2022年貴州省遵義地區(qū)重點達標名校中考化學仿真試卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗方案不能達到目的的是A．除去N2中的少量O2，將氣體通過灼熱的銅網B．除去CaCl2溶液中的少量HCl，加過量的CaCO3，過濾C．除去鐵粉中的少量銅粉，加過量的稀硫酸，過濾D．用點燃的方法鑒別滌綸線和羊毛線2．下列描述錯誤的是（）A．不同的碳單質物理性質差異大，是因為碳原子的排列方式不同B．H2O2和H2O化學性質差異大，是因為構成物質的分子不同C．氫元素和氧元素化學性質差異大，是因為其原子的最外層電子數不同D．生鐵和鋼的性能不同，是因為含金屬元素不同3．會造成酸雨的物質是A．二氧化硫B．一氧化碳C．二氧化碳D．甲烷4．下列實驗現象描述正確的是（）A．高錳酸鉀放入汽油中：很快溶解形成紫色溶液B．將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：紫色石蕊溶液變藍C．硫酸銅溶液中加入燒堿溶液：有藍色沉淀生成D．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶塞：瓶口冒白煙5．二氧化鉛(PbO2)用作電動車電池的電極，其中鉛元素的化合價為()A．+2B．+4C．-2D．-46．如圖是甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線。下列說法不正確的是（）A．t1℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數相等B．t2℃時，甲的飽和溶液中溶質的質量分數為50%C．質量相同的甲、乙飽和溶液，由t2℃降溫到t1℃，甲比乙析出晶體的質量多D．t2℃時，將20g甲物質加入50g水中，充分溶解后溶液的質量為70g7．如圖是物質間發(fā)生化學反應的顏色變化，其中無色溶液X是________A．稀鹽酸 B．澄清石灰水 C．稀硫酸 D．硫酸鈉溶液8．下列與化學知識有關的理解正確的是A．鉆石恒久遠，一顆永流傳，是指金剛石是天然物質中最硬的B．0.9%的生理鹽水，是指100g水中溶解了0.9g的氯化鈉C．堿能使酚酞溶液變紅，但能使酚酞溶液變紅的不一定是堿D．古代的“五金”，是指金、銀、銅、鐵、鋁9．按右表提供的信息，以下判斷正確的是A．第三周期元素的原子核外電子層數從左到右依次救增多B．第二周期的Ｌi、Be和Ｂ均為金屬元素C．Ｍg2+、H+最外層電子數分別為２和０D．Na+和Ａl3+的核外電子數相同10．某同學根據銅銹的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:引起金屬銅銹蝕的因素除有氧氣和水外,還應該有二氧化碳。為證明“必須有二氧化碳”,需要進行下列實驗中的()A．甲和乙 B．甲和丁 C．乙和丁 D．丙和丁11．如圖所示，集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，當插入灼熱的薄銅片，一會后再用燃著的木條檢驗剩余氣體。有關該實驗的敘述不正確的是()A．該實驗可驗證CO具有可燃性和還原性B．圖B的現象是：受熱部分的銅片由亮紅色變?yōu)楹谏獵．圖C實驗一段時間后振蕩，只能觀察到澄清石灰水變渾濁的現象D．圖D用燃著的木條點燃瓶中的剩余氣體，瓶口可能出現藍色火焰12．下列各方程式中，書寫正確是（）A．P+O2↑PO2B．4Fe+3O2=2Fe2O3C．CH4+2O2CO2+2H2OD．C+2CuO2Cu+CO2二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．在Cu(NO3)2、Mg(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鋁粉，充分反應后過濾，濾液為藍色。則反應后所得溶液中一定含有的金屬陽離子_______（填符號）；可能含有的金屬陽離子______（填符號）；反應后溶液的質量比原混合溶液的質量_______（填“大”或“小”）。14．(1)圖1是幾種物質的微觀示意圖,據圖回答:寫出B圖中物質的化學式_____;C圖中一共有_____種分子。(2)在一定的條件下,圖A和B的物質恰好完全反應的微觀示意如圖2所示,則?表示的物質的化學式是_________。該反應屬于哪一基本反應類型__________。15．金屬及其制品是現代生活中不可缺少的材料和工具。(1)日常生活中，切菜刀采用的防銹措施是__________________________。(2)某化學實驗興趣小組的同學向含有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定質量的鎂粉，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀硫酸，

有氣泡產生，則濾渣中一定含有的物質是___，

濾液中可能含有的物質是___________。16．化學就在我們身邊，請用所學知識回答下列問題：（1）放學回家，聞到飯桌上菜肴的香味，用微粒的知識解釋其原因是________。（2）廚房中的下列物品中，由有機合成材料制成的是________（填標號）。A鐵鍋B塑料盆C竹筷D玻璃杯（3）專家指出，“土雞蛋”與“普通雞蛋”營養(yǎng)價值并無明顯差異，雞蛋中富含的營養(yǎng)素是水和________。（4）我市加快天然氣（主要成分是甲烷，化學式：CH4）入戶管網建設，寫出天然氣燃燒的化學方程式_______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．基本實驗與原理分析:I.根據下圖回答問題(1)儀器a的名稱是______________；(2)選用裝置①制氧氣的化學方程式為__________；實驗室制取二氧化碳選用的裝置是______________，檢驗二氧化碳是否集滿的操作是_____________；能用裝置③收集的氣體具有____________性質。II.現有固體混合物(硝酸鉀、少量氯化鈉、泥沙)，利用化學實驗室常用儀器把硝酸鉀從混合物中分離出來?；卮鹣铝袉栴}:(1)分離步驟為:①_____________；②趁熱過濾；③冷卻結晶；④再過濾；⑤洗滌晶體；⑥干燥晶體；(2)過濾所用的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_____________；(3)趁熱過濾的目的是_____________；(4)洗滌晶體的目的是_______________。18．根據下圖回答問題。儀器a的名稱是_____。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____，所選用的收集裝置是E或_____（填字母序號，下同）。實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為_____，所選用的發(fā)生裝置是_____。收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到_____，說明瓶中已充滿二氧化碳。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）為了測定稀硫酸溶液的質量分數，某小組取樣品10g，放入燒杯中，用氯化鋇溶液與其反應來進行測定，實驗過程如圖所示。(1)生成沉淀的質量為_____g。(2)求該硫酸溶液溶質的質量分數為____？

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A.除去N2中的少量O2，將氣體通過灼熱的銅網，氧氣和銅反應生成氧化銅，氮氣不反應，選項正確，不符合題意；B.除去CaCl2溶液中的少量HCl，加過量的CaCO3，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和二氧化碳、水，過濾，溶液中溶質只有氯化鈣，選項正確，不符合題意；C.鐵和硫酸反應，而銅不反應，除去鐵粉中的少量銅粉，加過量的稀硫酸，過濾，固體只有銅，選項錯誤，符合題意；D.用點燃的方法鑒別滌綸線和羊毛線，有燒焦羽毛氣味的為羊毛，基本沒有氣味的為滌綸，選項正確，不符合題意。故選C。2、D【解析】

A、金剛石和石墨的物理性質的差異是由于原子排列方式上的不同，故正確，不符合題意；B、H2O是由水分子構成的，H2O2是由過氧化氫分子構成的，H2O2和H2O的化學性質存在差異，是因為構成物質的分子不同，故正確，不符合題意；C、最外層電子數決定了元素的化學性質，氫元素和氧元素的最外層電子數不同，化學性質不同，故正確，不符合題意；D、生鐵和鋼的性能不同,是因為含碳量不同，故錯誤，符合題意。故選D。3、A【解析】

A.二氧化硫能與水反應生成亞硫酸，再被空氣中的氧氣氧化成硫酸，形成酸雨，選項正確；B.一氧化碳是空氣污染物，但不與水反應，不能形成酸雨，選項錯誤；C.二氧化碳和水反應生成碳酸，使雨水呈酸性，但不是酸雨，選項錯誤；D.甲烷不和水反應，不能形成酸雨，選項錯誤。故選A。4、C【解析】

A、高錳酸鉀不溶于汽油，放入汽油中時不能形成紫色溶液，該選項說法不正確；B、將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：紫色石蕊溶液變紅色，這是因為二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，使石蕊試液變紅色，該選項說法不正確；C、硫酸銅和氫氧化鈉反應生成藍色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉，該選項說法正確。D、打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶塞：瓶口出現白霧，該選項說法不正確；故選C。5、B【解析】

氧元素通常為-2價，設鉛元素的化合價為x，根據化合物中，正、負化合價的代數和為零，x+（-2）×2=0，x=+4。故選B。6、B【解析】

A.由圖可知，t1℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相同，所以t1℃時，甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數相等，選項正確；B.由圖可知，t2℃時，甲的溶解度為50g，則t2℃時，甲的飽和溶液中溶質的質量分數為50%，選項錯誤；C.由圖可知，甲的溶解度受溫度影響比乙受溫度影響大，所以質量相同的甲、乙飽和溶液，由t2℃降溫到t1℃，甲比乙析出晶體的質量多，選項正確；D.t2℃時甲的溶解度為50g，則t2℃時50g水中最多溶解甲25g，所以將20g甲物質加入50g水中充分溶解后溶液的質量為70g，選項正確，故選B?！军c睛】同一溫度下，兩種物質的溶解度曲線相交于一點，則交點的含義是該溫度下兩種物質的溶解度相同。7、C【解析】

X能與氧化銅反應生成藍色沉淀，說明X是一種酸。X能與氫氧化鋇反應生成白色沉淀，說明X中含有硫酸根離子。若是硫酸，能使石蕊試液變紅，能與鐵反應生成氯化亞鐵，溶液變?yōu)闇\綠色，推斷合理。故選C。8、C【解析】

A、鉆石是經過琢磨的金剛石，鉆石恒久遠，一顆永流傳，碳在常溫下化學性質不活潑，很難與其它物質發(fā)生反應，保存的時間較長，故選項說法錯誤。

B、0.9%的生理鹽水，是指100g生理鹽水中含有0.9g的氯化鈉，故選項說法錯誤。

C、堿能使酚酞溶液變紅，但能使酚酞溶液變紅的不一定是堿，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故選項說法正確。

D、古代的“五金”，是指金、銀、銅、鐵、錫，故選項說法錯誤。

故選：C。9、D【解析】

A．由圖示可知元素所在的周期數等于其原子的電子層數，第三周期元素的原子核外電子層數都是3層，故選項說法錯誤。

B、Li、Be均為金屬元素，但硼（B）屬于非金屬元素，故選項說法錯誤。C．由鎂原子、氫原子的原子結構示意圖，鎂原子的最外層電子數為2，在化學反應中易失去2個電子形成鎂離子；氫原子的最外層電子數為1，在化學反應中易失去1個電子形成氫離子，則Mg2+、H+最外層電子數分別為8和0，故選項說法錯誤。D、由鈉原子、鋁原子的原子結構示意圖，鈉原子、鋁原子的最外層電子數分別為1、3，在化學反應中分別易失去1個、3個電子形成鈉離子、鋁離子；則Na+和Al3+核外電子數都為10，故選項說法正確。故選D。10、B【解析】

甲試管的銅片與氧氣、水和二氧化碳同時接觸發(fā)生了銹蝕；乙中的銅片與二氧化碳和水接觸，沒有銹蝕，說明銅的銹蝕與氧氣有關；丙中的銅片與二氧化碳和氧氣接觸，沒有銹蝕，說明銅的銹蝕與水有關；丁中的銅片與氧氣和水接觸沒有銹蝕，說明了銅的銹蝕與二氧化碳有關。由以上分析可知，通過實驗甲與丁的對比得出：銅的銹蝕必須有二氧化碳參與。故選B。11、C【解析】

A、集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，當插入灼熱的薄銅片，銅片上的氧化銅被一氧化碳還原為銅和二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，所以觀察到銅片由黑變紅，振蕩集氣瓶，澄清的石灰水變渾濁；實驗結束后用燃著的木條接近瓶中的氣體，氣體燃燒產生藍色火焰，這是一氧化碳燃燒形成的，所以該實驗可驗證CO具有可燃性和還原性，選項正確；B、圖中的銅片受熱與空氣中的氧氣反應生成了氧化銅，所以受熱部分的銅片由亮紅色變?yōu)楹谏?，選項正確；C、集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，當插入灼熱的薄銅片，銅片上的氧化銅被一氧化碳還原為銅和二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，所以觀察到銅片由黑變紅，振蕩集氣瓶，澄清的石灰水變渾濁，選項錯誤；D、實驗結束后用燃著的木條接近瓶中的氣體，氣體燃燒產生藍色火焰，這是一氧化碳燃燒形成的，選項正確，故選C。12、C【解析】

A、該化學方程式氧氣是反應物，后面不需要標注↑，且生成物應為五氧化二磷，正確的化學方程式應為。B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學方程式為。C、該化學方程式書寫完全正確。D、該化學方程式二氧化碳后面沒有標注↑，正確的化學方程式應為。故選：C?！军c睛】本題難度不大，在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據方程式的書寫規(guī)則進行判斷，化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、Al3+、Cu2+、Mg2+Ag+小【解析】

首先根據題目所給信息判斷共涉及哪幾種金屬，然后根據金屬活動性順序表對這幾種金屬的活動性強弱進行排序，然后根據置換反應的原理判斷加入鋁粉后可能會發(fā)生的反應，注意把握“濾液為藍色”這個題眼，結合常見的銅的可溶性鹽溶液為藍色的進行分析?！驹斀狻緼g、Cu、Al、Mg的金屬活動性逐漸增強，因此，在Cu(NO3)2、Mg(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鋁粉，鋁先與AgNO3溶液反應，若鋁過量，則繼續(xù)與Cu(NO3)2溶液反應，因為充分反應后過濾，濾液為藍色，則說明有Cu(NO3)2剩余，則一定發(fā)生的反應是：Al+3AgNO3=Al(NO3)3+3Ag，因此反應后所得溶液中一定含有的金屬陽離子有Al3+、Cu2+、Mg2+，若加入的鋁粉不足，反應Al+3AgNO3=Al(NO3)3+3Ag沒有進行徹底，即AgNO3沒有被完全消耗，則溶液中可能含有的金屬陽離子是Ag+；根據化學方程式Al+3AgNO3=Al(NO3)3+3Ag可知，每27份質量的鋁能夠置換出324份質量的銀，所以反應后溶液的質量比原混合溶液的質量小?！军c睛】本題考查了金屬活動性順序及其應用，解決這類題目的關鍵是熟記常見金屬的活動性順序表，并且應該理解并掌握“活動性強的金屬能夠將活動性較弱的金屬從其鹽溶液中置換出來”的基本規(guī)律。14、NH33N2置換反應【解析】

A表示3個氧分子、B表示3個氨分子、C表示2個氧分子、2個二氧化碳分子和1個氫分子的混合物；【詳解】（1）B圖表示氨氣，化學式：NH3；C圖表示2個氧分子、2個二氧化碳分子和1個氫分子，共有3中分子；（2）在一定的條件下,氧氣和氨氣恰好完全反應生成說和氮氣：則?表示的物質是氮氣，化學式是：N2。4NH3＋3O26H2O＋2N2該反應符合“單質+化合物=新單質+新化合物”屬于置換反應。15、保持鐵刀表面的清潔和干燥或洗凈、擦干

Fe、Cu或鐵、銅

Fe(NO3)2或硝酸亞鐵【解析】本題考查了防止鐵生銹的方法和金屬的化學性質。根據金屬活動性順序進行分析。(1)日常生活中，切菜刀采用的防銹措施是保持鐵刀表面的清潔和干燥或洗凈、擦干；(2)鎂的金屬活動性比鐵、銅強，在Fe(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定質量的鎂粉，鎂先與硝酸銅溶液反應生成硝酸鎂溶液和銅，硝酸銅反應完，若還有鎂粉，鎂才能與硝酸亞鐵溶液反應生成硝酸鎂溶液和鐵，充分反應后過濾，濾渣中一定含有銅，可能含有鐵和鎂（過量的），銅不與稀硫酸反應，鐵能與稀硫酸反應生成氫氣，向濾渣中滴加稀硫酸，有氣泡產生，則濾渣中一定含有的物質是銅和鐵（或Cu、Fe），可能含有鎂，

濾液中一定存在反應生成的硝酸鎂，可能含有的物質是Fe(NO3)2（或硝酸亞鐵）。16、微粒在不斷運動B蛋白質CH4+2O2CO2+2H2O【解析】

（1）放學回家，聞到飯桌上菜肴的香味，是因為飯菜中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到香味。故填：分子在不斷地運動；

（2）A．鐵鍋屬于金屬材料制成的；B．塑料盆屬于有機合成材料制成的；C．竹筷是由天然材料持制成的；D．玻璃杯是由無機非金屬材料制成的；故填：B；

（3）雞蛋中富含的營養(yǎng)素是水和蛋白質；故填：蛋白質；

（4）甲烷與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水；故填：CH4+2O2CO2+2H2O。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、錐形瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑②④將燃著的木條置于集氣瓶口，如熄滅，則滿不易溶于水加熱溶解漏斗防止硝酸鉀析出，被過濾出來除去硝酸鉀表面殘留的氯化鈉雜質【解析】

I（1）儀器a的名稱是錐形瓶。（2）裝置①是固-固加熱型裝置，且試管口有棉花，故是用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。實驗室制取二氧化碳的裝置屬于固-液不加熱型裝置，故發(fā)生裝置選②，二氧化碳的密度比空氣的密度大，能溶于水，故收集裝置選④，故組合裝置為②④。檢驗二氧化碳是否集滿的操作是將燃著的木條置于集氣瓶口，如熄滅，則滿。裝置③是排水法收集裝置，能用該裝置收集的氣體不易溶于水。II.（1）運用硝酸鉀的溶解度受溫度影響大，降低溫度就可大量的結晶析出；氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，降低溫度不會結晶析出，所以先得到高溫下的二者的混合溶液，趁熱過濾將泥沙過濾除去，然后降溫硝酸鉀大量結晶析出，氯化鈉不析