江蘇省高郵市初中政治七年級期末上冊?？继岱诸}詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、“雜交水稻”之父袁隆平在回憶母校時(shí)說到：“我的青少年時(shí)期都是在博中度過的。因此，博中是我最感親切的母校，他給予我培養(yǎng)和教育，對我的成長起了決定性的作用?！庇纱丝梢?，中學(xué)時(shí)代（）A．是編制人生夢想的重要時(shí)期B．是人生最美好的時(shí)代，要珍惜C．為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)D．我們只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能成才

2、《少年中國夢》的歌詞：“你有一個(gè)夢，我有一個(gè)夢?！棚w那心中，民族振興豪情……要讓夢想成真，沒有捷徑，只有奮力拼搏，努力攀登……”上述歌詞告訴我們(

)

①少年的夢想與時(shí)代脈搏緊密相連②努力是夢想與現(xiàn)實(shí)的橋梁

③少年的夢想不切實(shí)際，虛無縹緲④少年的夢想不應(yīng)止于心動(dòng)，更要行動(dòng)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

3、2020年政府工作報(bào)告為教育劃重點(diǎn)：推動(dòng)教育公平發(fā)展和質(zhì)量提升，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。創(chuàng)新型人才首先要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。下列關(guān)于學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)表述有誤的是（

）A．需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法B．學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，能時(shí)刻從學(xué)習(xí)中獲得快樂C．善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式D．有遠(yuǎn)大的志向，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)濃厚而持久

4、小李在自己的空間日志里寫道：“享受是多姿多彩的，你仔細(xì)品嘗一杯清茶時(shí)，是一種享受；你傾聽悅耳的音樂時(shí)，是一種享受。而我想說：‘學(xué)習(xí)是一種享受，我們要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)。’”你認(rèn)為以下關(guān)于享受學(xué)習(xí)的說法中正確的是()

①學(xué)習(xí)中，總有一些困難必須面對，享受學(xué)習(xí)需要我們接受學(xué)習(xí)中的各種困難

②學(xué)習(xí)的過程凝聚了我們的心血，我們要享受學(xué)習(xí)過程的幸福

③享受學(xué)習(xí)，需要我們學(xué)會(huì)欣賞學(xué)習(xí)的結(jié)果

④不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力，才能做到享受學(xué)習(xí)A．①②④B．②③④C．①②③④D．①③④

5、2021年7月30日，馬龍獲得東京奧運(yùn)會(huì)乒乓球男單冠軍，實(shí)現(xiàn)雙圈大滿貫，成為歷史第一人。其實(shí)，馬龍?jiān)诤荛L一段時(shí)間里活在張繼科的陰影下。后來，馬龍認(rèn)識(shí)到“自己永遠(yuǎn)都沒有辦法成為別人，只有做自己才是最舒適的?！睆拇耍_始把目光轉(zhuǎn)向自己，揚(yáng)長補(bǔ)短，刻苦訓(xùn)練，最終成為全方位無短板的超級頂流。下列理解正確的是（

）

①每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，要正視自我

②做更好的自己需要揚(yáng)長避短，要改正缺點(diǎn)

③只要正確認(rèn)識(shí)自己，就一定能取得成功

④我們要接納自己、欣賞自己，目中無人A．①②B．①③C．②④D．③④

6、有人說：“要想了解自己，最好問問別人?！边@啟示我們在正確認(rèn)識(shí)自己時(shí)要重視（

）A．自我評價(jià)B．他人評價(jià)C．揚(yáng)長避短D．激發(fā)潛能

7、法國著名思想家盧梭曾指出：“‘你要認(rèn)識(shí)你自己’，比倫理學(xué)家們的一切巨著更為重要，更為深刻?！边@是因?yàn)檎_認(rèn)識(shí)自己（

）

①能夠使我們有足夠去面對困難的力量??②可以促進(jìn)與他人的交往?

③能徹底解答“我們從哪里來，到哪里去”的問題??④能夠更好地理解他人、善待他人A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

8、有兩個(gè)人正在同一條路上向前走，其中一人撿到了一把斧子，于是叫了起來：“瞧，我發(fā)現(xiàn)的東西！”另一個(gè)人說：“不要說‘我’，應(yīng)該說‘我們’發(fā)現(xiàn)的東西?！边^了一會(huì)兒，丟失斧子的人來了，指責(zé)拿著斧子的人偷了他的斧子。撿到斧子的人對他的同伴說：“哎呀，這回我們完了！”他的同伴回答道：“不要說‘我們’，應(yīng)該說‘我’完了。”這個(gè)故事給我們的啟示是（

）A．朋友之間應(yīng)該共同分享，相互分擔(dān)B．友誼是一種親密的關(guān)系C．友誼是超越物質(zhì)條件的D．友誼能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)

9、家里突遭火災(zāi)，躲避時(shí)踝骨粉碎性骨折。老師讓出宿舍，同學(xué)甘當(dāng)“拐棍”。郎溪某學(xué)校的小丁在成長的道路上雖然遇到了挫折，但也得到了老師和同學(xué)們太多的溫暖。這讓我們感受到

①友誼讓我們體悟到生命的美好

②呵護(hù)友誼，需要用心關(guān)懷對方

③我們需要真誠友善的朋友

④有了朋友就能排解一切煩惱A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

10、互聯(lián)網(wǎng)是高科技的產(chǎn)物，是人類智慧的結(jié)晶。對此，我們應(yīng)該（

）A．發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的積極作用B．將互聯(lián)網(wǎng)作為生活的全部C．徹底遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，避免上網(wǎng)成癮D．相信互聯(lián)網(wǎng)上的所有信息

11、互聯(lián)網(wǎng)為我們交友提供了新的平臺(tái)，它超越時(shí)空限制，開辟了交友的新通道，讓我們能結(jié)交更多的新朋友。以下對網(wǎng)上交友認(rèn)識(shí)正確的是（

）A．網(wǎng)上可以隨意結(jié)交朋友B．網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬空間，但網(wǎng)上交友也要遵守法律、法規(guī)C．網(wǎng)上交友要真誠，個(gè)人信息不應(yīng)保密D．網(wǎng)上結(jié)交的朋友都不可信

12、師生關(guān)系并非總是風(fēng)平浪靜，偶爾也會(huì)出現(xiàn)波瀾。面對這些波瀾，下列方式不正確的是A．尊重與信任老師B．理解與體諒老師C．疏遠(yuǎn)與諷刺老師D．關(guān)心和幫助老師

13、新型的師生關(guān)系是建立在民主平等和諧的基礎(chǔ)上的。下列選項(xiàng)體現(xiàn)這一新型師生關(guān)系的做法是（

）

①小丁敬畏老師，路上遇到老師故意繞道走開

②小敏在課余時(shí)間與老師交流自己的生活中的煩心事

③小雨不服劉老師的批評，頂撞老師，私下取綽號

④班長小曲向班主任提出了班級管理的建議，班主任欣然采納A．①②B．②④C．③④D．②③

14、“城東百尺倚崔嵬，迢遞長安載土來。一片夕陽春樹綠，慈鳥飛繞定王臺(tái)?！毕鄠鳚h景帝時(shí)，長沙王劉發(fā)擔(dān)憂遠(yuǎn)在長安的母親卻不能相見，遂派專人代為探母并將長安的泥土帶回，年復(fù)一年，帶回的泥土堆成了高臺(tái)——定王臺(tái)。從這個(gè)故事中，我們可以體會(huì)到（

）

①母子之間濃濃的骨肉親情

②家人間的長年分離不可避免

③感恩之情要用行動(dòng)來表達(dá)

④孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

15、當(dāng)家庭遇到類似如圖所示情況時(shí)，正確的認(rèn)識(shí)是

①由于年齡、心智、經(jīng)歷等的差異，親子之間的矛盾是客觀存在的

②有效地化解沖突，只需要父母做出榜樣就行了

③親子沖突會(huì)傷害雙方的感情，影響家庭的和睦

④親子之間應(yīng)相互理解、真誠溝通、有話好好說A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

16、下面的漫畫說明

①這位母親有豐富的家庭教育經(jīng)驗(yàn)

②這種做法不值得推廣

③家庭教育要用科學(xué)的方法

④這是“望子成龍”心切的表現(xiàn)A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

17、我們班的語文老師幽默風(fēng)趣、平易近人，數(shù)學(xué)老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、不茍言笑，歷史老師知識(shí)博、見解獨(dú)到……面對這些風(fēng)格不同的老師，我們應(yīng)該(

)

①善于發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)

②承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的“不同”

③主動(dòng)和不同風(fēng)格的老師交往

④尊重老師的“不同”，更深入地了解老師A．①②B．②④C．①③④D．①②③④

18、不同的老師，有不同的教學(xué)風(fēng)格。有的老師熱情奔放，有的老師幽默風(fēng)趣，有的老師深入淺出。面對不同風(fēng)格的老師，我們應(yīng)該

①承認(rèn)老師之間的差異，接受每位老師的不同

②善于發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)

③只認(rèn)真學(xué)習(xí)自己喜歡的老師的課程

④尊重老師的不同，走近老師，更深入地了解老師A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

19、“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。我們應(yīng)該積極發(fā)掘自身的生命力量。下列選項(xiàng)中哪些方法可以增強(qiáng)生命的韌性

①積極培養(yǎng)自己的幽默感

②考慮并接受最糟糕的結(jié)果

③選擇一項(xiàng)自己感興趣的技藝，加以培養(yǎng)和發(fā)展

④關(guān)心、幫助他人，向處境不利的人們提供幫助A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

20、傳遞生命的溫暖營造和諧社會(huì)，人人有責(zé)。下列做法正確的是（

）

①政府免費(fèi)向市民發(fā)放退燒藥

②廣大醫(yī)務(wù)工作者積極參與疫情醫(yī)療救治

③不要隨地亂扔果皮紙屑

④禁止使用不可降解一次性塑料餐具A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③④二、綜合題

21、少年的夢想,是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。請你閱讀下列兩則關(guān)于夢想的漫畫，并回答問題。

請你為男孩設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)局并說明理由。

22、閱讀材料完成試題某校舉行“優(yōu)秀課堂學(xué)習(xí)筆記”展示活動(dòng)，以下是小明同學(xué)參觀后的學(xué)習(xí)心得：★可以將課堂筆記本根據(jù)自己的需要?jiǎng)澐植煌膮^(qū)域，比如有知識(shí)記錄區(qū)和反思區(qū)；★準(zhǔn)備不同顏色的筆，例如用紅色筆標(biāo)劃出重點(diǎn)內(nèi)容，綠色筆寫下自己的疑問；★每天利用好課堂筆記，及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，做到“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”。

(1)小明的學(xué)習(xí)心得對你有什么啟示？

(2)請你告訴小明，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)還應(yīng)該怎樣做？

23、某校七年級學(xué)生以“我的青春我做主”為主題召開了主題探究活動(dòng)，請你參與活動(dòng)，并回答問題。青春有溫暖杭州最美媽媽吳菊萍毅然伸手接住了從十樓掉下的小女孩；黑龍江最美女教師張麗莉?yàn)榱吮Ｗo(hù)學(xué)生安全被失控的汽車撞傷。他們是“最美中國人”群體，他們的行動(dòng)驅(qū)走了冷漠和麻木，印證了人與人之間的愛心與真情。青春有力量張峰凡是吉林省白山市江源區(qū)萬才小學(xué)學(xué)生。她年幼時(shí)父母因病離世，和70多歲的姥姥相依為命，8歲的小峰凡一人撐起了這個(gè)家。她不但把姥姥照顧得很好，還把家打理得井井有條，她人小志堅(jiān)、品學(xué)兼優(yōu)，微笑面對生活的不幸。青春有模樣3月25日是全國中小學(xué)生安全教育日，全省各中小學(xué)以疫情防控為主題，通過各種方式對學(xué)生進(jìn)行了安全教育。戴口罩、勤洗手、勤通風(fēng)、少聚集等成為最基礎(chǔ)的防控措施，幫助青少年守護(hù)生命健康。

(1)材料啟示我們，守護(hù)生命首先要做什么？

(2)在生活中，面對自然災(zāi)害和人為災(zāi)難，我們應(yīng)該怎樣做？

(3)面對挫折，張峰凡同學(xué)發(fā)掘了自身的生命力量，你從張峰凡同學(xué)身上學(xué)到了什么？

(4)人與人在彼此關(guān)切中感受溫暖、傳遞溫暖。我們用心對待自己和他人有何意義？

(5)傳遞生命的溫暖，你愿意為他人、為社會(huì)做哪些事情？

24、【探虛實(shí)世界護(hù)友誼之花】天天在班里是個(gè)“獨(dú)行俠”，他認(rèn)為自己不會(huì)有求于人.因此沒必要和別人交往。可是后來，他漸漸地覺得自己越來越孤獨(dú)，看到同學(xué)們在一起有說有笑，他又很羨慕。但是不知道為什么，他總覺得自己與別人格格不入，似乎別人也不喜歡同他說話，為此，他開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常在網(wǎng)上與網(wǎng)友聊天，甚至答應(yīng)網(wǎng)友的見面。

(1)請結(jié)合材料，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓W(wǎng)上交往的認(rèn)識(shí)。

(2)請你給天天這樣的“學(xué)生網(wǎng)民”出謀劃策：網(wǎng)上交友應(yīng)注意哪些問題？（至上回答三條）

25、材料一

張桂梅，云南省麗江市華坪女子高中校長，扎根邊疆教育一線40余年，她和學(xué)生吃住在一起，早起晚歸，竭力改變貧困地區(qū)女孩失學(xué)輟學(xué)狀況，已幫助1800多位女孩走出大山走進(jìn)大學(xué)，被孩子們親切地稱為“張媽媽”。2020年12月11日，中央宣傳部向全社會(huì)宣傳發(fā)布張桂梅同志的先進(jìn)事跡，授予她“時(shí)代楷模”稱號。

材料二

斗門區(qū)某中學(xué)小丹老師，積極響應(yīng)上級號召，兩度赴西藏支教，為西藏的教育事業(yè)作出積極貢獻(xiàn)。她對學(xué)生和藹可親，但在課堂上要求嚴(yán)格。她的高尚師德和教學(xué)能力，得到廣大師生和群眾的一致稱贊，也因此獲得廣東省“南粵優(yōu)秀教師”稱號。材料三

七年級學(xué)生小A的成績不錯(cuò)，經(jīng)常受到班主任李老師的表揚(yáng)。小A有一天在自習(xí)課上偷偷玩手機(jī)，被李老師發(fā)現(xiàn)后收了交給家長。從此，小A對李老師非常反感，經(jīng)常跟李老師對著干，成績也越來越差。