版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
湖北省黃石市初二語(yǔ)文上冊(cè)期末質(zhì)量自測(cè)試題班級(jí):________________學(xué)號(hào):________________姓名:______________一、單選題(每題3分)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.嘹亮(liáo)蒞臨(lì)粗獷(kuǎng)頭暈?zāi)垦#▁uàn)B.嗔怪(chēn)貯蓄(chǔ)慪氣(òu)踉踉蹌蹌(qiàng)C.窸窣(sū)匿笑(nì)憔悴(qiáo)人跡罕至(hǎn)D.蜷伏(quán)緘默(jiān)坍塌(dān)駭人聽(tīng)聞(hài)答案:B解析:A項(xiàng)中“粗獷”的“獷”應(yīng)讀“guǎng”;C項(xiàng)中“憔悴”的“憔”應(yīng)讀“qiáo”;D項(xiàng)中“坍塌”的“坍”應(yīng)讀“tān”。下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.走進(jìn)故宮,那金碧輝煌的宮殿,那玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣,使我們贊嘆不已。B.他無(wú)論干什么事都小心翼翼,生怕出什么差錯(cuò)。C.他在學(xué)術(shù)上造詣極深,所以才能見(jiàn)仁見(jiàn)智,寫(xiě)出極有價(jià)值的論文來(lái)。D.這場(chǎng)足球比賽,雙方拼得你死我活,最終打成平局。答案:C解析:“見(jiàn)仁見(jiàn)智”是指對(duì)同一個(gè)問(wèn)題,不同的人從不同的立場(chǎng)或角度有不同的看法。用在C項(xiàng)中表示他在學(xué)術(shù)上造詣極深,所以能寫(xiě)出有價(jià)值的論文,與語(yǔ)境不符。下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.能否保持一顆平常心,是考試發(fā)揮好壞的關(guān)鍵。B.在語(yǔ)文老師的悉心指導(dǎo)下,使我的寫(xiě)作水平有了很大提高。C.同學(xué)們要厲行節(jié)約,杜絕不浪費(fèi)水電等不良行為。D.為了防止疫情不再反彈,上級(jí)要求各學(xué)校加強(qiáng)管理,制定嚴(yán)密的防范措施。答案:A解析:B項(xiàng)中缺少主語(yǔ),應(yīng)刪去“使”;C項(xiàng)中“杜絕”與“不良行為”語(yǔ)義重復(fù),應(yīng)刪去“不良”;D項(xiàng)中“防止”與“不再”否定失當(dāng),應(yīng)刪去“不”。下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是()A.《從百草園到三味書(shū)屋》選自《朝花夕拾》,作者是魯迅,原名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人,文學(xué)家、思想家、革命家。B.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一,是記錄孔子及其弟子言行的一部書(shū),共二十篇。C.《誡子書(shū)》是三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相諸葛亮的家書(shū),是諸葛亮寫(xiě)給其子諸葛瞻的一封家書(shū)。D.《春》是朱自清所寫(xiě)的一篇散文,全文描繪了五幅圖畫(huà)——春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖、迎春圖。答案:C解析:《誡子書(shū)》是三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相諸葛亮寫(xiě)給其子諸葛瞻的一封家書(shū),不是寫(xiě)給其子諸葛瞻的。下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.我說(shuō)道:“爸爸,你走吧。”他往車(chē)外看了看說(shuō):“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去,你就在此地,不要走動(dòng)?!盉.“吹面不寒楊柳風(fēng),”不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。C.他看上去才十七、八歲,一副有氣無(wú)力的樣子。D.同學(xué)們都在認(rèn)真閱讀《西游記》、《水滸傳》、《駱駝祥子》等名著。答案:A解析:B項(xiàng)中引號(hào)內(nèi)的逗號(hào)應(yīng)放在引號(hào)外;C項(xiàng)中“十七、八歲”表示約數(shù),應(yīng)刪去頓號(hào);D項(xiàng)中“西游記”“水滸傳”后的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。二、多選題(每題4分)下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)有()(4分)A.小明在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),他沾沾自喜,認(rèn)為已經(jīng)無(wú)人能敵了。B.這位年輕畫(huà)家的作品,筆走龍蛇,氣勢(shì)磅礴,令人嘆為觀止。C.他在會(huì)議上發(fā)言,慷慨激昂,讓人感受到他對(duì)工作的無(wú)限熱愛(ài)。D.小紅對(duì)待學(xué)習(xí)總是漫不經(jīng)心,成績(jī)一直不見(jiàn)起色。答案:B、C解析:A項(xiàng)中“沾沾自喜”多形容自以為不錯(cuò)而得意的樣子,含貶義,用在此處不合適;B項(xiàng)“筆走龍蛇”形容書(shū)法生動(dòng)而有氣勢(shì),用在此處正確;C項(xiàng)“慷慨激昂”形容情緒激昂,精神振奮,用在此處正確;D項(xiàng)“漫不經(jīng)心”形容做事心不在焉,隨隨便便,與語(yǔ)境不符。下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)有()(4分)A.通過(guò)這次活動(dòng),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。B.秋天的秦皇島,是一個(gè)旅游的好季節(jié)。C.《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作,具有很高的文學(xué)價(jià)值。D.能否取得好成績(jī),關(guān)鍵在于平時(shí)是否努力學(xué)習(xí)。答案:C、D解析:A項(xiàng)中“通過(guò)……使……”導(dǎo)致句子缺少主語(yǔ),應(yīng)刪去“通過(guò)”或“使”;B項(xiàng)中“秦皇島”與“季節(jié)”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“秦皇島的秋天,是一個(gè)旅游的好時(shí)節(jié)”;C項(xiàng)句子表達(dá)清晰,沒(méi)有語(yǔ)??;D項(xiàng)句子使用了“能否”與“是否”對(duì)應(yīng),表達(dá)完整,沒(méi)有語(yǔ)病。三、判斷題(每題3分)《背影》一文的作者是朱自清,文章通過(guò)描述父親在車(chē)站送別時(shí)的背影,展現(xiàn)了父愛(ài)的深沉和偉大。()
【答案】√
【解析】本題考查對(duì)《背影》一文的作者及主題的理解。文章確實(shí)是朱自清所寫(xiě),并且通過(guò)描寫(xiě)父親在車(chē)站送別的情景,尤其是父親那佝僂的背影,表達(dá)了作者對(duì)父愛(ài)的深切感受?!短一ㄔ从洝分械摹奥溆⒗_紛”描述的是桃花落英滿地的景象,象征了作者心中的理想世界。()
【答案】√
【解析】本題考查對(duì)《桃花源記》中“落英繽紛”一詞的理解及其象征意義。在該文中,“落英繽紛”確實(shí)描述了桃花花瓣紛飛的美麗景象,并作為作者理想中寧?kù)o、美好世界的象征。詩(shī)句“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”出自宋代詩(shī)人陸游的《示兒》。()
【答案】×
【解析】本題考查對(duì)詩(shī)句及其出處的辨識(shí)。詩(shī)句“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”實(shí)際上出自南宋詩(shī)人文天祥的《過(guò)零丁洋》,而非宋代詩(shī)人陸游的《示兒》。古代中國(guó)的“四書(shū)”包括《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》和《道德經(jīng)》。()
【答案】×
【解析】本題考查對(duì)中國(guó)古代經(jīng)典文獻(xiàn)“四書(shū)”的識(shí)別。古代中國(guó)的“四書(shū)”實(shí)際上是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》和《孟子》,并不包括《道德經(jīng)》。四、填空題(每題3分)根據(jù)課文內(nèi)容填空。《觀滄海》中,表現(xiàn)作者博大胸襟的詩(shī)句是:“__________,__________;__________,__________?!贝鸢福簴|臨碣石,以觀滄海;水何澹澹,山島竦峙。古詩(shī)文默寫(xiě)?!洞伪惫躺较隆分刑N(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理的句子是:“__________,__________。”答案:海日生殘夜,江春入舊年。文學(xué)常識(shí)填空?!稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》選自散文集《__________》,作者_(dá)_________,原名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人,文學(xué)家、思想家、革命家、教育家、民主戰(zhàn)士,新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。答案:《朝花夕拾》;魯迅默寫(xiě)《論語(yǔ)》中的語(yǔ)句。子貢問(wèn)曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!__________,__________?!贝鸢福杭核挥?;勿施于人根據(jù)《觀書(shū)有感》的詩(shī)意填空?!队^書(shū)有感》一詩(shī)中用來(lái)比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),才能達(dá)到新境界的兩句詩(shī)是:“__________?__________。”答案:?jiǎn)柷堑们迦缭S;為有源頭活水來(lái)五、閱讀理解(每題4分)閱讀理解
閱讀內(nèi)容:《濟(jì)南的冬天》老舍
對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺(jué)得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人,像我,冬天要能看得見(jiàn)日光,便覺(jué)得是怪事;濟(jì)南的冬天是響晴的。自然,在熱帶的地方,日光是永遠(yuǎn)那么毒,響亮的天氣,反有點(diǎn)叫人害怕??墒?,在北中國(guó)的冬天,而能有溫晴的天氣,濟(jì)南真得算個(gè)寶地。設(shè)若單單是有陽(yáng)光,那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想:一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽(yáng)光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界?小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài),好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō):“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和?!闭娴?,濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ?。他們一看那些小山,心中便覺(jué)得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不知不覺(jué)地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧?”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn),他們也并不著急,因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹(shù)尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!古老的濟(jì)南,城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪,對(duì),這是張小水墨畫(huà),也許是唐代的名手畫(huà)的吧。那水呢,不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影;這就是冬天的濟(jì)南。問(wèn)題設(shè)置:濟(jì)南的冬天具有怎樣的特點(diǎn)?作者在文中是怎樣描述的?(4分)答案:濟(jì)南的冬天特點(diǎn)是溫晴。作者通過(guò)與其他地方進(jìn)行對(duì)比,突出了濟(jì)南冬天的獨(dú)特之處,同時(shí)描繪了陽(yáng)光、小山、薄雪、水藻等元素,展現(xiàn)了濟(jì)南冬天溫晴而美麗的景色。文中“慈善”的冬天體現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)舉例說(shuō)明。(4分)答案:“慈善”的冬天體現(xiàn)在濟(jì)南的冬天陽(yáng)光溫暖,小山可愛(ài),小雪點(diǎn)綴,水藻碧綠等方面。例如,作者寫(xiě)濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ?,因?yàn)榭吹侥切┬∩?,心中便覺(jué)得有了著落,有了依靠,體現(xiàn)了小山的可愛(ài)與慈善。品味下面的句子,說(shuō)說(shuō)它好在哪里?(4分)
“等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色?!贝鸢福哼@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地描繪了夕陽(yáng)斜照下雪色嬌美的情態(tài)。薄雪害羞地微微露出粉色,增加了景色的情趣,使人感受到作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛(ài)之情?!疤靸涸角纾逶骄G,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!”這句話中“不忍得”有什么表達(dá)效果?(4分)答案:“不忍得”一詞將水人格化,寫(xiě)出了水有了靈氣,好像有了心思和情感,極言水的多情,到了冬天還充滿春意。表達(dá)了作者對(duì)濟(jì)南冬天
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國(guó)二手車(chē)第三方檢測(cè)行業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)3C維修行業(yè)全國(guó)市場(chǎng)開(kāi)拓戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)智能手表行業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)汽車(chē)運(yùn)動(dòng)服務(wù)行業(yè)開(kāi)拓第二增長(zhǎng)曲線戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 養(yǎng)殖金蟬知識(shí)培訓(xùn)課件
- 二零二五年度房產(chǎn)局備案的房屋租賃合同規(guī)范版6篇
- 二零二五年度房東房屋租賃合同(含電梯使用費(fèi))2篇
- 二零二五年度健康體檢中心運(yùn)營(yíng)管理合同標(biāo)準(zhǔn)范本3篇
- 電氣試驗(yàn)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 精密機(jī)械制造中心項(xiàng)目可行性研究報(bào)告模板-立項(xiàng)拿地
- 駕駛證學(xué)法減分(學(xué)法免分)試題和答案(50題完整版)1650
- 漫談?lì)I(lǐng)導(dǎo)干部溝通技巧與藝術(shù)課件
- 高低壓配電柜-福建寧德核電站投標(biāo)書(shū)
- 少兒繪畫(huà)之《水仙花開(kāi)迎春來(lái)》
- 《法學(xué)概論》課程教學(xué)大綱
- 成品油稅收分類編碼
- 福建省廈門(mén)市高一上學(xué)期期末考試政治試題 Word版含答案
- 山東中醫(yī)藥大學(xué)中西醫(yī)臨床(專升本)學(xué)士學(xué)位考試復(fù)習(xí)題
- 鐵路貨場(chǎng)平面設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)
- 抽象函數(shù)的單調(diào)性
- 2019年血站績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論