廣西北海市2024-2025學(xué)年高二語文下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題

PAGEPAGE12廣西北海市2024-2025學(xué)年高二語文下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題考生留意:1.本試卷滿分150分，考試時間150分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清晰。3.考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)城內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文章，完成1～3題。“詩性才智”是意大利哲學(xué)家維柯提出的一個概念。他認(rèn)為，原始人生活在思維的昏暗與混沌之中，生來就對事物無知，也沒有邏輯推理的實(shí)力，但他們“渾身是劇烈的感覺力和廣袤的想象力”，這使他們創(chuàng)建出了人類童年的詩篇。散文在中國，是堪與詩歌比肩的一筆巨大文學(xué)遺產(chǎn)，中國的散文正是在傳統(tǒng)文化與中國詩性才智的孕育下發(fā)展壯大的。比如，歷代文人雅士都傾心于“平常心是道”的禪風(fēng)，而且在詩文中追求一種禪意、禪趣和禪境。柳宗元的《始得西山宴游記》就是這樣一篇頗具“禪味”的散文小品。禪意、禪趣和禪境，是人性的一種特別感悟?qū)嵙?，而散文是一種表達(dá)真情和性靈的自由自在的文體，兩者存在著很多內(nèi)在的相適性與共通性。也正因此，禪意和散文自然而然地走到一起了。我國的現(xiàn)當(dāng)代散文，很大程度上是在中國詩性才智的滋潤下成長起來的。比如在現(xiàn)代的許地山、廢名、豐子愷等人的散文中，都能感受到這種無處不在的詩性才智。在當(dāng)代的賈平凹、韓少功、南帆的散文中，也到處閃耀著中國詩性才智的玄機(jī)。賈平凹的這類散文，或寄情山水，或感悟生活，或發(fā)掘沉積于秦磚漢瓦的文化，但他落筆的中心不在于臨摹山水的形態(tài)，照實(shí)記錄各種生活的瑣事或借文化思索民族和文人的命運(yùn)。對賈平凹而言，他追求的是一種天地人貫穿的大境界，一種物我合一、主客體相融的生命頓悟。賈平凹的詩性才智秉承了中國傳統(tǒng)的藝術(shù)精神。因此，探討賈平凹的散文不能拘泥于從文字的字面意義來領(lǐng)悟內(nèi)涵，而是要透過文字，從整體上把握他作品中的詩性才智，要在純凈、幽靜、空靈的境界中體會其“韻外之致”和“言外之意”。韓少功的詩性才智主要不是來自于中國傳統(tǒng)文化，而是更多地具有西方思辨哲學(xué)的特征。這種以理性思維為基礎(chǔ)，從現(xiàn)象動身轉(zhuǎn)而直逼事物核心的闡釋方式，一旦與智性的大腦、豐沛的心靈相結(jié)合，自然會帶來一派散文的新景觀。這可以在他的一系列《詞語新解》中得到印證。韓少功的散文寫作既是才智的，也是詩性的。他的詩性才智的源頭活水來自于現(xiàn)實(shí)生活的啟示與激發(fā)，來自于他的既出世又入世的人生看法，更來自于他的生命感悟和對事物的洞徹。散文，尤其是散文中的隨筆是一種須要才智的文本，才智從根本上是一種生活看法，一種精神的境界和心血的燃燒，一種帶著生命體溫的可觸可感的文字。散文中的詩性才智，只有具備了上述的品行，才能真正燃燒起來。(選自陳劍暉《散文的詩性才智在于“詩”與“智”的融合》，有刪節(jié))1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是(3分)A.中國的詩性才智將理性與感性融合，西方的詩性才智更留意理邏輯思維的理性。B.作者認(rèn)為，原始人有劇烈的感覺力和廣袤的想象力，創(chuàng)作了人類童年的詩篇。C.中國傳統(tǒng)文化及中國詩性才智影響了歷代文人雅士，也孕育并促進(jìn)了中國的散文發(fā)展。D.散文和禪意能走到--起，因此兩者存在著很多內(nèi)在的相適性與共通性。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.首先指出“詩性才智”概念的產(chǎn)生，然后指出中國散文的產(chǎn)生與發(fā)展同中國詩性才智的關(guān)系。B.文章舉歷代文人雅士都傾心于“平常心是道”的禪風(fēng)之例，證明他們在詩文中追求--種禪意、禪趣和禪境。C.作者以賈平凹、韓少功的散文創(chuàng)作為例，論證了中國詩性才智很大程度上影響了中國現(xiàn)當(dāng)代散文。D.最終作者指出散文的創(chuàng)作既須要“才智”即對生活的感悟與看法，又須要激情和對生命的體驗(yàn)。3.依據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.賈平凹的詩性才智秉承了中國傳統(tǒng)的藝術(shù)精神，因此只要諳熟中國傳統(tǒng)文化，就不難理解他散文中的“大境界”。B.韓少功的詩性才智是以理性思維為基礎(chǔ)，更多地具有西方思辨哲學(xué)的特征。他的散文寫作既是才智的，也是詩性的。C.過去中國散文的詩性才智特征明顯，但隨著中西方文化的進(jìn)一步融合，這種詩性才智將會漸漸消減甚至消逝。D.有“智”而沒有“詩”的散文從本質(zhì)上來說是不具備“詩性才智”的。(二)好用類文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成4～6題。材料一:近年來，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展，以及青年個體意識和自我表達(dá)需求的不斷增加，網(wǎng)絡(luò)直播呈爆發(fā)式增長，直播平臺數(shù)量猛增，社會資本亦紛紛涌入。統(tǒng)計(jì)顯示，北京地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)直播平臺有100多家，全職主播約有7.6萬人，其中2024年起先從業(yè)的人數(shù)占7.9%、2024年占18.7%、2024年占62.1%，從業(yè)人數(shù)呈逐年快速增加趨勢。調(diào)查顯示，網(wǎng)絡(luò)主播群體多為90后，60%以上的觀眾也是90后。網(wǎng)絡(luò)直播是90后群體溝通溝通和學(xué)習(xí)成長的重要互動方式，已成為90后的時代標(biāo)簽。從專業(yè)角度看，網(wǎng)絡(luò)主播群體以藝術(shù)類專業(yè)為主，主要包括獨(dú)立演員歌手、流浪藝人、自由美術(shù)工作者、自由攝影師等文化領(lǐng)域新興青年群體。調(diào)查顯示，從專科及以上學(xué)歷主播所學(xué)專業(yè)看，藝術(shù)學(xué)專業(yè)的最多，占比38.7%；其次為管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，占比分別為12.2%、9.1%；文學(xué)、工學(xué)、教化學(xué)專業(yè)相對較少，占比分別為7.9%、7.1%和6.8%。藝術(shù)類專業(yè)居多符合主播的職業(yè)需求，也反映了直播行業(yè)的供需關(guān)系。從地域分布看，來自省會城區(qū)和直轄市區(qū)的主播占比均為14.2%，地級市區(qū)占比17.4%，縣城及縣級市區(qū)占比16.7%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)占比13.1%，農(nóng)村地區(qū)占比24.5%。(摘編自《2024中國網(wǎng)絡(luò)直播發(fā)展態(tài)勢調(diào)查》)材料二:“網(wǎng)絡(luò)視頻直播平臺的發(fā)展正在駛?cè)搿燔嚨馈?，業(yè)內(nèi)人士感慨。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，國內(nèi)目前有200多家與直播相關(guān)的創(chuàng)業(yè)公司?？恐慌_連著攝像頭的電腦或手機(jī)，直播唱歌、吃飯、聊……屏幕下方不斷滾動直播圍觀者的文字，用戶和主播實(shí)時溝通互動。這是網(wǎng)絡(luò)視頻直播平臺上最常見的一幕。近年來，伴隨著網(wǎng)絡(luò)嬉戲、真人秀直播日漸深化，國內(nèi)視頻直播平臺快速崛起，天鴿互動、YY、斗魚、戰(zhàn)旗、熊貓TV、花椒、趣播、映客、KK等直播平臺紛紛布局落子。團(tuán)聚時代公司的財(cái)報(bào)顯示，去年第四季度來自其注資的虎牙直播營收同比增長152.2%。發(fā)展如火如荼的同時，斗魚、熊貓TV等多家平臺卻頻繁曝出不雅行為、飆車、袒露的直播視頻，引起軒然大波。市場火爆，要想站穩(wěn)腳跟，稀奇招、抓眼球成了個別直播平臺的“吸粉利器”。為了提高關(guān)注度，增加點(diǎn)擊量，有些網(wǎng)絡(luò)主播鋌而走險(xiǎn)，做出不少刺激出格的舉動:直播不雅行為，直播脫衣袒露，直播駕豪車撞傷……在一些直播間，色情暴力泛濫成災(zāi)。(摘編自《人民日報(bào)》2024年3月31日)材料三:隨著互聯(lián)網(wǎng)的迭代，層出不窮的玩法對青少年有著巨大的吸引力。從最早的網(wǎng)絡(luò)沖浪，到后來的網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)絡(luò)嬉戲，不斷把青少年的日常活動網(wǎng)絡(luò)化。直到當(dāng)前重金打賞網(wǎng)絡(luò)主播現(xiàn)象的盛行，反映出青少年沉溺網(wǎng)絡(luò)以及背后的虛榮心問題。在這種現(xiàn)象下，他們沒有意識到這種通過“打賞”建立起來的“密切關(guān)系”是虛無縹緲的，更不會意識到“打賞”意味著正常的人際交往被降格為金錢關(guān)系。短短的三個多月里，16歲的中學(xué)生偷偷用父母的手機(jī)接連轉(zhuǎn)賬支付約40萬，用于打賞網(wǎng)絡(luò)直播主播。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每10個直播用戶中，就有1個是青少年。雖然青少年在直播平臺上的付費(fèi)金額整體來看低于100元，但是近日未成年人重金打賞直播主播的新聞屢見不鮮。重金打賞金額2270元到40萬元不等，平均金額達(dá)到6.8萬元。(摘編自網(wǎng)絡(luò))4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.近年來，網(wǎng)絡(luò)直播呈爆發(fā)式增長，直播平臺數(shù)量猛增，到2024年國內(nèi)有200多家與直播相關(guān)的創(chuàng)業(yè)公司。B.統(tǒng)計(jì)顯示，當(dāng)前不少青少年沉溺網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)主播群體多為90后，觀眾群體主要也是90后，重金打賞網(wǎng)絡(luò)主播的現(xiàn)象盛行。C.網(wǎng)絡(luò)主播人員成分困難，主要是演員歌手、流浪藝人、自由美術(shù)工作者、自由攝影師等文化領(lǐng)域新興青年群體。D.從?？萍耙陨蠈W(xué)歷主播的專業(yè)構(gòu)成看，藝術(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的占三成以上，管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生都占一成左右，文學(xué)、工學(xué)、教化學(xué)專業(yè)畢業(yè)的均不足一成。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.近年來，直播從業(yè)人數(shù)呈逐年快速增加趨勢，以北京市為例，2024年就業(yè)人數(shù)所占比率，比.上年增加到3倍以上。B.從職業(yè)主播的來源地域分布看，來自縣、鄉(xiāng)、村的占總?cè)藬?shù)的一半以上，來自省會城區(qū)和直轄市區(qū)的主播占比均為14.2%，地級市區(qū)占比17.4%。C.直播業(yè)雖然發(fā)展迅猛，但直播內(nèi)容堪憂，多數(shù)主播，為了提高關(guān)注度，增加點(diǎn)擊量，不惜鋌而走險(xiǎn)，涉黃涉暴。D.網(wǎng)絡(luò)直播符合當(dāng)代青年的場景設(shè)置與運(yùn)用習(xí)慣，滿足了青年被敬重、被認(rèn)可與成名的愿望，因而能夠在短時間內(nèi)聚集大量青年，形成青年參與直播的集體狂歡。6.針對部分青少年沉溺觀看網(wǎng)絡(luò)直播的現(xiàn)象，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣治理?請概括說明。(6分)(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成7～9題。當(dāng)表董益新這是江南春雨淅瀝的夜晚，小鎮(zhèn)狹長的弄堂里兩個黑衣人一閃而過，在一處高宅大門前停了下來，黑夜里響起輕輕的叩門聲。大門“吱呀”一聲，打開了一條小縫，吳掌柜提著風(fēng)燈，半張麻臉從門縫里露了出來:“你們找……”話未說完，風(fēng)燈已“啪”地掉到地上，大門隨即關(guān)了個嚴(yán)實(shí)。滿臉大胡子的黑衣人舉手便要擂門，另一名清瘦的黑衣人抓緊摁住他的手，壓低聲音說:“你忘了，我們是來干什么的?”大胡子應(yīng)了一聲，便蹲了下去，不再說話。吳老爺正在書房里看著《朱子家訓(xùn)》，剛沏的明前茶冒著氤氳的香氣，書房的正墻上掛著一幅吳老爺自己臨摹的大字:難得糊涂。吳老爺見吳掌柜跌跌撞撞闖進(jìn)來，便皺鈹眉頭，問:“什么事?”吳掌柜結(jié)結(jié)巴巴地說道:“又來了，老爺，又來了……”?！罢l?”“昨天來過的那個大胡子又來了?！眳钦乒裾f完，抓緊用衣袖揩了揩額上的汗珠。吳老爺“哦”了一聲，旋即問道:“來了多少人?”吳掌柜說:“兩個人?！眳抢蠣斦酒饋恚跁旷馄鸩絹?。昨天也是個陰雨天，酉時未至，天已落黑。當(dāng)鋪剛要打烊，一個穿黑衣的大胡子卻像風(fēng)一樣閃了進(jìn)來。大胡子熊腰虎背，鼓鼓的腰間扎著條腰帶，一進(jìn)當(dāng)鋪，就掏出一塊鎏金懷表。吳掌柜一見，忽然眼睛一亮，循例問道:“你貴干?”大胡子伸出拇指和食指，在吳掌柜面前一亮。吳掌柜吃了一驚，抓緊問道:“當(dāng)多少?”大胡子還是不說話，伸出一只手晃了一晃。吳掌柜說:“這個數(shù)目，得老爺做主，先生里間請?！眳抢蠣斂纯创蠛樱挚纯傣探饝驯?，轉(zhuǎn)身對吳掌柜點(diǎn)了點(diǎn)頭。須臾，吳掌柜端來一個托盤，托盤里碼著五疊大洋，一疊十塊，正好五十。吳老爺又把鎏金懷表往盤里一放，一齊推到大胡子跟前。大胡子剛要開口，吳老爺卻擺擺手，說:“這錢是我捐的。天黑路遠(yuǎn)，壯士快走吧?！贝蠛哟袅似蹋瑥澫卵?，向吳老爺鞠了一躬，轉(zhuǎn)身消逝在夜雨中。吳老爺想起昨天的事，喃喃自語道:“守分安命，順時聽天……”突然，吳老爺停了下來，對吳掌柜說道:“請!”一會，兩個黑衣人跟著吳掌柜魚貫而入。吳老爺趕忙起身讓座，問:“兩位壯士夜深前來，必有要事，還望直言相告?！鼻迨莸暮谝氯饲非飞恚f道:“吳老爺，我們是特地向您致歉來的?！闭f罷，從懷里掏出-塊懷表，把它放到吳老爺跟前。吳老爺一看，正是昨天那塊鎏金懷表。吳老爺微微一笑，把懷表推還給清瘦的黑衣人。吳老爺指指大胡子，說:“昨天，我已說過，那點(diǎn)銀元是老朽自捐的?！鼻迨莸暮谝氯苏f:“昨天，我是讓他來當(dāng)表，沒叫他來捐獻(xiàn)。這表是我去國外留學(xué)時買的，跟我十多年了，還好使。”清瘦的黑衣人說著，又把懷表推到吳老爺跟前。吳老爺趕忙說道:“壯士誤會了。老朽開當(dāng)鋪三十多年，多少長了點(diǎn)見識，這法蘭西的名表，少說也值一百多個大洋。你們打鬼子除漢奸，老朽早有耳聞，只恨認(rèn)捐無門?！鼻迨莸暮谝氯艘妳抢蠣斠琅f不收，便說道:“村有村規(guī)，國有國法，部隊(duì)有部隊(duì)的規(guī)則，假如您不收，我豈不帶頭壞了規(guī)則?望您成全?！鼻迨莸暮谝氯苏f罷，長身而起，又是長長地一揖。吳老爺問:“壯士是……”清瘦的黑衣人欠身答道:“在下姓何，單名一個沖字?！眳抢蠣斠宦?，抓緊站起來:“原來閣下就是讓鬼子聞風(fēng)喪膽的何大隊(duì)長，老朽有眼不識泰山啊。如此說來，這懷表我更不應(yīng)當(dāng)收了，你打鬼子用得著。”吳老爺說完，又把懷表推到何大隊(duì)長跟前。何大隊(duì)長見吳老爺決意不收，便站了起來:“吳老爺美意，在下心領(lǐng)了，失禮之處，還望多多海涵。我們后會有期?！焙未箨?duì)長抓起懷表，往吳老爺手里一塞，轉(zhuǎn)身與大胡子飄然而出，瞬間消逝在茫茫黑夜中。轉(zhuǎn)瞬到了秋天。這天哨兵突然給何大隊(duì)長送來一個包袱，說是一個滿臉麻子的人送來的。何大隊(duì)長拆開一看，包里都是部隊(duì)急需的藥品，其間還夾雜著那塊鎏金懷表和一封信。信上寫道:何大隊(duì)長臺鑒:鬼子占我河山，殺我同胞，毀我村舍，奸淫擄掠，無惡不作，我六尺男兒必手刃之而后快。然老朽老矣，空負(fù)報(bào)國之心。明日，有一隊(duì)鬼子要來鎮(zhèn)上運(yùn)糧，鎮(zhèn)南塘西橋乃糧隊(duì)必經(jīng)之地，望何大隊(duì)長務(wù)必奔襲之。此表暫作定金，日后老朽另當(dāng)重謝!何大隊(duì)長看罷來信，在桌上重重地擂了一拳，大聲地叫了一聲“好”。(節(jié)選自《短小說》2011年第8期，作者，董益新)7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.作者深諳中國傳統(tǒng)小說的創(chuàng)作藝術(shù)，從何沖派人當(dāng)表切入，設(shè)置了懸念，激發(fā)了讀者的閱讀愛好，又運(yùn)用誤會與巧合，使故事波瀾起伏，搖曳生姿。B.小說以江南小鎮(zhèn)春雨淅瀝的“茫茫黑夜”為背景，狹長的弄堂、緊閉的深宅、行蹤飄忽的黑衣……營造了驚慌氛圍，同時示意了抗戰(zhàn)嚴(yán)峻的局勢。C.作者擅長運(yùn)用環(huán)境描寫來刻畫人物，如通過吳老爺書房里懸掛的“難得糊涂”的字幅，便可推知他是一個閱歷豐富，看透人生的人。D.小說留意從小事中反映大時代，全文以極其簡省的筆墨講解并描述了一個中華兒女同仇敵愾，犧牲小我，反抗外侮的感人故事。8.請以何沖形象為例，談?wù)勑≌f塑造人物形象時運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法。(6分)9.小說結(jié)尾畫橫線的句子，作者原文是“老朽之當(dāng)鋪也被擄掠一空矣”，你認(rèn)為原文與修改后的文字哪種表達(dá)更好?請結(jié)合小說有關(guān)內(nèi)容，簡要分析。(6分)二、古詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成10～13題。.溫造，字簡輿，姿表瑰杰，性嗜書，少盛氣。壽州刺史張建封聞其名，書幣招禮，造欣然曰:“可人也!”往從之。建封雖咨謀，而不敢縻以職事，恐失造，因妻以兄子。時李希烈反攻陷城邑天下兵鎮(zhèn)陰相撼逐主帥獨(dú)立德宗患之以劉濟(jì)方納忠于朝密詔建封擇縱橫士往說濟(jì)建封強(qiáng)署造節(jié)度參謀，使幽州。造與濟(jì)語未訖，濟(jì)俯伏流涕曰:“僻陋不知天子神圣，大臣盡忠，愿領(lǐng)先諸侯效死節(jié)?！痹爝€，建封以聞，詔馳入奏。天子愛其才，問造家世及年，對曰:“臣五世祖大雅，外五世祖李勣，臣犬馬之齒三十有二。”帝奇之。將用為諫官，以語泄乃止。復(fù)去，隱東都。長慶初，為太原幽鎮(zhèn)宣諭使。還，遷殿中侍御史。田弘正遇害，以起居舍人復(fù)宣慰鎮(zhèn)州行營。頃之，諫議大夫李景儉以酒得過宰相，造坐與飲，出為朗州刺史。開后鄉(xiāng)渠百里，溉田二千頃，民獲其利，號“右史渠”。遷左司郎中，尋進(jìn)御史中丞。造性剛急，人或忤已，雖貴勢，亦以氣出其上。道遇左補(bǔ)闕李虞，恚不避，捕從者笞辱。左拾遺舒元褒等建言:“造棄蔑典禮，無所畏，辱天子侍臣。凡事小而關(guān)分理者，不行失。失之，則亂所由生。遺、補(bǔ)雖卑，侍臣也；中丞雖高，法吏也；侍臣見陵則恭不廣，法吏自恣則法壞。造擅自尊大，忽僭擬之嫌，請得論罪。”帝乃詔:臺官、供奉官共，聽先后行，相值則揖。造彈擊無所回畏，發(fā)南曹偽官九十人，主吏皆論死。遷尚書右丞，封祁縣子。大和四年，興元軍亂，殺節(jié)度使李絳，眾謂造可夷其亂，文宗亦以為能，乃授檢校右散騎常侍、山南西道節(jié)度使，許以便宜從事。造果決斬首凡八百余人。親殺絳者，醢之；號令者，殊死。取百級祭絳，余悉投之漢江。(節(jié)選自《新唐書·列傳十六》，有刪改)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)A.時李希烈反攻/陷城邑/天下兵鎮(zhèn)陰相撼/逐主帥獨(dú)立/德宗患之/以劉濟(jì)方納忠于朝，密詔建封擇縱橫上往說濟(jì)/B.時李希烈反攻/陷城邑/天下兵鎮(zhèn)/陰相撼逐/主帥獨(dú)立/德宗患之/以劉濟(jì)方納忠于朝/密詔建封擇縱橫士往說濟(jì)/C.時李希烈反/攻陷城邑/天下兵鎮(zhèn)/陰相撼逐/主帥獨(dú)立/德宗患之/以劉濟(jì)方納忠于朝/密詔建封擇縱橫士往說濟(jì)/D.時李希烈反/攻陷城邑/天下兵鎮(zhèn)陰相撼/逐主帥獨(dú)立/德宗患之/以劉濟(jì)方納忠于朝/密詔建封擇縱橫士往說濟(jì)/11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.長慶，唐穆宗的年號。“年號”是中國封建王朝用來紀(jì)年的一種名號。B.起居舍人，掌記錄皇帝日常行動、所發(fā)吩咐與國家大事的官。C.節(jié)度使，唐代起先在地方上設(shè)立的統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)的長官，受職時朝廷賜以旌節(jié)。D.《新唐書》，是一部記載唐朝歷史的紀(jì)傳體史書，“二十四史”之一。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.溫造儀表俊偉，才能突出。壽州刺史張建封聽說他的名聲，用文書錢財(cái)聘請他；曾奉命成功勸告劉濟(jì)效忠朝廷，因此得到皇帝的觀賞。B.溫造重視農(nóng)業(yè)，深受愛戴。任朗州刺史時開通后鄉(xiāng)渠上百里，澆灌農(nóng)田二千頃，百姓因此受益，號稱“右史渠”。C.溫造性情剛烈，敢忤權(quán)貴。對觸怒了他的人，即使是權(quán)貴，也要在氣概上賽過他，因此被權(quán)貴怨恨，終被貶官。D.溫造做事果敢，平定叛亂。興元軍叛亂，殺死節(jié)度使李絳，溫造受命平叛，堅(jiān)決地殺掉八百多人，對發(fā)布?xì)⒑罱{吩咐的人處以極刑。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)建封雖咨謀，而不敢縻以職事，恐失造，因妻以兄子。(5分)(2)帝奇之。將用為諫官，以語泄乃止。復(fù)去，隱東都。(5分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩，完成14～15題。雜詠八首·白鷺①劉長卿亭亭常獨(dú)立，川上時延頸。秋水寒白毛，夕陽吊孤影。幽姿閑自媚，逸翮思一騁。如有長風(fēng)吹，青云在俄頃。[注]①這是至德三年，詩人寫給“上禮部李侍郎”的干謁之作《雜詠八首》第八首。14.下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.首聯(lián)描述白鷺在江河之上亭亭獨(dú)立、伸延長頸，突出它的幽雅風(fēng)姿。B.本詩用詞精確，描寫形象，如“亭亭”狀白鷺美麗之姿，“延頸”寫顧盼之態(tài)。C.第三句“秋水”緊承其次句“川上”落筆，“寒”表現(xiàn)了白鷺?biāo)幍哪婢?。D.第四句“孤影”照應(yīng)首句的“獨(dú)立”，而夕陽的背景為詩歌增加了亮色。15.詩歌后兩聯(lián)，表達(dá)了哪些思想感情?請分析作答。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《離騷》中，詩人直抒胸臆、表明心志寫自己對美妙德行的至死不渝追求的句子是“_____，”。(2)《詩經(jīng)·氓》中以桑葉的枯黃凋落來喻指女子年華逝去、容顏憔悴的句子是“_____，”。(3)《逍遙游》中寫鵬的翼之大，能乘羊角風(fēng)而上青天的句子是“_____，”。三、語言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成17～19題。未成年人紙質(zhì)圖書閱讀率下降的緣由主要是受到數(shù)字閱讀的影響。翻書點(diǎn)屏兼顧已多年，單就數(shù)字閱讀而言，我也相當(dāng)沖突:既對技術(shù)幫助閱讀______，又對破解“信息繭房”“過濾氣泡”的桎梏手足無措，()。技術(shù)帶給了我閱讀空間的躍遷和時間便捷，但人工智能的______，各路閑雜信息___，一并涌進(jìn)我的心口，錯字連篇的資訊、___的“標(biāo)題黨”、20分鐘讀完一套經(jīng)典、“投你所好式”的互聯(lián)網(wǎng)推送……“食”多了這些東西，便不愿接受創(chuàng)設(shè)略微困難點(diǎn)的理論，甚至早上聽什么音樂、中午躺床上休息時看哪位斗魚小姐姐、晚上先玩什么嬉戲，都讓技術(shù)代替自己思索，甘愿時間被分割，同時在碎片化的信息里，減弱自己的推斷力和思索力。17.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.感謝涕零錦上添花顧盼生輝奪人眼目B.感恩戴德錦上添花顧盼生輝嘩眾取寵C(jī).感恩戴德推波助瀾搖曳生姿嘩眾取寵D.感謝涕零推波助瀾搖曳生姿奪人眼目18.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.更對紙質(zhì)圖書閱讀率下降的事實(shí)有些懊惱B.更對手機(jī)閱讀導(dǎo)致思維漸漸蒼白有些懊惱C.也對手機(jī)閱讀導(dǎo)致思維漸漸蒼白有些懊惱D.也對紙質(zhì)圖書閱讀率下降的事實(shí)有些懊惱19.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.這些東西“食”多了，便不愿創(chuàng)設(shè)略微困難點(diǎn)的理論，B.“食”多了這些東西，更不愿略微創(chuàng)設(shè)困難點(diǎn)的理論，C.“食”多了這些東西，更不愿略微接受困難點(diǎn)的理論，D.這些東西“食”多了，便不愿接受略微困難點(diǎn)的理論，20.在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥?，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每空不超過12字。(6分)蝙蝠是進(jìn)化上最為成功的類群。因此它們的適應(yīng)性強(qiáng)，還表現(xiàn)在食物的多樣性上。①_，因此它們是各種昆蟲的天敵，能限制這些昆蟲的種群數(shù)量。蝙蝠的體形大小不一，通常體形越大，_②，波長越長，更適合探測體形較大的昆蟲。而體形越小，發(fā)出的超聲波頻率越高，波長越短，③_。21.閱讀下面的漫畫，請概括漫畫內(nèi)容，并對此發(fā)表評論。(5分)四.寫作(60分)22.閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作。(60分)黃文秀是廣西壯族自治區(qū)百色市田陽區(qū)人，生前任百色市委宣揚(yáng)部副科長、派駐百色市樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村第一書記。2024年3月，黃文秀來到百坭村擔(dān)當(dāng)駐村第一書記，當(dāng)時百坭村的貧困發(fā)生率為22.88%。為了讓百坭村早日脫貧，黃文秀舍小家為大家，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干。2024年，百坭村有88戶順當(dāng)脫貧，貧困發(fā)生率降至2.71%。2024年6月16日，黃文秀回家陪護(hù)身患重病的父親，因惦記百坭村的防汛抗洪工作，深夜冒著暴雨返回百坭村，途中遭受山洪，不幸犧牲，年僅30歲。2024年7月1日，中宣部追授黃文秀“時代楷?！狈Q號。以上材料引起你哪些聯(lián)想和思索?請你寫一篇演講稿，參與學(xué)校的“與榜樣同行”主題演講會。要求:結(jié)合材料內(nèi)容，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。北海市2024年春季學(xué)期高二年級期末教學(xué)質(zhì)量檢測(B卷)語文試題參考答案、提示及評分細(xì)則1.CA項(xiàng)。無中生有。文章沒有提到“中國的詩性才智將理性與感性融合”。B項(xiàng).張冠李戴，是意大利哲學(xué)家維柯的觀點(diǎn)，不是作者的觀點(diǎn)。D項(xiàng)，因果倒置。)2B(原文用“歷代文人雅土都傾心于平常心是道的禪風(fēng)，而且在詩文中追求一種禪意、禪趣和禪境，證明“中國的散文正是在傳統(tǒng)文化與中國詩性才智的孕育下發(fā)展壯大的”觀點(diǎn)。)3.C(“這種詩性才智將會漸漸消減其至消逝”，無中生有，缺乏推斷依據(jù).)4.A(“到2024年國內(nèi)有200多家與直播相關(guān)的創(chuàng)業(yè)公司”錯，這是2024年的“不完全統(tǒng)計(jì)”數(shù)字，而不是2024年的數(shù)字。)5.C（“多數(shù)主播”錯誤，擴(kuò)大了范周，原文是“有些網(wǎng)絡(luò)主播挺而走險(xiǎn)”在一些直播間，色情暴力泛濫成災(zāi)。A項(xiàng)依據(jù)材料其次段，2024年從業(yè)主播的為18.7%：2024年為62.1%，故表述為增加到3倍以上”。)6.①主管門應(yīng)加大監(jiān)督檢查力度，監(jiān)控主播內(nèi)容，營造文明健康的網(wǎng)絡(luò)直播文化環(huán)境。=2\*GB3②父母要加強(qiáng)對孩子的陪伴和引導(dǎo)。要多陪伴孩子，和孩子增進(jìn)情感溝通，滿足孩子的溝通需求。=3\*GB3③青少年應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，養(yǎng)成健康的上網(wǎng)習(xí)慣和消費(fèi)習(xí)慣，做到不參與、不打賞。④完善網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管技術(shù)，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)直播營利模式。(每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可.有其他合理的答案也可以)7.A(小說沒有運(yùn)用誤會與巧合的手法。)8.①用富有特性的對話揭示人物的品行，如何沖向吳老爺說明來意及懷表的來歷，表現(xiàn)了他是一個勇于犧牲小我、嚴(yán)守部隊(duì)紀(jì)律的抗日戰(zhàn)士；②用特征顯明的細(xì)微環(huán)節(jié)凸顯人物的特性，如一-身黑衣、把懷表“塞"給吳老爺、在桌上重“擂”一拳，凸顯了何沖機(jī)警、執(zhí)著、豪爽的特性；③恰當(dāng)運(yùn)用側(cè)面描寫來豐富人物形象，如借吳老爺之口點(diǎn)明何沖是一個讓鬼子聞風(fēng)喪膽的抗日英雄，用吳老爺?shù)幕貓?bào)表現(xiàn)何沖言行的魅力。(每點(diǎn)2分)9.[示例一]原文更好，理由如下:①從情節(jié)發(fā)展看，正是日寇將當(dāng)鋪“擄掠一空”的暴行，最終將一個抱著遇事“難得糊涂”的開明商人推向抗日陣營，原文更加符合生活邏輯；②從人物刻畫看，正是日寇將當(dāng)鋪“擄掠一空”的暴行，變更了吳老爺順時聽天的信條，由憐憫支持抗日隊(duì)伍的商人成長為英勇無畏的抗日戰(zhàn)士；③從主題揭示看，正是日寇將當(dāng)鋪“擄掠一空”的暴行，說明國難當(dāng)頭，畏懼退縮，也難逃厄運(yùn)，只有全民團(tuán)結(jié)共同對敵，才能取得最終成功。(每點(diǎn)2分)[示例二]修改后的文字更好，理由如下:①從情節(jié)發(fā)展看，原文雖然符合生活邏輯，但對日寇暴行的揭露不及修改后文字全面而深刻；②從人物刻畫看，原文易給人以吳老爺走上抗日之路乃因財(cái)產(chǎn)被掠所致的誤會而影響其形象；③從主題揭示看，修改后的文字因?qū)θ湛鼙┬薪衣陡嫔羁蹋直荛_了誤會，主題更深刻。(每點(diǎn)2分)10.D原句標(biāo)點(diǎn)為:“時李希烈反攻陷城邑，天下兵鎮(zhèn)陰相撼，逐主帥獨(dú)立，德宗患之。以劉濟(jì)方納忠于朝，密詔建封擇縱橫士往說濟(jì)?！?11.C(節(jié)度使不只是軍隊(duì)的長官，也處理行政事務(wù)。)12.C（“終被貶官”文中無據(jù)。)13.(1)張建封雖然凡事都請教他，但不敢拿職任束縛他。張建封擔(dān)憂失去溫造，于是把兄長之女嫁給溫造為妻。(“咨謀”“糜”“因”“妻”各1分句意1分)(2)德宗皇帝認(rèn)為他是個奇才，想任用為諫官，因言語間泄露意圖才未成。又離開，隱居?xùn)|都，(“奇”“以”“乃”去”各1分，句意1分)文言文參考譯文:溫造，字簡輿，儀表俊美奇?zhèn)?，秉性酷愛讀書，年輕時為人氣盛。壽州刺史張建封聽說他的名聲，用文書錢財(cái)聘請他，溫造興奮地說：“真實(shí)讓人滿足的人啊?！庇谑堑綁壑莞鷱膹埥ǚ?。張建封雖然凡事都請教他，但不敢拿職任束縛他。張建封擔(dān)憂失去溫造，于是把兄長之女嫁給溫造為妻。此時李希烈謀反，攻陷城邑。天下各城鎮(zhèn)駕馭兵權(quán)者，暗中相互動搖，驅(qū)除主帥獨(dú)立，德宗憂慮這件事情。趁劉濟(jì)正向朝廷表示效忠的時候，靜靜下詔書吩咐張建封選擇縱橫游說之人去勸告劉濟(jì)。張建封強(qiáng)行委任溫造為節(jié)度參謀，派他出訪幽州。溫造同劉濟(jì)談話還未說完，劉濟(jì)伏地流淚說：“我偏處遠(yuǎn)郡，見識短淺，不知天子神圣，大臣竭盡忠誠。我甘愿在諸將領(lǐng)之先，為朝廷效命出力?！睖卦旎貋?，張建封把此事呈報(bào)朝廷?；噬舷略t乘驛馬兼程入朝進(jìn)奏。皇上喜愛他的才能，問溫造的家世和年齡，溫造回答道：“我的五世祖溫名叫大雅，外五世祖是李勣。我的年齡三十二歲?！钡伦诨实壅J(rèn)為他是個奇才，想任用為諫官，因?yàn)樗孤墩勗拑?nèi)容便終止沒用。又離開，隱居?xùn)|都。長慶初年，擔(dān)當(dāng)太原幽鎮(zhèn)宣諭使?；氐骄┏?，升任殿中侍御史。田弘正遇害，以起居舍人的身份又到鎮(zhèn)州行營宣旨撫慰。不久，諫議大夫李景儉去探望宰相，溫造坐下與他同飲，（醉酒得罪宰相），被調(diào)出京城擔(dān)當(dāng)朗州刺史。開通后鄉(xiāng)渠上百里，澆灌農(nóng)田二千頃，百姓因此受益，號稱“右史渠”。調(diào)任左司郎中，不久，升任御史中丞。溫造性情剛烈急躁，假如有人觸怒了自己，即使是權(quán)貴，也要在氣概上賽過他。路上遇到左補(bǔ)闕李虞，怨恨他不讓路，抓來他的侍從鞭打羞辱。左拾遺舒元褒等人上言說：“溫造拋棄蔑視典禮，無所畏懼，羞辱天子的侍臣。凡是事情雖小關(guān)系到名分道理的，不能失禮。假如失禮，禍亂就會由此產(chǎn)生。左拾、補(bǔ)闕職位雖低，是侍臣；中丞，地位雖高，是執(zhí)法官吏；侍臣被凌辱，那么尊敬就不能遍及全部；執(zhí)法官吏放縱自我，那么法律制度就會被破壞。溫造擅自尊大，有忽視超越本分的嫌疑，懇求將他論罪處理。”皇上于是下詔：臺官、供奉官同走一條道路時，聽?wèi){