優(yōu)課評價標(biāo)準(zhǔn)

附件3：“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動“優(yōu)課”評價標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)大單元優(yōu)課評價標(biāo)準(zhǔn)一級指標(biāo)二級指標(biāo)權(quán)重指標(biāo)描述大單元教學(xué)整體設(shè)計（30）單元概述與目標(biāo)10單元概述準(zhǔn)確；單元目標(biāo)明確、具體、可觀測、可操作、可評價，體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)；任務(wù)設(shè)計符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律；任務(wù)情境與活動設(shè)計指向問題解決。評價任務(wù)與學(xué)習(xí)活動15單元作業(yè)5典型課例（60）課例120評價標(biāo)準(zhǔn)見《課例評價量表》課例220課例320大單元教學(xué)反思（10）10反思真實、全面；目標(biāo)達成度高，實施效果有效。課例評價量表典型課例（100分）結(jié)構(gòu)布局20教學(xué)環(huán)節(jié)完整、結(jié)構(gòu)清晰；重點突出；課堂容量適當(dāng)，時間布局合理?；顒舆^程30面向全體、注重差異，學(xué)生參與面廣；突出學(xué)生主體性和教學(xué)互動性。教學(xué)組織形式多樣，方法有效，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究;反饋和評價及時恰當(dāng)。技術(shù)運用15曬課界面組織合理、信息完整、語言規(guī)范;課件運行正常，鏈接準(zhǔn)確;視頻拍攝內(nèi)容完整、畫面清晰，聲畫同步。合理融合應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段。教學(xué)素質(zhì)15語言準(zhǔn)確生動，富有激情和啟發(fā)性，使用適切的教學(xué)方法，課堂教學(xué)有創(chuàng)新點。學(xué)習(xí)效果20學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，參與度高，有良好的情感體驗，課堂氣氛活躍。能指向?qū)W生學(xué)科核心素養(yǎng)。幼兒園主題優(yōu)課評價標(biāo)準(zhǔn)一級指標(biāo)二級指標(biāo)權(quán)重指標(biāo)描述主題活動整體設(shè)計（30）主題概述與目標(biāo)10主題概述準(zhǔn)確；主題目標(biāo)明確、具體、可觀測、可操作、可評價，體現(xiàn)幼兒核心素養(yǎng)培養(yǎng)要求；活動設(shè)計符合幼兒認(rèn)知規(guī)律和特點，指向問題解決;實施過程扎實、有效。設(shè)計與實施20典型課例（60）1.游戲課例20評價標(biāo)準(zhǔn)見《課例評價量表》2.生活課例203.教學(xué)課例20主題活動反思（10）10反思真實、全面；目標(biāo)達成度高，實施效果好。學(xué)前：課例評價量表典型課例(100分)結(jié)構(gòu)布局20活動環(huán)節(jié)完整、結(jié)構(gòu)清晰；重點突出；活動容量適當(dāng)，時間分配合理?；顒舆^程40面向全體、注重差異，幼兒參與面廣;突出幼兒主體性和教學(xué)互動性；活動組織形式多樣，方法有效，引導(dǎo)幼兒自主、合作、探究；回應(yīng)和評價及時恰當(dāng)。技術(shù)運用20曬課界面組織合理、信息完整、語言規(guī)范，課件運行正常，鏈接準(zhǔn)確；視頻拍攝內(nèi)容完整、畫面清晰，聲畫同步；合理融合