浙江麗水中學教育集團蓮城書院教師招聘筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考浙江麗水中學教育集團蓮城書院教師招聘筆試真題2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學生認識到只要上課認真聽講，就會獲得他所希望的好成績，那他就很可能認真聽課。根據(jù)班杜拉的心理學理論，學生這樣的心理稱為（）。A.自我強化B.結(jié)果期待C.替代性強化D.效能期待【答案】：B2.對學生的作品進行考查分析，并形成某種判斷和決策的過程就是（）。A.情感評價B.案卷分析C.觀察D.軼事記錄【答案】：B3.教師在布置課堂練習和家庭作業(yè)時，錯誤的做法是（）。A.練習題的設(shè)計富于變化，并有適當?shù)碾y度B.只給學生一些知識記憶性的練習C.教師給學生以適當?shù)膸椭鶧.課堂練習的布置與教學目標相一致【答案】：B4.為完成特定的教學任務，師生按一定的要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)是指（）。A.教學設(shè)計B.教學策略C.教學過程D.教學組織形式【答案】：D5.在小組討論中，關(guān)于什么是道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵，同學們有下列四種不同的看法。其中正確的是（）。A.形成良好的道德意志B.形成良好的道德環(huán)境C.形成良好的道德習慣D.形成良好的道德情感【答案】：C6.在教學活動中,學生的學習表現(xiàn)為一個怎樣的過程？（）A.被動發(fā)展的過程B.自主建構(gòu)的過程C.自然發(fā)展的過程D.被動生成的過程【答案】：B7.捷克教育家夸美紐斯認為“教師的義務是用自己的榜樣來教導學生”，這體現(xiàn)了教師的道德行為具有（）。A.長期性B.復雜性C.先導性D.示范性【答案】：D8.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這句話出自（）。A.四書五經(jīng)B.《說文解字》C.《論語》D.《學記》【答案】：C9.蘇霍姆林斯基的教育思想是（）。A.和諧教育思想B.教學發(fā)展觀C.全面發(fā)展觀D.教學過程最優(yōu)化【答案】：A10.孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆”。表明孔子很強調(diào)（）。A.因材施教B.啟發(fā)式教學C.學習與行動相結(jié)合D.學習與思考相結(jié)合【答案】：D11.提出“教學過程最優(yōu)化”理論和方法的前蘇聯(lián)教育家是（）。A.蘇霍姆林斯基B.克魯普斯卡婭C.巴班斯基D.贊可夫【答案】：C12.認為“趨樂避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。A.自由主義B.享樂主義C.實用主義D.拜金主義【答案】：B13.教育對于促進可持續(xù)發(fā)展和提高人們解決環(huán)境和發(fā)現(xiàn)問題的能力具有重要作用，這體現(xiàn)了教育具有（）。A.政治功能B.經(jīng)濟功能C.生態(tài)功能D.文化功能【答案】：C14.某位老師為了刺激、保持好學生的學習動機開展了一系列競賽活動，結(jié)果如該老師所料，學生學習熱情高漲，學生的學習成績明顯提高。但沒有想到的是學生之間相互猜忌、隱瞞學習資料的現(xiàn)象日趨嚴重，上述事實表明，教育（）。A.既有正向隱性功能，也有負向隱性功能B.既有負向顯性功能，也有負向隱性功能C.既有正向顯性功能，也有負向隱性功能D.既有正向顯性功能，也有正向隱性功能【答案】：C15.具有一定的自我反思能力屬于教師的（)A.人格素養(yǎng)B.學科專業(yè)素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.職業(yè)素養(yǎng)【答案】：C16.創(chuàng)立“產(chǎn)婆術(shù)”教學方法，被譽為啟發(fā)式教學鼻祖的是（）。A.蘇格拉底B.柏拉圖C.昆體良D.亞里士多德【答案】：A17.一件預計可能會出錯的事情，往往一定會出錯。一件事情出錯，其他事情也跟著出錯，這類的話在暗示著人們什么呢？（）。A.決策的制定與實施一定要果斷且富有信心，否則就會很難實現(xiàn)B.制定計劃應樹立權(quán)變的意識，問題出現(xiàn)時，應立即制定出相應的應變計劃C.變化計劃的制定是計劃工作的一部分內(nèi)容，應在計劃過程中及早予以考慮，不能等到問題出現(xiàn)時再倉促應對D.要注意認真分析事物之間的關(guān)聯(lián)性，以期得到正確的結(jié)論【答案】：C18.既是社會公德最基本的要求，又是維護公共生活秩序重要的道德規(guī)范是（）。A.遵紀守法B.助人為樂C.保護環(huán)境D.愛護公物【答案】：A19.諸葛亮的超凡智慧和軍事謀略在下列哪場戰(zhàn)役中得以施展（）。A.官渡之戰(zhàn)B.巨鹿之戰(zhàn)C.淝水之戰(zhàn)D.赤壁之戰(zhàn)【答案】：D20.成語“草木皆兵”的典故出自（）。A.巨鹿之戰(zhàn)B.牧野之戰(zhàn)C.涿鹿之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)【答案】：D21.關(guān)于氣象，下列說法正確的是（）。A.在大西洋上生成的強烈熱帶氣旋稱為颶風B.美國西海岸有暖流，東海岸有寒流通過C.厄爾尼諾現(xiàn)象是由溫室氣體增多引發(fā)的D.沙塵暴發(fā)源于蒙古高原【答案】：A22.小張冒用同事小李的名字見女網(wǎng)友，并發(fā)生矛盾，導致女網(wǎng)友到公司投訴小李。該事件中，小張侵犯了小李的（）。A.名譽權(quán)B.姓名權(quán)C.信仰權(quán)D.平等權(quán)【答案】：B23.“三區(qū)三州”是我國的深度貧困區(qū)，下列不是“三州”所屬省份的是（）。A.四川省B.云南省C.青海省D.甘肅省【答案】：C24.黨組織討論決定問題，必須執(zhí)行（）的原則。A.人民的意志B.少數(shù)服從多數(shù)C.領(lǐng)導意志D.全體代表意志【答案】：B25.隨著商品流通、貿(mào)易往來、人際交流的越來越（），遠古時代那種依靠步行的交通方式以及手提、肩扛、頭頂?shù)倪\輸方式已很難適應社會發(fā)展的需要，于是交通運輸設(shè)施的興建與運輸工具的制造便（）。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.明顯日新月異B.重要備受矚目C.頻繁應運而生D.突出迫在眉睫【答案】：C26.有的人有一個轟轟烈烈的生，卻留下一個默默無聞的死；有的人有一個默默無聞的生，卻有一個轟轟烈烈的死。有的人顯赫一時，卻只能成為匆匆的過客；有的人潦倒終生，卻成為歷史天空閃亮的星斗。這段話談論的是（）。A.人的生活方式B.人生變幻無常C.人的生命價值D.人的地位區(qū)別【答案】：C27.與香港書展相比，我們還有一定的差距。同樣7天，上海高達2300萬人口，吸引了32萬讀者；而僅有700萬人口的香港，在因臺風影響閉館近一天的情況下，仍然吸引了90萬讀者。當然，香港書展的成功離不開一個客觀條件，即香港沒有大書城，由于商鋪昂貴，書店一般都比較小。所以，集中全球華文書，且展出場地寬暢的書展就有了它天然的優(yōu)勢。相比而言，由于大型書城的存在，____。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.上海書展與香港書展就有了一定的差距B.上海書展對市民的吸引力就不會如香港那么大C.上海書展就不具有這種天然的優(yōu)勢D.上海書店的面積一般都比較大【答案】：B28.中國的資源、地理環(huán)境、社會經(jīng)濟等特殊條件，都會影響中國的科技發(fā)展。在我與青年人的接觸中，許多青年人熱心于世界科技的發(fā)展，他們有志成為世界學者、國際學者，對國際的重大問題給予極大的關(guān)注。，我要求他們多研究中國的重大問題。文中加點的“為此”的“此”所指的內(nèi)容是（）。A.許多青年人熱心于世界科技的發(fā)展，對國際的重大問題給予極大的關(guān)注B.許多青年人對國際的重大問題給予極大的關(guān)注C.許多青年人熱心于世界科技的發(fā)展D.中國的資源、地理環(huán)境、社會經(jīng)濟等特殊條件，都會影響中國的科技發(fā)展【答案】：A29.“物必先腐也，而后蟲生之”，意味著事物的毀滅往往釀生于自身。物自敗，爾后生機失，物不腐，蟲何生？事物興衰存亡，內(nèi)因是決定性因素，由此推及人事。古代哲人尤其強調(diào)求仁在己，禍福在我。孟子曰：“夫人必自侮，然后人侮之，家必自毀，而后人毀之；國必自伐，而后人伐之?！薄短住吩唬骸疤熳髂?，猶可違。自作孽，不可活?！?/p>

上文作者意在強調(diào)：A.人要不斷自我審視，自我激勵與自我進取B.人不能自暴自棄C.事物的發(fā)展自有其漸進的過程和內(nèi)在的必然邏輯D.人是自己命運的主宰【答案】：D30.唐朝中期以后，帝國再次陷入激烈的持續(xù)動蕩，農(nóng)民起義和藩鎮(zhèn)割據(jù)成了唐帝國后葉的_____。最終，中國進入了50余年的五代十國大分裂時期?？雌饋?，黃河文明似乎已經(jīng)________。但是，為什么中國的文明沒像古埃及和古巴比倫那樣徹底衰亡，而是____，一直延續(xù)至今呢？依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.主調(diào)危機四伏重振旗鼓B.主線岌岌可危柳暗花明C.主流危如累卵涅槃重生D.主題危在旦夕薪盡火傳【答案】：D31.在生活中，下列哪一做法或現(xiàn)象與熱脹冷縮無關(guān)的是（）A.把剛煮熟的雞蛋放到冷水中浸一下，更容易剝殼B.往保溫瓶灌開水時，不灌滿比灌滿更容易保溫C.冬天往玻璃杯中倒開水，應先用少量開水預熱杯子D.夏天在架設(shè)電線時，不宜把電線繃得太緊【答案】：B32.作為馬克思主義理論基礎(chǔ)的是：A.馬克思主義政治經(jīng)濟學B.馬克思主義哲學C.科學社會主義D.馬克思主義唯物辯證法【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》出臺的意義是（）。A.對教育觀念的糾偏B.堅持教育的公益屬性C.強化教育改革成果D.對教育規(guī)律的再認識【答案】：ABD34.杜威實用主義教育所提倡的主要教育觀點有（）。A.教育即生活B.兒童為中心C.學校即社會D.從做中學【答案】：ABCD35.下列觀點能體現(xiàn)教育平等觀念的是（）。A.有教無類B.因材施教C.把一切知識教給一切人D.學不躐等【答案】：ABC36.意義學習分為哪幾個類型（）A.配對材料學習B.符號學習C.命題學習D.概念學習【答案】：BCD37.作為偉大的教育學家，赫爾巴特所倡導的教育觀點包括（）。A.形式教育論B.教學過程可分成四段進行C.將倫理學和心理學作為教育學的理論基礎(chǔ)D.經(jīng)驗中心【答案】：BC38.教師道德的一般功能主要包括（）。A.激勵功能B.認識功能C.教育功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：ABCD39.教育學的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)歷了下列哪些階段？（）A.想象階段B.形成階段C.萌芽階段D.科學教育學階段【答案】：BCD40.元認知學習策略的主要內(nèi)容包括（）。A.監(jiān)控策略B.計劃策略C.復述策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】：ABD41.人的教育活動和動物“教育活動”的本質(zhì)區(qū)別是（）。A.意識性B.規(guī)律性C.模仿性D.社會性E.復雜性【答案】：AD42.我國教育家陶行知的生活教育理論包括（）。A.生活即教育B.社會即學校C.教育即生活D.教學做合一【答案】：ABD43.單位商品的價值量與（）。A.體現(xiàn)在商品中的社會必要勞動時間成正比B.生產(chǎn)該商品的勞動生產(chǎn)率成反比C.體現(xiàn)在商品中的社會必要勞動量成反比D.生產(chǎn)商品的個別勞動時間成正比【答案】：AB44.公共危機是指一系列中止和平進程或瓦解社會正常關(guān)系、秩序的事件，表現(xiàn)為某種不可預知事件的發(fā)生。其特點有（）。A.公共性B.突發(fā)性和緊急性C.高度不確定性D.負面影響性【答案】：ABCD45.我國地域遼闊，地形復雜，氣候類型多樣。下列關(guān)于我國地理和氣候相關(guān)情況，說法正確的有（）。A.東北平原盛產(chǎn)大豆和玉米，是我國重要的商品糧基地，被譽為“北大倉”B.武漢的氣候特點是日照充足，雨量充沛，夏季炎熱，冬季寒冷C.內(nèi)蒙古西部地區(qū)景觀呈現(xiàn)出千溝萬壑、黃土遍布、植被稀少的特點D.上海的梅雨季節(jié)多在每年6月中下旬至7月上半月之間【答案】：AD46.古人曾有“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的擔當情懷，也曾有“天下興亡，匹夫有責”的赤膽誓言，這說明（）。A.越是在危難時，越是考驗擔當，需要擔當?shù)臅r候B.敢擔當是一種責任C.敢擔當是一種境界D.敢擔當是一種可貴的品質(zhì)【答案】：ABCD47.通貨膨脹按照形成的原因可分為_____。A.溫和的通貨膨脹B.成本推動通貨膨脹C.需求拉動通貨膨脹D.結(jié)構(gòu)性通貨膨脹【答案】：BCD48.社會工作預估階段的主要任務是：（）A.決定提供服務的方式和內(nèi)容B.識別服務對象及環(huán)境的積極因素C.識別服務對象問題的成因及使問題延續(xù)的因素D.識別服務對象問題的主、客觀因素【答案】：ABCD49.從運行體制的角度看，社區(qū)教育實施的取向有（）。A.社區(qū)工作本位的社區(qū)教育B.學校本位的社區(qū)教育C.政府本位的社會教育D.社會工作者本位的社會教育【答案】：AB50.屬于我國古代農(nóng)業(yè)重大水利工程的有：（）A.鄭國渠B.葛洲壩水利工程C.京杭大運河D.都江堰【答案】：AD51.行政許可申請人隱瞞有關(guān)情況或者提供虛假材料申請行政許可的，行政機關(guān)（）。A.不予行政許可B.給予警告C.不予受理行政許可D.給予罰款【答案】：ABC52.消防部門進行消防產(chǎn)品監(jiān)督檢查的形式有：（）。A.對存在嚴重質(zhì)量問題的消防產(chǎn)品開展專項整治檢查B.對舉報、投訴的消防產(chǎn)品質(zhì)量問題和違法行為進行調(diào)查處理C.根據(jù)需要進行的其他消防產(chǎn)品監(jiān)督檢查D.結(jié)合消防監(jiān)督檢查等工作對消防產(chǎn)品進行抽樣性監(jiān)督檢查【答案】：ABCD53.下列情形中，屬于依法從輕、減輕處罰的情節(jié)的是（）。A.受他人脅迫或者誘騙的B.主動消除或減輕違法行為危害后果C