2025年高考語文備考之課外文言文練習(xí)《李陵傳》

閱讀下面文字，完成下列小題。李陵傳班固①李陵字少卿，少為侍中建章監(jiān)。善騎射，愛人，謙讓下士，甚得名譽(yù)。②天漢二年，貳師（李廣利）將三萬騎出酒泉，擊右賢王于天山。召陵，欲使為貳師將輜重。陵叩頭自請曰：“臣所將皆荊楚勇士奇材劍客也愿得自當(dāng)一隊以分單于兵勿令專鄉(xiāng)貳師軍。”上曰：“吾發(fā)軍多，毋騎予女?！痹t陵以九月發(fā)。③陵將其步卒五千出居延，至?；?，與單于相直，騎可三萬圍陵軍。陵搏戰(zhàn)攻之，千弩俱發(fā)，應(yīng)弦而倒。虜還走上山，漢軍追擊，殺數(shù)千人。單于召八萬余騎攻陵。陵軍戰(zhàn)一日數(shù)十合，復(fù)殺虜二千余人。虜不利，欲去。會陵軍候管敢為校尉所辱，亡降匈奴，具言陵軍無后救，矢且盡。單于大喜，四面射，矢如雨下?；韬?，陵嘆曰：“吾不死，非壯士也。復(fù)得數(shù)十矢，足以脫矣。今無兵復(fù)戰(zhàn)，各鳥獸散，猶有得脫歸報天子者?！币拱霑r，陵與韓延年俱上馬，壯士從者十余人。虜騎數(shù)千追之，韓延年戰(zhàn)死。陵曰：“無面目報陛下！”遂降。④后聞陵降，上怒甚，群臣皆罪陵。遷盛言：“陵常奮不顧身以殉【1.陪葬；2.為了某種目的而死，以身殉職；3。通“徇”，巡行】國家之急。提步卒不滿五千，身踐戎馬之地，抑?jǐn)?shù)萬之師，轉(zhuǎn)斗千里，雖古名將不過也。身雖陷敗，然其所摧敗亦足暴于天下，彼之不死，宜欲得當(dāng)以報漢也。”上以遷誣罔，下遷腐刑。陵在匈奴二十余年，元平元年病死。14.寫出下列加點詞在句中的意思。（1）與單于相直

（2）抑?jǐn)?shù)萬之師15.為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項（1）陵常奮不顧身以殉國家之急（

）A.為……犧牲

B.謀求

C.追求

D.奉獻(xiàn)（2）上以遷誣罔（

）A.勸阻

B.陷害

C.

蒙蔽

D.欺詐16.第②段畫曲線部分有三處需加句讀，請用“/”把這三處標(biāo)識出來。臣所將皆荊楚勇士奇材劍客也愿得自當(dāng)一隊以分單于兵勿令專鄉(xiāng)貳師軍17.把第③段中的句子譯成現(xiàn)代漢語。會陵軍候管敢為校尉所辱，亡降匈奴，具言陵軍無后救，矢且盡。18.《李陵傳》第④段引用《報任安書》中的話時對原文進(jìn)行了取舍，請從剪材的角度分析各自的寫作意圖。李陵提步卒不滿五千，深踐戎馬之地，足歷王庭，垂餌虎口，橫挑強(qiáng)胡，仰億萬之師，與單于連戰(zhàn)十有余日，所殺過當(dāng)。轉(zhuǎn)斗千里，矢盡道窮，救兵不至，士卒死傷如積?！髷?shù)日，陵敗書聞，主上為之食不甘味。仆竊不自料其卑賤，誠欲效其款款之愚：陵身雖陷敗，彼觀其意，且欲得其當(dāng)而報于漢。事已無可奈何，其所摧敗，功亦足以暴于天下矣。未能盡明，明主不曉，以為仆沮（詆毀）貳師，而為李陵游說，遂下于理。拳拳之忠，終不能自列。（節(jié)選自司馬遷《報任安書》）19.白居易不認(rèn)同司馬遷和班固對李陵投降的態(tài)度。閱讀《李陵論》節(jié)選，對白居易的觀點進(jìn)行評析。漢李陵策名上將，出討匈奴，竊謂不死于王事非忠，生降于戎虜非勇，棄前功非智，召后禍非孝，……司馬遷雖以陵獲罪而無譏，可乎？班固亦從而無譏，又可乎？（節(jié)選自白居易《李陵論》）【答案】14.

（1）遭逢、遇上

（2）阻撓，阻止

15.

（1）A

（2）C

16.

臣所將皆荊楚勇士奇材劍客也／愿得自當(dāng)一隊／以分單于兵／勿令專鄉(xiāng)貳師軍

17.

恰巧李陵軍中的軍候管敢被校尉凌辱，就逃亡投降了匈奴，詳細(xì)地說出李陵的軍隊沒有后援，箭將要用完。

18.

答案示例：本文詳敘了李陵以少戰(zhàn)多事跡，引用史家的話強(qiáng)調(diào)兩點：李陵為國死戰(zhàn)稱得上名將，被逼而降是想伺機(jī)報效國家，情有可原；司馬遷的信詳寫李陵作戰(zhàn)勇猛，意在強(qiáng)調(diào)自己為李陵辯護(hù)是出于公正，借此抒發(fā)自己的公正和忠君不被肯定反遭刑罰的憤懣。

19.

答案示例：白居易持傳統(tǒng)君臣倫理觀來評價李陵，李陵奮勇抗敵但戰(zhàn)敗而降不算勇敢，為保全性命而降敵是對朝廷不忠，給家族帶來災(zāi)禍就是不孝，這些評價抹殺了李陵為國而戰(zhàn)的忠誠和功業(yè)，而兩位史學(xué)家能客觀敘述李陵的戰(zhàn)績，體恤李陵的境遇，作出公允的評價，更尊重事實和人性?！?4題詳解】本題考查學(xué)生理解文言實詞在文中的意義和用法的能力。（1）相直：相遇，遭遇。本句的意思是“和單于遭遇”。（2）抑：抑制，阻撓。本句的意思是“阻撓數(shù)萬敵軍”?！?5題詳解】本題考查學(xué)生理解文言實詞在文中的意義和用法的能力。（1）殉：為……犧牲。句意為：李陵經(jīng)常奮不顧身為國家危難而犧牲。故選A。（2）罔：蒙蔽，詆毀。句意為：皇上便以司馬遷污蔑、詆毀貳師。故選C。【16題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力?！俺妓鶎⒔郧G楚勇士奇材劍客也”中，“臣所將”為主語，“皆……也”表判斷，作謂語，其賓語為“荊楚勇士奇材劍客”，故“也”后斷開；“愿”是表示能愿的動詞，作謂語，其賓語為“得……一隊”，故“隊”后斷開；“以”表目的，緊承上句，達(dá)到的目的是“分單于兵”，故“兵”后斷開；句意：臣所率領(lǐng)的屯邊士兵，都是荊楚的勇士奇材劍客，力大可扼虎，射箭能中目標(biāo)，希望獨立帶領(lǐng)一隊，到蘭干山南去吸引單于的兵力，不讓匈奴集中兵力攻擊貳師將軍。故正確斷句為：臣所將皆荊楚勇士奇材劍客也／愿得自當(dāng)一隊／以分單于兵／勿令專鄉(xiāng)貳師軍?！?7題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力?！皶?，恰逢，正趕上；“為……所”，表被動；“亡”，逃跑；“具”，詳細(xì)地；“且”，將要?！?8題詳解】本題考查學(xué)生分析文本的寫作特色的能力。本文在引用《報任安書》中的話時，刪去了“仆竊不自料其卑賤，誠欲效其款款之愚：陵身雖陷敗，彼觀其意，且欲得其當(dāng)而報于漢”等司馬遷陳述自己為李陵辯護(hù)理由的句子，可見，班固在寫李陵傳時，側(cè)重表現(xiàn)的是李陵在戰(zhàn)爭中的功績，以少勝多，足以稱得上是一代名將；而《報任安書》一文是司馬遷回復(fù)任少卿的一封信，里面更多的是寫自己的情感，強(qiáng)調(diào)的是自己為李陵辯護(hù)的正義性，因為正義直言卻身遭宮刑，突出的是寫信的目的，不側(cè)重于表現(xiàn)李陵的勇猛善戰(zhàn)。兩篇文章的寫作目的不同，文體不同，故選材也各有取舍。【19題詳解】本題考查學(xué)生探究作者觀點和個性化解讀的能力。白居易從傳統(tǒng)的君臣倫理角度出發(fā)，認(rèn)為“不死于王事非忠，生降于戎虜非勇，棄前功非智，召后禍非孝”，即不忠、不勇、不智、不孝，認(rèn)為李陵在面對強(qiáng)敵時戰(zhàn)敗投降，是為了保全自己的性命，于是導(dǎo)致了身敗名裂的后果。司馬遷和班固秉筆直言，從人性、人情角度，公正地寫出了李陵兵敗投降的史實，體現(xiàn)了史學(xué)家寫“信史”的理念，評判公允，符合事實。參考譯文：李陵，字少卿，少年時任侍中建章監(jiān)。善于騎射，愛護(hù)關(guān)心他人，對部下謙讓，很有好名聲。天漢二年，貳師將軍率三萬騎出兵酒泉，在天山攻擊匈奴右賢王?；噬险僖娎盍?，想讓他擔(dān)任貳師將軍的輜重運輸任務(wù)。李陵叩頭自請說：“臣所率領(lǐng)的屯邊士兵，都是荊楚的勇士奇材劍客，力大可扼虎，射箭能中目標(biāo)，希望獨立帶領(lǐng)一隊，到蘭干山南去吸引單于的兵力，不讓匈奴集中兵力攻擊貳師將軍。”皇上說：“我派出了很多部隊，已經(jīng)沒有騎兵派給你了。”下詔對李陵說在九月出發(fā)。李陵率領(lǐng)步兵五千從居延出發(fā)，李陵到浚稽山，與單于遭遇，李陵軍被三萬騎兵包圍。李陵交戰(zhàn)相攻，千弩齊發(fā)，敵軍應(yīng)弦而倒。匈奴退回上山，漢軍進(jìn)擊，殺死數(shù)千敵兵。單于召集左右步兵、騎兵八萬多人攻擊李陵。李陵軍一日交戰(zhàn)數(shù)十回合，又殺死敵軍二千余人。匈奴不利，想退兵，正遇李陵軍軍候管敢被校尉所辱，逃降匈奴，講述了漢軍情況，說李陵軍無后援，箭也快射完了。單于大喜，四面箭如雨下。黃昏后，李陵嘆息說：“我不死，就不是壯士。再有幾十支箭，足可以逃走了。今天沒有武器再戰(zhàn)，大家各自逃命，還會有脫身回報天子的人。”

半夜時，擊鼓起程，鼓沒有響。李陵與韓延年都上了馬，跟從的壯士有十幾人。敵寇數(shù)千騎兵追擊，韓延年戰(zhàn)死。李緒說：“沒有面目向陛下報告了！”于是便投降。后來聽說李陵投降，皇上非常憤怒，司馬遷極力說：“李陵經(jīng)常奮不顧身為國家危難而犧牲。只率領(lǐng)不到五千人的步兵，長驅(qū)直入到達(dá)匈奴腹地，阻撓數(shù)萬敵軍，轉(zhuǎn)戰(zhàn)千里，就是古代名將也不能超過他。他雖然失敗被俘，然而他所摧敗敵軍的戰(zhàn)績，也足以光耀天下了。李陵所以不死，是想在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)報效漢朝。”皇上便以司馬遷污蔑、詆毀貳師，為李陵游說為罪名，判處他腐刑。李陵在匈奴二十多年，漢元平元年病死。第5小題文段參考譯文：李陵帶領(lǐng)的兵卒不滿五千，深入敵人軍事要地，到達(dá)單于的王庭，好像在老虎口上垂掛誘餌，向強(qiáng)大的胡兵四面挑戰(zhàn)，面對著億萬敵兵，同單于連續(xù)作戰(zhàn)十多天，殺傷的敵人超過了自己軍隊的人數(shù)，使得敵人連救死扶傷都顧不上。李陵轉(zhuǎn)戰(zhàn)千里，箭都射完了，進(jìn)退之路已經(jīng)斷絕，救兵不來，士兵死傷成堆?！瓗滋煲院?，李陵兵敗的奏書傳來，皇上為此而飲食不甜。我私下里并未考慮自己的卑賤，見皇上悲傷痛心，實在想盡一點我那款款愚忠。他雖然身陷重圍，兵敗投降，但看他的意思，是想尋找機(jī)會報效漢朝。事情已經(jīng)到了無可奈何的地步，但他摧垮、打敗敵軍的功勞，也足以向天下人顯示他的本心了。我沒有完全說清我的意思，圣明的君主不深入