花都區(qū)2024年小升初語文試卷

花都區(qū)2024年小升初語文試卷廣東省廣州市花都區(qū)2024年小升初語文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)。

（2024·花都）在世界讀書日上，小君作為學(xué)生代表在學(xué)校晨會(huì)上發(fā)言，以下是她的發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我們迎來了世界讀書日，在這個(gè)特殊的日子里，我有幸和大家分享一下我對(duì)讀書的理解和感悟。書籍就像____，它陪伴著我們走過人生的每一個(gè)階段，給予我們智慧和勇氣。在我們成長的過程中，總會(huì)有jìmò（①____）、kōngxū（②____）在心靈深處páihuái（③____）的時(shí)刻。這時(shí)，書籍會(huì)耐心地陪伴著我們，引導(dǎo)我們發(fā)現(xiàn)生活的美好，讓我們從yòuzhì（④____）走向成熟。書籍就像____，照亮我們前行的道路，指引我們找到正確的方向。在人生族途中，我們時(shí)常會(huì)遇到困惑和挫折，書籍會(huì)帶著我們走出mímáng（⑤____），幫助我們重新找到自己的mùbiāo（⑥____）和夢(mèng)想，讓我們?cè)诤诎抵幸廊荒軌驁?jiān)定前行。書籍還像____，開啟我們心靈的寶藏，解鎖我們無限的潛能。通過閱讀，我們可以打開一個(gè)個(gè)全新的世界，探索未知的lǐngyù（⑦_(dá)___），發(fā)現(xiàn)生命的奧密。它們激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力，讓我們的思維更加開闊和靈活，讓我們的生活更加豐富多彩。正如莎士比亞所說，書籍是全世界的營養(yǎng)品。親愛的同學(xué)們，讓我們一起在閱讀的滋養(yǎng)中收獲成長，擁抱每一個(gè)美好的生活瞬間。

1．請(qǐng)你根據(jù)拼音，在括號(hào)里填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。

2．請(qǐng)為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

潛（qiánqiǎn）能

瞬（sùnshùn）間

3．請(qǐng)你找出文段中的兩處錯(cuò)別字并修正。

①應(yīng)改為：

②應(yīng)改為：

4．以下短語，最適合填入第②至④自然段的橫線上的一組是（）。

A．一把鑰匙一盞明燈一位良師

B．一盞明燈一位良師一把鑰匙

C．一位良師一盞明燈一把鑰匙

D．一位良師一把鑰匙一盞明燈

5．最后一個(gè)自然段引用莎士比亞的名言，有什么好處？請(qǐng)說說你的理解。

【答案】1．寂寞；空虛；徘徊；幼稚；迷茫；目標(biāo)；領(lǐng)域

2．qián；shùn

3．族途；旅途；奧密；奧秘

4．C

5．引用莎士比亞的名言可以使文章更加生動(dòng)、深刻，并且能夠引起讀者更廣泛的共鳴和思考。

【知識(shí)點(diǎn)】狀物類記敘文閱讀

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

1．“寂寞"都是寶蓋頭，上下結(jié)構(gòu)；“空虛”的“虛"下面是“業(yè)”；“徘徊"都是雙人旁，左右結(jié)構(gòu)；“幼稚”的“稚"是禾木旁，右邊是隹；“迷?！钡摹懊?是草字頭，上下結(jié)構(gòu)；“目標(biāo)”的“標(biāo)"是木字旁，右邊是“示”；“領(lǐng)域"的“域”是土字旁，右邊是“或"；

故答案為：寂寞；空虛；徘徊；幼稚；迷茫；目標(biāo)；領(lǐng)域

2．“潛能”應(yīng)讀qián，指潛在的能量；“瞬間"應(yīng)讀shùn，指很短的時(shí)間；

故答案為：qián；shùn

3．結(jié)合文中詞語，“族途”應(yīng)寫作“旅途"；“奧密”應(yīng)寫作“奧秘"；結(jié)合對(duì)詞語的理解和掌握，進(jìn)行作答。

故答案為：族途；旅途；奧密；奧秘

4．結(jié)合短文內(nèi)容，“書籍就像____，它陪伴著我們走過人生的每一個(gè)階段，給予我們智慧和勇氣?！边@句應(yīng)選“一位良師"；結(jié)合“照亮我們前行的道路，指引我們找到正確的方向”，前面應(yīng)該選擇“一盞明燈"；結(jié)合“開啟我們心靈的寶藏，解鎖我們無限的潛能?！鼻懊鎽?yīng)該選擇“一把鑰匙"；結(jié)合句子表述，做出選擇作答。

故答案為：C

5．結(jié)合短文中對(duì)讀書的意義的介紹，最后引用莎士比亞的名言，使文章更加生動(dòng)、深刻，并且能夠引起讀者更廣泛的共鳴和思考，增強(qiáng)了文章的說服力。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：引用莎士比亞的名言可以使文章更加生動(dòng)、深刻，并且能夠引起讀者更廣泛的共鳴和思考。

6．（2024·花都）閱讀以下小組交流的對(duì)話，根據(jù)要求補(bǔ)充內(nèi)容，完成小題。

（1）語文課上，老師讓同學(xué)們結(jié)合學(xué)過的詩句、俗語等聊聊如何面對(duì)人生的困難和挑戰(zhàn)。

小藍(lán)：我們每個(gè)人的一生都會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)，但要保持蘇軾那樣的豁達(dá)，他說“誰道人生無再少？①___！”我在這里讀到了無論年齡多大，人生總有重新開始的機(jī)會(huì)。

小綠：是的，《周易》里也說，“窮則變，②，③。"遇到困難，只要改變思維和方法，就能找到解決問題的新途徑。

小紅：“書到用時(shí)方恨少，④___?！辈灰ε吕щy，每一次嘗試都是一次成長的機(jī)會(huì)。只有不斷充實(shí)自己，才能在面對(duì)困難時(shí)游刃有余地戰(zhàn)勝它。

小光：“⑤___，⑥___。"讓我們記住《竹石》中的這句話，即使遭受無數(shù)挫折，也要堅(jiān)守立場和原則

（2）《魯濱遜漂流記》閱讀交流課上，同學(xué)們圍繞魯濱遜的人物形象展開交流。

小藍(lán)：我很欽佩魯濱遜的智慧。為了在彈藥耗盡后還能吃上山羊肉，他想到了①這個(gè)辦法；為了把馴羊和野羊隔開，他又想了②這個(gè)辦法。他總能想出辦法來解決問題！

小綠：要我說，他③____________的品質(zhì)很值得我學(xué)習(xí)。他遇到了各種各樣的困難，卻總能積極面對(duì)?！拔乙欢〞?huì)找到方法生存下來”“我要好好經(jīng)營我的莊園，使它變成一座美麗的花園"

小紅：我最欣賞的是他④的品質(zhì)，⑤____________（簡單寫出事例）。

【答案】（1）①門前流水尚能西；②變則通；③通則久；④是非經(jīng)過不知難；⑤千磨萬擊還堅(jiān)勁；⑥任爾東西南北風(fēng)

（2）①馴養(yǎng)山羊；②建造圍墻；③愛動(dòng)腦筋、勤勞、樂觀、有恒心、有毅力；④有毅力；⑤魯濱遜在被困荒島上多年，但他從未放棄過，一直堅(jiān)持生存下去，最終成功逃離了荒島。

【知識(shí)點(diǎn)】格言、名言；諺語；古詩詞填空；古詩詞運(yùn)用；《魯濱遜漂流記》

【解析】【分析】（1）“窮則變，變則通，通則久”意思是事物發(fā)展到了極點(diǎn)，就要發(fā)生變化；“誰道人生無再少？門前流水尚能西"意思是誰說人生就不能再回到少年時(shí)期？門前的溪水都還能向西邊流淌！“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”意思是知識(shí)總是在運(yùn)用時(shí)才讓人感到太不夠，許多事情如果不親身經(jīng)歷過就不知道它有多難?！扒トf擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)"意思是千磨萬擊身骨仍堅(jiān)勁，任憑你刮東西南北風(fēng)。

（2）結(jié)合《魯濱遜漂流記》原著內(nèi)容，_____________。為了在彈藥耗盡后還能吃上山羊肉，魯濱遜想到了馴養(yǎng)山羊的辦法；為了把馴羊和野羊隔開，他又建造了圍墻；表現(xiàn)了魯濱遜愛動(dòng)腦筋、勤勞樂觀的品質(zhì)；結(jié)合對(duì)魯濱遜的認(rèn)知和理解，進(jìn)行作答。

故答案為：（1）①門前流水尚能西②變則通③通則久④是非經(jīng)過不知難⑤千磨萬擊還堅(jiān)勁⑥任爾東西南北風(fēng)（2）①馴養(yǎng)山羊②建造圍墻③愛動(dòng)腦筋、勤勞、樂觀、有恒心、有毅力④有毅力⑤魯濱遜在被困荒島上多年，但他從未放棄過，一直堅(jiān)持生存下去，最終成功逃離了荒島。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古詩詞的理解和運(yùn)用能力，也涉及名著閱讀的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合對(duì)詩句和《魯賓遜漂流記》的閱讀理解，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行分析作答，答案要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，書寫要正確。

二、閱讀理解。

（2024·花都）從烽火傳信到通信技術(shù)的飛速發(fā)展，人與人之間的距離不斷縮短。在充滿活力的新征程中，讓我們一起感受科技的獨(dú)特魅力！請(qǐng)閱讀以下三則材料，并回答小題。

【材料一】

到底什么是5G？第五代移動(dòng)通信系統(tǒng)，簡稱5G，從應(yīng)用上說，5G的本質(zhì)不外乎數(shù)據(jù)傳輸。然而，5G的概念可不是就比4G多了1個(gè)G。讓人充滿想象的5G，更快、也更聰明。

舉個(gè)例子，一部10G視頻，4G下載需15分鐘，5G僅需9秒；無人駕駛剎車智能控制反應(yīng)距離，4G下是1.4米，5G下是2.8厘米。如果把2G、3G、4G幾代移動(dòng)通信技術(shù)比作不斷把路修寬，讓更多車可以跑，5G則利用技術(shù)在繼續(xù)修寬高速路的同時(shí)，對(duì)路進(jìn)行規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)分流，提高利用效率。

——選自“央視新聞”公眾號(hào)，2019年5月19日，有改動(dòng)

【材料二】

5G+自動(dòng)駕駛——

“截至今年6月底，智能重卡①累計(jì)運(yùn)輸集裝箱39296箱，累計(jì)自動(dòng)駕駛總里程77.2萬公里，其中開放道路自動(dòng)駕駛總里程76萬公里。"上汽③智能重卡項(xiàng)目總工程師李忠欣說，上汽智能重卡已實(shí)現(xiàn)了特定場景下的L4級(jí)自動(dòng)駕駛技術(shù)落地，基本具備全天候、全流程、多場景、有人或無人載運(yùn)工具混行下的自動(dòng)駕駛規(guī)?；\(yùn)營能力。“去年底，智能重卡從兩人監(jiān)管切換到一人監(jiān)管運(yùn)營，具備了無人駕駛的基本條件?！崩钪倚勒f，目前技術(shù)團(tuán)隊(duì)正進(jìn)一步優(yōu)化算法，重點(diǎn)攻關(guān)車路協(xié)同環(huán)境下多傳感器的可信融合，“我們都盼著真正無人駕駛的那一天。"

5G+智慧醫(yī)療——

在風(fēng)景秀麗的瓊海市博鰲鎮(zhèn)沙美村，5G+智慧村衛(wèi)生室的醫(yī)師何國書，正在通過移動(dòng)遠(yuǎn)程醫(yī)療工作站給村里的老人測量血壓?！暗蛪?9，高壓127，基本正常?！焙螄鴷f，遇到自己無法判斷的情況，他可以把測量結(jié)果上傳到市人民醫(yī)院，“現(xiàn)在，老百姓在村里就可以測量心電圖、血糖、血壓，真正實(shí)現(xiàn)了慢性病隨訪監(jiān)測不進(jìn)城。"

——選自《人民日?qǐng)?bào)》，作者王政、谷業(yè)凱，2021年8月18日

①重卡：重型卡車的簡稱。

②上汽：上海汽車集團(tuán)股份有限公司的簡稱。

【材料三】

我國6G推進(jìn)組組長中國信息通信研究院副院長王志勤介紹，6G技術(shù)是5G代際更新的一個(gè)新技術(shù)。移動(dòng)通信每十年一代，6G技術(shù)的商用時(shí)間基本上是在2030年左右，標(biāo)準(zhǔn)化制定時(shí)間會(huì)在2025年。6G的峰值速率要達(dá)到100Gbps，甚至1Tbps量級(jí)，時(shí)延更低，這意味著下載一部電影可能在1秒內(nèi)完成。

6G將會(huì)對(duì)我們的工作、生活產(chǎn)生什么影響呢？在工業(yè)領(lǐng)域可能會(huì)出現(xiàn)數(shù)字孿生工廠。比如，我們要生產(chǎn)一款產(chǎn)品，可以將虛擬的產(chǎn)品模型，在虛擬產(chǎn)線上進(jìn)行一輪預(yù)生產(chǎn)，發(fā)現(xiàn)問題并在虛擬產(chǎn)線上調(diào)整解決，之后再在現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)線上進(jìn)行生產(chǎn)，可以大幅度提升效率。在個(gè)人領(lǐng)域，可以借助穿戴式設(shè)備，對(duì)人體的健康數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)采集，形成針對(duì)個(gè)人的數(shù)字孿生體。這不但能實(shí)時(shí)監(jiān)測人體的健康狀況，也可以通過人工智能對(duì)可能的疾病進(jìn)行預(yù)測，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。

——選自“共青團(tuán)中央”公眾號(hào)，2023年12月7日

7．5G技術(shù)相比4G而言，它的特點(diǎn)是、。如今它應(yīng)用到了各個(gè)領(lǐng)域，例如領(lǐng)域和領(lǐng)域。

8．材料一中的加點(diǎn)詞“不外乎"可用以下哪個(gè)詞語代替（）。

A．不是B．不應(yīng)該C．無非D．不確定

9．根據(jù)三則材料，判斷下列說法是否正確，用“正確”“錯(cuò)誤"表示。

①利用5G信息技術(shù)可以把高速公路修得更寬。

②5G技術(shù)已經(jīng)讓重卡實(shí)現(xiàn)了所有場景下的無人駕駛。

③相比5G技術(shù)，6G技術(shù)能讓數(shù)據(jù)傳輸?shù)乃俣茸兊酶臁?/p>

10．從上述三則材料中，你感受到了什么？請(qǐng)談?wù)勀愕南敕ǎㄖ辽?點(diǎn)）。

【答案】7．更快；更聰明；自動(dòng)駕駛；智慧醫(yī)療

8．C

9．錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；正確

10．從上述三則材料中，我感受到了科技的快速發(fā)展以及其對(duì)社會(huì)的巨大影響。首先，5G技術(shù)的出現(xiàn)極大地提升了數(shù)據(jù)傳輸?shù)乃俣群托剩瑸楦餍懈鳂I(yè)的發(fā)展提供了新的機(jī)遇。其次，隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，無人駕駛等前沿科技也在逐步實(shí)現(xiàn)，并有望在未來形成規(guī)?；膽?yīng)用。此外，對(duì)于即將到來的6G時(shí)代，我充滿了期待，相信它將帶來更加便捷和高效的生活方式。同時(shí)，我也意識(shí)到了伴隨這些技術(shù)發(fā)展而來的挑戰(zhàn)，比如網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人隱私保護(hù)等問題，需要我們持續(xù)關(guān)注并尋求解決方案。

【知識(shí)點(diǎn)】非連續(xù)性文本閱讀

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

7．結(jié)合短文中描寫，5G技術(shù)相比4G而言，它的特點(diǎn)是更快、也更聰明；如今它已經(jīng)應(yīng)用到了自動(dòng)駕駛、智慧醫(yī)療等領(lǐng)域；結(jié)合材料內(nèi)容進(jìn)行作答。

故答案為：更快；更聰明；自動(dòng)駕駛；智慧醫(yī)療

8．“5G的本質(zhì)不外乎數(shù)據(jù)傳輸”這句中“不外乎"意思是無非；

故答案為：C

9．①結(jié)合“5G則利用技術(shù)在繼續(xù)修寬高速路的同時(shí)，對(duì)路進(jìn)行規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)分流，提高利用效率。”，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；②結(jié)合“上汽智能重卡已實(shí)現(xiàn)了特定場景下的L4級(jí)自動(dòng)駕駛技術(shù)落地，基本具備全天候、全流程、多場景、有人或無人載運(yùn)工具混行下的自動(dòng)駕駛規(guī)模化運(yùn)營能力"的表述，這項(xiàng)錯(cuò)誤；③結(jié)合“6G的峰值速率要達(dá)到100Gbps，甚至1Tbps量級(jí)，時(shí)延更低，這意味著下載一部電影可能在1秒內(nèi)完成。”的表述，這項(xiàng)正確；

故答案為：錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；正確

10．結(jié)合材料中對(duì)5G技術(shù)和6G技術(shù)的介紹，根據(jù)自己的理解和生活體驗(yàn)，進(jìn)行作答，寫出自己的想法和感受。

故答案為：從上述三則材料中，我感受到了科技的快速發(fā)展以及其對(duì)社會(huì)的巨大影響。首先，5G技術(shù)的出現(xiàn)極大地提升了數(shù)據(jù)傳輸?shù)乃俣群托剩瑸楦餍懈鳂I(yè)的發(fā)展提供了新的機(jī)遇。其次，隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，無人駕駛等前沿科技也在逐步實(shí)現(xiàn)，并有望在未來形成規(guī)模化的應(yīng)用。此外，對(duì)于即將到來的6G時(shí)代，我充滿了期待，相信它將帶來更加便捷和高效的生活方式。同時(shí)，我也意識(shí)到了伴隨這些技術(shù)發(fā)展而來的挑戰(zhàn)，比如網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人隱私保護(hù)等問題，需要我們持續(xù)關(guān)注并尋求解決方案。

（2024·花都）漫游外國文學(xué)名著之海，讓我們隨書中主人公一同前行、一路成長。請(qǐng)閱讀下文，完成小題。

____

①尼爾斯覺得他來到了冰天雪地的荒原，他心情苦惱，真想嚎啕大哭一場。

②他肚子咕嚕咕嚕餓得很，已經(jīng)有整整一天沒有吃東西了?？墒堑侥膬喝フ页缘哪?？現(xiàn)在剛剛是三月，地上或者樹上都還沒有長出一些可以吃的東西來。

③唉，他到哪里去尋找食物呢？有誰會(huì)給他房子住呢？有誰會(huì)為他鋪床疊被呢？有誰來讓他在火爐旁邊取暖呢？又有誰來保護(hù)他不受野獸傷害呢？

④太陽早已隱沒，湖面上吹來一股寒氣，夜幕自天而降，恐懼和不安也隨著黃昏悄悄地來到，大森林里開始發(fā)出淅淅瀝瀝的響聲。

⑤男孩子在空中遨游時(shí)的那種興高采烈的喜悅已經(jīng)消失殆盡。除了身邊的旅伴之外，他是無依無靠的了。

⑥這時(shí)候，他看到那只大雄鵝的境況比自己還要糟糕。他一直趴在原來降落的地方，樣子像是馬上就要斷氣一樣，他的頸脖無力地癱在地上，雙眼緊閉著，他的呼吸只有一絲細(xì)如游絲的氣息。

⑦“親愛的大雄鵝，"男孩子說道，“試試看去喝喝水吧！這里離湖邊只有兩步路?！笨墒谴笮垸Z一動(dòng)也不動(dòng)。

⑧男孩子過去對(duì)動(dòng)物都很殘忍，對(duì)這只雄鵝也是如此。此時(shí)此刻他卻只覺得雄鵝是他唯一的依靠，他擔(dān)心得要命，弄不好會(huì)失掉雄鵝。他趕緊動(dòng)手推他、拉他，設(shè)法把他弄到水邊去。雄鵝又大又重，男孩子費(fèi)了九牛二虎之力才把他推到水邊。

⑨雄鵝把腦袋鉆進(jìn)了湖里，他在泥漿里一動(dòng)不動(dòng)地躺了半晌，不久之后就把嘴巴伸出來，抖掉眼睛上的水珠，呼哧呼哧地呼吸起來，后來元?dú)饣謴?fù)過來了，他昂然在蘆葦和蒲草之間游弋起來。

⑩那只白雄鵝交上了好運(yùn)氣。他一眼瞅見了水里有條小鱸魚，他一下子把他啄住，游到岸邊，把他放在男孩子面前?！斑@是送給你的，謝謝你幫我下到水里。"他說道。

在這整整一天的時(shí)間里，男孩子第一次聽到親切的話。他那么高興，真想伸出雙臂緊緊地?fù)肀ё⌒垸Z的頸脖，但是他沒有敢這樣冒失。

——選自人民文學(xué)出版社《騎鵝旅行記》，作者：【瑞典】塞爾瑪拉格洛芙，有刪改

11．請(qǐng)給選文擬個(gè)標(biāo)題，寫在橫線上。（不多于8個(gè)字）

12．開頭寫到尼爾斯“心情苦惱”“想嚎啕大哭一場”，以下原因描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．尼爾斯一天沒吃東西，肚子餓得很，又找不到食物吃。

B．尼爾斯在這片荒原中面臨著孤獨(dú)，且充滿未知的環(huán)境讓他產(chǎn)生恐懼。

C．尼爾斯看到大雄鵝的境況比自己還要糟糕，十分擔(dān)心。

D．荒原里冰天雪地的，連個(gè)取暖的地方也找不到。

13．聯(lián)系上下文解釋選文中加點(diǎn)的詞語。

①消失殆盡：_________

②細(xì)如游絲：___

14．請(qǐng)你根據(jù)上文的內(nèi)容，梳理尼爾斯的心情變化。

苦惱→→→

15．選文第④自然段屬于描寫，它的作用是____________。

16．根據(jù)文中畫橫線的內(nèi)容，說說你認(rèn)為尼爾斯是個(gè)怎樣的孩子。

17．尼爾斯過去對(duì)動(dòng)物都很殘忍，但在本文中他竭盡全力幫助大雄鵝，讓我們感受到他的變化與成長。這讓你想起誰（可以是生活中或閱讀中認(rèn)識(shí)的人）？這個(gè)人的成長經(jīng)歷是怎樣的？對(duì)此你有什么想法？用簡潔的話寫下來。

【答案】11．騎鵝旅行記

12．C

13．文中指男孩子在空中遨游時(shí)的喜悅逐漸減少甚至沒有；；文中指大雄鵝氣息微弱

14．恐懼和不安；擔(dān)心；高興

15．景物；渲染了凄涼的氛圍，烘托了尼爾斯恐懼與不安的心情

16．本文中他竭盡全力幫助大雄鵝，我覺得他變成了一個(gè)善良、可愛的孩子。

17．尼爾斯的變化讓我想起了我們班上的小明同學(xué)。小明平時(shí)也很愛捉弄人，上課的時(shí)候也從來不認(rèn)真聽講。他就像尼爾斯一樣，什么事情都只顧自己。后來，在老師的教育和幫助下，他變得勤奮努力、樂于助人，我們都愿意和他交朋友。

【知識(shí)點(diǎn)】《騎鵝旅行記》

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

11．結(jié)合短文內(nèi)容，這段描寫了尼爾斯騎在大雄鵝上進(jìn)行旅行的經(jīng)歷，可以用“騎鵝旅行記”作為標(biāo)題。

故答案為：騎鵝旅行記

12．結(jié)合文中描寫開頭寫到尼爾斯“心情苦惱"想嚎啕大哭一場”，是因?yàn)槟釥査挂惶鞗]吃東西，肚子餓得很，又找不到食物吃，非常孤獨(dú)，這種未知的環(huán)境讓他感到恐懼；連個(gè)取暖的地方也找不到。閱讀各項(xiàng)，C項(xiàng)表述不正確。

故答案為：C

13．“消失殆盡"意思是全部消失，文中指男孩子在空中遨游時(shí)的喜悅逐漸減少甚至沒有；“細(xì)如游絲”意思是像游絲一樣微弱、細(xì)小，文中指大雄鵝氣息微弱。結(jié)合對(duì)詞語的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：文中指男孩子在空中遨游時(shí)的喜悅逐漸減少甚至沒有；文中指大雄鵝氣息微弱

14．結(jié)合文中描寫，尼爾斯來到荒原，他感到和苦惱；想到?jīng)]有食物，沒有房子，沒有人照顧和保護(hù)，尼爾斯感到恐懼和不安；看到大雄鵝一動(dòng)不動(dòng)，尼爾斯很擔(dān)心；最后看到白雄鵝恢復(fù)元?dú)?，尼爾斯很高興；結(jié)合文中描寫，進(jìn)行理解作答。

故答案為：恐懼和不安；擔(dān)心；高興

15．結(jié)合短文內(nèi)容，第④自然段屬于環(huán)境描寫，交代了尼爾斯當(dāng)時(shí)的處境，渲染了凄涼的氛圍，烘托了尼爾斯恐懼與不安的心情；結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：環(huán)境；渲染了凄涼的氛圍，烘托了尼爾斯恐懼與不安的心情

16．“他趕緊動(dòng)手推他、拉他，設(shè)法把他弄到水邊去。雄鵝又大又重，男孩子費(fèi)了九牛二虎之力才把他推到水邊。"這句是對(duì)尼爾斯救助白雄鵝的動(dòng)作描寫，可以看出他開始變成一個(gè)有責(zé)任、有愛心的好孩子，結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：本文中他竭盡全力幫助大雄鵝，我覺得他變成了一個(gè)善良、可愛的孩子。

17．結(jié)合對(duì)生活中人物的成長經(jīng)歷，進(jìn)行表述作答。寫出人物的成長變化和自己的感受。

故答案為：尼爾斯的變化讓我想起了我們班上的小明同學(xué)。小明平時(shí)也很愛捉弄人，上課的時(shí)候也從來不認(rèn)真聽講。他就像尼爾斯一樣，什么事情都只顧自己。后來，在老師的教育和幫助下，他變得勤奮努力、樂于助人，我們都愿意和他交朋友。

三、表達(dá)與交流

18．（2024·花都）畢業(yè)已臨近，回首望，和同學(xué)的相處中，我們體驗(yàn)了各種各樣的情感，或許是開心，或許是激動(dòng)，或許還有那追悔莫及……請(qǐng)你給其中一位同學(xué)寫一封信，回憶和他/她之間發(fā)生過的印象深刻的事，表達(dá)真情實(shí)感。注意寫信格式，結(jié)尾署名統(tǒng)一為：“李華”，字?jǐn)?shù)不少于400。

【答案】親愛的張宇：

你好！

此時(shí)此刻，我坐在書桌前，手中握著筆，卻覺得千言萬語不知從何說起。轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，六年的時(shí)光如同白駒過隙，匆匆而逝。在這漫長的歲月里，有一個(gè)人一直在我心中占據(jù)著特別的位置，那就是你。

記得那是三年級(jí)的一個(gè)午后，陽光透過窗戶灑在教室的角落，我因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題絞盡腦汁，卻始終無法解出答案。正當(dāng)我心灰意冷之際，是你走過來輕聲安慰我，告訴我不要害怕困難，要勇敢地去面對(duì)。然后你耐心地幫我分析題目，一步步引導(dǎo)我找到答案。那一刻，我仿佛看到了智慧的光芒，也感受到了友誼的力量。

還有那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了長跑比賽，卻在比賽前夕不慎扭傷了腳踝。當(dāng)我打算放棄時(shí)，是你鼓勵(lì)我不要輕易放棄，堅(jiān)持下去。你甚至提出陪我一起跑，哪怕這意味著你將失去贏得比賽的機(jī)會(huì)。那天，我們一起奔跑在賽道上，雖然沒有獲得獎(jiǎng)牌，但那份深深的友情比任何獎(jiǎng)牌都要珍貴。

當(dāng)然，我們的友誼也不是沒有經(jīng)歷過波折。有一段時(shí)間，我們因?yàn)橐恍┬∈庐a(chǎn)生了誤會(huì)，彼此間的距離感讓人心痛。但是，經(jīng)過那次風(fēng)波后，我們更加懂得了溝通的重要性，也更加珍惜彼此的友誼。

張宇，我想對(duì)你說，這六年來，你不僅是我的朋友，還是我的榜樣。你的樂觀、堅(jiān)韌和無私都深深地影響了我。在這即將離別的時(shí)刻，我想對(duì)你說一聲謝謝，謝謝你給了我如此多的美好回憶。

未來的路還很長，愿我們都能不忘初心，勇往直前。請(qǐng)記住，無論我們身在何處，這段青春歲月和我們的友誼都將永遠(yuǎn)熠熠生輝。

最后，祝愿你在人生的下一階段一切順利，夢(mèng)想成真！

李華

x年x月日

【知識(shí)點(diǎn)】書信寫作

【解析】【分析】題目要求給自己的同學(xué)寫一封信，講述自己印象深刻的一件事。作答時(shí)要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷進(jìn)行描寫作答，內(nèi)容要具體，書信的格式要正確。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的寫作能力。作文圍繞題目要求，緊緊抓住“給同學(xué)的一封信"來寫，結(jié)合自己的生活積累和領(lǐng)悟思考，用書信的形式講述自己與朋友相處的經(jīng)歷，作文中心突出，語句通順，書信格式正確。

1/1廣東省廣州市花都區(qū)2024年小升初語文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)。

（2024·花都）在世界讀書日上，小君作為學(xué)生代表在學(xué)校晨會(huì)上發(fā)言，以下是她的發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我們迎來了世界讀書日，在這個(gè)特殊的日子里，我有幸和大家分享一下我對(duì)讀書的理解和感悟。書籍就像____，它陪伴著我們走過人生的每一個(gè)階段，給予我們智慧和勇氣。在我們成長的過程中，總會(huì)有jìmò（①____）、kōngxū（②____）在心靈深處páihuái（③____）的時(shí)刻。這時(shí)，書籍會(huì)耐心地陪伴著我們，引導(dǎo)我們發(fā)現(xiàn)生活的美好，讓我們從yòuzhì（④____）走向成熟。書籍就像____，照亮我們前行的道路，指引我們找到正確的方向。在人生族途中，我們時(shí)常會(huì)遇到困惑和挫折，書籍會(huì)帶著我們走出mímáng（⑤____），幫助我們重新找到自己的mùbiāo（⑥____）和夢(mèng)想，讓我們?cè)诤诎抵幸廊荒軌驁?jiān)定前行。書籍還像____，開啟我們心靈的寶藏，解鎖我們無限的潛能。通過閱讀，我們可以打開一個(gè)個(gè)全新的世界，探索未知的lǐngyù（⑦_(dá)___），發(fā)現(xiàn)生命的奧密。它們激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力，讓我們的思維更加開闊和靈活，讓我們的生活更加豐富多彩。正如莎士比亞所說，書籍是全世界的營養(yǎng)品。親愛的同學(xué)們，讓我們一起在閱讀的滋養(yǎng)中收獲成長，擁抱每一個(gè)美好的生活瞬間。

1．請(qǐng)你根據(jù)拼音，在括號(hào)里填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。

2．請(qǐng)為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

潛（qiánqiǎn）能

瞬（sùnshùn）間

3．請(qǐng)你找出文段中的兩處錯(cuò)別字并修正。

①應(yīng)改為：

②應(yīng)改為：

4．以下短語，最適合填入第②至④自然段的橫線上的一組是（）。

A．一把鑰匙一盞明燈一位良師

B．一盞明燈一位良師一把鑰匙

C．一位良師一盞明燈一把鑰匙

D．一位良師一把鑰匙一盞明燈

5．最后一個(gè)自然段引用莎士比亞的名言，有什么好處？請(qǐng)說說你的理解。

6．（2024·花都）閱讀以下小組交流的對(duì)話，根據(jù)要求補(bǔ)充內(nèi)容，完成小題。

（1）語文課上，老師讓同學(xué)們結(jié)合學(xué)過的詩句、俗語等聊聊如何面對(duì)人生的困難和挑戰(zhàn)。

小藍(lán)：我們每個(gè)人的一生都會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)，但要保持蘇軾那樣的豁達(dá)，他說“誰道人生無再少？①___！”我在這里讀到了無論年齡多大，人生總有重新開始的機(jī)會(huì)。

小綠：是的，《周易》里也說，“窮則變，②，③。"遇到困難，只要改變思維和方法，就能找到解決問題的新途徑。

小紅：“書到用時(shí)方恨少，④___。”不要害怕困難，每一次嘗試都是一次成長的機(jī)會(huì)。只有不斷充實(shí)自己，才能在面對(duì)困難時(shí)游刃有余地戰(zhàn)勝它。

小光：“⑤___，⑥___。"讓我們記住《竹石》中的這句話，即使遭受無數(shù)挫折，也要堅(jiān)守立場和原則

（2）《魯濱遜漂流記》閱讀交流課上，同學(xué)們圍繞魯濱遜的人物形象展開交流。

小藍(lán)：我很欽佩魯濱遜的智慧。為了在彈藥耗盡后還能吃上山羊肉，他想到了①這個(gè)辦法；為了把馴羊和野羊隔開，他又想了②這個(gè)辦法。他總能想出辦法來解決問題！

小綠：要我說，他③____________的品質(zhì)很值得我學(xué)習(xí)。他遇到了各種各樣的困難，卻總能積極面對(duì)?！拔乙欢〞?huì)找到方法生存下來”“我要好好經(jīng)營我的莊園，使它變成一座美麗的花園"

小紅：我最欣賞的是他④的品質(zhì)，⑤____________（簡單寫出事例）。

二、閱讀理解。

（2024·花都）從烽火傳信到通信技術(shù)的飛速發(fā)展，人與人之間的距離不斷縮短。在充滿活力的新征程中，讓我們一起感受科技的獨(dú)特魅力！請(qǐng)閱讀以下三則材料，并回答小題。

【材料一】

到底什么是5G？第五代移動(dòng)通信系統(tǒng)，簡稱5G，從應(yīng)用上說，5G的本質(zhì)不外乎數(shù)據(jù)傳輸。然而，5G的概念可不是就比4G多了1個(gè)G。讓人充滿想象的5G，更快、也更聰明。

舉個(gè)例子，一部10G視頻，4G下載需15分鐘，5G僅需9秒；無人駕駛剎車智能控制反應(yīng)距離，4G下是1.4米，5G下是2.8厘米。如果把2G、3G、4G幾代移動(dòng)通信技術(shù)比作不斷把路修寬，讓更多車可以跑，5G則利用技術(shù)在繼續(xù)修寬高速路的同時(shí)，對(duì)路進(jìn)行規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)分流，提高利用效率。

——選自“央視新聞”公眾號(hào)，2019年5月19日，有改動(dòng)

【材料二】

5G+自動(dòng)駕駛——

“截至今年6月底，智能重卡①累計(jì)運(yùn)輸集裝箱39296箱，累計(jì)自動(dòng)駕駛總里程77.2萬公里，其中開放道路自動(dòng)駕駛總里程76萬公里。"上汽③智能重卡項(xiàng)目總工程師李忠欣說，上汽智能重卡已實(shí)現(xiàn)了特定場景下的L4級(jí)自動(dòng)駕駛技術(shù)落地，基本具備全天候、全流程、多場景、有人或無人載運(yùn)工具混行下的自動(dòng)駕駛規(guī)?；\(yùn)營能力。“去年底，智能重卡從兩人監(jiān)管切換到一人監(jiān)管運(yùn)營，具備了無人駕駛的基本條件?！崩钪倚勒f，目前技術(shù)團(tuán)隊(duì)正進(jìn)一步優(yōu)化算法，重點(diǎn)攻關(guān)車路協(xié)同環(huán)境下多傳感器的可信融合，“我們都盼著真正無人駕駛的那一天。"

5G+智慧醫(yī)療——

在風(fēng)景秀麗的瓊海市博鰲鎮(zhèn)沙美村，5G+智慧村衛(wèi)生室的醫(yī)師何國書，正在通過移動(dòng)遠(yuǎn)程醫(yī)療工作站給村里的老人測量血壓?！暗蛪?9，高壓127，基本正常?！焙螄鴷f，遇到自己無法判斷的情況，他可以把測量結(jié)果上傳到市人民醫(yī)院，“現(xiàn)在，老百姓在村里就可以測量心電圖、血糖、血壓，真正實(shí)現(xiàn)了慢性病隨訪監(jiān)測不進(jìn)城。"

——選自《人民日?qǐng)?bào)》，作者王政、谷業(yè)凱，2021年8月18日

①重卡：重型卡車的簡稱。

②上汽：上海汽車集團(tuán)股份有限公司的簡稱。

【材料三】

我國6G推進(jìn)組組長中國信息通信研究院副院長王志勤介紹，6G技術(shù)是5G代際更新的一個(gè)新技術(shù)。移動(dòng)通信每十年一代，6G技術(shù)的商用時(shí)間基本上是在2030年左右，標(biāo)準(zhǔn)化制定時(shí)間會(huì)在2025年。6G的峰值速率要達(dá)到100Gbps，甚至1Tbps量級(jí)，時(shí)延更低，這意味著下載一部電影可能在1秒內(nèi)完成。

6G將會(huì)對(duì)我們的工作、生活產(chǎn)生什么影響呢？在工業(yè)領(lǐng)域可能會(huì)出現(xiàn)數(shù)字孿生工廠。比如，我們要生產(chǎn)一款產(chǎn)品，可以將虛擬的產(chǎn)品模型，在虛擬產(chǎn)線上進(jìn)行一輪預(yù)生產(chǎn)，發(fā)現(xiàn)問題并在虛擬產(chǎn)線上調(diào)整解決，之后再在現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)線上進(jìn)行生產(chǎn)，可以大幅度提升效率。在個(gè)人領(lǐng)域，可以借助穿戴式設(shè)備，對(duì)人體的健康數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)采集，形成針對(duì)個(gè)人的數(shù)字孿生體。這不但能實(shí)時(shí)監(jiān)測人體的健康狀況，也可以通過人工智能對(duì)可能的疾病進(jìn)行預(yù)測，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。

——選自“共青團(tuán)中央”公眾號(hào)，2023年12月7日

7．5G技術(shù)相比4G而言，它的特點(diǎn)是、。如今它應(yīng)用到了各個(gè)領(lǐng)域，例如領(lǐng)域和領(lǐng)域。

8．材料一中的加點(diǎn)詞“不外乎"可用以下哪個(gè)詞語代替（）。

A．不是B．不應(yīng)該C．無非D．不確定

9．根據(jù)三則材料，判斷下列說法是否正確，用“正確”“錯(cuò)誤"表示。

①利用5G信息技術(shù)可以把高速公路修得更寬。

②5G技術(shù)已經(jīng)讓重卡實(shí)現(xiàn)了所有場景下的無人駕駛。

③相比5G技術(shù)，6G技術(shù)能讓數(shù)據(jù)傳輸?shù)乃俣茸兊酶臁?/p>

10．從上述三則材料中，你感受到了什么？請(qǐng)談?wù)勀愕南敕ǎㄖ辽?點(diǎn)）。

（2024·花都）漫游外國文學(xué)名著之海，讓我們隨書中主人公一同前行、一路成長。請(qǐng)閱讀下文，完成小題。

____

①尼爾斯覺得他來到了冰天雪地的荒原，他心情苦惱，真想嚎啕大哭一場。

②他肚子咕嚕咕嚕餓得很，已經(jīng)有整整一天沒有吃東西了。可是到哪兒去找吃的呢？現(xiàn)在剛剛是三月，地上或者樹上都還沒有長出一些可以吃的東西來。

③唉，他到哪里去尋找食物呢？有誰會(huì)給他房子住呢？有誰會(huì)為他鋪床疊被呢？有誰來讓他在火爐旁邊取暖呢？又有誰來保護(hù)他不受野獸傷害呢？

④太陽早已隱沒，湖面上吹來一股寒氣，夜幕自天而降，恐懼和不安也隨著黃昏悄悄地來到，大森林里開始發(fā)出淅淅瀝瀝的響聲。

⑤男孩子在空中遨游時(shí)的那種興高采烈的喜悅已經(jīng)消失殆盡。除了身邊的旅伴之外，他是無依無靠的了。

⑥這時(shí)候，他看到那只大雄鵝的境況比自己還要糟糕。他一直趴在原來降落的地方，樣子像是馬上就要斷氣一樣，他的頸脖無力地癱在地上，雙眼緊閉著，他的呼吸只有一絲細(xì)如游絲的氣息。

⑦“親愛的大雄鵝，”男孩子說道，“試試看去喝喝水吧！這里離湖邊只有兩步路。"可是大雄鵝一動(dòng)也不動(dòng)。

⑧男孩子過去對(duì)動(dòng)物都很殘忍，對(duì)這只雄鵝也是如此。此時(shí)此刻他卻只覺得雄鵝是他唯一的依靠，他擔(dān)心得要命，弄不好會(huì)失掉雄鵝。他趕緊動(dòng)手推他、拉他，設(shè)法把他弄到水邊去。雄鵝又大又重，男孩子費(fèi)了九牛二虎之力才把他推到水邊。

⑨雄鵝把腦袋鉆進(jìn)了湖里，他在泥漿里一動(dòng)不動(dòng)地躺了半晌，不久之后就把嘴巴伸出來，抖掉眼睛上的水珠，呼哧呼哧地呼吸起來，后來元?dú)饣謴?fù)過來了，他昂然在蘆葦和蒲草之間游弋起來。

⑩那只白雄鵝交上了好運(yùn)氣。他一眼瞅見了水里有條小鱸魚，他一下子把他啄住，游到岸邊，把他放在男孩子面前?！斑@是送給你的，謝謝你幫我下到水里?！彼f道。

在這整整一天的時(shí)間里，男孩子第一次聽到親切的話。他那么高興，真想伸出雙臂緊緊地?fù)肀ё⌒垸Z的頸脖，但是他沒有敢這樣冒失。

——選自人民文學(xué)出版社《騎鵝旅行記》，作者：【瑞典】塞爾瑪拉格洛芙，有刪改

11．請(qǐng)給選文擬個(gè)標(biāo)題，寫在橫線上。（不多于8個(gè)字）

12．開頭寫到尼爾斯“心情苦惱"想嚎啕大哭一場”，以下原因描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．尼爾斯一天沒吃東西，肚子餓得很，又找不到食物吃。

B．尼爾斯在這片荒原中面臨著孤獨(dú)，且充滿未知的環(huán)境讓他產(chǎn)生恐懼。

C．尼爾斯看到大雄鵝的境況比自己還要糟糕，十分擔(dān)心。

D．荒原里冰天雪地的，連個(gè)取暖的地方也找不到。

13．聯(lián)系上下文解釋選文中加點(diǎn)的詞語。

①消失殆盡：_________

②細(xì)如游絲：___

14．請(qǐng)你根據(jù)上文的內(nèi)容，梳理尼爾斯的心情變化。

苦惱→→→

15．選文第④自然段屬于描寫，它的作用是____________。

16．根據(jù)文中畫橫線的內(nèi)容，說說你認(rèn)為尼爾斯是個(gè)怎樣的孩子。

17．尼爾斯過去對(duì)動(dòng)物都很殘忍，但在本文中他竭盡全力幫助大雄鵝，讓我們感受到他的變化與成長。這讓你想起誰（可以是生活中或閱讀中認(rèn)識(shí)的人）？這個(gè)人的成長經(jīng)歷是怎樣的？對(duì)此你有什么想法？用簡潔的話寫下來。

三、表達(dá)與交流

18．（2024·花都）畢業(yè)已臨近，回首望，和同學(xué)的相處中，我們體驗(yàn)了各種各樣的情感，或許是開心，或許是激動(dòng)，或許還有那追悔莫及……請(qǐng)你給其中一位同學(xué)寫一封信，回憶和他/她之間發(fā)生過的印象深刻的事，表達(dá)真情實(shí)感。注意寫信格式，結(jié)尾署名統(tǒng)一為：“李華”，字?jǐn)?shù)不少于400。

答案解析部分

【答案】1．寂寞；空虛；徘徊；幼稚；迷茫；目標(biāo)；領(lǐng)域

2．qián；shùn

3．族途；旅途；奧密；奧秘

4．C

5．引用莎士比亞的名言可以使文章更加生動(dòng)、深刻，并且能夠引起讀者更廣泛的共鳴和思考。

【知識(shí)點(diǎn)】狀物類記敘文閱讀

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

1．“寂寞”都是寶蓋頭，上下結(jié)構(gòu)；“空虛"的“虛”下面是“業(yè)"；“徘徊”都是雙人旁，左右結(jié)構(gòu)；“幼稚"的“稚”是禾木旁，右邊是隹；“迷茫"的“?！笔遣葑诸^，上下結(jié)構(gòu)；“目標(biāo)"的“標(biāo)”是木字旁，右邊是“示"；“領(lǐng)域”的“域"是土字旁，右邊是“或”；

故答案為：寂寞；空虛；徘徊；幼稚；迷茫；目標(biāo)；領(lǐng)域

2．“潛能"應(yīng)讀qián，指潛在的能量；“瞬間”應(yīng)讀shùn，指很短的時(shí)間；

故答案為：qián；shùn

3．結(jié)合文中詞語，“族途"應(yīng)寫作“旅途”；“奧密"應(yīng)寫作“奧秘”；結(jié)合對(duì)詞語的理解和掌握，進(jìn)行作答。

故答案為：族途；旅途；奧密；奧秘

4．結(jié)合短文內(nèi)容，“書籍就像____，它陪伴著我們走過人生的每一個(gè)階段，給予我們智慧和勇氣。"這句應(yīng)選“一位良師”；結(jié)合“照亮我們前行的道路，指引我們找到正確的方向”，前面應(yīng)該選擇“一盞明燈”；結(jié)合“開啟我們心靈的寶藏，解鎖我們無限的潛能。"前面應(yīng)該選擇“一把鑰匙”；結(jié)合句子表述，做出選擇作答。

故答案為：C

5．結(jié)合短文中對(duì)讀書的意義的介紹，最后引用莎士比亞的名言，使文章更加生動(dòng)、深刻，并且能夠引起讀者更廣泛的共鳴和思考，增強(qiáng)了文章的說服力。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：引用莎士比亞的名言可以使文章更加生動(dòng)、深刻，并且能夠引起讀者更廣泛的共鳴和思考。

6．【答案】（1）①門前流水尚能西；②變則通；③通則久；④是非經(jīng)過不知難；⑤千磨萬擊還堅(jiān)勁；⑥任爾東西南北風(fēng)

（2）①馴養(yǎng)山羊；②建造圍墻；③愛動(dòng)腦筋、勤勞、樂觀、有恒心、有毅力；④有毅力；⑤魯濱遜在被困荒島上多年，但他從未放棄過，一直堅(jiān)持生存下去，最終成功逃離了荒島。

【知識(shí)點(diǎn)】格言、名言；諺語；古詩詞填空；古詩詞運(yùn)用；《魯濱遜漂流記》

【解析】【分析】（1）“窮則變，變則通，通則久"意思是事物發(fā)展到了極點(diǎn)，就要發(fā)生變化；“誰道人生無再少？門前流水尚能西”意思是誰說人生就不能再回到少年時(shí)期？門前的溪水都還能向西邊流淌！“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難"意思是知識(shí)總是在運(yùn)用時(shí)才讓人感到太不夠，許多事情如果不親身經(jīng)歷過就不知道它有多難?！扒トf擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”意思是千磨萬擊身骨仍堅(jiān)勁，任憑你刮東西南北風(fēng)。

（2）結(jié)合《魯濱遜漂流記》原著內(nèi)容，_____________。為了在彈藥耗盡后還能吃上山羊肉，魯濱遜想到了馴養(yǎng)山羊的辦法；為了把馴羊和野羊隔開，他又建造了圍墻；表現(xiàn)了魯濱遜愛動(dòng)腦筋、勤勞樂觀的品質(zhì)；結(jié)合對(duì)魯濱遜的認(rèn)知和理解，進(jìn)行作答。

故答案為：（1）①門前流水尚能西②變則通③通則久④是非經(jīng)過不知難⑤千磨萬擊還堅(jiān)勁⑥任爾東西南北風(fēng)（2）①馴養(yǎng)山羊②建造圍墻③愛動(dòng)腦筋、勤勞、樂觀、有恒心、有毅力④有毅力⑤魯濱遜在被困荒島上多年，但他從未放棄過，一直堅(jiān)持生存下去，最終成功逃離了荒島。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古詩詞的理解和運(yùn)用能力，也涉及名著閱讀的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合對(duì)詩句和《魯賓遜漂流記》的閱讀理解，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行分析作答，答案要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，書寫要正確。

【答案】7．更快；更聰明；自動(dòng)駕駛；智慧醫(yī)療

8．C

9．錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；正確

10．從上述三則材料中，我感受到了科技的快速發(fā)展以及其對(duì)社會(huì)的巨大影響。首先，5G技術(shù)的出現(xiàn)極大地提升了數(shù)據(jù)傳輸?shù)乃俣群托剩瑸楦餍懈鳂I(yè)的發(fā)展提供了新的機(jī)遇。其次，隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，無人駕駛等前沿科技也在逐步實(shí)現(xiàn)，并有望在未來形成規(guī)?；膽?yīng)用。此外，對(duì)于即將到來的6G時(shí)代，我充滿了期待，相信它將帶來更加便捷和高效的生活方式。同時(shí)，我也意識(shí)到了伴隨這些技術(shù)發(fā)展而來的挑戰(zhàn)，比如網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人隱私保護(hù)等問題，需要我們持續(xù)關(guān)注并尋求解決方案。

【知識(shí)點(diǎn)】非連續(xù)性文本閱讀

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

7．結(jié)合短文中描寫，5G技術(shù)相比4G而言，它的特點(diǎn)是更快、也更聰明；如今它已經(jīng)應(yīng)用到了自動(dòng)駕駛、智慧醫(yī)療等領(lǐng)域；結(jié)合材料內(nèi)容進(jìn)行作答。

故答案為：更快；更聰明；自動(dòng)駕駛；智慧醫(yī)療

8．“5G的本質(zhì)不外乎數(shù)據(jù)傳輸"這句中“不外乎”意思是無非；

故答案為：C

9．①結(jié)合“5G則利用技術(shù)在繼續(xù)修寬高速路的同時(shí)，對(duì)路進(jìn)行規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)分流，提高利用效率?！保@項(xiàng)表述錯(cuò)誤；②結(jié)合“上汽智能重卡已實(shí)現(xiàn)了特定場景下的L4級(jí)自動(dòng)駕駛技術(shù)落地，基本具備全天候、全流程、多場景、有人或無人載運(yùn)工具混行下的自動(dòng)駕駛規(guī)模化運(yùn)營能力”的表述，這項(xiàng)錯(cuò)誤；③結(jié)合“6G的峰值速率要達(dá)到100Gbps，甚至1Tbps量級(jí)，時(shí)延更低，這意味著下載一部電影可能在1秒內(nèi)完成。"的表述，這項(xiàng)正確；

故答案為：錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；正確

10．結(jié)合材料中對(duì)5G技術(shù)和6G技術(shù)的介紹，根據(jù)自己的理解和生活體驗(yàn)，進(jìn)行作答，寫出自己的想法和感受。

故答案為：從上述三則材料中，我感受到了科技的快速發(fā)展以及其對(duì)社會(huì)的巨大影響。首先，5G技術(shù)的出現(xiàn)極大地提升了數(shù)據(jù)傳輸?shù)乃俣群托?，為各行各業(yè)的發(fā)展提供了新的機(jī)遇。其次，隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，無人駕駛等前沿科技也在逐步實(shí)現(xiàn)，并有望在未來形成規(guī)模化的應(yīng)用。此外，對(duì)于即將到來的6G時(shí)代，我充滿了期待，相信它將帶來更加便捷和高效的生活方式。同時(shí)，我也意識(shí)到了伴隨這些技術(shù)發(fā)展而來的挑戰(zhàn)，比如網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人隱私保護(hù)等問題，需要我們持續(xù)關(guān)注并尋求解決方案。

【答案】11．騎鵝旅行記

12．C

13．文中指男孩子在空中遨游時(shí)的喜悅逐漸減少甚至沒有；；文中指大雄鵝氣息微弱

14．恐懼和不安；擔(dān)心；高興

15．景物；渲染了凄涼的氛圍，烘托了尼爾斯恐懼與不安的心情

16．本文中他竭盡全力幫助大雄鵝，我覺得他變成了一個(gè)善良、可愛的孩子。

17．尼爾斯的變化讓我想起了我們班上的小明同學(xué)。小明平時(shí)也很愛捉弄人，上課的時(shí)候也從來不認(rèn)真聽講。他就像尼爾斯一樣，什么事情都只顧自己。后來，在老師的教育和幫助