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文檔簡(jiǎn)介
1、
提出先行組織者策略的是
(2分)
A.奧蘇貝爾
B.斯金納
C.皮亞杰
D.維果茨基
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:A
2、
標(biāo)志著封建傳統(tǒng)學(xué)制的結(jié)束,實(shí)行新的學(xué)制的開端
(2分)
A.壬寅學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.壬子癸丑學(xué)制
D.壬戌學(xué)制
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:B
3、
認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論的代表人物是:
(2分)
A.布魯納
B.桑代克
C.盧梭
D.皮亞杰
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:A
4、
古代教學(xué)的基本組織形式
(2分)
A.班級(jí)授課制
B.分組教學(xué)制
C.道爾頓制
D.個(gè)別教學(xué)
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:D
5、
我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是:
(2分)
A.班級(jí)授課制
B.個(gè)別教學(xué)
C.道爾頓制
D.分組教學(xué)制
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:A
6、
教科書又稱為:
(2分)
A.教具
B.課本
C.試聽教材
D.課程
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:B
7、
學(xué)生為了完成共同的任務(wù),在小組中有明確的分工,并以小組總體表現(xiàn)為評(píng)價(jià)方式的學(xué)習(xí)屬
于
(2分)
A.自主學(xué)習(xí)
B.探究式學(xué)習(xí)
C.合作學(xué)習(xí)
D.分組學(xué)習(xí)
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:C
8、
通過親身體驗(yàn)獲得直接經(jīng)驗(yàn)的課程是:
(2分)
A.活動(dòng)課程
B.學(xué)科課程
C.核心課程
D.綜合課程
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:A
9、
課程是按什么標(biāo)準(zhǔn)分劃分為必修課與選修課
(2分)
A.課程的組織核心劃分
B.課程的存在方式
C.課程設(shè)置形式
D.課程實(shí)施方式
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:C
10、
對(duì)學(xué)習(xí)的解釋著眼于外在的、可觀擦到的行為,而不是內(nèi)心的心智反應(yīng)的學(xué)習(xí)理論是
(2分)
A.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論
B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
C.行為主義學(xué)習(xí)理論
D.理性主義學(xué)習(xí)
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:C
多項(xiàng)選擇題
11、
新形勢(shì)下學(xué)習(xí)方式的變革主要有
(3分)
A.自主學(xué)習(xí)
B.分組學(xué)習(xí)
C.合作學(xué)習(xí)
D.實(shí)驗(yàn)性學(xué)習(xí)
E.探究式學(xué)習(xí)
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ACE
12、
課程計(jì)劃的基本內(nèi)容有
(3分)
A.教材編寫
B.教學(xué)科目的設(shè)置及開設(shè)順序
C.課時(shí)分配
D.學(xué)年編制和學(xué)周安排
E.學(xué)年考試安排
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:BCD
13、
現(xiàn)代選修課的蓬勃發(fā)展,主要的基本依據(jù)是
(3分)
A.社會(huì)需要
B.文化背景的差異
C.兒童發(fā)展需要的不同
D.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)增長的無限性
E.學(xué)校發(fā)展的需要
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABCD
14、
現(xiàn)代教學(xué)的組織形式,主要解決
(3分)
A.“班”
B.“課”
c.“時(shí)”
D.“級(jí)”
E.“校,
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABC
15、
義務(wù)教育的特點(diǎn)
(3分)
A.公平性
B.法制性
C.強(qiáng)迫性
D.普及性
E.免費(fèi)性
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:CDE
16、
探究式學(xué)習(xí)的特征
(3分)
A.綜合性
B.復(fù)雜性
C.問題性
D.過程性
E.開放性
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:CDE
17、
世界各國的教育管理制度基本分為以下哪項(xiàng)類型:
(3分)
A.中央集權(quán)制
B.地方分權(quán)制
C.中央與地方合作制
D.單軌制
E.雙軌制
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABC
18、
從課程的組織核心劃分,可以將課程劃分為
(3分)
A.學(xué)科課程
B.活動(dòng)課程
C.核心課程
D.綜合課程
E.研究性課程
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABCD
19、
學(xué)習(xí)的特征
(3分)
A.學(xué)習(xí)的主體是人
B.學(xué)習(xí)具有主動(dòng)性
C.學(xué)習(xí)是一種過程
D.學(xué)習(xí)具有復(fù)雜性
E.學(xué)習(xí)的多樣性
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:AB
20、
奧蘇貝爾提出的三種同化方式
(3分)
A.同步學(xué)習(xí)
B.主動(dòng)學(xué)習(xí)
C.下位學(xué)習(xí)
D.上位學(xué)習(xí)
E.并列學(xué)習(xí)
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:CDE
21、
自主學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)
(3分)
A.自我發(fā)現(xiàn)
B.自我激勵(lì)
C.自我管理
D.自我評(píng)價(jià)
E.自我調(diào)節(jié)
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABCD
判斷題
22、
講授法亦叫問答法
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
23、
自主學(xué)習(xí)是一種源于教材又超越教材的學(xué)習(xí)方式
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
24、
在學(xué)生的認(rèn)識(shí)活動(dòng)中,智力活動(dòng)是指認(rèn)識(shí)事物和掌握知識(shí)過程中的知、情、意等活動(dòng)。
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
25、
在教學(xué)中,學(xué)生處于主體地位。
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
26、
合作學(xué)習(xí)要求學(xué)生要進(jìn)行良好的溝通。
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
27、
教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
28、
教育包括教學(xué)
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
29、
教學(xué)過程的階段沒有特殊性
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
30、
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論提倡情境學(xué)習(xí)
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
31、
正強(qiáng)化是通過消除不愉快的刺激來增強(qiáng)反應(yīng)頻率
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
32、
班級(jí)授課比個(gè)別教學(xué)的效率高
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
33、
教育目的不受一定社會(huì)的生產(chǎn)力發(fā)展水平的制約
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
34、
學(xué)會(huì)認(rèn)知關(guān)注學(xué)習(xí)的方法而不是具體的知識(shí)
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
35、
教學(xué)過程中學(xué)生以掌握間接經(jīng)驗(yàn)為主
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
36、
分析問題是探究性學(xué)習(xí)的起點(diǎn)
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
37、
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者內(nèi)部心理的建構(gòu)和改組,是學(xué)習(xí)者主動(dòng)認(rèn)知的過程
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
1、
下面哪位教育學(xué)家在其著作《教育漫話》書中提出了著名的“白板說”
(2分)
A.洛克
B.盧梭
C.蒙臺(tái)梭利
D.裴斯泰洛奇
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:A
2、
認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論的代表人物是:
(2分)
A.布魯納
B.桑代克
C.盧梭
D.皮亞杰
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:A
3、
我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是
(2分)
A.班級(jí)授課制
B.個(gè)別教學(xué)
C.分組教學(xué)
D.道爾頓制
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:A
4、
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的代表人物是:
(2分)
A.赫爾巴特
B.斯金納
C.維果茨基
D.洛克
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:C
5、
“程序教學(xué)”模式是由誰推廣發(fā)展的
(2分)
A.布盧姆
B.布魯納
C.斯金納
D.羅杰斯
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:C
6、
根據(jù)考試目的可以將考試分為
(2分)
A.個(gè)別考試和團(tuán)體考試
B.測(cè)評(píng)考試和選拔考試
C.校內(nèi)考試和校外考試
D.期中考試和期末考試
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:B
7、
培養(yǎng)全面發(fā)展的人的根本途徑是
(2分)
A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合
B.生產(chǎn)勞動(dòng)
C.社會(huì)實(shí)踐
D.教育
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:A
8、
我國考試開始走向制度化、規(guī)范化的一個(gè)顯著標(biāo)志是
(2分)
A.科舉制
B.世襲制
C.察舉制和征辟制
D.舉薦制
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:C
9、
教育的社會(huì)主義性質(zhì)和方向
(2分)
A.培養(yǎng)健全世界觀、人生觀和價(jià)值觀
B.培養(yǎng)四有公民
C.培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的人
D.培養(yǎng)“社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:D
10、
古代教學(xué)的基本組織形式
(2分)
A.班級(jí)授課制
B.分組教學(xué)制
C.道爾頓制
D.個(gè)別教學(xué)
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:D
多項(xiàng)選擇題
11、
教育目的的功能主要有:
(3分)
A.定向功能
B.調(diào)控功能
c.評(píng)價(jià)功能
D.經(jīng)濟(jì)功能
E.政治功能
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABC
12、
標(biāo)準(zhǔn)化考試的作用
(3分)
A.有利于教學(xué)目標(biāo)的完成
B.是客觀、公正、有效的教育測(cè)量方法
C.為評(píng)價(jià)教師教學(xué)效果提供了有效的依據(jù)
D.為教學(xué)管理部門宏觀上掌握教學(xué)提供了有效的方法
E.為學(xué)生學(xué)習(xí)效果提供良好的反饋
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABCD
13、
現(xiàn)代教學(xué)的組織形式,主要解決
(3分)
A.“班”
B.“課”
CC時(shí)”
D."級(jí)”
E.“板
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABC
14、
社會(huì)本位論教育目的觀的代表人物有:
(3分)
A.柏拉圖
B.約翰?洛克
C.涂爾干
D.杜威
E.盧梭
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABC
15、
標(biāo)準(zhǔn)化考試的基本條件
(3分)
A.制定具體的考試大綱
B.保證試題的信度和效度
C.劃分考試范圍
D.嚴(yán)格規(guī)范考試程序
E.規(guī)范評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABDE
16、
作為教育支柱的四種學(xué)習(xí)是:
(3分)
A.學(xué)會(huì)認(rèn)知
B.學(xué)會(huì)做事
C.學(xué)會(huì)共同生活
D.學(xué)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我
E.學(xué)會(huì)獨(dú)立
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABCD
17、
民國考試制度的特點(diǎn)
(3分)
A.題型單一
B.內(nèi)容固化
C.守本開新
D.立法行考
E.黨化軍治,派系干擾
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:CDE
18、
考試質(zhì)量的分析分為
(3分)
A.考試信度
B.考試難度
C.考試分?jǐn)?shù)
D.試題區(qū)分度
E.考試效度
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABDE
19、
馬克思把全面發(fā)展的教育內(nèi)容規(guī)定為:
(3分)
A.智育
B.體育
C.技術(shù)教育
D.德育
E.美育
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABC
20、
教學(xué)模式的功能
(3分)
A.使教學(xué)理論易于推廣和優(yōu)化
B.為教師提供咨詢
C.為教師做示范引導(dǎo)
D.預(yù)測(cè)教學(xué)結(jié)果
E.推進(jìn)教學(xué)活動(dòng)系統(tǒng)化
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABCDE
21、
桑代克提出了學(xué)習(xí)的三個(gè)主要定律:
(3分)
A.準(zhǔn)備律
B.練習(xí)律
C.效果律
D.復(fù)習(xí)律
E.自習(xí)律
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABC
判斷題
22、
必修課具有強(qiáng)制性
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
23、
學(xué)習(xí)是個(gè)體主動(dòng)的行為
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
24、
強(qiáng)化可分為正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
25、
開設(shè)哪些教學(xué)科目是課程計(jì)劃的核心問題
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
26、
一般來說基礎(chǔ)性學(xué)科用的授課時(shí)間較少
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
27、
在教學(xué)過程中,要注重發(fā)展學(xué)生的非智力活動(dòng)。
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
28、
核心課程讓兒童從做中學(xué)
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
29、
合作學(xué)習(xí)要求學(xué)生要進(jìn)行良好的溝通。
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
30、
教材是教師和學(xué)生用來進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的材料
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
31、
課程就是教育內(nèi)容
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
32、
分析問題是探究性學(xué)習(xí)的起點(diǎn)
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
33、
研究性課程重視學(xué)習(xí)的結(jié)果,強(qiáng)調(diào)記憶。
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
34、
自主學(xué)習(xí)是指學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一種內(nèi)在需求。
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
35、
免費(fèi)性是義務(wù)教育的特點(diǎn)。
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
36、
廣義的課程特指某一門學(xué)科。
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
37、
個(gè)別教學(xué)能做到因材施教
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
1、
規(guī)定了學(xué)科的教育目的、任務(wù)、知識(shí)范圍、深度、進(jìn)度以及教學(xué)方法的基本要求的是
(2分)
A.課程標(biāo)準(zhǔn)
B.教學(xué)計(jì)劃
C.課程計(jì)劃
D.教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:A
2、
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的代表人物是:
(2分)
A.赫爾巴特
B.斯金納
C.維果茨基
D.洛克
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:C
3、
培養(yǎng)全面發(fā)展的人的根本途徑是
(2分)
A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合
B.生產(chǎn)勞動(dòng)
C.社會(huì)實(shí)踐
D.教育
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:A
4、
在教學(xué)過程中處于主體地位的是
(2分)
A.校長
B.教師
C.班主任
D.學(xué)生
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:D
5、
認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論的代表人物是:
(2分)
A.布魯納
B.桑代克
C.盧梭
D.皮亞杰
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:A
6、
古代教學(xué)的基本組織形式
(2分)
A.班級(jí)授課制
B.分組教學(xué)制
C.道爾頓制
D.個(gè)別教學(xué)
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:D
7、
課程是按什么標(biāo)準(zhǔn)分劃分為必修課與選修課
(2分)
A.課程的組織核心劃分
B.課程的存在方式
C.課程設(shè)置形式
D,課程實(shí)施方式
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:C
8、
教科書又稱為:
(2分)
A.教具
B.課本
C.試聽教材
D.課程
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:B
9、
通過親身體驗(yàn)獲得直接經(jīng)驗(yàn)的課程是:
(2分)
A.活動(dòng)課程
B.學(xué)科課程
C.核心課程
D,綜合課程
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:A
10、
我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是
(2分)
A.班級(jí)授課制
B.個(gè)別教學(xué)
C.分組教學(xué)
D.道爾頓制
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:A
多項(xiàng)選擇題
11、
課程編制模式主要有:
(3分)
A.目標(biāo)模式
B.過程模式
C.情境模式
D.行動(dòng)模式
E.自主模式
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABC
12、
桑代克提出了學(xué)習(xí)的三個(gè)主要定律:
(3分)
A.準(zhǔn)備律
B.練習(xí)律
C.效果律
D.復(fù)習(xí)律
E.自習(xí)律
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABC
13、
根據(jù)教育目的的理論基礎(chǔ),可以將將其劃分為
(3分)
A.宗教本位的教育目的
B.社會(huì)本位的教育目的
C.個(gè)人本位的教育目的
D.要素主義的教育目的
E.教育無目的
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABCDE
14、
探究式學(xué)習(xí)的特征
(3分)
A.綜合性
B.復(fù)雜性
C.問題性
D.過程性
E.開放性
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:CDE
15、
談話法的基本要求
(3分)
A.要準(zhǔn)備好問題和談話計(jì)劃
B.要善于提問和啟發(fā)誘導(dǎo)
C.創(chuàng)造良好的談話氛圍
D.要善于傾聽
E.歸納、小結(jié)
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABCDE
16、
桑代克把練習(xí)律分為兩個(gè)次律
(3分)
A.反應(yīng)律
B.應(yīng)用律
C.失用律
D,效果律
E.過程律
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:BC
17、
作為教育支柱的四種學(xué)習(xí)是:
(3分)
A.學(xué)會(huì)認(rèn)知
B.學(xué)會(huì)做事
C.學(xué)會(huì)共同生活
D.學(xué)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我
E.學(xué)會(huì)獨(dú)立
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABCD
18、
講授法具體可分為
(3分)
A.講述
B.講解
C.講理
D.講情
E.講演
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABE
19、
學(xué)習(xí)的特征
(3分)
A.學(xué)習(xí)的主體是人
B.學(xué)習(xí)具有主動(dòng)性
c.學(xué)習(xí)是一種過程
D.學(xué)習(xí)具有復(fù)雜性
E.學(xué)習(xí)的多樣性
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:AB
20、
影響學(xué)習(xí)的因素有:
(3分)
A.學(xué)生
B.教師
C.學(xué)校
D.家庭
E.社會(huì)
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABCDE
21、
從課程的組織核心劃分,可以將課程劃分為
(3分)
A.學(xué)科課程
B.活動(dòng)課程
C.核心課程
D.綜合課程
E.研究性課程
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABCD
判斷題
22、
學(xué)習(xí)是個(gè)體主動(dòng)的行為
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
23、
全面發(fā)展就是平均或平面的發(fā)展
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
24、
學(xué)會(huì)認(rèn)知關(guān)注學(xué)習(xí)的方法而不是具體的知識(shí)
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
25、
課程內(nèi)容應(yīng)該保持“難、繁、偏、舊
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
26、
講授法亦叫問答法
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
27、
課堂教學(xué)是教學(xué)活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
28、
個(gè)別教學(xué)能做到因材施教
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
29、
教學(xué)方法是為完成教學(xué)任務(wù)而采用的方法
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
30、
隱性課程又稱為“正式課程
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
31、
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論提倡情境學(xué)習(xí)
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
32、
在教學(xué)中,學(xué)生處于主體地位。
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
33、
根據(jù)教育目的與教育過程的關(guān)系,可以將教育目的的劃分為“國家教育目的”和“個(gè)體教育目
的”
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
34、
社會(huì)主義教育的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體等全面發(fā)展
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
35、
教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
36、
自主學(xué)習(xí)是指學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一種內(nèi)在需求。
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
37、
個(gè)人本位主義的教育目的觀認(rèn)為教育目的不存在有“教育過程以外”的目的,教育目的之存在
于“教育過程以內(nèi)”
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
1、
教學(xué)活動(dòng)以學(xué)生的自學(xué)為主,教師的輔導(dǎo)貫穿于學(xué)生自學(xué)始終的教學(xué)模式是
(2分)
A.“傳遞——接受“教學(xué)模式
B.“自學(xué)——輔導(dǎo)”教學(xué)模式
C.“目標(biāo)——導(dǎo)控”教學(xué)模式
D.“引導(dǎo)——發(fā)現(xiàn)“教學(xué)模式
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:B
2、
在整個(gè)教育體系中處于基礎(chǔ)地位的是
(2分)
A.大學(xué)教育
B.高中教育
C.初中教育
D.小學(xué)教育
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:D
3、
教育的社會(huì)主義性質(zhì)和方向
(2分)
A.培養(yǎng)健全世界觀、人生觀和價(jià)值觀
B.培養(yǎng)四有公民
C.培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的人
D.培養(yǎng)“社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:D
4、
我國考試開始走向制度化、規(guī)范化的一個(gè)顯著標(biāo)志是
(2分)
A.科舉制
B.世襲制
C.察舉制和征辟制
D.舉薦制
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:C
5、
教育目的在教學(xué)活動(dòng)中的進(jìn)一步具體化是:
(2分)
A.教學(xué)目的
B.教育方針
C.教育目標(biāo)
D.教育政策
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:A
6、
反映試題難易程度的指標(biāo)是:
(2分)
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:C
7、
教育學(xué)形成獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是
(2分)
A.盧梭《愛彌兒》
B.杜威《民主主義與教育》
C.赫爾巴特《從教育目的引出的普通教育學(xué)》
D.福祿培爾《人的教育》
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:C
8、
我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是
(2分)
A.班級(jí)授課制
B.個(gè)別教學(xué)
C.分組教學(xué)
D.道爾頓制
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:A
9、
下面哪位教育學(xué)家在其著作《教育漫話》書中提出了著名的“白板說”
(2分)
A.洛克
B.盧梭
C.蒙臺(tái)梭利
D.裴斯泰洛奇
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:A
10、
培養(yǎng)全面發(fā)展的人的根本途徑是
(2分)
A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合
B.生產(chǎn)勞動(dòng)
C.社會(huì)實(shí)踐
D.教育
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:A
多項(xiàng)選擇題
11、
談話法的基本要求
(3分)
A.要準(zhǔn)備好問題和談話計(jì)劃
B.要善于提問和啟發(fā)誘導(dǎo)
C.創(chuàng)造良好的談話氛圍
D.要善于傾聽
E.歸納、小結(jié)
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABCDE
12、
我國教育目的的基本特征有
(3分)
A.指明了教育的主體和客體
B.體現(xiàn)了教育的社會(huì)主義性質(zhì)和方向
C.明確了社會(huì)主義教育的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
D.指出可培養(yǎng)全面發(fā)展人的根本途徑
E.突出了我國教育目的的根本特點(diǎn)
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:BCDE
13、
桑代克把練習(xí)律分為兩個(gè)次律
(3分)
A.反應(yīng)律
B.應(yīng)用律
C.失用律
D,效果律
E.過程律
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:BC
14、
教學(xué)過程的基本階段有:
(3分)
A.引導(dǎo)學(xué)生明確教學(xué)目標(biāo)
B.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
c.感知和理解教學(xué)材料
D,鞏固和運(yùn)用知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
E.教學(xué)效果的檢查、測(cè)量與評(píng)價(jià)
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABCDE
15、
教學(xué)過程的基本要素主要是
(3分)
A.校長
B.教師
C.學(xué)生
D.教學(xué)內(nèi)容
E.教學(xué)手段
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:BCDE
16、
新形勢(shì)下學(xué)習(xí)方式的變革主要有
(3分)
A.自主學(xué)習(xí)
B.分組學(xué)習(xí)
C.合作學(xué)習(xí)
D.實(shí)驗(yàn)性學(xué)習(xí)
E.探究式學(xué)習(xí)
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ACE
17、
探究式學(xué)習(xí)的特征
(3分)
A.綜合性
B.復(fù)雜性
C.問題性
D.過程性
E.開放性
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:CDE
18、
講授法具體可分為
(3分)
A.講述
B.講解
C.講理
D.講情
E.講演
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABE
19、
根據(jù)教育目的的理論基礎(chǔ),可以將將其劃分為
(3分)
A.宗教本位的教育目的
B.社會(huì)本位的教育目的
C.個(gè)人本位的教育目的
D.要素主義的教育目的
E.教育無目的
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABCDE
20、
學(xué)習(xí)的特征
(3分)
A.學(xué)習(xí)的主體是人
B.學(xué)習(xí)具有主動(dòng)性
C.學(xué)習(xí)是一種過程
D.學(xué)習(xí)具有復(fù)雜性
E.學(xué)習(xí)的多樣性
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:AB
21、
桑代克提出了學(xué)習(xí)的三個(gè)主要定律:
(3分)
A.準(zhǔn)備律
B.練習(xí)律
C.效果律
D.復(fù)習(xí)律
E.自習(xí)律
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABC
判斷題
22、
根據(jù)教育目的與教育過程的關(guān)系,可以將教育目的的劃分為“國家教育目的”和“個(gè)體教育目
的”
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
23、
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論提倡情境學(xué)習(xí)
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
24、
學(xué)習(xí)是個(gè)體主動(dòng)的行為
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
25、
教育目標(biāo)是教育目的的下位概念
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
26、
分析問題是探究性學(xué)習(xí)的起點(diǎn)
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
27、
教學(xué)方法是為完成教學(xué)任務(wù)而采用的方法
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
28、
講授法亦叫問答法
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
29、
社會(huì)主義的勞動(dòng)者是一種腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合的新型勞動(dòng)者
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
30、
在學(xué)生的認(rèn)識(shí)活動(dòng)中,智力活動(dòng)是指認(rèn)識(shí)事物和掌握知識(shí)過程中的知、情、意等活動(dòng)。
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
31、
正強(qiáng)化是通過消除不愉快的刺激來增強(qiáng)反應(yīng)頻率
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
32、
考試信度是指試題的可信程度
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
33、
教育包括教學(xué)
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
34、
教學(xué)過程的階段沒有特殊性
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
35、
期末考試是在學(xué)校統(tǒng)一組織下對(duì)某門學(xué)科進(jìn)行一個(gè)學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容的綜合考核
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
36、
自主學(xué)習(xí)是一種源于教材又超越教材的學(xué)習(xí)方式
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
37、
個(gè)人本位主義的教育目的觀認(rèn)為教育目的不存在有“教育過程以外”的目的,教育目的之存在
于“教育過程以內(nèi)”
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
1、
下面哪位教育學(xué)家在其著作《教育漫話》書中提出了著名的“白板說”
(2分)
A.洛克
B.盧梭
C.蒙臺(tái)梭利
D.裴斯泰洛奇
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:A
2、
提出“兒童中心主義"學(xué)校即社會(huì)“從做中學(xué)”的教育學(xué)家是
(2分)
A.裴斯泰洛齊
B.赫爾巴特
C.夸美紐斯
D.杜威
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:D
3、
學(xué)生為了完成共同的任務(wù),在小組中有明確的分工,并以小組總體表現(xiàn)為評(píng)價(jià)方式的學(xué)習(xí)屬
于
(2分)
A.自主學(xué)習(xí)
B.探究式學(xué)習(xí)
C.合作學(xué)習(xí)
D.分組學(xué)習(xí)
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:C
4、
古代教學(xué)的基本組織形式
(2分)
A.班級(jí)授課制
B.分組教學(xué)制
C.道爾頓制
D.個(gè)別教學(xué)
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:D
5、
在教學(xué)過程中處于主體地位的是
(2分)
A.校長
B.教師
C.班主任
D.學(xué)生
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:D
6、
我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是:
(2分)
A.班級(jí)授課制
B.個(gè)別教學(xué)
C.道爾頓制
D,分組教學(xué)制
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:A
7、
認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論的代表人物是:
(2分)
A.布魯納
B.桑代克
C.盧梭
D.皮亞杰
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:A
8、
教育目的在教學(xué)活動(dòng)中的進(jìn)一步具體化是:
(2分)
A.教學(xué)目的
B.教育方針
C.教育目標(biāo)
D.教育政策
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:A
9、
教育學(xué)形成獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是
(2分)
A.盧梭《愛彌兒》
B.杜威《民主主義與教育》
C.赫爾巴特《從教育目的引出的普通教育學(xué)》
D.福祿培爾《人的教育》
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:C
10、
培養(yǎng)全面發(fā)展的人的根本途徑是
(2分)
A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合
B.生產(chǎn)勞動(dòng)
C.社會(huì)實(shí)踐
D.教育
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:A
多項(xiàng)選擇題
11、
新形勢(shì)下學(xué)習(xí)方式的變革主要有
(3分)
A.自主學(xué)習(xí)
B.分組學(xué)習(xí)
C.合作學(xué)習(xí)
D.實(shí)驗(yàn)性學(xué)習(xí)
E.探究式學(xué)習(xí)
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ACE
12、
從課程的存在方式劃分,可以將課程分為
(3分)
A.顯性課程
B.隱性課程
C.必修課程
D.選修課程
E.傳授性課程
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:AB
13、
學(xué)習(xí)的特征
(3分)
A.學(xué)習(xí)的主體是人
B.學(xué)習(xí)具有主動(dòng)性
C.學(xué)習(xí)是一種過程
D.學(xué)習(xí)具有復(fù)雜性
E.學(xué)習(xí)的多樣性
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:AB
14、
世界范圍內(nèi)學(xué)制的形態(tài)主要有:
(3分)
A.雙軌制
B.單軌制
C.分支制
D.集權(quán)制
E.分權(quán)制
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABC
15、
課程計(jì)劃的基本內(nèi)容有
(3分)
A.教材編寫
B.教學(xué)科目的設(shè)置及開設(shè)順序
C.課時(shí)分配
D.學(xué)年編制和學(xué)周安排
E.學(xué)年考試安排
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:BCD
16、
現(xiàn)代教學(xué)的組織形式,主要解決
(3分)
A.“班”
B.“常
C.“時(shí)”
D.峨’
E.'校'
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABC
17、
作為教育支柱的四種學(xué)習(xí)是:
(3分)
A.學(xué)會(huì)認(rèn)知
B.學(xué)會(huì)做事
C.學(xué)會(huì)共同生活
D.學(xué)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我
E.學(xué)會(huì)獨(dú)立
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABCD
18、
從課程的組織核心劃分,可以將課程劃分為
(3分)
A.學(xué)科課程
B.活動(dòng)課程
C.核心課程
D.綜合課程
E.研究性課程
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABCD
19、
教學(xué)過程的基本要素主要是
(3分)
A.校長
B.教師
C.學(xué)生
D.教學(xué)內(nèi)容
E.教學(xué)手段
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:BCDE
20、
講授法具體可分為
(3分)
A.講述
B.講解
C.講理
D.講情
E.講演
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABE
21、
影響學(xué)習(xí)的因素有:
(3分)
A.學(xué)生
B.教師
C.學(xué)校
D.家庭
E.社會(huì)
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABCDE
判斷題
22、
開設(shè)哪些教學(xué)科目是課程計(jì)劃的核心問題
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
23、
廣義的課程特指某一門學(xué)科。
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
24、
一般來說基礎(chǔ)性學(xué)科用的授課時(shí)間較少
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
25、
自主學(xué)習(xí)是一種源于教材又超越教材的學(xué)習(xí)方式
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
26、
活動(dòng)課程又稱為“正式課程”
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
27、
自主學(xué)習(xí)是指學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一種內(nèi)在需求。
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
28、
教科書是教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
29、
在教學(xué)中,學(xué)生處于主體地位。
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
30、
核心課程讓兒童從做中學(xué)
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
31、
目標(biāo)模式強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的重要性
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
32、
在教學(xué)過程中,要注重發(fā)展學(xué)生的非智力活動(dòng)。
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
33、
學(xué)習(xí)是個(gè)體主動(dòng)的行為
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
34、
強(qiáng)化可分為正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
35、
合作學(xué)習(xí)要求學(xué)生要進(jìn)行良好的溝通。
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
36、
教師在教學(xué)中應(yīng)起主導(dǎo)作用
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
37、
課程就是教育內(nèi)容
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
1、
教科書又稱為:
(2分)
A.教具
B.課本
C.試聽教材
D.課程
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:B
2、
教師通過展示實(shí)物、直觀教具,進(jìn)行示范性實(shí)驗(yàn)或采取現(xiàn)代化視聽等手段,指導(dǎo)學(xué)生獲得和
鞏固知識(shí)的方法屬于
(2分)
A.練習(xí)法
B.討論法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.演示法
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:D
3、
在教學(xué)過程中處于主體地位的是
(2分)
A.校長
B.教師
C.班主任
D.學(xué)生
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:D
4、
學(xué)生為了完成共同的任務(wù),在小組中有明確的分工,并以小組總體表現(xiàn)為評(píng)價(jià)方式的學(xué)習(xí)屬
于
(2分)
A.自主學(xué)習(xí)
B.探究式學(xué)習(xí)
C.合作學(xué)習(xí)
D.分組學(xué)習(xí)
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:C
5、
在教學(xué)過程中,起主導(dǎo)作用的是
(2分)
A.校長
B.教師
C.班主任
D.學(xué)生
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:B
6、
奧蘇貝爾學(xué)習(xí)理論的核心是
(2分)
A.有意義學(xué)習(xí)
B.無意義學(xué)習(xí)
C.主動(dòng)學(xué)習(xí)
D.自主學(xué)習(xí)
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:A
7、
我國義務(wù)教育法頒布于:
(2分)
A.1983年
B.1985年
C.1986年
D.1993年
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:C
8、
通過親身體驗(yàn)獲得直接經(jīng)驗(yàn)的課程是:
(2分)
A.活動(dòng)課程
B.學(xué)科課程
C.核心課程
D.綜合課程
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:A
9、
學(xué)校中最常用的教學(xué)方法是
(2分)
A.講授法
B.談話法
C.演示法
D.練習(xí)法
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:A
10、
規(guī)定了學(xué)科的教育目的、任務(wù)、知識(shí)范圍、深度、進(jìn)度以及教學(xué)方法的基本要求的是
(2分)
A.課程標(biāo)準(zhǔn)
B.教學(xué)計(jì)劃
C.課程計(jì)劃
D.教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:A
多項(xiàng)選擇題
11、
社會(huì)本位論教育目的觀的代表人物有:
(3分)
A.柏拉圖
B.約翰?洛克
C.涂爾干
D.杜威
E.盧梭
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABC
12、
教學(xué)的意義
(3分)
A.是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心
B.促進(jìn)人的發(fā)展的重要途徑
C.促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要手段
D.保證社會(huì)和諧
E.確保實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABC
13、
講授法具體可分為
(3分)
A.講述
B.講解
C.講理
D.講情
E.講演
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABE
14、
作為教育支柱的四種學(xué)習(xí)是:
(3分)
A.學(xué)會(huì)認(rèn)知
B.學(xué)會(huì)做事
C.學(xué)會(huì)共同生活
D.學(xué)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我
E.學(xué)會(huì)獨(dú)立
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABCD
15、
教育目的的功能主要有:
(3分)
A.定向功能
B.調(diào)控功能
C.評(píng)價(jià)功能
D,經(jīng)濟(jì)功能
E.政治功能
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABC
16、
談話法的基本要求
(3分)
A.要準(zhǔn)備好問題和談話計(jì)劃
B.要善于提問和啟發(fā)誘導(dǎo)
C.創(chuàng)造良好的談話氛圍
D,要善于傾聽
E.歸納、小結(jié)
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABCDE
17、
根據(jù)教育目的的歷史形態(tài),可以劃分為:
(3分)
A.理想的教育目的
B.現(xiàn)實(shí)的教育目的
C.古代教育目的
D.現(xiàn)代教育目的
E.后現(xiàn)代教育目的
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:CDE
18、
自主學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)
(3分)
A.自我發(fā)現(xiàn)
B.自我激勵(lì)
C.自我管理
D.自我評(píng)價(jià)
E.自我調(diào)節(jié)
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABCD
19、
根據(jù)教育目的的理論基礎(chǔ),可以將將其劃分為
(3分)
A.宗教本位的教育目的
B.社會(huì)本位的教育目的
C.個(gè)人本位的教育目的
D.要素主義的教育目的
E.教育無目的
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABCDE
20、
教學(xué)過程的基本要素主要是
(3分)
A.校長
B.教師
C.學(xué)生
D.教學(xué)內(nèi)容
E.教學(xué)手段
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:BCDE
21、
教育目的的功能
(3分)
A.引導(dǎo)功能
B.監(jiān)督功能
C.定向功能
D.調(diào)控功能
E.評(píng)價(jià)功能
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:CDE
判斷題
22、
技能能夠通過反復(fù)的訓(xùn)練達(dá)到熟練甚至“自動(dòng)化”
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
23、
教學(xué)是一種雙邊活動(dòng)
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
24、
考試是檢驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一種手段
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
25、
學(xué)習(xí)是個(gè)體主動(dòng)的行為
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
26、
全面發(fā)展就是平均或平面的發(fā)展
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
27、
教育目的是整個(gè)教育工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿。
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
28、
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者內(nèi)部心理的建構(gòu)和改組,是學(xué)習(xí)者主動(dòng)認(rèn)知的過程
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
29、
教學(xué)方法是為完成教學(xué)任務(wù)而采用的方法
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
30、
考試信度是指試題的可信程度
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
31、
個(gè)人本位主義的教育目的觀認(rèn)為教育目的不存在有“教育過程以外”的目的,教育目的之存在
于“教育過程以內(nèi)”
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
32、
教育目標(biāo)是教育目的的下位概念
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
33、
根據(jù)出題者能否提供固定客觀的答案,可將考題分為客觀題和主觀題
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
34、
課堂教學(xué)是教學(xué)活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
35、
講授法亦叫問答法
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
36、
考試結(jié)果的分析中統(tǒng)計(jì)分析法又稱定性分析法
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
37、
期末考試是在學(xué)校統(tǒng)一組織下對(duì)某門學(xué)科進(jìn)行一個(gè)學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容的綜合考核
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
1、
培養(yǎng)全面發(fā)展的人的根本途徑是
(2分)
A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合
B.生產(chǎn)勞動(dòng)
C.社會(huì)實(shí)踐
D.教育
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:A
2、
通過親身體驗(yàn)獲得直接經(jīng)驗(yàn)的課程是:
(2分)
A.活動(dòng)課程
B.學(xué)科課程
C.核心課程
D,綜合課程
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:A
3、
在教學(xué)過程中處于主體地位的是
(2分)
A.校長
B.教師
C.班主任
D.學(xué)生
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:D
4、
教育的社會(huì)主義性質(zhì)和方向
(2分)
A.培養(yǎng)健全世界觀、人生觀和價(jià)值觀
B.培養(yǎng)四有公民
C.培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的人
D.培養(yǎng)“社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:D
5、
教科書又稱為:
(2分)
A.教具
B.課本
C.試聽教材
D.課程
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:B
6、
我國義務(wù)教育法頒布于:
(2分)
A.1983年
B.1985年
C.1986年
D.1993年
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:C
7、
在教學(xué)過程中,起主導(dǎo)作用的是
(2分)
A.校長
B.教師
C.班主任
D.學(xué)生
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:B
8、
我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是:
(2分)
A.班級(jí)授課制
B.個(gè)別教學(xué)
C.道爾頓制
D,分組教學(xué)制
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:A
9、
規(guī)定了學(xué)科的教育目的、任務(wù)、知識(shí)范圍、深度、進(jìn)度以及教學(xué)方法的基本要求的是
(2分)
A.課程標(biāo)準(zhǔn)
B.教學(xué)計(jì)劃
C.課程計(jì)劃
D.教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:A
10、
我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是
(2分)
A.班級(jí)授課制
B.個(gè)別教學(xué)
C.分組教學(xué)
D,道爾頓制
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:A
多項(xiàng)選擇題
11、
教育目的的功能
(3分)
A.引導(dǎo)功能
B.監(jiān)督功能
C.定向功能
D,調(diào)控功能
E.評(píng)價(jià)功能
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:CDE
12、
桑代克把練習(xí)律分為兩個(gè)次律
(3分)
A.反應(yīng)律
B.應(yīng)用律
C.失用律
D.效果律
E.過程律
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:BC
13、
我國中小學(xué)課程的基本表現(xiàn)形式是
(3分)
A.課程安排
B.課程計(jì)劃
C.課程標(biāo)準(zhǔn)
D.課程資源
E.課程執(zhí)行
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:BCD
14、
談話法的基本要求
(3分)
A.要準(zhǔn)備好問題和談話計(jì)劃
B.要善于提問和啟發(fā)誘導(dǎo)
C.創(chuàng)造良好的談話氛圍
D,要善于傾聽
E.歸納、小結(jié)
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABCDE
15、
課程計(jì)劃的基本內(nèi)容有
(3分)
A.教材編寫
B.教學(xué)科目的設(shè)置及開設(shè)順序
C.課時(shí)分配
D.學(xué)年編制和學(xué)周安排
E.學(xué)年考試安排
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:BCD
16、
教學(xué)過程的基本要素主要是
(3分)
A.校長
B.教師
C.學(xué)生
D.教學(xué)內(nèi)容
E.教學(xué)手段
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:BCDE
17、
從課程的組織核心劃分,可以將課程劃分為
(3分)
A.學(xué)科課程
B.活動(dòng)課程
C.核心課程
D.綜合課程
E.研究性課程
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABCD
18、
作為教育支柱的四種學(xué)習(xí)是:
(3分)
A.學(xué)會(huì)認(rèn)知
B.學(xué)會(huì)做事
C.學(xué)會(huì)共同生活
D.學(xué)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我
E.學(xué)會(huì)獨(dú)立
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABCD
19、
學(xué)習(xí)的特征
(3分)
A.學(xué)習(xí)的主體是人
B.學(xué)習(xí)具有主動(dòng)性
C,學(xué)習(xí)是一種過程
D.學(xué)習(xí)具有復(fù)雜性
E.學(xué)習(xí)的多樣性
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:AB
20、
現(xiàn)代選修課的蓬勃發(fā)展,主要的基本依據(jù)是
(3分)
A.社會(huì)需要
B.文化背景的差異
C.兒童發(fā)展需要的不同
D.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)增長的無限性
E.學(xué)校發(fā)展的需要
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:ABCD
21、
從課程的存在方式劃分,可以將課程分為
(3分)
A.顯性課程
B.隱性課程
C.必修課程
D.選修課程
E.傳授性課程
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:AB
判斷題
22、
強(qiáng)化可分為正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
23、
核心課程讓兒童從做中學(xué)
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
24、
課程就是教育內(nèi)容
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
25、
社會(huì)主義教育的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體等全面發(fā)展
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
26、
正強(qiáng)化是通過消除不愉快的刺激來增強(qiáng)反應(yīng)頻率
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
27、
教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
28、
自主學(xué)習(xí)是指學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一種內(nèi)在需求。
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:正確
29、
在學(xué)生的認(rèn)識(shí)活動(dòng)中,智力活動(dòng)是指認(rèn)識(shí)事物和掌握知識(shí)過程中的知、情、意等活動(dòng)。
(2分)
正確
錯(cuò)誤
我的答案:未作答
得分:0分
參考答案:錯(cuò)誤
30、
在教學(xué)過程中,要注重發(fā)展學(xué)生的非智力活動(dòng)。
(2分)
正確
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參考答案:正確
31、
教學(xué)過程中學(xué)生以掌握間接經(jīng)驗(yàn)為主
(2分)
正確
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參考答案:正確
32、
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者內(nèi)部心理的建構(gòu)和改組,是學(xué)習(xí)者主動(dòng)認(rèn)知的過程
(2分)
正確
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參考答案:錯(cuò)誤
33、
教學(xué)過程的階段沒有特殊性
(2分)
正確
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參考答案:錯(cuò)誤
34、
教師在教學(xué)中應(yīng)起主導(dǎo)作用
(2分)
正確
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35、
隱性課程又稱為“正式課程
(2分)
正確
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參考答案:錯(cuò)誤
36、
課程內(nèi)容應(yīng)該保持“難、繁、偏、舊
(2分)
正確
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參考答案:錯(cuò)誤
37、
教育目的不受一定社會(huì)的生產(chǎn)力發(fā)展水平的制約
(2分)
正確
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1、
教育學(xué)形成獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是
(2分)
A.盧梭《愛彌兒》
B.杜威《民主主義與教育》
C.赫爾巴特《從教育目的引出的普通教育學(xué)》
D.福祿培爾《人的教育》
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參考答案:C
2、
我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是
(2分
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