河北省承德市初三物理上冊期末素質(zhì)測試試題及答案

河北省承德市初三物理上冊期末素質(zhì)測試試題班級：________________學(xué)號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列現(xiàn)象中，能說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動的是（）A.春天，花香四溢B.夏天，暴雨如注C.秋天，落葉紛飛D.冬天，雪花飄飄答案：A下列關(guān)于聲音的說法中正確的是（）A.聲音的響度越大，音調(diào)越高B.“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高C.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的D.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲答案：C圖中所示的各種現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是（）A.小孔成像B.鏡花水月C.海市蜃樓D.雨后彩虹答案：A下列關(guān)于長度的估測，符合實際的是（）A.一支新鉛筆的長度約17.5dmB.一本八年級上冊物理課本的厚度約為10mmC.中學(xué)生的身高約為1.65mD.教室門的高度約為2m答案：C下列關(guān)于速度的說法中正確的是（）A.物體運動的路程越長，它的速度就越大B.物體運動的時間越短，它的速度就越大C.物體單位時間內(nèi)通過的路程越短，速度越小D.物體速度越大，通過的路程一定越長答案：C二、多選題（每題4分）關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說法正確的是（）A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的B.聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲C.聲音在空氣中的傳播速度比光在空氣中的傳播速度大D.聲音在固體中的傳播速度一般比在液體和氣體中快答案：A、B、D解析：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，這是聲音產(chǎn)生的基本原理，故A正確；聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，因為聲音的傳播是依靠介質(zhì)中的分子或粒子間的相互作用來實現(xiàn)的，故B正確；聲音在空氣中的傳播速度遠(yuǎn)小于光在空氣中的傳播速度，因為光在真空中就能傳播，且速度極快，而聲音的傳播需要介質(zhì)，且速度相對較慢，故C錯誤；一般來說，聲音在固體中的傳播速度比在液體和氣體中快，因為固體分子間的相互作用更強(qiáng)，能更好地傳遞振動，故D正確。關(guān)于光的直線傳播，下列說法正確的是（）A.光總是沿直線傳播的B.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播C.小孔成像的原理是光的直線傳播D.影子的形成是由于光的直線傳播造成的答案：B、C、D解析：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，這是光的基本傳播規(guī)律，但光在傳播過程中，如果遇到介質(zhì)不均勻或遇到其他物體，其傳播方向可能會發(fā)生改變，故A錯誤，B正確；小孔成像和影子的形成都是由于光的直線傳播造成的，故C、D正確。關(guān)于溫度計的使用，下列說法正確的是（）A.使用前，應(yīng)估計被測液體的溫度，選用量程合適的溫度計B.溫度計的玻璃泡應(yīng)與被測液體充分接觸，但不能碰到容器的底和壁C.讀數(shù)時，溫度計必須從被測液體中取出D.讀數(shù)時，視線應(yīng)與溫度計內(nèi)液面相平答案：A、B、D解析：使用溫度計前，應(yīng)估計被測液體的溫度，選用量程合適的溫度計，以避免溫度計損壞或測量不準(zhǔn)確，故A正確；溫度計的玻璃泡應(yīng)與被測液體充分接觸，但不能碰到容器的底和壁，以確保測量的準(zhǔn)確性，故B正確；讀數(shù)時，溫度計不能從被測液體中取出，否則由于溫度計周圍環(huán)境溫度與液體溫度的差異，會導(dǎo)致示數(shù)發(fā)生變化，故C錯誤；讀數(shù)時，視線應(yīng)與溫度計內(nèi)液面相平，以避免由于視線角度不同而產(chǎn)生的讀數(shù)誤差，故D正確。關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說法正確的是（）A.物體從地球帶到月球上，質(zhì)量不變B.同種物質(zhì)組成的實心物體，體積越大，質(zhì)量越大C.鐵的密度比鋁的密度大，表示鐵的質(zhì)量比鋁的質(zhì)量大D.密度是物質(zhì)的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)答案：A、B、D解析：質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度的改變而改變，所以物體從地球帶到月球上，質(zhì)量不變，故A正確；同種物質(zhì)密度一定，由公式m=三、填空題（每題3分）題目：聲音是由物體的______產(chǎn)生的，聲音的傳播需要______，真空中不能傳播聲音。答案：振動；介質(zhì)題目：物體在平面鏡中成的是______像，像與物體的大小______，像與物體到鏡面的距離______，像與物體的連線與鏡面______。答案：虛；相等；相等；垂直題目：光在真空中的傳播速度約為______m/s。太陽發(fā)出的光，要經(jīng)過大約______s才能傳到地球上。答案：3×10^8；8min（或480s，注意單位換算）題目：在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個清晰縮小的像，物距u與焦距f的關(guān)系是______；若燭焰與光屏的距離為L，且L固定，為滿足上述條件，光具座的長度至少要為______。答案：u>2f；L/2（因為物體與像之間的距離至少為4f，所以光具座長度至少為L/2）題目：在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來他應(yīng)進(jìn)行的操作是：移動滑動變阻器的滑片，觀察______。若小燈泡仍不亮，但電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小，則可能的原因是______。答案：小燈泡是否發(fā)光；燈泡斷路（或燈絲斷了）

（注意：以上答案僅供參考，實際題目可能因教材版本或教師要求而有所不同。）四、解答題（每題8分）題目1：小明在操場上跑步，他想知道自己跑步的平均速度。他選擇了一段100米的直跑道，用秒表記錄了自己跑完這段距離所用的時間，為16秒。請計算小明跑步的平均速度，并說明其物理意義。答案：小明的平均速度v可以通過公式v=st計算，其中s代入數(shù)值得：v=100題目2：聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s。小明站在一座山前大喊一聲，經(jīng)過2秒后聽到了回聲。請問小明距離這座山大約有多遠(yuǎn)？（聲音傳播過程中速度保持不變）答案：設(shè)小明到山的距離為s，則聲音從小明傳到山再返回的總路程為2s根據(jù)速度公式v=2s=v×t2s=340×題目3：在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，小明使用玻璃板作為平面鏡，并準(zhǔn)備了兩支完全相同的蠟燭A和B。他點燃蠟燭A，將其放在玻璃板前，然后移動蠟燭B，直到看上去它好像被點燃了。（1）小明這樣做的目的是什么？五、綜合題（每題10分）題目1：題目：某同學(xué)利用天平和量筒測量一個小石塊的密度。他先將天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡后，測出小石塊的質(zhì)量為30g。在量筒中裝入一定量的水，體積為20mL，然后將小石塊浸沒在量筒的水中，此時水面上升至40mL。請根據(jù)所測數(shù)據(jù)，求出小石塊的密度。答案：測量質(zhì)量：小石塊的質(zhì)量m=測量體積：小石塊浸沒前后水的體積變化即為小石塊的體積，即V=計算密度：根據(jù)密度公式ρ=mV題目2：題目：在探究“聲音的傳播”實驗中，小明同學(xué)做了以下實驗：（1）將兩張課桌緊緊地挨在一起，一個同學(xué)輕輕地敲桌面，另一個同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上，聽傳過來的聲音大小。（2）將兩張緊挨的課桌離開一個小縫，然后重復(fù)步驟（1），比較聲音的大小。請回答以下問題：實驗中，聲音通過哪種介質(zhì)從一張桌子傳到另一張桌子？兩張桌子離開一個小縫后，聲音的大小為什么變?。窟@個實驗說明了什么道理？答案：實驗中，聲音通過固體（課桌）介質(zhì)從一張桌子傳到另一張桌子。兩張桌子離開一個小縫后，聲音的傳播需要經(jīng)過空氣，而空氣傳播聲音的效果比固體差，因此聲音的大小變小。這個實驗說明：聲音的傳播需要介質(zhì)，且固體傳聲的效果比氣體好。題目3：題目：在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，小明同學(xué)使用了一塊玻璃板作為平面鏡，并在玻璃板前放置了一個物體A。他觀察到物體A在玻璃板后面形成了一個像。為了驗證像與物是否等大，小明進(jìn)行了以下操作：在玻璃板后面放置一個與物體A完全相同的物體B，并移動物體B，使其與物體A的像完全重合。請回答以下問題：實驗中為什么要使用玻璃板而不是平面鏡？物體A的像為什么不能在光屏上呈現(xiàn)？實驗中使用與物體A完全相同的物體B的目的是什