高中歷史 4.16 處于戰(zhàn)爭邊緣的世界同步練習 岳麓版選修3

第16課處于戰(zhàn)爭邊緣的世界基礎達標1．赫魯曉夫上臺后美蘇關系出現(xiàn)了某些“和解”的跡象()。A．說明美蘇兩國放棄了對世界霸權的爭奪B．戴維營會談是重要的表現(xiàn)C．古巴導彈危機是重要表現(xiàn)D．說明美蘇兩國放緩了軍備競賽的速度答案B2．美蘇爭霸不同于英德爭霸和英美爭霸的特點()。①爭奪全世界的霸主地位②以核武器為爭霸的威懾③以軍事集團作為基礎④本質是兩種不同社會制度的較量A．①③B．②③C．②④D．③④解析依據(jù)不同時代的具體史實分析，①③是三者的共同點。答案C3．美蘇爭霸的實質是()。A．爭奪世界霸權B．爭奪對第三世界的控制權C．爭奪世界經濟霸權D．爭奪世界軍事霸權解析美蘇爭霸的實質是美蘇兩個超級大國，憑借自身強大的實力爭奪世界領導權的斗爭。答案A4．20世紀50年代中期到六十年代初期，蘇聯(lián)在戰(zhàn)略上弱于美國，表現(xiàn)在()。A．古巴導彈危機B．放松對東歐的控制C．簽署反導條約D．修筑“柏林墻”解析1962年的古巴導彈危機展示出美攻蘇守的特點。答案A5．第二次柏林危機的爆發(fā)不能說明()。A．美蘇“和解”是主流B．美蘇爭奪的重點是歐洲C．美蘇爭霸達到劍拔弩張的程度D．柏林是美蘇較量的焦點解析第二次柏林危機是美蘇關系緊張的一面，而不是和解。答案A6．蘇聯(lián)成功爆炸了第一顆原子彈的影響有()。①打破了美國的核壟斷地位②美、蘇停止核軍備競賽③美、蘇核軍備競賽進一步升級④美蘇圍繞核武器的研制和運載工具進行新一輪競爭A．①③B．①②③C．②③④D．①③④解析蘇聯(lián)成功爆炸了第一顆原子彈只是核軍備競賽的開端，此后美、蘇核軍備競賽進一步升級。答案D7．美蘇軍備競賽的重中之重是()。A．核武器B．原子彈C．洲際導彈D．氫彈解析依據(jù)美蘇軍備競賽的具體史實分析，研制核武器及其數(shù)量是其重中之重。答案A8．造成下面兩幅圖片所反映現(xiàn)象的根本原因是()。A．“古巴導彈危機”B．美蘇爭霸C．美蘇關系惡化D．蘇聯(lián)出兵阿富汗解析本題情境性強、難度不大，符合新教材特點。通過兩幅圖及圖解，可以直觀地認識到，正是由于柏林墻的修筑，導致了柏林的一分為二，而其根源則是美蘇爭霸。答案B9．古巴導彈事件的結局反映出()。①赫魯曉夫外交上的冒險政策②蘇聯(lián)軍事力量與美國的差距縮?、蹜?zhàn)略優(yōu)勢在美國方面④“冷戰(zhàn)”局面的結束A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④解析“冷戰(zhàn)”結束的標志是蘇聯(lián)解體，排除④。答案B能力提升10．閱讀下列材料：材料一“從任何國家或港口駛往古巴的不論是什么種類的一切船只，如果發(fā)現(xiàn)載有進攻性武器將迫使它們回轉?！瓘墓虐蛯ξ靼肭虬l(fā)射的任何導彈……看成是蘇聯(lián)對美國的進攻，需要對蘇聯(lián)作出充分的報復性反應?！薄夏岬想娨曆菡f材料二下圖是一幅漫畫，圖中的赫魯曉夫和肯尼迪正在起勁地掰手腕，他們的另一只手分別摁向控制對方導彈的按鈕，赫魯曉夫滿頭大汗……材料三除了前已下達的關于停止在設置武器用建設工地上進一步施工的命令之外，蘇聯(lián)政府還下令拆除您稱為進攻性武器的武器，并加以包裝運回蘇聯(lián)?！覀儸F(xiàn)在應當非常謹慎，應當不采取對卷入沖突中的國家的防務不會有益而只會使人激怒、甚至會挑起致命步驟的措施。——赫魯曉夫致肯尼迪的信請回答：(1)材料一美國要報復的是什么事件？肯尼迪的態(tài)度怎樣？(2)材料二中赫魯曉夫和肯尼迪正起勁地掰手腕，說明了什么？他們的另一只手控制對方導彈的按鈕，反映了什么？赫魯曉夫頭上的汗滴又說明了什么？(3)材料三中赫魯曉夫對此事的態(tài)度如何？為什么采取這樣的態(tài)度？(4)此事對美蘇爭霸產生了什么影響？答案(1)蘇聯(lián)在古巴建立導彈基地。態(tài)度強硬。(2)說明古巴導彈危機是兩國實力的較量，