九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 展現(xiàn)思想風(fēng)采 6 敬業(yè)與樂(lè)業(yè)教案 新人教版

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元展現(xiàn)思想風(fēng)采6敬業(yè)與樂(lè)業(yè)教案新人教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元“展現(xiàn)思想風(fēng)采”中第六課“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”教案，新人教版。本節(jié)課內(nèi)容緊密?chē)@以下兩個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì)：

1.文本解讀：通過(guò)對(duì)文章《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》的深入學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生理解敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的重要性，分析作者的觀點(diǎn)和論證方法，掌握文章的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特點(diǎn)。

2.實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活案例，探討敬業(yè)與樂(lè)業(yè)在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展中的意義，培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)意識(shí)和樂(lè)業(yè)精神。

具體內(nèi)容包括：

（1）文章《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》的閱讀與分析；

（2）討論敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的內(nèi)涵及其在現(xiàn)實(shí)生活中的體現(xiàn)；

（3）學(xué)習(xí)文章中的論證方法，如舉例論證、道理論證等；

（4）課堂實(shí)踐活動(dòng)：分享身邊的敬業(yè)與樂(lè)業(yè)故事，進(jìn)行小組討論，總結(jié)敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的重要性；

（5）課后作業(yè)：結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，撰寫(xiě)一篇關(guān)于敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的感悟短文。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：

1.提升語(yǔ)言理解能力：通過(guò)深入解讀文章《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》，使學(xué)生掌握文章的語(yǔ)言特點(diǎn)、論證方法，提高文本理解和分析能力。

2.培養(yǎng)思維品質(zhì)：引導(dǎo)學(xué)生從多角度思考敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的內(nèi)涵，鍛煉學(xué)生的批判性思維和邏輯推理能力。

3.增強(qiáng)文化認(rèn)同感：通過(guò)對(duì)敬業(yè)與樂(lè)業(yè)精神的探討，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這一價(jià)值觀在我國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要性，增強(qiáng)民族自豪感和文化認(rèn)同。

4.塑造良好品格：通過(guò)學(xué)習(xí)敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重他人的品格，激發(fā)學(xué)生對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯的積極態(tài)度。

5.提升社會(huì)實(shí)踐能力：組織學(xué)生分享身邊的敬業(yè)與樂(lè)業(yè)故事，提高學(xué)生觀察社會(huì)、分析現(xiàn)象的能力，促使學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）理解文章《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》的主旨，掌握敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的定義及其在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展中的重要性。

舉例：通過(guò)分析文章中的關(guān)鍵句子和段落，讓學(xué)生明確敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的內(nèi)涵，如“敬業(yè)者，專(zhuān)心致志，以事其業(yè)也；樂(lè)業(yè)者，熱愛(ài)其業(yè)，以樂(lè)其心也?！?/p>

（2）學(xué)習(xí)文章的論證方法，如舉例論證、道理論證等，并能夠運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中。

舉例：分析文章中作者如何運(yùn)用論證方法，如引用名人名言、列舉事例等，以支持自己的觀點(diǎn)。

（3）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)敬業(yè)與樂(lè)業(yè)精神的認(rèn)同感，激發(fā)學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中踐行這一精神。

舉例：通過(guò)討論身邊的敬業(yè)與樂(lè)業(yè)案例，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的價(jià)值，從而激發(fā)他們?cè)趯?shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)這一精神。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）文章中論證方法的理解與運(yùn)用：學(xué)生需要掌握文章中的論證方法，并能夠在自己的寫(xiě)作中靈活運(yùn)用。

難點(diǎn)解析：針對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)生，設(shè)計(jì)不同難度的練習(xí)，如模仿文章中的論證方法進(jìn)行簡(jiǎn)短寫(xiě)作，逐步提高學(xué)生的運(yùn)用能力。

（2）敬業(yè)與樂(lè)業(yè)精神的內(nèi)化：如何將敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的精神內(nèi)化為學(xué)生的行為習(xí)慣和價(jià)值觀。

難點(diǎn)解析：通過(guò)課堂討論、課后實(shí)踐活動(dòng)等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的快樂(lè)，逐步培養(yǎng)其內(nèi)化為自身品質(zhì)。

（3）文章結(jié)構(gòu)分析：理解文章的結(jié)構(gòu)和層次，掌握作者論述觀點(diǎn)的邏輯順序。

難點(diǎn)解析：通過(guò)圖表、思維導(dǎo)圖等方式，幫助學(xué)生梳理文章結(jié)構(gòu)，明確作者論述觀點(diǎn)的層次和邏輯關(guān)系。

（4）課堂實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織：如何讓學(xué)生在活動(dòng)中充分參與，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

難點(diǎn)解析：針對(duì)學(xué)生的興趣和特點(diǎn)，設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意、具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高活動(dòng)的實(shí)效性。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：

-確保每位學(xué)生都有九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)新人教版教材，提前布置學(xué)生預(yù)習(xí)第二單元“展現(xiàn)思想風(fēng)采”中第六課“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”一文。

-準(zhǔn)備課文相關(guān)的補(bǔ)充閱讀材料，如作者簡(jiǎn)介、文章背景資料等，幫助學(xué)生更好地理解文章內(nèi)容。

2.輔助材料：

-準(zhǔn)備與敬業(yè)與樂(lè)業(yè)主題相關(guān)的圖片、圖表，如各行各業(yè)的敬業(yè)榜樣、成功人士的樂(lè)業(yè)故事等，用于課堂展示和討論。

-搜集一些體現(xiàn)敬業(yè)與樂(lè)業(yè)精神的視頻短片，如紀(jì)錄片、新聞報(bào)道等，通過(guò)多媒體設(shè)備在課堂上播放，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

-設(shè)計(jì)與文章內(nèi)容相關(guān)的思考題和討論題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考和理解文章主旨。

3.實(shí)驗(yàn)器材：

-本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)，無(wú)需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：

-根據(jù)分組討論的需要，將教室座位安排成小組形式，每組配備一名小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織討論和匯報(bào)。

-在教室前方設(shè)置多媒體展示區(qū)，用于展示圖片、視頻等輔助材料。

-教室內(nèi)設(shè)置一塊黑板或白板，用于記錄學(xué)生的討論成果和關(guān)鍵信息。

-準(zhǔn)備足夠數(shù)量的文具，如彩色筆、便簽紙等，供學(xué)生記錄和展示使用。

5.其他準(zhǔn)備：

-教師提前備課，熟悉課文內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)難點(diǎn)，設(shè)計(jì)好教學(xué)活動(dòng)和課堂提問(wèn)。

-準(zhǔn)備課堂反饋表格，用于課后收集學(xué)生對(duì)本節(jié)課的反饋意見(jiàn)，以便教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略。

-準(zhǔn)備課后作業(yè)和延伸閱讀資料，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容，拓寬知識(shí)視野。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)非常敬業(yè)的老師、父母或朋友？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的基本概念。敬業(yè)是指專(zhuān)心致志，以事其業(yè)；樂(lè)業(yè)是指熱愛(ài)其業(yè)，以樂(lè)其心。這兩者是人們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)和生活中取得成功的重要因素。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了敬業(yè)與樂(lè)業(yè)在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的定義和重要性這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與敬業(yè)與樂(lè)業(yè)相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的角色扮演活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)將演示敬業(yè)與樂(lè)業(yè)在日常生活中的體現(xiàn)。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和角色扮演活動(dòng)的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活和學(xué)習(xí)中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《中國(guó)敬業(yè)故事》：收集古今中外體現(xiàn)敬業(yè)精神的典型故事，幫助學(xué)生更深入地理解敬業(yè)的內(nèi)涵和意義。

-《樂(lè)業(yè)的力量》：選取一些成功人士的訪談錄或自傳，展示他們?nèi)绾我驗(yàn)闊釔?ài)自己的事業(yè)而取得成就，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)在現(xiàn)代社會(huì)》：探討在現(xiàn)代社會(huì)中，敬業(yè)與樂(lè)業(yè)對(duì)個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要性，以及如何在日常生活中實(shí)踐敬業(yè)與樂(lè)業(yè)。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-鼓勵(lì)學(xué)生課后采訪身邊的親朋好友，了解他們的敬業(yè)故事或樂(lè)業(yè)經(jīng)歷，并撰寫(xiě)采訪報(bào)告。

-組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)或機(jī)構(gòu)，觀察和了解不同職業(yè)領(lǐng)域中的敬業(yè)與樂(lè)業(yè)表現(xiàn)，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析。

-布置學(xué)生搜集關(guān)于敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的新聞、文章、視頻等資源，進(jìn)行小組分享和討論，拓寬知識(shí)視野。

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何將敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的精神應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)生活中，制定個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃，提高自我管理和自主學(xué)習(xí)能力。

3.知識(shí)點(diǎn)拓展：

-了解敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的心理學(xué)原理，如自我實(shí)現(xiàn)、心流體驗(yàn)等，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到敬業(yè)與樂(lè)業(yè)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

-探討敬業(yè)與樂(lè)業(yè)在不同文化背景下的表現(xiàn)和內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和國(guó)際視野。

-分析敬業(yè)與樂(lè)業(yè)在團(tuán)隊(duì)合作中的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。

-研究敬業(yè)與樂(lè)業(yè)在職業(yè)生涯規(guī)劃中的作用，指導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃未來(lái)發(fā)展道路。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、積極性和合作態(tài)度，評(píng)價(jià)學(xué)生在聽(tīng)講、思考、提問(wèn)等方面的表現(xiàn)。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)敬業(yè)與樂(lè)業(yè)概念的理解和對(duì)文章論證方法的掌握。

2.小組討論成果展示：評(píng)價(jià)各小組在討論過(guò)程中的活躍度、觀點(diǎn)的創(chuàng)新性和邏輯性，以及成果展示的清晰度和表達(dá)能力。

3.隨堂測(cè)試：設(shè)計(jì)針對(duì)本節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容的隨堂測(cè)試，包括填空、選擇、簡(jiǎn)答等題型，檢測(cè)學(xué)生對(duì)敬業(yè)與樂(lè)業(yè)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。

4.課后作業(yè)：布置與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，如撰寫(xiě)感悟短文、采訪報(bào)告等，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的消化和運(yùn)用能力。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，對(duì)學(xué)生的疑問(wèn)和困惑給予解答。

-對(duì)小組討論成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)建議。

-分析隨堂測(cè)試和課后作業(yè)的結(jié)果，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)共性問(wèn)題進(jìn)行講解和輔導(dǎo)。

-定期與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的需求和建議，不斷調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)效果。板書(shū)設(shè)計(jì)①敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的定義和內(nèi)涵

②敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的重要性

③敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的實(shí)踐與應(yīng)用

2.板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興