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2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列化學(xué)方程式書寫正確的是()A.C+O2CO B.NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2OC.CaCO3+2HCL═CaCL2+CO2 D.C+2CuO2Cu+CO2↑2.進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核時(shí),下列四位同學(xué)的操作中正確的是()A.檢驗(yàn)溶液酸堿性 B.溶解固體C.傾倒液體 D.熄滅酒精燈3.水是生命之源,下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是A.生活中常用煮沸的方法軟化硬水B.可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水C.在電解水實(shí)驗(yàn)中,玻璃管上方產(chǎn)生的H2和O2的體積比約為2:1D.水沸騰時(shí)可沖起壺蓋,說明水分子變大4.下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是()A.NaClNa2CO3H2SO4B.FeCl3Na2SO4KOHC.BaCl2AgNO3Na2CO3D.CuSO4KNO3Na2SO45.向如圖所示的容器中分層裝填活性炭、小卵石、石英砂就制成了簡(jiǎn)易凈水裝置,有關(guān)說法正確的是()A.此裝置能對(duì)水殺菌消毒 B.此裝置能降低水的硬度C.X層裝填石英砂 D.Z層裝填活性炭6.在物質(zhì)X的溶液中,分別加入另外三種物質(zhì),產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所示。則物質(zhì)X可能是()加入物質(zhì)石蕊溶液鐵銹氯化鋇物質(zhì)X溶液變?yōu)榧t色溶液變?yōu)辄S色白色沉淀A.硫酸鈉B.氯化鈉C.稀硫酸D.稀鹽酸7.對(duì)甲、乙、丙三種金屬活動(dòng)性的實(shí)驗(yàn)研究過程如下:取大小相等的三種金屬片,分別放入硫酸銅溶液中,一段時(shí)間后,甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),乙沒有現(xiàn)象.取大小相等的甲、丙兩種金屬片,分別放入相同的稀鹽酸中,甲、丙表面都產(chǎn)生氣泡,但甲產(chǎn)生氣泡的速率明顯比丙的快.則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序是()A.甲>丙>乙 B.丙>乙>甲 C.甲>乙>丙 D.丙>甲>乙8.在一定條件下,常溫常壓下的水可瞬間結(jié)成冰,俗稱“熱冰”,下列說法正確的是A.“熱冰”是純凈物B.“熱冰”在任何條件下都不會(huì)融化C.“熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同D.結(jié)成“熱冰”后,分子停止運(yùn)動(dòng)9.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法,但盲目類推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論。以下推理合理的是A.酚酞試液遇堿性溶液變紅,所以堿都能使酚酞試液變成紅色B.溶液中有晶體析出,其溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小C.化合物都是由不同種元素組成的,所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物D.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,所以能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的鈉鹽一定是碳酸鈉10.下列互為同素異形體的是()A.木炭和焦炭 B.白磷和紅磷C.氧化鐵和氧化亞鐵 D.水和雙氧水二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。米飯、蘋果、面包、瘦肉等食物中,主要為人體提供蛋白質(zhì)的食物是________。在酒廠附近常可以聞到酒味,請(qǐng)從微觀角度加以解釋________。為緩解能源危機(jī),可推廣使用車用乙醇汽油,乙醇(C2H6O)完全燃燒的化學(xué)方程式為________。天然氣的主要成分是________。(填化學(xué)式)科學(xué)家利用太陽(yáng)能產(chǎn)生激光分解海水,反應(yīng)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑。二氧化鈦中鈦元素化合價(jià)為________,分解海水時(shí)二氧化鈦的作用是________,生成的氫氣用于燃料電池時(shí),實(shí)現(xiàn)了________能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?。高鐵車頭的玻璃是用無機(jī)玻璃、樹脂、塑料等黏合而成,可耐強(qiáng)大的撞擊力,這種玻璃屬于____。(選填“復(fù)合材料”、“合成材料”、“金屬材料”)三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制了新型抗瘧藥﹣﹣﹣青蒿素和雙氫青蒿素,挽救了全球數(shù)百萬人的命,獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5。青蒿素中各元素的質(zhì)量比為________青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。28.2g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為________g。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.某碳酸鈉樣品中,可能混有少量的氯化鋇、氫氧化鈉、硫酸銅、硫酸鈉中的一種或幾種雜質(zhì)。某興趣小組同學(xué)為確定其組成,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):①取該樣品溶于足量的水中,觀察到產(chǎn)生白色沉淀和無色溶液,過濾;②將①所得白色沉淀加入到足量稀硝酸中,觀察到白色沉淀部分溶解;③向①所得無色溶液中滴加無色酚酞試液,溶液變紅。請(qǐng)你回答下列問題:通過分析步驟①可以得出該樣品中一定含有的雜質(zhì)是______,一定不含的雜質(zhì)是_____(均填化學(xué)式)。綜合分析后無法確定的雜質(zhì)成分是:_____,(填化學(xué)式)為進(jìn)一步確定可能存在的物質(zhì),請(qǐng)你幫忙設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:另取少量樣品,加入足量水中,過濾,____________________________(寫出步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)。14.2010年4月14日晨青海省玉樹縣發(fā)生7.1級(jí)大地震,造成了重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失?!罢壬堑谝晃坏摹?,中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)的隊(duì)員們帶著搜救犬、設(shè)備,以最快的速度,趕到當(dāng)?shù)赝度刖仍ぷ鳎丫热纳飳W(xué)特性是犬的嗅覺發(fā)達(dá),對(duì)人體或尸體氣味的敏感程度相當(dāng)于人的100萬倍,對(duì)災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)的幸存者和遇難者進(jìn)行搜救,就是對(duì)犬這一特性的運(yùn)用。從微觀的角度分析,搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是_____(選填序號(hào))。A分子的質(zhì)量很小B分子的體積很小C分子是不停運(yùn)動(dòng)的D分之間有間隔地震中許多原有的水源被破壞,新水源需檢測(cè)和處理后才能成為飲用水。我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水。①感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為不得含有肉眼可見物,水應(yīng)澄清透明。為達(dá)到此要求,凈化水時(shí),可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過_____(填操作名稱)而實(shí)現(xiàn)。②化學(xué)指標(biāo)中含有水源的pH和硬度兩項(xiàng)。測(cè)定液體pH的方法是_____。日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象:_____。③病理學(xué)指標(biāo)中對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制。要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入_____等消毒劑,也可以通過_____操作,既殺滅細(xì)菌,又能得到幾乎純凈的水。為防止災(zāi)后疫情的發(fā)生,某醫(yī)療小分隊(duì)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸溶液對(duì)災(zāi)民的居住環(huán)境進(jìn)行消毒?,F(xiàn)要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸溶液300kg,需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過氧乙酸溶液_____kg,配制的主要步驟是_____、_____、_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學(xué)探究小組的同學(xué)在探究氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn):把飽和石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中,經(jīng)充分?jǐn)嚢?、過濾,得到澄清的溶液。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。同學(xué)們對(duì)得到的澄清溶液中含有的溶質(zhì)成分進(jìn)行了探究:猜想一:含有_____(填物質(zhì)名稱)猜想二:含有氫氧化鈉、氫氧化鈣猜想三:含有氫氧化鈉、碳酸鈉猜想四:含有氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉小岑同學(xué)認(rèn)為猜想四不合理,他的理由是_____。同學(xué)們發(fā)現(xiàn),只需用原反應(yīng)物(飽和石灰水和碳酸鈉溶液)就可以驗(yàn)證猜想。他們對(duì)得到的澄清溶液進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量得到的澄清溶液分別置于兩支潔凈的試管中①向一支試管中滴加幾滴_____(填化學(xué)式)溶液_____猜想二不正確②__________猜想三正確(討論交流)小熙同學(xué)提出,也可往得到的澄清溶液中滴加足量的稀鹽酸,當(dāng)觀察到_____的現(xiàn)象時(shí)即可證明猜想三正確。細(xì)心的小詩(shī)同學(xué)發(fā)現(xiàn),往得到的澄清溶液中滴加稀鹽酸,剛開始并沒有觀察到明顯的現(xiàn)象,你認(rèn)為原因是:_____。16.某些酸和堿溶液反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,某研究性學(xué)習(xí)小組為證明它們發(fā)生了中和反應(yīng)進(jìn)行以下探究,請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)方案一:甲同學(xué)按圖一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色,證明兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。方案二:乙同學(xué)取一定量的稀鹽酸,向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液,用傳感器測(cè)得溶液的pH曲線如圖二。0﹣40s時(shí),溶液pH變大非常緩慢,其后急劇變大。開始時(shí)溶液pH變大非常緩慢的原因可能是_____。請(qǐng)你根據(jù)圖二分析稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是_____。方案三:丙同學(xué)取變色硅膠(吸水后由藍(lán)色變紅色)、無水醋酸(一種酸,常溫下為無色液體)和氫氧化鈉固體進(jìn)行圖三所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)①、②的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀____。加入試劑后,要迅速塞緊橡膠塞的原因是_____。能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是_____。拓展探究:證明稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液確實(shí)能發(fā)生反應(yīng)的方法還有多種,請(qǐng)你和小組同學(xué)用其他方案繼續(xù)進(jìn)行探究:若不加酚酞試液,將稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液混合后,再向其中加入硫酸銅溶液,無藍(lán)色沉淀生成,則_____(填“能”或“不能”)證明兩者確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)。若不加酚酞試液,將稀鹽酸與10mL稀氫氧化鈉溶液混合后,再向其中加入硫酸銅溶液至藍(lán)色沉淀質(zhì)量不再增加,耗硫酸銅溶液5mL,此時(shí)還必須做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)才能證明兩者確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),這個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是(簡(jiǎn)述操作方法及結(jié)論):_____。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】
A、化學(xué)方程式?jīng)]有配平,正確的方程式為:2C+O22CO,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、化學(xué)方程式?jīng)]有配平,正確的方程式為,2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、生成物書寫不完全,氯元素書寫不正確,未標(biāo)氣體符號(hào),正確的方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、該方程式應(yīng)用的原理正確,化學(xué)式書寫正確,滿足質(zhì)量守恒定律,故選項(xiàng)正確。故選D?!军c(diǎn)睛】化學(xué)方程式的書寫要注意以下幾個(gè)方面:①反應(yīng)是否符合客觀事實(shí),②是否已配平,③條件和符號(hào)是否漏缺,④化學(xué)式書寫是否錯(cuò)誤。2、D【解析】
A、檢驗(yàn)溶液酸堿性的方法,指示劑不能直接滴入試劑瓶,會(huì)污染試劑,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、量筒只能量取液體,不能用來溶解配制溶液,可以用燒杯配制,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、熄滅酒精燈,用燈帽蓋滅,選項(xiàng)D正確。故選D。3、D【解析】
A、生活中常用煮沸的方法軟化硬水,煮沸過程中鈣離子和鎂離子會(huì)形成沉淀;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;B、可用肥皂水分別與硬水和軟水混合攪拌后,浮渣多,泡沫少的是硬水,反之是軟水;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;C、在電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣實(shí)驗(yàn)中,2H2O2H2↑+O2↑玻璃管上方產(chǎn)生的H2和O2的體積比=化學(xué)計(jì)量數(shù)之比=2:1;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;D、水沸騰時(shí)可沖起壺蓋,溫度升高,說明水分子間間隔變大;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;故選:D。4、D【解析】
A、因Na2CO3和H2SO4在溶液中能相互交換成分生成硫酸鈉、水、二氧化碳,不能大量共存,故A錯(cuò)誤;B、FeCl3和KOH反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鉀,不能大量共存,故B錯(cuò)誤;C、三種溶液兩兩都會(huì)反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,不能大量共存,故C錯(cuò)誤;D、因三種在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水,能夠在溶液中大量共存,故D正確。5、D【解析】
A、此裝置為簡(jiǎn)易凈水裝置,只能除去不溶性雜質(zhì)和部分可溶性雜質(zhì),不能對(duì)水殺菌消毒,故A錯(cuò)誤;B、此裝置為簡(jiǎn)易凈水裝置,不能降低水的硬度,生活中用煮沸的方法降低水的硬度,實(shí)驗(yàn)室用蒸餾的方法降低水的硬度,故B錯(cuò)誤;C、根據(jù)物質(zhì)的大小及用途,分層裝填小卵石、石英砂、活性炭可制成了簡(jiǎn)易凈水裝置,X層應(yīng)為小卵石,故C錯(cuò)誤;D、根據(jù)物質(zhì)的大小及用途,分層裝填小卵石、石英砂、活性炭可制成了簡(jiǎn)易凈水裝置,Z層裝填活性炭,故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】簡(jiǎn)易凈水裝置通過分層裝填小卵石、石英砂、活性炭等物質(zhì)制成,可除去不溶性雜質(zhì)和部分可溶性雜質(zhì)。6、C【解析】
在物質(zhì)X的溶液中,加入石蕊溶液,溶液變?yōu)榧t色,說明溶液呈酸性,不可能是硫酸鈉、氯化鈉。加入鐵銹后,溶液變?yōu)辄S色,鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與酸反應(yīng)生成含有鐵離子的鹽溶液而呈黃色,證明X溶液為酸;加入氯化鋇后生成白色沉淀,說明為硫酸,硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,而鹽酸和氯化鋇不反應(yīng)。故選C。7、A【解析】①取大小相等的三種金屬片,分別放入相同的CuSO4溶液中,一段時(shí)間后,X、Z表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),Y沒有現(xiàn)象,可判斷X、Z的活動(dòng)性比Cu強(qiáng)而Y的活動(dòng)性不如Cu強(qiáng).②取大小相等的X、Z兩種金屬片,分別放入相同的稀鹽酸中,X、Z表面都產(chǎn)生氣泡,但X產(chǎn)生氣泡的速度明顯比Z的快,可判斷在金屬活動(dòng)性順序中,X、Z都位于氫之前且X的活動(dòng)性比Z強(qiáng).綜合以上分析,則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序是X>Z>Y;故選A.【點(diǎn)評(píng)】金屬活動(dòng)性順序中位于氫之前的金屬能從酸中置換出氫,活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能將活動(dòng)性弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來.8、A【解析】A、熱冰的實(shí)質(zhì)是水應(yīng)屬純凈物,故此選項(xiàng)正確.B、物質(zhì)都有三態(tài)變化,熱冰也不例外,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.C、熱冰與水同屬一種物質(zhì),故化學(xué)性質(zhì)相同,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.D、分子永遠(yuǎn)不停的運(yùn)動(dòng),熱冰也不例外,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選A9、C【解析】
A、酚酞試液遇堿性溶液變紅,但堿不一定都能是酚酞試液變成紅色,例如氫氧化鎂不溶于水,不能使酚酞變色;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、溶液中有晶體析出,其溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小,例如飽和溶液恒溫蒸發(fā)溶劑,溶質(zhì)質(zhì)量減少,但質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、化合物都是由不同種元素組成的,所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物;故選項(xiàng)正確;D、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,所以能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的鈉鹽不一定是碳酸鈉,可能是碳酸氫鈉;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C。10、B【解析】
同素異形體是是指由同樣的單一化學(xué)元素組成,但性質(zhì)卻不相同的單質(zhì)。A、木炭和焦炭均屬于無定形碳,不屬于同素異形體,不符合題意;B、白磷和紅磷互為同素異形體,符合題意;C、氧化鐵和氧化亞鐵均是化合物,不屬于單質(zhì),不互為同素異形體,不符合題意;D、水和雙氧水均是化合物,不屬于單質(zhì),不互為同素異形體,不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】掌握同素異形體的概念,在中學(xué)階段就學(xué)幾個(gè)同素異形體,學(xué)生需要識(shí)記,。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、瘦肉微粒不斷運(yùn)動(dòng)C2H6O+3O22CO2+3H2OCH4+4催化劑(或催化作用)化學(xué)(氫)復(fù)合材料【解析】
(1)米飯富含糖類,蘋果富含維生素,面包富含糖類,瘦肉富含蛋白質(zhì),所以主要為人體提供蛋白質(zhì)的食物是瘦肉。(2)由于微粒不斷地運(yùn)動(dòng),具有酒的香味的分子運(yùn)動(dòng)到空氣中,接觸到了人的嗅覺細(xì)胞,所以可在酒廠附近聞到酒味。乙醇由碳、氫、氧三種元素組成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,(C2H6O)完全燃燒后生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O22CO2+3H2O。天然氣的主要成分是CH4。(3)科學(xué)家利用太陽(yáng)能產(chǎn)生激光分解海水,反應(yīng)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑。根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零,則二氧化鈦中鈦元素化合價(jià)為+4,分解海水時(shí)二氧化鈦加快了化學(xué)反應(yīng)速率,起催化作用,生成的氫氣用于燃料電池時(shí),實(shí)現(xiàn)了化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?。?)高鐵車頭的玻璃是用無機(jī)玻璃、樹脂、塑料等黏合而成,可耐強(qiáng)大的撞擊力,這種玻璃屬于復(fù)合材料。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、90:11:4063.8%18g【解析】
(1)青蒿素中各元素的質(zhì)量比為(15×12):22:(5×16)=90:11:40;(2)青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為≈63.8%;(3)28.2g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為28.2g×=18g。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、BaCl2CuSO4NaOH先向?yàn)V液中加入足量氯化鈣溶液,再加入無色酚酞溶液,濾液變紅,證明氫氧化鈉一定存在【解析】
①取該樣品溶于足量的水中,觀察到產(chǎn)生白色沉淀和無色溶液,說明樣品中一定不含硫酸銅,白色沉淀可能是硫酸鋇或碳酸鋇或硫酸鋇、碳酸鋇;②將①所得白色沉淀加入到足量稀硝酸中,觀察到白色沉淀部分溶解,說明白色沉淀是硫酸鋇、碳酸鋇,從而說明樣品中含有氯化鋇和硫酸鈉;③向①所得無色溶液中滴加無色酚酞試液,溶液變紅,說明溶液顯堿性,碳酸鈉和氫氧化鈉溶液都顯堿性,無法判斷樣品中是否含有氫氧化鈉。【詳解】(1)由分析可知,步驟①中產(chǎn)生的沉淀是鋇鹽的沉淀,故可以得出該樣品中一定含有的雜質(zhì)是氯化鋇(BaCl2),溶液顯無色,說明一定不含的雜質(zhì)是硫酸銅(CuSO4),因?yàn)榱蛩徙~溶液顯藍(lán)色;(2)由分析可知,無法確定的雜質(zhì)成分是氫氧化鈉,化學(xué)式為:NaOH;由于碳酸鈉溶液顯堿性,可先排除碳酸鈉溶液的干擾。故實(shí)驗(yàn)方案為:先向?yàn)V液中加入足量氯化鈣溶液,再加入無色酚酞溶液,濾液變紅,證明氫氧化鈉一定存在。14、C過濾把pH試紙放于玻璃片(或表面皿)上,用純凈干燥的玻璃棒蘸取待測(cè)液體滴到pH試紙上,再與比色卡對(duì)照加肥皂水振蕩,若出現(xiàn)較多泡沫為軟水,否則為硬水漂白粉(或氯氣、二氧化氯和臭氧等,一種即可)蒸餾10計(jì)算稱量(量取)溶解(稀釋)【解析】
(1)因?yàn)榉肿涌偸遣粩噙\(yùn)動(dòng)的,所以搜救犬能夠聞到特殊的氣味。故填C。(2)①過濾可以除去不溶于水的物質(zhì)。故填過濾。②可以用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度。故填把pH試紙放于玻璃片(或表面皿)上,用純凈干燥的玻璃棒蘸取待測(cè)液體滴到pH試紙上,再與比色卡對(duì)照。③向水中加入消毒劑,或加熱蒸餾都可以消毒。故填漂白粉(或氯氣、二氧化氯和臭氧等,一種即可);蒸餾。(3)設(shè)需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過氧乙酸溶液的質(zhì)量為X,則:300kg×0.5%=X×15%X=10kg。配制溶液時(shí)的步驟是計(jì)算、稱量(量取)、溶解(稀釋)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH氫氧化鈉氫氧化鈣和碳酸鈉不能共存Na2CO3無明顯現(xiàn)象向另一支試管中滴加幾滴飽和石灰水產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生氣泡滴入的稀鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水【解析】
(1)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;(2)[提出猜想]一:恰好完全反應(yīng)時(shí)含有氫氧化鈉;二:氫氧化鈣過量時(shí)含有氫氧化鈉、氫氧化鈣;三:碳酸鈉過量時(shí)含有氫氧化鈉、碳酸鈉。缺少的猜想是恰好完全反應(yīng)的情況。[質(zhì)疑]小岑同學(xué)認(rèn)為猜想四不合理,理由是氫氧化鈣和碳酸鈉不能共存;[實(shí)驗(yàn)探究]取少量得到的澄清溶液分別置于兩支潔凈的試管中,向一支試管中滴加幾滴Na2CO3溶液,無明顯現(xiàn)象,說明溶液中不含有氫氧化鈣,向另一支試管中滴加幾滴飽和石灰水,產(chǎn)生
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