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文檔簡介
新疆喀什地區(qū)澤普縣第二小學(xué)六年級上學(xué)期11月月考語文試題(無答案)(學(xué)校:
姓名:
班級:
考場號:
座位號:)澤普縣第二小學(xué)2023-2024學(xué)年第一學(xué)期11月月考測試卷
學(xué)科:語文年級:六年級
(滿分100分考試時間:90分鐘)
積累運用。(16分)
1、讀拼音,寫字詞。(9分)
(1)早上,媽媽說今天可能有雨。果然,到了下午就烏云密布,我一看,qíngkuàng()不妙,急忙穿上雨衣??捎晏罅?,xiùzi()還是被淋濕了。我一回家就爬上樓梯,跑進房間打開yīguì(),換上干爽的衣服。媽媽真了不起,就像天氣yùbào()一樣。
(2)jīngyíng()美麗的地球上有一望無際的草原,有廣闊浩瀚的大海,還有珍貴的礦產(chǎn)zīyuán(),這些都是地球母親kāngkǎi()無私地提供給我們的??墒侨缃瘢Y源都在一點點枯竭,這些都是人類不加jiézhì()地lànyòng()化學(xué)品造成的。
2、為帶點字選擇正確的讀音,用“√"標出。(3分)
鐵鍬(qiāoqiū)引擎(qíngjìng)蕎麥(qiáojiǎo)
閨女(guīgūn)目睹(dǔzhē)遨游(āoáo)
3、用“求”組詞填空。(4分)
(1)小明()老師給他一次悔改的機會。
(2)他的話入情入理,我們只好批準他的()。
(3)“媽媽,我給你買醬油去吧,???"我()著。
(4)這個可憐的老人蓬頭垢面,衣衫破爛,跪在街上()人們的幫助。
選擇題(共10分,每小題2分)
1、下列加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)
A.我挺著脖子,小心翼翼地跑下了樓梯。
我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里。
C.我?guī)撞脚芑丶?,理直氣壯地打開柜門。
D.運動會開始了,參賽的運動員們滔滔不絕地進場了。
2、下列句子中加點詞語的解釋有誤的一項是()
A.草長,樹木長,山是一天一天地變豐滿(充足,達到所需要的程度)
B.“可是……還差半小時啊?!蔽亦洁?連續(xù)不斷地自言自語)著。
C.我一邊說,一邊用眼瞟(斜著眼睛看)著窗外,生怕雨停了。
D.這個小站坐落在山坳(山間的平地)里。
3、下列詩句與“綠樹村邊合,青山郭外斜"使用的修辭手法相同的一項是(A.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。B.少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
C.勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。D.一水護田將綠繞,兩山排送青來。
4、下列表述有誤的一項是()
A.《江南春》的作者是唐代的杜牧,與李商隱齊名,二人并稱“小李杜”。
B.《書湖陰先生壁》的作者是宋代詩人王安石,是唐宋八大家之一。
C.《浪淘沙》(其一)的作者是唐代詩人白居易,其有“詩豪"的稱號。
D.《三黑和土地》一詩語言質(zhì)樸,極富鄉(xiāng)土色彩,與它的主題吻合。
5、某同學(xué)圍繞題目“愛哭的我”選了以下材料,你覺得最能表達中心意思的是()
①我做錯了事后悔地哭了。②我的老師眼含熱淚地給我們講烈士的故事。
③我看電影時感動地流淚。④我的同桌因考試成績不理想流淚了,
⑤我喜歡讀故事書。⑥我與要轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)分別時哭了。
A.②③⑤B.①④⑤C.①③⑥D(zhuǎn).①⑤⑥
三、按要求作答。(23分)
1、采用推薦卡的形式,向大家介紹《童年》這本書。(2分+3分=5分)
(
《童年》推薦卡
作者:
(國家)
(姓名)
作品體裁:
故事主人公:
善良、樂觀、富有同情心
(誰)
推薦理由(
3
分):)
2、寫出下面這段話的主要觀點。(2分)
睡眠對健康很重要,但并非睡得越多越好。相反,過多的睡眠可能會使人精神不振。因為它會改變睡眠和覺醒的正常周期,導(dǎo)致人體生物鐘節(jié)律紊亂,使大腦長期處于抑制狀態(tài)。大腦掌管睡眠的細胞群疲勞,醒后就會感覺頭暈、不適。
主要觀點:
3、從下列詞語中任選一個,用具體語言、動作、神態(tài)等來表現(xiàn),句中不能出現(xiàn)這個詞。(3分)
害羞生氣自豪盼望
:
4、填空(9分,每空1分)
①江南的春天真美呀,到處鶯歌燕舞、綠樹紅花,正如杜牧在詩中所寫的___,_________。
②《書湖陰先生壁》中,賦予山水以人的情感,將景物描寫得溫柔多情的詩句是:___,_________。
③《只有一個地球》先寫宇航員在太空遙望地球時所看到的景象,接著從___、___、
三個方面說明只有一個地球,最后告訴人們____________。
④音樂課上,老師告訴我們_____________、_____________、_____________、_____________、是中國古樂的基本音階(五音)。
5、聯(lián)系生活實際,用自己的話說說下列句子的意思。(2分)
人也是一樣,要趕時候,趕熱天,盡量地用力地長。
6、讀下面的句子,你想到了生活中的哪些現(xiàn)象?針對這些現(xiàn)象設(shè)計一條宣傳標語(2分)
人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等,本來是可以不斷再生,長期給人類作貢獻的。但是,因為人們隨意毀壞自然資源……給人類生存帶來了嚴重的威脅。
生活中的現(xiàn)象:
宣傳標語:
四、綜合實踐活動。(3分)
根據(jù)語境要求,把下面內(nèi)容補充完整。
2022年春節(jié),我們小區(qū)接到上級的要求:嚴禁燃放鞭炮。為了將本項規(guī)定執(zhí)行下去,社區(qū)書記邀請了居民代表商量此事。
社區(qū)書記:大家好!街道辦通知我們在春節(jié)期間嚴禁燃放鞭炮。這是一件好事,你們怎么看待這件事情呢
居民甲:我不同意這項規(guī)定。
居民乙:我同意春節(jié)期間禁放煙花爆竹。
居民丙:我也同意這項規(guī)定。
社區(qū)書記:經(jīng)過大家的討論,我們了解了這項規(guī)定的好處。那么今年春節(jié),
我們就過一個干凈、整潔、祥和的新年吧!
五、閱讀與理解。(共18分)
(一)非連續(xù)性文本閱讀。(7分)
公交站牌
1、上面有可能是小明在哪個公交站看到的公交站牌?()(2分)
A.四通橋或宋家洼B.桐萌街或西山口
C.四通橋或桐萌街D.桐萌街或怡園
2、下列說法不正確的一項是()。(2分)
A.坐86路車的終點站是西山口。B.從溫泉鎮(zhèn)到和平路乘坐86路車可以直達。
C.第65路車沿途共???1個站點。D.晚上9:00之后,有可能搭不到公交車。
3、劉阿姨傍晚時要去商品城逛街購物,然后再坐公交車回來。她乘坐86路從和平路
站點上車,能夠直達商品城嗎?為什么?請你給劉阿姨提示一下乘車注意事項。(3分)
(二)閱讀《只有一個地球》片段,完成練習(xí)。(11分)
人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等,本來是可以不斷生,長期給人
類作貢獻的。但是,因為人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們
不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來了嚴重的威脅。
有人會說,宇宙空間不是大得很嗎,那里有數(shù)不清的星球,在地球資源枯竭的時候,
我們不能移居到別的星球上去嗎?
科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球為中心的四十萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住
的第二個星球。人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。
不錯,科學(xué)家們提出了許多設(shè)想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即
使這些設(shè)想能實現(xiàn),也是遙遠的事情。再說,又有多少人能夠去居住呢?
“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!"這是宇航員遨游太空目睹地球時
發(fā)出的感嘆。
1、文中畫線的句子運用了和的說明方法。(2分)
2、選文提到的可再生資源有
(學(xué)校:
姓名:
班級:
考場號:
座位號:)___。(3分)
3、從第4自然段中“”一詞,我可以看出本自然段第一句話與后兩句話之間是關(guān)系。(2分)
4、判斷,正確的在括號里打“√",錯誤的在括號里打“×”。(4分)
(1)選文中的“本來"一詞不能去掉,因為“本來”一詞準確地點明可再生資源已經(jīng)遭受破壞,以及這些資源以前的可再生性和現(xiàn)在的不可再生性,給人們以警示。()
(2)“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”這句話寫出了地球容易被破壞,旨在提醒人們要保護好我們的地球。()
六、習(xí)作天地。(30分)
每一個漢
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