高二下學(xué)期6月期末聯(lián)考語(yǔ)文試卷(含答案)

高二下學(xué)期6月期末聯(lián)考語(yǔ)文試卷(含答案)山東省2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期6月期末聯(lián)考語(yǔ)文試卷

學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

一、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成下題。

材料一：

1956年，我國(guó)公布推行第一批簡(jiǎn)化字以后，流行的漢字，便有了簡(jiǎn)體（簡(jiǎn)化）字與繁體字明顯的區(qū)分。學(xué)習(xí)中文，也就產(chǎn)生了兩者之間需要學(xué)習(xí)哪種字體的選擇。按照過(guò)去傳統(tǒng)，海外華人地區(qū)的學(xué)校教學(xué)和書(shū)報(bào)印刷，全是采用繁體字，長(zhǎng)期以來(lái)，給外國(guó)學(xué)生造成一種偏見(jiàn)，認(rèn)為現(xiàn)代漢字是以繁體字為主流。如今，情況開(kāi)始轉(zhuǎn)變，海外華人地區(qū)使用簡(jiǎn)體字的現(xiàn)象增多，最明顯的是東南亞華人地區(qū)的中文學(xué)校已使用簡(jiǎn)體字讀寫(xiě)，報(bào)刊印刷也幾乎形成簡(jiǎn)體字天下。

前幾年，凡在美國(guó)開(kāi)設(shè)中文課程的學(xué)校，已陸續(xù)開(kāi)始傳授簡(jiǎn)體字讀寫(xiě)。尤其破天荒第一遭，2005年5月22日，《紐約時(shí)報(bào)》上刊載了專欄作家紀(jì)思道的文章《從開(kāi)封到紐約——輝煌如過(guò)眼煙云》，竟用漢字簡(jiǎn)體字印出文章標(biāo)題。這種罕見(jiàn)的舉動(dòng)，不僅顯示追求時(shí)尚，也在于緊跟不可抗拒的時(shí)代潮流。

我們應(yīng)該看到，由繁體字省筆成的簡(jiǎn)體字，漸次成為漢字應(yīng)用的主流，除了中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)影響力的促進(jìn)，也在于我國(guó)特有的方塊字本身歷經(jīng)數(shù)千年的演變，適應(yīng)了文字進(jìn)化棄繁就簡(jiǎn)這條規(guī)律，體現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。漢字的演變，從契刻在甲骨上的甲骨文，到鑄刻在青銅器上的金文，至在繒帛、簡(jiǎn)牘，或鑿刻在碑石上的小篆和秦篆，都出現(xiàn)過(guò)省卻筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)。如甲骨文字基本上是象形文字，有些字顯得繁復(fù)，有些字則簡(jiǎn)單，這種畫(huà)象的繁雜和簡(jiǎn)括，已體現(xiàn)繁寫(xiě)和簡(jiǎn)寫(xiě)情況。周代的大篆不少字形與甲骨文的象形文字相近，也有較多的字開(kāi)始符號(hào)化。戰(zhàn)國(guó)文字則以大篆為基礎(chǔ)，在筆畫(huà)上進(jìn)行了省改。到了秦代，將戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)自行的文字混亂現(xiàn)象以“書(shū)同文"的要求，進(jìn)行統(tǒng)一整理，推行了比大篆多處省筆的官方文字——小篆。當(dāng)時(shí)，民間還流行著一種脫胎于篆文的隸書(shū)，人稱秦隸。以上各體文字在史學(xué)界稱為古文字。

漢承秦制，根據(jù)傳統(tǒng)的書(shū)寫(xiě)方式，又在秦隸的基礎(chǔ)上加以改進(jìn)，兼取帛書(shū)和簡(jiǎn)文上的一些簡(jiǎn)化字，形成一種拉直筆畫(huà)、方折弧角的漢隸。這是我們今天通稱的隸書(shū)。中國(guó)漢字的字形演變到隸書(shū)，才成為真正的方塊字，才有了明確的筆畫(huà)數(shù)道，才有了可辨別的偏旁部首。隨后出現(xiàn)的楷書(shū)，正是在漢隸字形框架結(jié)構(gòu)范圍內(nèi)，刪繁從簡(jiǎn)，省筆順筆，加以規(guī)范而成。如果要說(shuō)傳統(tǒng)文字，楷書(shū)的出現(xiàn)，體現(xiàn)的就是漢字傳統(tǒng)的承傳。

其實(shí)，漢字字形的簡(jiǎn)化，不但在不同字體演變過(guò)程中，出現(xiàn)了簡(jiǎn)化筆畫(huà)的現(xiàn)象，即使在同一種字體的使用過(guò)程中，自身也會(huì)不斷地簡(jiǎn)化。如甲骨文字目前所見(jiàn)是商代中晚期相對(duì)穩(wěn)定的使用文字，其中的“車”字，就不難看出其形象的一再簡(jiǎn)化。復(fù)雜的“車"字，畫(huà)著一根橫軸，三個(gè)車輪，一根直轅，還有縛在轅上的車衡和兩副套在馬脖上的車軛，漸次簡(jiǎn)化成一根橫軸，兩個(gè)車輪，一根直轅和一根車衡，減少了車軛，筆畫(huà)省略很多，但是仍具有車輛的形狀。篆書(shū)中的甲骨文字痕跡還比較明顯，尤其是大篆，有的“車”字，同樣畫(huà)上車輪、車轅、車衡和車輛。西周時(shí)期，金文中的“車"宇，僅見(jiàn)車輪和轅、軸，已顯象征性，會(huì)意成分增多。大約到了戰(zhàn)國(guó)中晚期，刻在石鼓（唐初曾在西安發(fā)現(xiàn)的秦國(guó)石墩，其形如鼓，故稱“石鼓”）上的秦國(guó)《詛楚文》中，已將“車"字寫(xiě)成“車”字了（見(jiàn)表1）。

表1車的簡(jiǎn)化

春秋戰(zhàn)國(guó)以后，繒帛和簡(jiǎn)牘書(shū)寫(xiě)材料在民間使用漸廣，民間書(shū)寫(xiě)不如官方文書(shū)的字跡要求規(guī)整，出現(xiàn)了許多簡(jiǎn)化字，只要使用廣泛，約定俗成，逐漸也就定型。這類字，通稱俗字，也稱別字，說(shuō)明這是非官方正式書(shū)寫(xiě)。簡(jiǎn)牘書(shū)寫(xiě)，運(yùn)筆已較自如，因而走筆較快，連筆字遂現(xiàn)，行書(shū)、草體（漢草）應(yīng)時(shí)而生，簡(jiǎn)化字愈見(jiàn)增多。值得重視的是，幾經(jīng)簡(jiǎn)化了的俗字，有的也移用在政府往來(lái)的文書(shū)中。漢人蔡邕在《書(shū)斷》中說(shuō)，古時(shí)戰(zhàn)攻并作，軍書(shū)交馳，“以篆隸之難，不能救急，遂作赴急之書(shū)"。所謂赴急之書(shū)，就是寫(xiě)成俗體簡(jiǎn)化字，省筆易就，速度加快，又節(jié)約了時(shí)間。社會(huì)不斷進(jìn)步，生活節(jié)奏加快，要求提供的信息數(shù)量驟增，即使在平時(shí)交際往來(lái)，同樣要求書(shū)寫(xiě)時(shí)能夠省時(shí)省力。簡(jiǎn)化字的創(chuàng)始，是歷史發(fā)展的必然，因時(shí)而起，因需而成，與歷史的向前推進(jìn)，幾乎是同步運(yùn)行。

待隸書(shū)乃至草書(shū)在民間普遍流傳，省筆易寫(xiě)的俗字，幾經(jīng)愛(ài)好書(shū)法的文人倡導(dǎo)，愈來(lái)愈普及。許多當(dāng)時(shí)的俗體簡(jiǎn)化字，流傳千百年，逐漸取代繁體字。如今沿用的簡(jiǎn)化字，幾乎都有源可溯。如漢代以來(lái)的歷代碑刻，保存了相當(dāng)多的不同時(shí)期的簡(jiǎn)化漢字，我們都能從中分析筆道的刪繁，比較其形體的合理調(diào)整，一豎一橫的省略，絕非任意為之。諸如筆、亂、攜、憐、斷等字，早已在魏晉、南北朝、隋唐的碑刻上就予以簡(jiǎn)化。有些人認(rèn)為，我們現(xiàn)在使用的簡(jiǎn)化字，是新的造字，似乎置漢字的古老傳統(tǒng)于不顧。顯然，這是一種偏見(jiàn)。數(shù)千年來(lái)，盡管漢字有過(guò)多次變體，基本上仍是一脈相承，凸顯出綿延不斷強(qiáng)大的生命力。

（摘編自朱啟新《漢字的簡(jiǎn)化》）

材料二：

“隸書(shū)”的興起，大抵在戰(zhàn)國(guó)晚期到秦漢之際。這一時(shí)期也正是簡(jiǎn)牘發(fā)展最迅速、應(yīng)用最廣泛的時(shí)期。當(dāng)時(shí)的秦國(guó)崇尚法家，法度齊備。比如睡虎地出土的秦簡(jiǎn)就包括了“秦律十八種”，其內(nèi)容涉及了農(nóng)業(yè)、倉(cāng)庫(kù)、貨幣、貿(mào)易、徭役、置吏、軍爵、手工業(yè)等多方面。律法體系如此龐雜，文書(shū)工作自然變得十分繁忙。因此，戰(zhàn)國(guó)時(shí)的秦系文字在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，已經(jīng)形成了大量的俗體字。近幾十年發(fā)現(xiàn)的大量秦簡(jiǎn)上許多文字顯然不是正規(guī)的篆文《青川郝家坪木牘》《天水秦簡(jiǎn)》《云夢(mèng)睡虎地秦簡(jiǎn)》）。

秦并天下之后，以小篆為通行文字?？上н@種圓潤(rùn)俊秀的文字雖比它以前的文字簡(jiǎn)易，但它那粗細(xì)一樣、彎曲圓轉(zhuǎn)的長(zhǎng)線條，還是很難書(shū)寫(xiě)的。由于政務(wù)繁忙，官府里經(jīng)辦普通文書(shū)的“徒隸”們應(yīng)急求快，便采用民間的手頭字體，自行將篆文簡(jiǎn)化了，為“徒隸"們所用，“隸書(shū)”的名稱大概就是這樣來(lái)的?！稌x書(shū)·衛(wèi)恒傳》有句話，“隸書(shū)者篆之捷也”，指出了隸書(shū)的特點(diǎn):篆書(shū)快寫(xiě)即成隸書(shū)。

（節(jié)選自《古今文字分水嶺:漢字為什么是“方塊字”？》）

1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()

A.我國(guó)推行的簡(jiǎn)化字，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展，如今已在海外華人地區(qū)得到廣泛地應(yīng)用。

B.紀(jì)思道的文章使用簡(jiǎn)體字做標(biāo)題，說(shuō)明使用簡(jiǎn)體漢字是不可抗拒的歷史潮流。

C.秦代流行著官方的小篆和民間的秦隸兩種文字，秦隸由篆文孕育變化而產(chǎn)生。

D.秦簡(jiǎn)上為數(shù)不少的不正規(guī)的篆文，反映出戰(zhàn)國(guó)時(shí)秦系文字中已有大量俗體字。

2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()

A.我國(guó)推行簡(jiǎn)化字后，流行漢字有了簡(jiǎn)體和繁體之分，于是當(dāng)時(shí)外國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)中文就紛紛選擇簡(jiǎn)體字。

B.中國(guó)漢字的字形演變到楷書(shū)，才成為真正的方塊字，我們今天所說(shuō)的“正楷"就是由此而來(lái)。

C.篆書(shū)中“車”字，增加了會(huì)意成分，僅突出作為必要部件的車輪、軸和轅，導(dǎo)致其失去了象形意味。

D.小篆是秦國(guó)統(tǒng)一天下之后通行的文字，已經(jīng)比之前的文字簡(jiǎn)易，但由于線條的原因，還是不易書(shū)寫(xiě)。

3．下列選項(xiàng)，不適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料一末段觀點(diǎn)“這是一種偏見(jiàn)"的一項(xiàng)是()

A.“號(hào)”的繁體字寫(xiě)作“號(hào)”，而早在北魏時(shí)期的云峰山題字中，就已見(jiàn)到簡(jiǎn)體的“號(hào)”字這種寫(xiě)法。

B.我國(guó)簡(jiǎn)化字結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原則是“約定俗成、穩(wěn)步前進(jìn)"述而不作”，具體表現(xiàn)為：采納收集古往今來(lái)已有的、通俗的、大眾的簡(jiǎn)化字體，不作任何改進(jìn)。C.有些簡(jiǎn)體字使用者看電影時(shí)，能正確理解繁體字幕，去港臺(tái)旅游，讀菜單、景點(diǎn)說(shuō)明，看指示牌、鐵路站名通常沒(méi)有障礙。

D.現(xiàn)行簡(jiǎn)化字使用了歷代字體書(shū)寫(xiě)的筆勢(shì)習(xí)慣，加上字體的不斷簡(jiǎn)化，真正做到了快捷書(shū)寫(xiě)，易于書(shū)寫(xiě)。

4．根據(jù)材料一內(nèi)容，下列選項(xiàng)對(duì)下面這幅圖的解讀不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.甲骨文的“龍"是不繁復(fù)的象形文字，能夠基本還原當(dāng)時(shí)所認(rèn)知的龍形象。B.金文的“龍”字基本繼承了甲骨文的字形，只是細(xì)節(jié)上稍有變化。

C.篆書(shū)和隸書(shū)中“龍"的字形已經(jīng)開(kāi)始方塊化，其原有的形貌特征完全消失。D.楷書(shū)的“龍”字外形與之前變化很大，但書(shū)寫(xiě)方便，能夠省時(shí)省力。

5．哪些因素對(duì)古代漢字的簡(jiǎn)化起了重要的促進(jìn)作用？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括說(shuō)明。

閱讀下面的文字，完成下題。

賒刀人

顧敬堂

黃泥崴子是貧困村，歷年來(lái)，上級(jí)部門派了好幾撥機(jī)關(guān)人員駐村扶貧，但收效甚微。①天長(zhǎng)日久，無(wú)論干部還是群眾都沒(méi)有信心了。

這天，村里忽然來(lái)了個(gè)四十歲左右的男子，拿著一個(gè)陳舊的賬本來(lái)到村委會(huì)打聽(tīng)。村主任看著賬本上的名字很是吃驚：“這是哪年的賬目呀？好幾個(gè)人都不在了……咦，還有我爺爺?shù)拿帜兀?

得知村主任的爺爺還在世，這個(gè)自稱趙國(guó)棟的人非常高興，請(qǐng)村主任將名單上還在世的人召集來(lái)，說(shuō)說(shuō)這四十年前的賬單。

很快，村部里來(lái)了百十號(hào)人，有些是賬單上欠了債的，更多的是來(lái)看熱鬧的村民。

趙國(guó)棟給大家問(wèn)了好，然后切入正題：“這是很久之前的事了，我爺爺來(lái)過(guò)黃泥崴子，賒給大家一些生活物資……”

村主任的爺爺一聽(tīng)就驚呼道：“?。∧闶琴d刀人的孫子？我記得你爺爺，那時(shí)候我還是黃泥崴子的村長(zhǎng)呢……"

那是四十年前的一個(gè)春天，一個(gè)貨郎風(fēng)塵仆仆地來(lái)到黃泥崴子，他拉著滿滿一架子車的貨物，大多是鐮刀、剪刀、菜刀之類的物件。

因?yàn)楦鞣N各樣的原因，村里好多年沒(méi)見(jiàn)過(guò)走街串巷做生意的人了。村民們覺(jué)得新鮮，圍著貨郎紛紛詢問(wèn)物件的價(jià)格。貨郎笑瞇瞇地說(shuō)：“我這車貨物呀，只賒不賣！正常一把菜刀八毛錢，我兩塊錢賒給大家?！?/p>

村民們頓時(shí)炸鍋了：“把我們當(dāng)傻子呀，兩塊錢誰(shuí)賒！"

“大家先聽(tīng)我說(shuō)完?！必浝刹患辈幻Φ?cái)[擺手，“②等到家家都買上電視機(jī)，沒(méi)人穿補(bǔ)丁衣服，頓頓能吃飽飯，桌上有細(xì)糧的時(shí)候，我再來(lái)收錢。"

“哈哈，我先賒把鐮刀！”老村長(zhǎng)立刻嚷道，“這不等于白給嘛，你說(shuō)的這些事兒根本沒(méi)可能！"我賒把犁頭，要是你說(shuō)的事兒實(shí)現(xiàn)不了，我可不給錢！”又有一個(gè)人接過(guò)話頭。

其他村民聽(tīng)出了道道，立刻蜂擁而上，一車貨物十幾分鐘就被賒購(gòu)一空。

賒刀人拿出賬本，挨個(gè)記下賒賬人的姓名，讓大家按下手印，便推著空車子走了。

看著貨郎遠(yuǎn)去的背影，大家七嘴八舌地議論起來(lái)，都覺(jué)得遇到了傻子，白撿了便宜。老村長(zhǎng)卻充滿向往地說(shuō)道:“我倒是盼著他早點(diǎn)過(guò)來(lái)收錢呢！"

村民們也咂摸出滋味：“是呀，要是他說(shuō)的這些事都能實(shí)現(xiàn)，別說(shuō)這點(diǎn)錢了，給十倍我們都樂(lè)意！”

回憶到這里，老村長(zhǎng)感慨地說(shuō)道:“誰(shuí)能想到，你爺爺說(shuō)的話竟然都應(yīng)驗(yàn)了！到現(xiàn)在都四十年啦，當(dāng)年欠的賬我還十倍！"

兩三塊錢的欠賬，十倍也不過(guò)二三十元，村民們紛紛表示都按十倍來(lái)還。

趙國(guó)棟微笑著點(diǎn)頭說(shuō)道：“來(lái)的時(shí)候，爺爺讓我拿這個(gè)賬本試試黃泥崴子的民風(fēng)。如果大家不認(rèn)賬，我轉(zhuǎn)頭就走；如果大家認(rèn)賬，我就繼續(xù)和大家做生意，老規(guī)矩，只賒不賣！”

村民們一聽(tīng)，腰桿子都不由得硬了起來(lái)。

不一會(huì)兒，村外便開(kāi)來(lái)兩臺(tái)貨車，上面堆滿了米面糧油和生活必需品。大家都看向趙國(guó)棟，等他說(shuō)出賒賬的條件。

趙國(guó)棟指著東面的一片地說(shuō)道：“等到沙棘果三十塊錢一斤時(shí)，我再來(lái)收錢，并且貨物的價(jià)格也是正常價(jià)，不多加一分錢。"村民們順著他的手指看過(guò)去，那片沙棘樹(shù)是大家前年裁的，去年零星結(jié)了些果子，誰(shuí)也沒(méi)太當(dāng)回事，沒(méi)想到趙國(guó)棟居然對(duì)沙棘果感興趣。

村民們面面相覷一陣，便上前圍著兩臺(tái)車挑選起貨物來(lái)。趙國(guó)棟拿出一個(gè)新賬本，將賒貨人的名字記了上去。

很快，兩車貨物被村民們搬空了，趙國(guó)棟笑瞇瞇地?cái)[擺手，坐上車離開(kāi)了。③有個(gè)村民看著自己堆得跟小山似的貨物，得意地說(shuō)道：“沙棘果怎么可能賣到三十塊錢一斤？你們太傻了，為啥不多賒點(diǎn)？”

老村長(zhǎng)白了他一眼道：“大城市的物價(jià)可貴著呢！人家要是沒(méi)把握掙錢，會(huì)跟你拉這個(gè)？他爺爺當(dāng)年的預(yù)言可都成真了！"村主任接過(guò)爺爺?shù)脑挘骸八麄冞@個(gè)行當(dāng)是從‘除刀人＇轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)的，古時(shí)候叫‘卜賣’，據(jù)說(shuō)是鬼谷子的傳人，估計(jì)是根據(jù)市場(chǎng)規(guī)律做出判斷，預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性非常高呢！”

大家又閑聊了一會(huì)兒，這才帶著賒來(lái)的貨物各自回家了。

第二天一早，村主任八十多歲的爺爺就出現(xiàn)在他家的沙棘林里，給地鋤草、松土、澆水。有人看到后，也跟著到自家沙棘地里忙活起來(lái)。很快，全村人達(dá)成了一個(gè)共識(shí):沙棘果的行情肯定會(huì)非常好，否則新一代的“賒刀人"怎么會(huì)平白把東西賒給咱們呢！

④到了冬天，紅燦燦的沙棘果掛滿了枝頭。村主任通知大家，今天有人來(lái)收購(gòu)沙棘果，三十塊錢一斤！村民們吃驚又高興，吃驚的是，賒刀人的預(yù)言竟然成真了；高興的是，之前都不看好的沙棘果居然真的帶來(lái)了豐厚的收益。

賣完沙棘果，趙國(guó)棟果然來(lái)了，村民們心甘情愿地給他結(jié)算了賒欠的貨款。這還不夠，大家都期待地問(wèn)他：“啥時(shí)候你再來(lái)賒東西？”

趙國(guó)棟笑呵呵地說(shuō):“從明天起，我以第一書(shū)記的身份正式駐村，和大家一起振興黃泥崴子！"

村民們驚訝不已：“??？你不是賒刀人？”

趙國(guó)棟擺擺手道：“我爺爺是研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的專家，我現(xiàn)在搞的也是這個(gè)專業(yè)。當(dāng)年所謂的賒刀，不過(guò)是他老人家到農(nóng)村考察時(shí)，變相扶貧而已。"

“太好了，你來(lái)這兒帶著我們干，肯定能領(lǐng)著我們脫貧致富！”村民們紛紛鼓起掌來(lái)。

趙國(guó)棟笑了，耳朵邊回響起臨行時(shí)爺爺說(shuō)的話：“有些扶貧干部光靠熱情不講方法，把村民折騰得都沒(méi)信心了。其實(shí)要想振興鄉(xiāng)村，首先得把倒下的人心先扶起來(lái)……"

（有刪改）

6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()

A.開(kāi)頭部分“村里忽然來(lái)了……”中的“忽然"是從村民角度來(lái)說(shuō)的，它能引發(fā)讀者對(duì)事件發(fā)生原因的思考，激發(fā)其閱讀興趣。

B.“其他村民聽(tīng)出了道道”是說(shuō)村民們都明白了這樣的情況：貨郎賒物基本上等于白給，因?yàn)閮冬F(xiàn)還款的情況不太可能出現(xiàn)。

C.村民們希望貨郎說(shuō)的事兒實(shí)現(xiàn)不了，而老村長(zhǎng)卻“盼著他早點(diǎn)過(guò)來(lái)收錢”，說(shuō)明老村長(zhǎng)老實(shí)本分，不想讓大家白撿便宜。

D.文章結(jié)尾部分對(duì)趙國(guó)棟及其爺爺身份的揭示，照應(yīng)了前面情節(jié)對(duì)他們“賒刀人”身份的設(shè)定，可使讀者產(chǎn)生恍然大悟之感。

7．對(duì)文中畫(huà)線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()

A.句子①寫(xiě)的是先前的扶貧干部光靠熱情不講方法的后果，與小說(shuō)的結(jié)尾形成了照應(yīng)。

B.句子②顯示了當(dāng)時(shí)人們理想的幸福生活，也暗示了今天黃泥崴子村的經(jīng)濟(jì)狀況。

C.句子③運(yùn)用比喻突出了該村民所賒貨物之多，也暗示了他對(duì)趙國(guó)棟的信任程度之深。

D.句子④以“紅燦燦"寫(xiě)果之色，以“掛滿”狀果之多，生動(dòng)形象，透出豐收的喜氣。

8．老村長(zhǎng)這一人物形象，在小說(shuō)中起了怎樣的作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

9．趙國(guó)棟在正式上任黃泥崴子第一書(shū)記之前對(duì)扶貧工作有怎樣的考慮？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

二、文言文閱讀

閱讀下面的文字，完成下題。

材料一：

臣聞人主所與共天下者，二三大臣也。二三大臣所與共政事者，內(nèi)外百執(zhí)事也。君臣一心，上下同德，表里無(wú)貳，顛末不渝；然后平居有所裨益，緩急可以倚仗。如人各有心，身自為謀，則可否不得以相濟(jì)，小大不能以相維，而天下之患，有不可終窮者矣。

此其事伏于冥冥，而人莫之覺(jué)。故論今日風(fēng)俗之弊者，莫不議其尚同也，而臣則疑其未嘗同也。面焉而唯唯否否，背焉而戚戚嗟嗟；成焉而挾其所嘗言以夸于人，不咸焉而托于所嘗料以議其上。省曹之勘當(dāng)，掾?qū)僦畷?shū)擬，有司之按事，長(zhǎng)吏之舉賢，恩焉則斂而歸己，怨焉則委之曰：“此安能以自由？"時(shí)政之得失，除授之當(dāng)否，疆場(chǎng)之緩急，言焉而得，則矜以為功，否焉則訕之曰：“此徒言而無(wú)益?！?/p>

士大夫而若此，則其心豈復(fù)以國(guó)事為饑渴休戚者哉？使此習(xí)也，而日長(zhǎng)月益，見(jiàn)利則逝，見(jiàn)便則奪，陛下亦何賴于此也？況自比歲封章、奏疏、對(duì)策、上書(shū)，大率應(yīng)故事，徒文具①，而無(wú)側(cè)怛忠敬之實(shí)。其號(hào)為說(shuō)直，亦不過(guò)先為稱贊之詞，而后微致規(guī)切之意。

雖然，士習(xí)至此，亦有由然者矣。老師宿儒，零替殆盡，后生晚輩，不見(jiàn)典型。臣為此懼深愿陛下與二三大臣察人心邪正之實(shí)拓開(kāi)規(guī)幕收拾人物。茍挺特自守者，雖無(wú)順適之可喜，而決知其無(wú)反復(fù)難信之憂，必假借而納用之；雷同相隨者，雖無(wú)觸之可憎，而決知其有包藏不測(cè)之患，必疏遠(yuǎn)而芟夷之。平居有規(guī)警之益，緩急無(wú)乏才之憂，其于治道興替，關(guān)系非輕。

（選自魏了翁《鶴山先生大全文集》，有刪改）

【注】①文具，指條文規(guī)定。

材料二：

國(guó)以任賢使能而興，棄賢專己而衰。此二者，古今之通義，流俗所共知耳。今猶古也，今之天下亦古之天下。古雖擾攘之際，猶有賢能若是之眾，況今太寧，豈曰無(wú)之？在君上用之而已。博詢眾庶，則才能者進(jìn)矣；不有忌諱，則說(shuō)直之路開(kāi)矣；不小人，則讒者自遠(yuǎn)矣；不拘文牽俗，則守職者辨治矣；不責(zé)人以細(xì)過(guò)，則能吏之志得以盡其效矣。茍行此道，則何慮不跨兩漢軼三代，然后踐五帝、三皇之涂哉？

（選自王安石《臨川先生文集》，有刪改）

10．材料一畫(huà)框的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆勾選相應(yīng)位置。

臣為此懼A深愿陛下與二三B大臣察C人心邪正之D實(shí)E拓開(kāi)F規(guī)摹G收H拾人物

11．下列對(duì)材料中加粗的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()

A.“長(zhǎng)吏之舉賢"中的“舉”指推舉，與《阿房宮賦》“函谷舉"中的“舉”意思不同。

B.“此安能以自由"中的“自由”指自作主張，與《孔雀東南飛》“汝豈得自由"中的“自由”意思相同。

C.“則矜以為功"中的“矜”指夸耀，與《陳情表》中“凡在故老，猶蒙矜育"的“矜”詞義相同。

D.“茍行此道"中的“茍”指如果，與《成語(yǔ)》“一絲不茍"中的“茍”意思不同。

12．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是()

A.治理天下需要君臣同心同德，如果臣子各懷異心各謀其利，那就會(huì)禍患無(wú)窮。

B.士大夫如懷有私心，給皇帝的奏章也不過(guò)是表面討好應(yīng)付，并無(wú)誠(chéng)懇忠信可言。

C.那些號(hào)稱正直的士大夫，雖心懷天下而不敢直言，多溢美之詞，而少規(guī)勸之意。

D.王安石認(rèn)為，國(guó)家因任用賢能而興盛，因拋棄賢能、專斷獨(dú)行而衰敗，這是古今同一的道理。

13．把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）然后平居有所裨益，緩急可以倚仗。

（2）不責(zé)人以細(xì)過(guò)，則能吏之志得以盡其效矣。

14．兩則材料都闡述了君王的用人之術(shù)，他們提出了哪些共同的主張？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

三、詩(shī)歌鑒賞

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下題。

隨意①

陸游

隨意上漁舟，幽尋不預(yù)謀。

清溪欣始泛，野寺憶前游。

豐歲雞豚賤，霜天柿栗稠。

余生知有幾，且置萬(wàn)端憂。

【注】①乾道二年秋，陸游因被劾“交結(jié)臺(tái)諫，鼓唱是非，力說(shuō)張浚用兵”，罷歸山陰。本詩(shī)即作于此時(shí)。

15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()

A.“不預(yù)謀”與“隨意"呼應(yīng)，可見(jiàn)詩(shī)人登上漁舟尋幽探勝為一時(shí)興起，沒(méi)有事先計(jì)劃。

B.頷聯(lián)敘寫(xiě)詩(shī)人泛舟清溪，游覽野寺；“清溪”“野寺"正能體現(xiàn)上文“幽尋”之“幽"。

C.年成豐收但雞豚價(jià)賤，柿栗果稠然霜重天寒，詩(shī)人不禁為農(nóng)民的悲苦命運(yùn)感到擔(dān)憂。

D.尾聯(lián)蘊(yùn)含詩(shī)人復(fù)雜而深沉的感慨；“有幾”與“萬(wàn)端"形成對(duì)照，“且”字亦耐人尋味。

16．從本詩(shī)可以看出詩(shī)人什么樣的人生態(tài)度？請(qǐng)結(jié)合寫(xiě)作背景及詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

四、默寫(xiě)題

17．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）《蜀道難》中“____，__"化用了張載《劍閣銘》中“形勝之地，匪親勿居”的句子，借古說(shuō)今，暗寓了蜀道之難自古而然。

（2）《蜀相》中開(kāi)篇以“__？"直切題意，不疑而問(wèn)，增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)；“__”則對(duì)此做出回答，指出丞相祠堂在那松柏蔥郁之處。

（3）小剛周末去杭州游玩，看到一望無(wú)際的荷花，不禁想起了古詩(shī)文中含有“荷花"的句子：“____，__”。

五、語(yǔ)言表達(dá)

閱讀下面的文字，完成下題。

五鳳溪古鎮(zhèn)緊鄰淮口，雄踞沱江邊的王爺廟為鳳頭，金鳳、白鳳等以鳳為名的五條街道為鳳軀、鳳翅、鳳尾，再加上四周的五座山崗郁郁蔥蔥，翹首企天，酷似展翅沖霄之風(fēng)，令人不禁感嘆:五鳳溪真是A__呀?、冱S水河穿鎮(zhèn)而過(guò)，匯流于在此折身向東的沱江，又緊鄰簡(jiǎn)陽(yáng)，當(dāng)?shù)厝朔Q“邊城"。②五鳳溪在漢唐年代就已成為沱江上游重要的轉(zhuǎn)運(yùn)點(diǎn)，高峰時(shí)每天有上百艘船只運(yùn)載物資往返于重慶、宜賓、瀘州各地，挑夫們翻山越嶺往返相距五十公里的成都。③遙想舊日里大江之上桅檣林立，船號(hào)漁歌此起彼伏，街旁小溪涓涓清幽，青瓦屋舍B__，古剎鐘磬佛音繚繞。④夜幕降臨，船工苦力、販夫走卒，在半邊街蜂擁而至，穿梭其中。有的卸下白天的疲憊，走進(jìn)酒館，要一碟小菜，來(lái)一碗米酒，伴隨月光品味人生；有的竄入戲樓，苦中作樂(lè)于勾欄瓦舍間。岸上C__，吆喝聲、行酒令聲、鑼鼓聲此起彼伏；江中漁火點(diǎn)點(diǎn)，仿佛天上跌落凡間的星辰，那該是怎樣的市井氣息！

18．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

19．“蓉城下江小通衢，蜀中沱水大碼頭?！边@副對(duì)聯(lián)出現(xiàn)的位置，最恰當(dāng)?shù)氖?)

A.①處B.②處C.③處D.④處

20．下列句子中的“該"與文中加粗的“該”，意義和用法相同的一項(xiàng)是()

A.下一個(gè)該誰(shuí)發(fā)言？請(qǐng)你站起來(lái)說(shuō)話。B.該你家的錢，我們一分也不會(huì)少的。C.明天出去踏青，不下雨該多好呀！D.天也不早了，孩子們也都該回家了。

閱讀下面的文字，完成下題。

在我們的日常認(rèn)知中，顧名思義，枕頭就是躺著的時(shí)候墊在頭下面使頭略高的臥具。但是，枕頭真的是像字面意思一樣嗎？其實(shí)，①__。如果只是用枕頭來(lái)墊著頭睡覺(jué)，那么你就做錯(cuò)了。睡覺(jué)時(shí)，要把腦袋和脖子都放到枕頭上，讓枕頭撐著頭頸，使頸部處于正常頸曲狀態(tài)，這樣枕頭才能發(fā)揮作用。

除了正確的“枕姿”，選擇一個(gè)合適高度的枕頭，也是保證睡眠質(zhì)量的重中之重。②__，都會(huì)對(duì)身體造成傷害?？茖W(xué)、舒適的枕頭高度，是根據(jù)人體頸椎排列的生理曲線確定的，只有保持其正常的生理彎曲，才能讓肩頸部的關(guān)節(jié)、肌肉、初帶等處于放松狀態(tài)，得到較好的休息。一般情況下，枕頭高度以稍低于肩到同側(cè)頸部距離為宜。

枕頭的材質(zhì)、枕型、軟硬程度，③__。枕芯應(yīng)選質(zhì)地松軟之物，制成軟硬適度、稍有彈性的枕頭為好。枕頭太硬，會(huì)使頭頸部與枕頭接觸部位壓力增強(qiáng)，造成頭部不適；枕頭太軟，則難以維持正常高度，頭頸部得不到一定支持而疲勞。這些都會(huì)影響睡眠。

21．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。

22．簡(jiǎn)述本則材料的主要內(nèi)容。要求使用包含條件關(guān)系的句子，表達(dá)準(zhǔn)確流暢，不超過(guò)45個(gè)字。

六、材料作文

23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

盲點(diǎn)，通常指的是在視野中看不到的區(qū)域，是視覺(jué)的盲區(qū)。然而，盲點(diǎn)并不僅僅存在于視覺(jué)領(lǐng)域，在我們的思想、認(rèn)知、情感、行為等方面，也都可能存在著盲點(diǎn)。盲點(diǎn)的存在，顯示了我們的偏見(jiàn)和局限，也可能帶來(lái)新的突破。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

參考答案

1．答案：A

解析：“得到廣泛的應(yīng)用”錯(cuò)誤，原文說(shuō)“情況開(kāi)始轉(zhuǎn)變"海外華人地區(qū)使用簡(jiǎn)體字的現(xiàn)象增多”，并非說(shuō)簡(jiǎn)體漢字得到了廣泛應(yīng)用。舉東南亞的例子能說(shuō)明東南亞華人地區(qū)的情況，不能代表所有海外華人地區(qū)。

2．答案：D

解析：A項(xiàng)“當(dāng)時(shí)外國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)中文就紛紛選擇簡(jiǎn)體字"錯(cuò)誤，海外華人地區(qū)的傳統(tǒng)是采用繁體字，當(dāng)時(shí)還是繁體字。B項(xiàng)“楷書(shū)”錯(cuò)，原文是“隸書(shū)"。另外，關(guān)于“正楷”的說(shuō)法于文無(wú)據(jù)。C項(xiàng)由原文“篆書(shū)中的甲骨文字痕跡還比較明顯，尤其是大篆，有的‘車’字，同樣畫(huà)上車輪、車轅、車衡和車輛。西周時(shí)期，金文中的‘車’字，僅見(jiàn)車輪和輸、軸，已呈象征性，會(huì)意成分增多”，可看出“會(huì)意成分增多”，并非就失去象形意味。

3．答案：C

解析：偏見(jiàn)認(rèn)為：使用的簡(jiǎn)化字是置漢字的古老傳統(tǒng)于不顧。C項(xiàng)是說(shuō)簡(jiǎn)體使用者，能夠識(shí)別繁體字，不適合作為論據(jù)支撐觀點(diǎn)“這是一種偏見(jiàn)"。

4．答案：C

解析：“完全”錯(cuò)誤，從右邊看還保留著一定的原有特征。

5．答案：①政府的大力推動(dòng)，如秦代實(shí)行“書(shū)同文"政策，統(tǒng)一整理文字，推行了比大篆省筆的官方文字——小篆。

②新型書(shū)寫(xiě)材料的使用，如在簡(jiǎn)續(xù)上書(shū)寫(xiě)，走筆較快，出現(xiàn)連筆，行書(shū)、草體應(yīng)時(shí)而生，簡(jiǎn)化字愈見(jiàn)增多。

③社會(huì)進(jìn)步、生活節(jié)奏加快需要快速、大量地傳遞信息，簡(jiǎn)體字能夠省時(shí)省力，符合需要。

④愛(ài)好書(shū)法的文人倡導(dǎo)，使簡(jiǎn)化字（俗字）愈來(lái)愈普及。

解析：

6．答案：C

解析：“說(shuō)明老村長(zhǎng)老實(shí)本分，不想讓大家白拾便宜”錯(cuò)，說(shuō)明老村長(zhǎng)想讓大家盡快脫貧，盡快過(guò)上美好生活。

7．答案：C

解析：“暗示了他對(duì)趙國(guó)棟的信任程度之深"錯(cuò)誤，曲解文意。該村民并不信任趙國(guó)棟，他只是想多占便宜，認(rèn)為沙棘果不可能賣到三十塊錢一斤，所以不用還錢。

8．答案：①這個(gè)人物的活動(dòng)是情節(jié)的重要組成部分，豐富了小說(shuō)內(nèi)容，增強(qiáng)了小說(shuō)的可讀性。

②使插敘中的除刀故事顯得真實(shí)可信，老村長(zhǎng)是四十年前欠張者的代表人物，見(jiàn)證了當(dāng)年的事件。

③推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展，他的話打動(dòng)了村民，他到沙棘地里干活的事引起了人們的效仿。

④深化了小說(shuō)主旨。他的話揭示了村民生活的巨大變化，表達(dá)了人們對(duì)美好生活的企圖和追求。

⑤使小說(shuō)情節(jié)更緊湊。他的話，他的回憶，使很多情節(jié)緊緊地連在了一起，

解析：

9．答案：①先要扶起倒下的人心。應(yīng)該借“賒刀”使黃泥藏子的群眾對(duì)扶貧工作充滿信心。

②要保護(hù)群眾的自尊心，直接贈(zèng)送物品的扶貧方法不可取，要像爺爺一樣變相扶貧。

③要充分利用已有成果，黃泥藏子已種了不少沙棘果樹(shù)，可以借這個(gè)有發(fā)展前景的植物實(shí)現(xiàn)脫貧。

④要講究方式方法。利用村民對(duì)賒刀人的信任，引發(fā)他們對(duì)沙行情變好的期待，從而激發(fā)勞動(dòng)的干勁而脫貧。

解析：

10．答案：AEG

解析：句意：我為這而感到憂慮，深深地希望陛下與大臣們明察人心邪正的實(shí)際情況，不拘泥于程式，招攬人才?！俺紴榇藨?中，“臣”是主語(yǔ)，“為此"是“俱”的狀語(yǔ)，句子結(jié)構(gòu)完整，后面A處斷開(kāi)；“陛下與二三大臣察人心邪正之實(shí)"作“愿”的賓語(yǔ)，賓語(yǔ)后E處斷開(kāi):“規(guī)摹"是“拓開(kāi)”的賓語(yǔ)，“人物"是“收拾”的賓語(yǔ)，兩個(gè)動(dòng)賓句中間G處斷開(kāi)，

11．答案：C

解析：后一個(gè)“矜"意思是憐憫，二者意思不同，

12．答案：C

解析：“雖心懷天下”錯(cuò)誤，由材料一原文“其號(hào)為說(shuō)直，亦不過(guò)先為稱贊之詞，而后微致規(guī)切之意"可知，那些宜稱是正直的，也不過(guò)是先寫(xiě)了稱贊之詞，而后稍微表達(dá)規(guī)勸的意思，“心懷天下”無(wú)中生有。

13．答案：（1）然后平時(shí)做事就會(huì)有益處，情況危急時(shí)就可以依靠他們。

（2）不以細(xì)小的過(guò)錯(cuò)責(zé)備人，那么有才能的官吏的志向就能完全實(shí)現(xiàn)了。

解析：（1）“平居”，平時(shí)；“裨益”，益處；“緩急”，偏義復(fù)詞，危急。

（2）“責(zé)”，責(zé)備；“過(guò)”，錯(cuò)誤:“得以”，能夠。

14．答案：①要廣開(kāi)選才之路：

②要有包容之心；

③要遠(yuǎn)離阿諛?lè)畛兄耍?/p>

④要任用賢人。

解析：【參考譯文】

材料一：

我聽(tīng)說(shuō)與君主共同掌管天下的，只是少數(shù)幾位大臣罷了，與少數(shù)幾位大臣共同治理政事的，只是朝廷內(nèi)外百名左右官員罷了。君臣同心同德，大臣表里如一，自始至終一直不改變內(nèi)心；然后平時(shí)做事就會(huì)有益處，情況危急時(shí)就可以依靠他們。假如大臣各有異心，遇事都為自身考慮，那么無(wú)論是提贊成或是反對(duì)的意見(jiàn)，都無(wú)助于事情的解決，小大官員不能相互聯(lián)結(jié)形成一個(gè)整體，而天下的憂慮，就不能夠有窮盡的時(shí)候了。

這私心存在于潛意識(shí)之中，而人們沒(méi)有覺(jué)察它。所以議論今天風(fēng)俗的弊端，沒(méi)有人議論那無(wú)原則地求同，而我卻懷疑它未曾真正意見(jiàn)一致，當(dāng)面一味順從別人，背后卻憂傷嗟嘆；事情成功了就憑借自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的來(lái)向別人炫耀，事情不成功就依仗自己曾經(jīng)預(yù)料的來(lái)非議他的上級(jí)。尚書(shū)省各部門的查究，輔位的官吏的擬定任命，有關(guān)官員的查辦事情，地位較高的官員的推舉賢人，別人有感恩之舉就聚集而歸功于自己，別人怨恨就推脫說(shuō):“這個(gè)怎么能夠自作主張呢？"時(shí)政的得失，拜官授取的得當(dāng)與否，邊臘前線的緩急情況，說(shuō)得得當(dāng)，猶自夸而把它作為自己的功勞，說(shuō)得不得當(dāng)，就毀謗別人說(shuō):“這只是空話而沒(méi)有益處?！?/p>

士大夫如果像這樣，那么他們的心哪里又能把國(guó)家大事當(dāng)作自己的饑渴和喜樂(lè)憂傷一樣對(duì)待呢？假使這風(fēng)氣日益增長(zhǎng)，見(jiàn)到利益就前往，見(jiàn)到有利的機(jī)會(huì)就爭(zhēng)奪，陛下又怎么能依靠他們呢？況且自迷年給皇上的封章、奏疏、對(duì)策、上奏，大都按照舊例，只是表面應(yīng)付條文規(guī)定，卻沒(méi)有誠(chéng)懇忠敬的實(shí)在內(nèi)容。那些宣稱是正直的，也不過(guò)是先寫(xiě)了稱贊之詞，而后稍微表達(dá)規(guī)勸的意思。

雖然這樣，士大夫風(fēng)氣到這地步，也是有原因的。輩尊資深的學(xué)者和老成博學(xué)的讀書(shū)人，幾乎都去世了，后生晚輩，不見(jiàn)榜樣。我為這而感到憂慮，深深地希望陛下與大臣們明察人心邪正的實(shí)際情況，不拘泥于程式，招攬人才。如果有人品突出，潔自守的人，雖然沒(méi)有順從的可喜，但必定知道他沒(méi)有反復(fù)無(wú)常，難以讓人相信的憂患，一定要寬容并且接納任用他:隨聲附和，討好上級(jí)的人，雖然沒(méi)有冒犯的可憎，但必定知道他有隱藏的難以預(yù)計(jì)的禍惠，一定要疏遠(yuǎn)并且鏟除他。平時(shí)有規(guī)勸告誡的益處，情況危急時(shí)沒(méi)有缺乏人才的憂慮，它對(duì)于治國(guó)策略興盛衰微，關(guān)系不可輕視。

材料二：

國(guó)家因?yàn)槿斡觅t能的人而興盛，因?yàn)閽仐壻t能的人、專斷獨(dú)行而敗。這兩點(diǎn)，是古往今來(lái)適用的道理，也是見(jiàn)識(shí)平常的人都知道的?，F(xiàn)在如同古代，現(xiàn)在的天下也同古代的天下。古代即使是擾動(dòng)不安的時(shí)代，還有如此多的賢能之人，何況現(xiàn)在太平安寧，怎么能說(shuō)沒(méi)有賢能之人呢？只是在于皇上如何使用罷了?；噬蠌V泛地征求眾人的意見(jiàn)，那么有才能的人就能夠得到進(jìn)用；沒(méi)有忌諱的事情，那么正直敢于進(jìn)諫的宮路就開(kāi)了；不親近小人，那么進(jìn)讒官阿諛?lè)畛械娜俗匀皇柽h(yuǎn)了；不受成規(guī)習(xí)俗的束縛，那么守職的官吏就能明辨地處理事務(wù)了；不以細(xì)小的過(guò)錯(cuò)責(zé)備人，那么有才能的官吏的志向就能完全實(shí)現(xiàn)了。假如能夠?qū)嵭羞@些方法，那么哪里還用憂慮不能超過(guò)兩漢、三代的事業(yè)，然后走上五帝、三皇那樣的道路呢？

15．答案：C

解析：“詩(shī)人不禁為農(nóng)民的悲苦命運(yùn)感到擔(dān)憂"錯(cuò)誤。頸聯(lián)表達(dá)的是詩(shī)人的喜悅之情：糧食豐收，雞豚充足。價(jià)格便宜：深秋時(shí)節(jié)，柿栗果實(shí)累累。這一切令詩(shī)人感到欣喜。

16．答案：①詩(shī)人被罷官回鄉(xiāng)，但沒(méi)有因此悲傷、消沉，而是登上漁舟探尋幽景，泛舟清溪，游覽野寺，可見(jiàn)他恬然自適，縱情率性，熱愛(ài)自然；

②詩(shī)人游覽途中，看見(jiàn)年成豐收，物價(jià)平穩(wěn)，物產(chǎn)豐盈，不禁感到欣喜，可見(jiàn)他熱愛(ài)生活，關(guān)心民生；

③詩(shī)人感慨余生并不漫長(zhǎng)，姑且將萬(wàn)千憂愁拋在一邊，可見(jiàn)他雖欲拋開(kāi)煩惱及時(shí)行樂(lè)，但仍憂心國(guó)事。

解析：

17．答案：

（1）所守或匪親，化為狼與材

（2）丞相柯堂何處尋，錦官城外柏森森

（3）示例：有三秋桂子，十里荷花/接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅

解析：

18．答案：示例:A.名副其實(shí)；B.鱗次櫛比；C.人