廈門市集美區(qū)杏東小學頂產(chǎn)假教師招聘筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考廈門市集美區(qū)杏東小學頂產(chǎn)假教師招聘筆試真題2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.對教師來說，承認學生間的差異，因材施教，發(fā)展學生的強勢智能，這就是（）的表現(xiàn)。A.大眾教育B.全面發(fā)展C.個性化教學D.熱愛學生【答案】：C2.老師在講慣性時，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯誤觀念。在這一過程中，老師充分運用了（）的作用。A.變式B.正例和反例C.言語直觀D.比較【答案】：A3.所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.社會輿論決定的B.傳統(tǒng)習俗決定的C.教師的工作對象決定的D.法律法規(guī)決定的【答案】：C4.孔子要求“學而時習之”、“溫故而知新”，是說在教學中要貫徹（）。A.循序漸進原則B.理論聯(lián)系實際原則C.鞏固性原則D.啟發(fā)性原則【答案】：C5.在情境教學中，教學環(huán)境是一種人為設計的問題情境，它與現(xiàn)實問題情境（）。A.有所不同B.有一定聯(lián)系C.相類似D.沒有必然聯(lián)系【答案】：C6.教師在教書育人中所表現(xiàn)出來的言語表達能力、組織管理能力屬于（）。A.創(chuàng)造能力B.認識能力C.特殊能力D.一般能力【答案】：C7.彰顯數(shù)字化、網(wǎng)絡化和智能化等技術(shù)特點，體現(xiàn)開放、共享、交互、協(xié)作等特征的教育發(fā)展趨勢是（）。A.教育全民化B.教育國際化C.教育終身化D.教育信息化【答案】：D8.昆體良在其著作（）中，認為辯論家既要擅長辯論，同時也要通曉各種有價值的知識，并且應該具有較高的才能，在道德情操方向也應該要高于常人。A.《雄辯術(shù)原理》B.《大教學論》C.《林哈德和葛篤德》D.《普通教育學》【答案】：A9.教育心理學家邵瑞珍認為個體產(chǎn)生獨特性成品的能力與特性稱為（）。A.獨創(chuàng)性B.創(chuàng)新性C.創(chuàng)造D.創(chuàng)造性【答案】：D10.編寫教科書和教師進行教學的直接依據(jù)是（）。A.課程目標B.教學目標C.教學計劃D.課程標準【答案】：D11.（）指的是個人按照自己的標準評價自己的行為之后在心理上對自己進行獎勵或懲罰。A.獎勵B.直接強化C.自我強化D.間接強化【答案】：C12.夸美紐斯出版的（）是教育學開始形成一門獨立學科的標志。A.《世界地圖》B.《大教學論》C.《普通教育學》D.《愛彌爾》【答案】：B13.我國社會主義教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說B.人的各方面和諧發(fā)展的學說C.空想社會主義者關(guān)于人的全面發(fā)展理論D.關(guān)于人的發(fā)展的理想【答案】：A14.按照一定的社會教育目標，有計劃、有步驟地對青少年學生施加影響的教育是（）。A.自身教育B.學校教育C.家庭教育D.同輩群體教育【答案】：B15.西方世俗教育的文士學校也叫作（）。A.中世紀大學B.城市學校C.書吏學校D.宮廷學?！敬鸢浮浚篊16.“不論門第高低，年齡大小，地域遠近，只要自行束脩，就收入入門下”，這一做法體現(xiàn)了孔子的（）教育思想。A.有教無類B.教學相長C.全面發(fā)展D.人是萬物的尺度【答案】：A17.國際上通常用恩格爾系數(shù)來衡量人民的生活水平，一般來說，小康型的恩格爾系數(shù)為（）。A.0.3以下B.0.5～0.6C.0.4～0.5D.大于0.6【答案】：C18.某市勞動部門發(fā)現(xiàn)某玩具廠使用一批不滿15周歲的學徒工。對此，勞動行政部門擬采取的下列哪一項措施不符合法律規(guī)定（）A.收繳雇主在非法用工期間的經(jīng)營所得B.責令雇主解除勞動合同，遣返這批學徒工C.責令雇主改正，并處以罰款5萬元D.責令雇主承擔遣返費用，并給予經(jīng)濟補償【答案】：A19.恩格斯說：“……他用這本書來向自然事務方面的教會權(quán)威挑戰(zhàn)。從此自然科學便開始從神學中解放出來……”引文中的“他”和“這本書”指的是（）。A.但丁和《神曲》B.哥白尼和《天體運行論》C.達爾文和《生物進化論》D.托馬斯·莫爾和《烏托邦》【答案】：B20.公安局擬發(fā)文嚴禁賭博活動，應選（）行文。A.通告B.公告C.通知D.命令【答案】：A21.用于告知不需直接執(zhí)行或辦理的事項，主要起交流情況、傳遞信息的作用，一般無執(zhí)行效用，既可發(fā)給下級機關(guān)，也可發(fā)給平行機關(guān)的是（）。A.指示性通知B.發(fā)布性通知C.轉(zhuǎn)發(fā)性通知D.知照性通知【答案】：D22.三角形內(nèi)角之和等于180°。但是,在凹曲面上,三角形內(nèi)角之和小于180°,而在球形凸面上,三角形內(nèi)角之和大于180°。這說明（）。①真理和謬誤往往是相伴而行的②真理是有條件的、具體的③對同一個確定對象的認識可以有多個真理④任何真理都有自己適用的條件和范圍A.②③B.①④C.②④D.①③【答案】：C23.成都某著名古跡門口有這樣一副名聯(lián)，“三顧頻煩天下計，一番晤對古今情”，它說的是：（）。A.薛濤B.諸葛亮C.杜甫D.李冰【答案】：B24.地球上的南北回歸線是（）。A.低緯與高緯的分界線B.極晝與極夜的分界線C.溫帶與寒帶的分界線D.熱帶與溫帶的分界線【答案】：D25.家庭是社會生產(chǎn)和生活的一個基本單位，家庭收入和支出的（），是反映家庭經(jīng)濟水平的一個重要（）。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵海ǎ〢.渠道因素B.模式指標C.狀況側(cè)面D.數(shù)量原則【答案】：B26.定義：①創(chuàng)造醞釀:指創(chuàng)造過程的開始階段，主要內(nèi)容是確定具體課題、調(diào)查既有材料，制訂研究方案和進行可行性分析。②創(chuàng)造頓悟:指創(chuàng)造過程的實施階段,在定向積累到足以完成創(chuàng)造活動的前提下，突然悟到了成功的訣竅。③創(chuàng)造驗證:指創(chuàng)造過程的總結(jié)階段，創(chuàng)造成果與原定假設以及小規(guī)模實驗成果與大面積推廣應用的比較印證，從而檢驗創(chuàng)造成果的實際價值。典型例證：(1)漢字起源已有五千年的歷史，漢字豐富的特點使人通過漢字本身就能直接了解書籍本身的象征意義，保留傳統(tǒng)文化的意義并非只是守成不變。(2)老強想解開古代木馬車之謎，但百思不得其解，有一天他突然悟出了木馬車設計要領(lǐng)，終于仿制出了一輛木馬車，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。(3)中國的生死健康產(chǎn)品--防病毒生化安全套，利用納米技術(shù)，彌補了天然乳膠的漏洞，提升了致密度，既能阻隔艾滋病病毒，也能對比之更小的病毒進行物理隔離。對上述典型例證與定義的關(guān)系判斷的是（）。A.例證(2)(3)分別與定義③①不相符B.例證(2)與定義②相符C.例證(3)與定義③不相符D.例證(1)與定義①相符【答案】：D27.在美英法諸國的打折季，奢侈品店一大早（）的人群中總不乏東方人面孔，其中中國人越來越多。西方商品是“攻城錘”，攻破中國人的心靈、大腦和胃?？鐕靖瘛疤芈逡聊抉R”，（）攻占中國大城市并向各地滲透。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.熙熙攘攘B.比肩接踵C.蜂擁而入D.紛至沓來【答案】：C28.根據(jù)歷史上的真人真事進行文藝創(chuàng)作時，為了使人物表現(xiàn)得更為（），可以對人物進行符合本身和時代背景的“適當”創(chuàng)作，但是大的歷史事實、人物命運、主要矛盾、重要事件都必須符合歷史，不能對歷史人物的“人生層面”進行（）和歪曲。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.豐滿臆造B.形象改編C.真實虛構(gòu)D.完整杜撰【答案】：A29.與香港書展相比，我們還有一定的差距。同樣7天，上海高達2300萬人口，吸引了32萬讀者；而僅有700萬人口的香港，在因臺風影響閉館近一天的情況下，仍然吸引了90萬讀者。當然，香港書展的成功離不開一個客觀條件，即香港沒有大書城，由于商鋪昂貴，書店一般都比較小。所以，集中全球華文書，且展出場地寬暢的書展就有了它天然的優(yōu)勢。相比而言，由于大型書城的存在，____。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.上海書展與香港書展就有了一定的差距B.上海書展對市民的吸引力就不會如香港那么大C.上海書展就不具有這種天然的優(yōu)勢D.上海書店的面積一般都比較大【答案】：B30.判斷一個環(huán)形坑或環(huán)形構(gòu)造的形成是否與隕石撞擊作用有關(guān)，關(guān)鍵是要查明該坑巖石是否受過隕石強烈撞擊伴隨的沖擊波作用。在強烈沖擊波作用下，靶巖將發(fā)生沖擊變質(zhì)。關(guān)于隕石撞擊坑的判別，國際科學界明確了三項沖擊變質(zhì)診斷性指標：礦物擊變面狀頁理、礦物擊變玻璃、擊變礦物高壓多形轉(zhuǎn)變。在自然界中，除了地外天體超速撞擊引起的沖擊波作用外，任何其他天然過程或地質(zhì)作用均不能在地質(zhì)體中引發(fā)這類礦物物理變化。如能在地表環(huán)狀地質(zhì)構(gòu)造中發(fā)現(xiàn)上述三項指標之一，即可確定該地區(qū)發(fā)生過隕石撞擊事件。根據(jù)這段文字，對某環(huán)形坑或環(huán)形構(gòu)造來說（）A.其形成往往能證明該處受過強烈沖擊波作用B.強烈地震有可能引發(fā)擊變礦物高壓多形轉(zhuǎn)變C.三項沖擊變質(zhì)診斷性指標通常不會同時出現(xiàn)D.發(fā)現(xiàn)礦物擊變玻璃即可判斷定為隕石撞擊形成【答案】：D31.我們應當學會感受生命的___之美，像聽交響樂一樣，欣賞其主旋律、___的高潮和舒緩的尾聲，就像人生有童年、少年和老年，誰也不能___這是一種美好的安排。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.韻律激昂否認B.跌宕強勁忽視C.跌宕節(jié)奏否認D.韻律澎湃忽視【答案】：A32.①國外一位導演曾提出，觀眾到底應該是上帝，抑或是朋友，還是對手？正確答案卻是最后一個②作家與讀者的關(guān)系，是文學與受眾的關(guān)系③只有把讀者當對手--征服與被征服的關(guān)系，才是最大程度地尊重讀者，也最有益于大作品的產(chǎn)生④把讀者當朋友看，態(tài)度可嘉，可是一旦以朋友視之，不免放任隨便，以致放肆⑤如果把讀者當上帝看，不免仰視，察言觀色，處處迎合，難免不滑入媚俗之途⑥這直接影響到現(xiàn)在文學的成色和品相將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。A.①②③⑤④⑥B.⑤④⑥②①③C.①②⑥③⑤④D.②⑥①⑤④③【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.在教育勞動中，教育者向被教育者施加影響的工具或手段是多種多樣的，包括（）。A.教材B.教師的教學技術(shù)和技巧C.教學設備D.教師的道德品質(zhì)【答案】：ABCD34.隨著社會的發(fā)展，教育也進行了諸多方面的改革，在改革的過程中，現(xiàn)代教育逐漸取代了傳統(tǒng)教育。對于現(xiàn)代教育的描述，下列說法不正確的有（）。A.以書本內(nèi)容作為權(quán)威知識B.強調(diào)對學生非認知因素的發(fā)揮C.在教學過程中以教師為中心D.重視對直接經(jīng)驗的學習【答案】：AC35.教學反思有如下特征（）。A.反省性B.針對性C.實踐性D.時效性【答案】：ABCD36.德國實驗教育學派認為，教育學是一種經(jīng)過實驗（或測量）取得確切數(shù)據(jù)量表，通過科學的分析和結(jié)合的教學方法不斷提高教育效果的科學，代表人物（）。A.拉伊B.梅伊曼C.狄爾泰D.弗萊雷【答案】：AB37.按照性質(zhì)，應用型專業(yè)的專業(yè)課程包括（）。A.專業(yè)技術(shù)課程B.專業(yè)理論課程C.專業(yè)實踐課程D.專業(yè)必修課程【答案】：ABC38.在學術(shù)誠信建設中要逐步建立起（）相結(jié)合的約束模式A.自律B.規(guī)律C.紀律D.法律【答案】：ACD39.關(guān)心愛護學生職業(yè)行為的具體要求（）。A.真心關(guān)愛學生B.公平對待學生C.嚴格要求學生D.尊重和信任學生【答案】：ABCD40.一個人具有敬業(yè)精神，通常表現(xiàn)為（）。A.少一些擔當，多一些逃避B.多一些專注，少一些浮躁C.多一些熱情，少一些冷漠D.多一些付出，少一些計較【答案】：BCD41.“個人怎樣表現(xiàn)自己的生活，他們自己就是怎樣。因此，他們是什么樣的，這同他們的生產(chǎn)是一致的——既和他們生產(chǎn)什么一致，又和他們怎樣生產(chǎn)一致。因而，個人是什么樣的，這取決于他們進行生產(chǎn)的物質(zhì)條件。”馬克思的這段話說明個體的發(fā)展具有（）。A.社會性B.順序性C.現(xiàn)實性D.歷史性【答案】：AD42.職業(yè)榮譽的特點（）。A.階級性B.多樣性C.集體性D.激勵性【答案】：ABD43.甲與乙簽訂一份買賣合同，將一輛原價12萬元的二手轎車以10萬元的價格賣給乙，乙付款后將車開回，但一直沒有辦理車輛過戶手續(xù)。

關(guān)于該車的所有權(quán)，下列說法正確的是（）。A.歸乙所有，因該車已交付B.歸甲所有，因未辦理過戶登記C.歸乙所有，因乙已支付價款D.在辦理過戶登記之前，由甲決定該車的所有權(quán)歸屬【答案】：A44.閉幕詞是在大會結(jié)束時，由主要領(lǐng)導人向大會宣讀的書面文稿，其作用往往具有（）。A.方向性B.總結(jié)性C.號召性D.評估性【答案】：BCD45.2024年中央一號文件指出，促進農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。堅持（），加快構(gòu)建糧經(jīng)飼統(tǒng)籌、農(nóng)林牧漁并舉、產(chǎn)加銷貫通、農(nóng)文旅融合的現(xiàn)代鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系，把農(nóng)業(yè)建成現(xiàn)代化大產(chǎn)業(yè)。A.產(chǎn)業(yè)興農(nóng)B.科技興農(nóng)C.綠色興農(nóng)D.質(zhì)量興農(nóng)【答案】：ACD46.“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向邁出的一小步，真理便會變成錯誤?！边@句話意味著（）。A.任何真理都有自己適用的條件和范圍B.真理和謬誤是認識過程中的兩個階段C.任何真理都不存在絕對的因素D.真理和謬誤的對立只是在非常有限的領(lǐng)域內(nèi)才有絕對的意義【答案】：AD47.下列選項中，由選民直接選舉的是（）。A.某民族鄉(xiāng)的人民代表大會的代表B.某縣的人民代表大會的代表C.某不設區(qū)的市的人民代表大會的代表D.某鎮(zhèn)的人民代表大會的代表【答案】：ABCD48.社區(qū)工作者應具備的基本素質(zhì)包括（）。A.文化業(yè)務素質(zhì)B.組織管理素質(zhì)C.政治思想素質(zhì)D.職業(yè)道德素質(zhì)【答案】：ABCD49.關(guān)于社區(qū)公共服務的具體內(nèi)容