四川省德陽市中江縣2023-2024八語文試題（pdf版無答案）

四川省德陽市中江縣2023-2024八語文試題（pdf版無答案）5．下列有關文學常識的表述有誤的一項是

A．消息與新聞特寫的區(qū)別在于：消息往往要報道新聞事件的全過程，而新聞特寫主要

抓住新聞事件中富有特征的片段進行描繪。

B．《與朱元思書》選自《吳均集校注》。作者吳均，南朝梁文學家，本文是吳均寫給

友人的信的一部分。

考生須知：

C．《使至塞上》作者王維，字摩詰。唐代詩人，有“詩佛"之稱。蘇軾評價其詩：“味

1．本試卷共8頁?？忌鞔饡r，須將答案答在答題卡上，在本試卷、草稿紙上答題無

摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！?/p>

效，1-21題中的選擇題答案用2B鉛筆填涂在相應位置。監(jiān)測結束后，只交答題卡。

D．《記承天寺夜游》作者蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋文學家。他與韓愈、柳宗

2．本試卷滿分150分。監(jiān)測時間為120分鐘。

元、孟浩然、王安石、蘇洵、蘇轍、曾鞏并稱為“唐宋八大家"。

6．讀下面的消息，為其擬寫一個恰當?shù)臉祟}。（15字以內）

一、語言知識運用（每小題3分，共18分）

新華社北京4月16日電據(jù)中國載人航天工程辦公室消息，圓滿完成神舟十三號載人

1．下列詞語中加點的字注音完全正確的一項是

飛行任務的航天員翟志剛、王亞平、葉光富，于2022年4月16日下午乘坐任務飛機平安

A．潰．(kuì)退鐫．(juān)刻泄．(xiè)氣銳不可當．(dānɡ)抵達北京?？臻g站階段飛行任務總指揮部領導和成員到機場迎接。

B．相．(xiànɡ)與熾．(chì)熱翹．(qiáo)首夕日欲頹．(tuí)

C．凌．(línɡ)空悄．(qiāo)然飛漱．(shù)一絲不茍．(ɡǒu)二、現(xiàn)代文閱讀（共35分）

D．竹柏．(bǎi)國殤．(shānɡ)頒．(bān)發(fā)屬．(shǔ)引凄異（一）閱讀下面文章，完成后面題目。（9分）

2．下列詞語書寫有誤的一項是如果杜甫有手機

A．仲裁首屆曉霧將歇慘絕人寰袁躍興

B前段時間，有幾位學者探討人文與科技的關系，其中一位拋出這樣一個觀點：“如果杜．藻荇殲滅眼花瞭亂震聾發(fā)聵

甫有手機，他的經典詩作起碼少寫四分之一?！?/p>

C．篡改業(yè)已急湍甚箭風煙俱凈

這位先生列舉了許多實例來論證這一結論?！胺榛疬B三月，家書抵萬金"“人生不相見，

D．軒邈沉鱗從流飄蕩五色交輝

動如參與商”，以及20多首思念李白的名篇等等。杜甫許多的哀思和惆悵，都是因地理阻

3．下列句子中加點的成語使用正確的一項是

隔而上升為精神上的文字表達。倘若他有了手機，有了視頻通話、語音連線呢？想來感情倒

A．在本次讀書活動中，涌現(xiàn)出35個先進單位和50多名先進個人，可．歌．可．泣．的事跡不是第一時間抒發(fā)了，卻無法催生出如此多金句。

勝枚舉。這個文化假設很是有趣，但折射的問題卻很難讓人一笑了之?；ヂ?lián)網時代，即使社交遍

B．走在東江公園的濱河路上，看到東河邊桑樹蒼翠、荷葉田田，真是滄．海．桑．田．??！地開花，溝通交流一鍵可達，但這種高效究竟是激活了更多靈感火花、促進不同群體彼此理

C．當代書法家王友誼歷時三載，殫．精．竭．慮．，完成大工程，創(chuàng)作出長篇書法巨制《四書》。解，還是令人失去了審視內心情感、打磨細膩文字的耐心？恐怕諸君心中都難免打個問號。

D．小說《海底兩萬里》人物形象鮮活生動，故事情節(jié)抑．揚．頓．挫．，讀來真是引人入勝！以此反觀現(xiàn)如今的文學生態(tài)，未來的人們要打撈今天的文辭篇章，是不是只能去翻查舊手機

4．下列句子中沒有語病的一項是上的聊天記錄、朋友圈截屏？

A“技術流"已成為當下的時髦主題，各行各業(yè)似乎都在追風口。可人文價值呢？淹沒在．多所學校舉行世界環(huán)境日教育活動，其目的是讓學生了解、學習環(huán)保知識和環(huán)保意識。

科技概念、視頻圖片中，存在感愈來愈弱。詩歌荒腔走板，被嘲為“鍵盤一回車，便成了一

B．通過學習5G全新技術，讓我對未來數(shù)據(jù)可視化成為新聞生產的關鍵性技術有了更多

行詩”；電影追風技術，大場面、大制作比比皆是，但觀照世相、反思生活的佳作難覓。語

了解。

言學家喬姆斯基說：“語言是心靈里生長的東西"，我們的現(xiàn)實卻是：高科技制造謠言，網

C．能否切實減輕學生的課業(yè)負擔，讓他們快樂成長，是我國中小學教學工作的當務之急。

絡制造流行語。無怪乎有人評價，這是“技術取代美學”的時代。

D．據(jù)新召開的全國旅游工作會議透露，我國將從今年開始分級建立游客旅游不文明檔案。

科技進步的好處，大家都是知道的。我們需要科技，也必須大力推動技術改變生活，但

八年級語文試卷第1頁（共8頁）八年級語文試卷第2頁（共8頁）

我們應該謀求的，是科技和文化、精神的平衡發(fā)展。就像有文化學者所說，科技一往無前，奮劑法庭已認定孫楊并無過錯。

人文應當“醒著"同步前進，否則，它們會扼殺我們的文化沖動，禁錮我們的激情，消泯我雖然世界反興奮劑組織對于此事已向國際體育仲裁法庭上訴，但最后結果還未明確。在

們的理性，使我們的精神世界萎縮，不再具有豐富的、自由的和創(chuàng)造性的靈感。這，當然不此之前，霍頓們對于孫楊“欺騙”“不干凈"，以及“不尊重游泳運動”的評價，都是缺乏

是我們想要看到的結果。充分依據(jù)的。

令人欣慰的是，今天我們能熱議這些話題，其實代表了社會一定層面的覺醒。希望一百體育競技場上有一句名言:友誼第一，比賽第二。霍頓們怕是很難理解這句話。任何選

年、兩百年后，地球上的人再開文化研討會，不會探討這樣的主題：如果21世紀的人類，手都有質疑對手的權利，但質疑需要證據(jù)和事實支撐，而不是無端揣測。情緒化地表達不屑

沒有手機……缺乏對對手的尊重和對比賽的敬畏，就是陷入了自我執(zhí)拗，給比賽徒添丑陋一幕。

（選自《瀟湘晨報》2020年12月29日，有刪改）體育場上需要頑強的體育精神，而不是猜測、誹謗、傲慢和無理挑釁。真正的體育精神

7．下列對“如果杜甫有手機"結果的推測，不符合原文的一項是要靠實力來說話，需要公正、平等、競爭的支撐，也需要彼此尊重與敬畏。若運動員都喜歡

A．杜甫的經典創(chuàng)作會減少許多。充當“道德審判者”，又何談公正、平等、競爭輸贏并不可怕，可怕的是不敢直面輸贏，

B．杜甫不會產生哀思和惆悵。不會反思自身實力問題。

C．杜甫不會因地理阻隔而寫出諸多名篇。當然，呼吁霍頓們收起自己惡意的同時，也希望孫楊和國內網友“有理有利有節(jié)"地回

D．杜甫可以即時抒發(fā)情感，無法催生許多金句。應。辱罵攻擊對方沒有任何意義，只會讓“有理”變成“沒理"，用實力說話，才是對霍頓

8．“如果杜甫有手機”的文化假設，折射出哪些“社會問題"？下列回答不正確的一項是們最好的告誠。愿孫楊能用寬容自信的心態(tài)延續(xù)泳池王者之路。輸與贏，不僅體現(xiàn)在賽場上，

A．互聯(lián)網時代，社交遍地開花，溝通交流一鍵可達。希望每個人都能主動擁抱光明，而不是跌入深淵。

B．便捷的社交往往令人失去審視內心情感、打磨細膩文字的耐心。來源:中國青年報(2019年07月25日02版)

C．人文價值淹沒在科技概念、視頻圖片中，存在感愈來愈弱。[注]霍頓:男子400米自由泳決賽獲得銀牌的澳大利亞遠手。7月21日霍頓拒絕上臺

D．時下的語言很難再是人們心靈的產物。與孫楊同臺領獎。

9．對于“科技發(fā)展”的看法，下列表達不符合文意的一項是10．閱讀上文，概括新聞背景材料，并結合整篇新聞，揣摩作者的用意。（4分）

A．科技進步給生活帶來了好處。小貼士:背景材料，又叫做“新聞背景"，即“用來說明新事實的舊事實”。

B．我們必須大力推動技術改變生活。11．結合新聞內容，寫出此新聞標題的作用。（3分）

C．科技要與人文平衡發(fā)展。12．新聞是客觀報道，但也難免帶有作者的主觀傾向。請在新聞中選擇一處帶有作者主觀傾

D．科技的快速發(fā)展會使我們的精神世界萎縮。向的語句，寫出你的理解。（3分）

（二）實用類文本閱讀（10分）

用實力說話才是對霍頓們最好的告誠（三）文學類文本閱讀（16分）

默城稻子熟了，媽媽我想您了

7月23日，在光州游泳世錦賽上，孫楊奪得男子200米自由泳冠軍。在頒獎儀式中，袁隆平

又上演了丑陋一幕——獲得銅牌的英國選手斯科特·鄧肯拒絕和孫楊以及亞軍合影。而孫楊1稻子熟了，媽媽，我來看您了。

則發(fā)出怒吼，回應了斯科特·鄧肯的不尊重行為。隨后，國際泳聯(lián)向斯科特和孫楊發(fā)出警告2媽媽，您在安江，我在長沙，隔得很遠很遠。我在夢里總是想著您，想著安江這個

信:兩人所作所為不恰當。地方。

霍頓們用自以為是的方式，來表達他們的不滿和抗議，卻不知如此行徑難掩惡意，盡顯3人事難料??！您這樣一位習慣了繁華都市的大家閨秀，最后竟會永遠留在這么一個

無禮姿態(tài)，更給世人一種“輸不起"的感覺。偏遠的小山村。

他們所謂的不滿和抗議，依據(jù)都是孫楊在一次飛行尿檢中“拒絕藥檢”，且將藥檢血樣4還記得嗎1957年，我要從重慶的大學分配到這兒，是您陪著我，臉貼著地圖手指

毀掉。但是，孫楊實際上拒絕的原因在于，在執(zhí)行飛行藥檢時，檢查人員沒有提供合法的興順著密密麻麻的細線，找了很久，才找到地圖上這么一個小點點。當時您嘆了口氣說:“孩

奮劑檢查官證件和護士執(zhí)業(yè)證，違反了國際泳聯(lián)反興奮劑規(guī)則及相關國際標準。而且，反興子，你到那兒，是要吃苦的呀……"

八年級語文試卷第3頁（共8頁）八年級語文試卷第4頁（共8頁）

5我說:“我年輕，我還有一把小提琴?！?4．結合語境，回答括號中的問題。（6分）

6沒想到的是，為了我，為了幫我?guī)『ⅲ涯餐系搅税步?。最后，受累吃苦?（1）安江是我的一切，我卻忘了，對于一輩子都生活在大城市里的您來說，70歲了，

是媽媽您哪!您哪里走得慣鄉(xiāng)間的田埂!我總記得，每次都要小孫孫牽著您的手，您才敢走過一切還要重新來適應。我從來沒有問過您有什么難處，我總以為會有時間的，會有時間的，

屋前屋后的田間小道。等我閑一點一定好好地陪陪您……（分析該句的表達效果）（3分）

7安江是我的一切，我卻忘了，對于一輩子都生活在大城市里的您來說，70歲了一（2）他們說，我用一粒種．子．改變了世界。我知道這粒種．子．，是媽媽您在我幼年時種下

切還要重新來適應。我從來沒有問過您有什么難處，我總以為會有時間的，會有時間的，等的!（分析句中兩個加點詞的含義）（3分）

我閑一點一定好好地陪陪您。15．結合文章內容，分析文中母親的形象特點。（3分）

8哪想到，直到您走的時候，我還在長沙忙著開會。那天正好是中秋節(jié)，全國的同行16．某文學刊物設有“人間親情"“山水感悟”“人生感悟"“古今論壇”等欄目。你會向

都來了，搞雜交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么著也得陪大家過這個節(jié)啊，只是兒子永哪個欄目推薦本文？請分別從選材和主題的角度說明理由。（4分）

遠虧欠媽媽您了……

9其實我知道，那個時候已經是您的最后時刻。我總盼望著媽媽您能多撐兩天。誰知三、古詩文閱讀（31分）

（一）文言文閱讀（分）

道，即便是天不亮就往安江趕，我還是沒能見上媽媽您最后一面。17

【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，

10太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔。媽媽，當時您一定等了我很久，盼了我很

不見曦月。

長時間，您一定有很多話要對兒子說，有很多事要交代?？晌以趺淳湍敲春磕?這么多年

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖

哪，為什么我就不能少下一次田，少做一次試驗，少出一天差，坐下來靜靜地好好陪陪您。

乘奔御風，不以疾也。

哪怕……哪怕就一次。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，

11媽媽，每當我的研究取得成果，每當我在國際講壇上談笑風生，每當我接過一座又

良多趣味。

一座獎杯，我總是對人說，這輩子對我影響最深的人就是媽媽您啊!

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌

12無法想象，沒有您的英語啟蒙，在一片閉塞中，我怎么能夠用英語閱讀世界上最先

曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。"

進的科學文獻，用超越那個時代的視野，去尋訪遺傳學大師孟德爾和摩爾根無法想象，在

（選自酈道元《三峽》）

那個顛沛流離的歲月中，從北平到漢口，從桃源到重慶，沒有您的執(zhí)著和鼓勵，我怎么能夠

【乙】此石經始①禹鑿，河中漱廣②，夾岸崇深③，傾崖返捍④，巨石臨危，若墜復倚。古

獲得系統(tǒng)的現(xiàn)代教育，獲得在大江大河中自由翱翔的膽識無法想象，沒有您在我的搖籃前

之人有言：“水非石鑿，而能入石?！毙旁眨∑渲兴鹘粵_，素氣云浮，往來遙觀者，常若

跟我講尼采，講這位昂揚著生命力、意志力的偉大哲人，我怎么能夠在千百次的失敗中堅信，

霧露沾人，窺深悸魄⑤。其水尚奔浪萬尋⑥，懸流千丈，渾洪⑦赑⑧怒，鼓⑨若山騰⑩，浚波11頹

必然有一粒種子可以使萬千民眾告別饑餓

疊，迄于下口。方知慎子12下龍門流浮竹非駟馬之追也。

13他們說，我用一粒種子改變了世界。我知道，這粒種子，是媽媽您在我幼年時種

（選自酈道元《河水》)

下的!

【注釋】①經始：開始。②廣：開闊。③崇深：高深。④捍：捍衛(wèi)。⑤悸魄：撼人心

14稻子熟了，媽媽，您能聞到嗎安江可好魄。⑥尋：古代八尺為一尋。⑦渾洪：水勢浩大。⑧赑(bì)：傳說中的一種動物，像龜。⑨

15那里的田埂是不是還留著熟悉的歡笑隔著21年的時光，我依稀看見，小孫孫牽著鼓：鼓蕩。⑩山騰：像山騰起?！?1浚（jùn）波：大的波浪?！?2慎子：慎到，戰(zhàn)國時人，著

您的手，走過稻浪的背影；我還要告訴您，一輩子沒有耕種過的母親，稻芒劃過手掌，稻草有《慎子》，說：“河下龍門，其流，駛如竹箭，駟馬追之不及。"

在場上堆積成垛，谷子在陽光中畢剝作響，水田在夕陽下泛出橙黃的顏色……這都是兒子要17．下列給文中畫波浪線的句子斷句正確的一項是（3分）

跟您說的話，說不完的話啊。A．方知慎子下龍門/流浮竹/非駟馬之追也。

16媽媽，稻子熟了，我想您了！B．方知慎子/下龍門流浮竹/非駟馬之追也。

13．文章作者說:“我總是對人說，這輩子對我影響最深的人就是媽媽您啊!”請根據(jù)第○12段C．方知慎子下/龍門流浮竹/非駟馬之追也。

的內容，概括母親對“我"成長有哪些影響。（3分）D．方知慎子下龍門/流浮竹非/駟馬之追也。

八年級語文試卷第5頁（共8頁）八年級語文試卷第6頁（共8頁）

18．下列句子中加點字詞解釋有誤的一項是（3分）（5）自康樂以來，__________________。（陶弘景《答謝中書書》）

A．至于夏水襄．陵B．哀轉久絕．（6）晴川歷歷漢陽樹，__________________。（崔顥《黃鶴樓》）

襄：鑲嵌絕：消失（7），志在千里。（曹操《龜雖壽》）

C．河中漱．廣D．窺．深悸魄四、名著閱讀（6分）

漱：沖擊，沖蕩窺：看，望24．閱讀下面文段，完成后面的題目。

19．下列對選文的理解和分析，不正確的一項（3分）我到后不久，就見到了毛澤東，他是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個子高出一

A．【甲】先總寫三峽概貌，突出其雄偉氣象；再按照特點不同，具體描繪三峽四季的般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。

不同景象。我在一剎那間所得的印象，是一個非常精明的知識分子的面孔，可是在好幾天里面，我總沒

B．【乙】文描繪出了河水奔騰、濁浪排空、一瀉千里的景色；其文筆雋永生動，讀來有證實這一點的機會。

如身臨其境。（1）本段文字選自。（2分）

C．【甲】文語言凝練生動，句式駢散結合，音韻和諧，讀起來朗朗上口。（2）斯諾在那一剎那間對毛澤東的印象是：一個非常精明的知識分子，但是全文斯諾對毛

D．【甲】【乙】兩文都寫了水，但水的特點是完全不同的。澤東還進行過其它評價，請說說斯諾對毛澤東的其他兩個印象。（4分）

20．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（8分）

（1）懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。五、作文（60分）

（2）信哉！其中水流交沖，素氣云浮。25．片段作文（10分）

春天楊柳拂堤，櫻花綻放；秋天丹