2024學(xué)年高中引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)正面的人際關(guān)系班會教學(xué)設(shè)計(jì)

2024學(xué)年高中引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)正面的人際關(guān)系班會教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來自于《2024學(xué)年高中政治》課本中關(guān)于“正面的人際關(guān)系”的章節(jié)。主要內(nèi)容包括：

1.人際關(guān)系與人際交往：講解人際關(guān)系的定義和特點(diǎn)，以及人際交往的重要性。

2.建立正面人際關(guān)系的技巧：介紹如何建立正面的人際關(guān)系，包括傾聽、表達(dá)、溝通、合作等方面的技巧。

3.處理人際關(guān)系中的問題：分析人際關(guān)系中可能出現(xiàn)的問題，如沖突、誤解等，并提供解決方法。

4.正面人際關(guān)系對個(gè)人和社會的影響：探討正面人際關(guān)系對個(gè)人成長和社會和諧的作用。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：

1.學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了人際關(guān)系的概念，本節(jié)課將進(jìn)一步深入理解其特點(diǎn)和重要性。

2.學(xué)生在日常生活中已經(jīng)有過人際交往的經(jīng)驗(yàn)，本節(jié)課將幫助他們總結(jié)和提升這些經(jīng)驗(yàn)，掌握建立正面人際關(guān)系的技巧。

3.學(xué)生在人際關(guān)系中可能會遇到一些問題，本節(jié)課將提供具體的解決方法，幫助他們更好地處理這些問題。

4.學(xué)生已經(jīng)了解到人際關(guān)系對個(gè)人和社會的影響，本節(jié)課將進(jìn)一步深化這一認(rèn)識。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的政治學(xué)科核心素養(yǎng)，包括政治認(rèn)同、法治意識、公共參與和科學(xué)精神。

1.政治認(rèn)同：通過學(xué)習(xí)正面的人際關(guān)系，使學(xué)生認(rèn)同社會主義核心價(jià)值觀，樹立正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則，形成積極向上的人生態(tài)度。

2.法治意識：通過分析處理人際關(guān)系中的問題，使學(xué)生認(rèn)識到遵守法律法規(guī)的重要性，培養(yǎng)他們的法治意識和法治觀念。

3.公共參與：通過討論正面人際關(guān)系對個(gè)人和社會的影響，使學(xué)生意識到個(gè)人行為對社會的責(zé)任，激發(fā)他們的公共參與意識和行為。

4.科學(xué)精神：通過學(xué)習(xí)建立正面人際關(guān)系的技巧，使學(xué)生掌握科學(xué)的方法和技能，培養(yǎng)他們的科學(xué)精神和實(shí)踐能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法一、重點(diǎn)難點(diǎn)

1.建立正面人際關(guān)系的技巧：學(xué)生可能難以理解和掌握具體的技巧，如傾聽、表達(dá)、溝通等。

2.處理人際關(guān)系中的問題：學(xué)生可能缺乏解決人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)和方法。

3.正面人際關(guān)系對個(gè)人和社會的影響：學(xué)生可能難以理解正面人際關(guān)系對個(gè)人和社會的深遠(yuǎn)影響。

二、解決辦法

1.建立正面人際關(guān)系的技巧：通過案例分析、角色扮演等教學(xué)方法，讓學(xué)生在實(shí)際情境中學(xué)習(xí)和掌握這些技巧。

2.處理人際關(guān)系中的問題：通過小組討論、情景模擬等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握解決人際關(guān)系問題的方法和策略。

3.正面人際關(guān)系對個(gè)人和社會的影響：通過舉例子、講解實(shí)際案例等方式，讓學(xué)生深入理解正面人際關(guān)系對個(gè)人和社會的重要性。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體投影儀、計(jì)算機(jī)、白板等。

2.課程平臺：教師自制的PPT課件、教學(xué)視頻等。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)上的正面人際關(guān)系相關(guān)文章、案例分析等。

4.教學(xué)手段：小組討論、情景模擬、角色扮演、案例分析等。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解正面的人際關(guān)系的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)建立正面人際關(guān)系的技巧等內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確正面的人際關(guān)系教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保正面的人際關(guān)系教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)建立正面人際關(guān)系的技巧的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入正面的人際關(guān)系學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的正面的人際關(guān)系的概念，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為正面的人際關(guān)系新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解正面的人際關(guān)系的概念、特點(diǎn)和重要性，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出建立正面人際關(guān)系的技巧等重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)處理人際關(guān)系中的問題等難點(diǎn)，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞如何建立正面的人際關(guān)系展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)正面的人際關(guān)系知識的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在正面的人際關(guān)系新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對正面的人際關(guān)系的概念、特點(diǎn)、重要性等進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)建立正面人際關(guān)系的技巧等重點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對正面的人際關(guān)系的概念、特點(diǎn)、重要性的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決正面的人際關(guān)系問題。

錯(cuò)題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識拓展：

介紹與正面的人際關(guān)系相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注正面的人際關(guān)系與個(gè)人成長和社會和諧的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合正面的人際關(guān)系內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考正面的人際關(guān)系與個(gè)人成長和社會和諧的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)正面的人際關(guān)系的心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的正面的人際關(guān)系的概念、特點(diǎn)、重要性等內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)建立正面人際關(guān)系的技巧等重點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的正面的人際關(guān)系的概念、特點(diǎn)、重要性等內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解正面的人際關(guān)系的概念和特點(diǎn)，認(rèn)識到正面的人際關(guān)系對個(gè)人成長和社會和諧的重要性。

2.掌握建立正面人際關(guān)系的技巧，如傾聽、表達(dá)、溝通、合作等，并在實(shí)際生活中應(yīng)用這些技巧。

3.學(xué)會處理人際關(guān)系中的問題，如沖突、誤解等，并能運(yùn)用解決方法來解決問題。

4.理解正面人際關(guān)系對個(gè)人和社會的影響，能夠運(yùn)用正面的人際關(guān)系來促進(jìn)個(gè)人成長和社會和諧。

5.培養(yǎng)政治認(rèn)同、法治意識、公共參與和科學(xué)精神等政治學(xué)科核心素養(yǎng)，形成正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則。

6.提高對正面人際關(guān)系的認(rèn)識，形成積極向上的人生態(tài)度，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。

7.培養(yǎng)合作精神和溝通能力，能夠在小組討論和實(shí)踐中有效地與他人合作。

8.提高實(shí)踐能力，能夠在實(shí)際生活中應(yīng)用正面人際關(guān)系的知識和技巧。

9.培養(yǎng)創(chuàng)新意識和探索精神，能夠關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，探索新的知識領(lǐng)域。

10.培養(yǎng)社會責(zé)任感，能夠關(guān)注社會問題，積極參與社會建設(shè)。七、教學(xué)反思在這次教學(xué)中，我深刻反思了正面的人際關(guān)系教學(xué)的各個(gè)方面，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂氛圍等。

首先，在教學(xué)內(nèi)容上，我通過深入研究教材，明確了正面的人際關(guān)系的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。在講解正面的人際關(guān)系的概念和特點(diǎn)時(shí)，我注重結(jié)合實(shí)際案例，幫助學(xué)生更好地理解和掌握這些知識點(diǎn)。同時(shí)，我也強(qiáng)調(diào)了建立正面人際關(guān)系的技巧，如傾聽、表達(dá)、溝通、合作等，讓學(xué)生在實(shí)際生活中應(yīng)用這些技巧。

其次，在教學(xué)方法上，我采用了多種教學(xué)手段，如小組討論、情景模擬、角色扮演等，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)正面的人際關(guān)系的積極性。這些教學(xué)方法不僅激發(fā)了學(xué)生的興趣，也培養(yǎng)了他們的合作精神和溝通能力。

再次，在課堂氛圍上，我注重營造輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)。通過與學(xué)生的互動(dòng)，我及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)情況和需求，并給予他們及時(shí)的反饋和指導(dǎo)。

然而，在這次教學(xué)中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如，在講解正面的人際關(guān)系的概念和特點(diǎn)時(shí)，我可能過于強(qiáng)調(diào)理論知識，而忽略了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。在今后的教學(xué)中，我需要更加注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)，通過設(shè)計(jì)更多的實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)正面的人際關(guān)系知識的應(yīng)用。

此外，我也需要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求。在今后的教學(xué)中，我可以通過設(shè)計(jì)不同的教學(xué)活動(dòng)，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，幫助他們更好地理解和掌握正面的人際關(guān)系知識。八、板書設(shè)計(jì)①正面人際關(guān)系的概念和特點(diǎn)

-概念：正面人際關(guān)系是指建立在相互尊重、理解、信任和合作基礎(chǔ)上的良好人際關(guān)系。

-特點(diǎn)：正面人際關(guān)系具有積極、健康、和諧的特點(diǎn)，能夠促進(jìn)個(gè)人成長和社會和諧。

②建立正面人際關(guān)系的技巧

-傾聽：積極傾聽他人的觀點(diǎn)和需求，理解他人的感受和想法。

-表達(dá)：清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求，尊重他人的意見。

-溝通：有效溝通，通過交流和討論達(dá)成共識。

-合作：與他人合作，共同努力實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。

③處理人際關(guān)系中的問題

-沖突解決：通過溝通和協(xié)商，找到雙方都能接受的解決方案。

-誤解消除：積極澄清事實(shí)，消除誤解，重建信任。

④正面人際關(guān)系對個(gè)人和社會的影響

-個(gè)人成長：正面人際關(guān)系有助于個(gè)人的情感健康、心理健康和社會適應(yīng)能力的發(fā)展。

-社會和諧：正面人際關(guān)系有助于社會穩(wěn)定、社會進(jìn)步和社會文明的提升。

⑤政治學(xué)科核心素養(yǎng)

-政治認(rèn)同：認(rèn)同社會主義核心價(jià)值觀，樹立正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則。

-法治意識：遵守法律法規(guī)，培養(yǎng)法治意識和法治觀念。

-公共參與：積極