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文檔簡介
5.2探索軸對稱的性質(zhì)閱讀課本,完成下列問題.在軸對稱圖形或兩個成軸對稱的圖形中,對應(yīng)點所連的線段被對稱軸
,對應(yīng)
相等,對應(yīng)
相等.一、前置學(xué)習(xí)例1
如圖,在方格紙上畫出了一棵樹的一半,請你以樹干為對稱軸畫出樹的另一半.二、合作探究例1
如圖,在方格紙上畫出了一棵樹的一半,請你以樹干為對稱軸畫出樹的另一半.
解:如圖所示.二、合作探究變式訓(xùn)練如圖,△ABC和△DEF關(guān)于直線l對稱,已知∠A=115°,∠E=42°,DF=5.求∠F的度數(shù)和AC的長.二、合作探究變式訓(xùn)練如圖,△ABC和△DEF關(guān)于直線l對稱,已知∠A=115°,∠E=42°,DF=5.求∠F的度數(shù)和AC的長.二、合作探究例2
如圖,在△ABC中,點D是BC上的點,AD=BD,將△ABD沿AD翻折得到△AED,若∠B=40°,求∠CDE的度數(shù).二、合作探究例2
如圖,在△ABC中,點D是BC上的點,AD=BD,將△ABD沿AD翻折得到△AED,若∠B=40°,求∠CDE的度數(shù).二、合作探究變式練習(xí)如圖,△ABC和△ADE關(guān)于直線MN對稱,BC與DE的交點F在直線MN上.(1)圖中點C的對應(yīng)點是點
,∠B的對應(yīng)角是
;(2)若DE=5,BF=2,則CF的長為
;(3)若∠BAC=108°,∠BAE=30°,求∠EAF的度數(shù).二、合作探究(3)若∠BAC=108°,∠BAE=30°,求∠EAF的度數(shù).二、合作探究三、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1.如圖,直線MN是四邊形AMBN的對稱軸,點P是直線MN上的點,下列判斷錯誤的是(B)三、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1.如圖,直線MN是四邊形AMBN的對稱軸,點P是直線MN上的點,下列判斷錯誤的是(B)三、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練2.已知.如圖,P是∠AOB內(nèi)的一點,P1,P2分別是點P關(guān)于OA、OB的對稱點,P1P2交OA于點M,交OB于點N,若P1P2=5cm,則∠PMN的周長是
.三、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練2.已知.如圖,P是∠AOB內(nèi)的一點,P1,P2分別是點P關(guān)于OA、OB的對稱點,P1P2交OA于點M,交OB于點N,若P1P2=5cm,則∠PMN的周長是
.三、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練3.如圖,已知三角形紙片ABC中,∠A=69°,∠B=76°,將紙片的一角折疊,使點C落則在∠ABC內(nèi),若∠1=22°,求∠2的度數(shù).三、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練四、反思感悟1.軸對稱的性質(zhì).如果兩個圖形關(guān)于某
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