持將省高校工委和學校實際情況結合起來，對長期從事黨建工作的老黨員帶去組織的問候。

五是對退休后住市外、省外人員寄發(fā)慰問信；離退休干部處先后開會討論研究，對做好全校離退休人員慰問工作作了安排部署。對慰問對象、慰問標準及相關要求提出明確意見；通過各支部和門棟關照組上報生活困難黨員和群眾等途徑，離退休綜合辦公室再對困難群眾和黨員的情況進行全面調查摸底工作，最后將全校需要慰問的離退休人員分成五個區(qū)，有集中居住的南望山莊片區(qū)15戶，東區(qū)3—5棟、26—31棟34戶，東區(qū)11—14棟、22—25棟41戶，住市內校外人員13戶，省外人員10名，將103人分重病長期臥床行動不便、罹患癌癥、生病住院、去世人員、孤老、生活困難等6類造冊成表，同時標注門牌號碼、聯系電話、慰問額度、慰問形式，確保慰問人員準確無誤，組織上能快速將溫暖送到慰問對象家中。

二、校領導帶隊，分頭慰問、保落實。

學校統一安排元旦過后第二周為走訪慰問周，為了盡可能地把黨的溫暖送到更多的群眾手中，校黨委書記郝翔，副書記朱勤文、傅安洲分別帶領組織部、離退休干部處、學工處負責人走訪慰問不同類別的困難黨員和群眾。郝書記、朱書記代表省高校工委和學校到我校目前年齡最長的三位離休老革命張國柱、彭山、田蘇家中走訪慰問。走訪慰問過程中，校領導不僅帶上全校的祝福，還送上慰問金，并詳細了解老革命的家庭生活及身體健康狀況，對老同志們長期以來對學校發(fā)展做出的重要貢獻表示感謝，并提前給他們拜年。隨后朱書記帶領離退休干部處到其他離退休黨員家中走訪，認真聽取老黨員的意見，解決老黨員遇到的困難。

三、走訪慰問面廣，量大，完成情況良好。

離退休干部處分四路對六大類共103人分別上門走訪并送慰問金，這103人居住較集中的有90人，另有13人散居在武漢三鎮(zhèn)。處長王漢鳴親自帶隊，把組織的溫暖送到老人手中。為了不落下任何一個，離退休辦公室主任陳清和活動中心負責人張惠亮轉遍武漢三鎮(zhèn)，早上從學校出發(fā)，晚上才全部走訪到位，中午餓了在路邊小攤充饑，力爭早日把溫暖送到老同志家中。每個受慰問的老人都感激倍致，有的甚至親自到路邊迎接，有的家中早早準備熱茶。老人們拉著我們工作人員的手表示深深地謝意，感謝黨組織，感謝學校領導，感謝離退休干部處工作人員，使他們時時感受到學校和黨組織的溫暖，希望我們工作人員一定把他們的感謝帶到學校，帶給校領導，希望學校更壯大、更富強。

據統計，今年走訪慰問覆蓋面廣，慰問力度大，省高校工委下撥慰問金5900元，學校送出慰問金24800元，年前走訪慰問期間到醫(yī)院探望病號14人次。

元旦慰問自我總結范文篇2

今年5月13日是母親節(jié)，我物業(yè)借此機會在學生中開展了一次“報恩父母，奮發(fā)圖強”的系列教育活動，得到了廣大住戶的熱烈響應，收到了良好的教育效果，下面是我們的活動總結：

一、字里行間表真情。開展了給媽媽寫一封信的活動，希望牢記父母恩情，感謝父母的辛勞養(yǎng)育，表達自己的成長之意。評出24封情真意切的信件。

二、親手制作獻祝福。在專業(yè)人士的指導下，親自制作賀卡，融入濃濃深情。

三、親情檔案藏心底。制作親情檔案，了解家人的生日、愛好、特殊的`日子等，把愛家人的心化為具體的行動。

四、化為行動共和諧。要求孩子們?yōu)閶寢尰蛏鐓^(qū)做一件有意義的事，并記錄經過，寫下感想。在做的過程中，孩子們體會到父母的辛勞，體會到小區(qū)清潔工人的辛勞，促進家庭和諧，社會和諧。共評出24個愛心小天使。

這次活動不僅營造了“感恩母親，體驗親情，傳承美德”的良好氛圍，而且還讓參與活動的居民體會到了父母的艱辛，增強了愛家、愛父母、愛生活的感情。

元旦慰問自我總結范文篇3

今年是第26屆敬老節(jié)，結合本屆敬老節(jié)“維護老年人權益”的活動主題和二年級學生的年齡特點，我是從一下幾個方面引導學生開展活動的。

一、召開主題班會

首先，我把敬老節(jié)作為本次主題班會的核心，考慮到學生年齡小信息來源較窄，我首先在班會上讓學生讀“敬老節(jié)”這三個字，并讓學生充分發(fā)言說說怎樣理解“敬老”這個詞，讓學生懂得尊敬老人是中華民族的傳統美德，然后讓學生知道今年敬老節(jié)的時間是10月13日。

接著，我進一步引導學生說說家里都有哪些老人，讓學生在心里指導家長自己的爺爺、奶奶、外公、外婆是自己應該關心和尊敬的老人。并且說說這些老人現在和誰住在一起，身體怎么樣，生活過得好不好等等。

然后，我接著啟發(fā)學生說說家里的老人最需要什么樣的關心，自己平時為他們做過什么事，家里的爸爸媽媽是怎樣對待他們的，自己現在最想為他們做點什么。讓學生充分認識到老年人的孤獨、弱勢，他們最需要家人的關心問候、相扶相持，他們最需要家的溫暖和親人的陪伴。從心底喚醒和激發(fā)孩子對老年人的愛，讓他們意識到自己的行動對于老年人是怎樣的重要。

同時，我進行擴展，引導學生明白在平時不但要尊敬和關愛家中的老年人，還要尊敬社會上的每一個老年人，要發(fā)揚中華民族愛老敬老養(yǎng)老的傳統美德，從自己做起，從現在做起。

二、開展活動

趁熱打鐵，我對學生提出了希望，布置了任務，要求學生在本周周末做一件自己最想為家里和身邊的老人最想做的事情，如：洗一次腳；打