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文檔簡介
2025屆陜西省榆林市橫山縣第四中學高三第一次模擬考試歷史試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.《晚清軍機處研究》(1861—1883)一文中指出“軍機處擁有提名各級官員的權(quán)力,各地督撫的任命、轉(zhuǎn)任均需軍機處向皇帝提交名單,以待皇帝裁決。由此推知A.軍機處有利于抑制“督撫專政” B.軍機處可以任免地方官員C.軍機機處不能適應(yīng)時代發(fā)展的趨勢 D.軍機處的權(quán)力空前的強化2.中英《南京條約》中“協(xié)定關(guān)稅”的規(guī)定主要反映了列強的哪一侵略要求?A.掠奪黃金 B.勒索賠款 C.商品輸出 D.資本輸出3.史學家甲:“文藝復興不只是文學或藝術(shù)的再興,也是人類智識和個人之覺醒或再生,而為近代世界的開始?!笔穼W家乙:“文藝復興是中古時代轉(zhuǎn)移至近代的過渡時代,它同時具備了兩個時代的特性。”以下選項對上述材料的理解最為恰當?shù)氖牵ǎ〢.史學家甲關(guān)注歷史的延續(xù)和連接 B.史學家乙側(cè)重歷史的新異和變遷C.兩位史學家的解釋并無明顯差別 D.兩位史學家論述視角有較大不同4.1882年,某官員因洋布、洋紗輸入額逐年增加,“奏請設(shè)立紡織局,謀堵塞漏卮”。后來“堵塞漏卮”成為了晚清官場的一個熱詞,這反映了當時A.列強侵略促使民族主義興起B(yǎng).政府推動下洋務(wù)運動開始興起C.中國被完全卷入到世界市場D.民族資本主義發(fā)展受官府制約5.加勒比海地區(qū)印第安人在1492年時約有600萬人,50多年后剩下幾千人;安第斯山地區(qū)印第安人在印加帝國末期約有900萬人,100多年后減少到60萬人。這表明A.世界性的人口大流動由此開始B.殖民入侵改變了美洲的人口結(jié)構(gòu)C.生產(chǎn)力水平低下限制防疫水平D.資本原始積累加速了財富的集中6.《史記·貨殖列傳》中記載,子貢經(jīng)商致富,“所至國君無不分庭與之抗禮”。這樣在昔日“貴”的階級之外,又增加了“富”的階級。昔日“貴”、“富”合一,現(xiàn)在“貴”、“富”出現(xiàn)了分離。這表明春秋后期A.世卿世祿制被打破 B.商品經(jīng)濟發(fā)展C.經(jīng)濟發(fā)展推動社會結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變 D.新興地主階級蠅起7.公元前400年前后,雅典的城市中分布著普尼克斯會場、狄奧尼索斯劇場、阿果拉廣場等大量的公共設(shè)施。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是A.雅典人口的增長 B.城市規(guī)模的持續(xù)擴大C.民主政治的需要 D.商業(yè)交易場所嚴重不足8.1918年,美國總統(tǒng)威爾遜提出“十四點原則”。內(nèi)容有“海洋上的航行有絕對自由”“取消一切經(jīng)濟障礙和確立貿(mào)易條件的平等”“成立一個一般性的各國聯(lián)合組織”。其最終目的是A.爭當海上霸主 B.爭奪貿(mào)易霸權(quán)C.建立國際聯(lián)盟 D.攫取世界霸權(quán)9.下表是建國后某次會議的部分決議內(nèi)容。據(jù)此判斷這次會議是A.一屆全國人大一次會議 B.中共八大C.全國政協(xié)第一屆全體會議 D.中共十一屆三中全會10.唐代有的學者拋棄了漢儒的注疏之學,由注重章句轉(zhuǎn)向強調(diào)經(jīng)義:有的學者主張“以已意解經(jīng)”:有的學者提出了“何為性”和“如何修性”的問題。這些現(xiàn)象A.背離先秦孔孟之道 B.導致儒佛道三教并行C.表明唯物思想出現(xiàn) D.推動了儒學的思辨化11.《海國圖志》在刊行六十卷之后,魏源將其增補到百卷,增補情況如下表所示。據(jù)此可知,魏源A.帶有明顯的政治意識傾向 B.渴望國人深入了解西方C.擁有居安思危的家國情懷 D.主要精通世界地理知識12.宗教改革前,關(guān)于教皇和皇帝的權(quán)力,有這樣一種形象的比喻:教皇是太陽,皇帝是月亮;宗教改革后,人們換了一種說法:上帝的歸上帝,愷撒(泛指皇帝)的歸愷撒。這種認識的改變反映了A.教皇和皇帝的權(quán)力一直是平等的B.教皇的權(quán)力在上升,皇帝的權(quán)力在下降C.教皇的權(quán)力始終大于皇帝的權(quán)力D.皇帝的權(quán)力在上升,教皇的權(quán)力在下降二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀下列材料,回答問題。材料一:20世紀50年代美國在亞洲簽訂的部分條約一覽1951年8月,與菲律賓簽訂《美菲共同防御條約》1951年9月,與日本簽訂《美日安全保障條約》1953年10月,與韓國簽訂《美韓共同防御條約》1954年12月,與國民黨勢力簽訂《美臺共同防御條約》根據(jù)上述條約,締約國(地區(qū))給予美國在其領(lǐng)土設(shè)置軍事基地、駐扎軍隊等權(quán)利,締約雙方保證共同應(yīng)對外來干涉或武裝進攻等。如:《美日安全保障條約》規(guī)定,“為了對日本國的安全及維持遠東的國際和平與安全做出貢獻,允許美國的海、陸、空三軍使用日本國內(nèi)的設(shè)施及區(qū)域。”《美韓共同防御條約》規(guī)定,締約雙方通過共同磋商,采取行動對付共同危險、制止武裝進攻?!幾浴独鋺?zhàn)時代美國的亞洲政策》材料二:1989年11月,包括澳大利亞、美國、日本、韓國、東盟六國等12國在內(nèi)的亞太經(jīng)濟合作組織正式成立。1991年11月,中國、中國臺北和中國香港地區(qū)加入該組織。其宗旨和目標是:相互依存,共同受益;加強開放的多邊貿(mào)易體制;減少區(qū)域內(nèi)貿(mào)易和投資壁壘。亞太經(jīng)合組織是論壇性經(jīng)濟組織。二十多年的實際經(jīng)歷表明,“APEC方式”在維護各成員利益方面展示出強大的生命力,平等互利、協(xié)商一致、求同存異、自主自愿以及漸進發(fā)展等原則,不僅維護了發(fā)展中成員的利益,也同樣讓發(fā)達成員受益。——摘編自《APEC以自己的方式影響世界》等(1)根據(jù)材料一,美國加緊在亞洲締約應(yīng)與哪一事件直接有關(guān)?試概括美國與締約國(地區(qū))的關(guān)系特點。結(jié)合材料和所學知識指出這一時期美國亞洲政策的主要目的。(2)根據(jù)材料二,亞太經(jīng)濟合作組織與美菲、美日、美韓結(jié)盟相比有哪些不同?這反映出20世紀90年代以來國際形勢怎樣的發(fā)展趨勢?(3)文明史觀認為人類文明發(fā)展是多樣性的統(tǒng)一,倡導尊重不同地區(qū)不同民族的文明成果。綜合以上材料,談?wù)勀銓Α白鹬匚拿靼l(fā)展多樣性”的認識。14.(20分)閱讀下列材料回答問題問題:(1)“某朝”是指什么朝代?說說你的判斷理由。(2)歷史往往充滿矛盾和悖論。請以該朝的歷史為例,說說你對這句話的理解。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、A【解析】
據(jù)材料“軍機處擁有提名各級官員的權(quán)力,各地督撫的任命、轉(zhuǎn)任均需軍機處向皇帝提交名單,以待皇帝裁決?!笨芍?,不僅軍機處擁有地方督撫任命、轉(zhuǎn)任的提名權(quán),而且提交名單也需由軍機處遞交給皇帝,故軍機處有利于抑制“督撫專政”,A符合題意;軍機處掌握的是提名權(quán)并非任免權(quán),B錯誤;軍機處的出現(xiàn)是當時歷史發(fā)展的必然趨勢,C錯誤;D與材料無關(guān),排除。2、C【解析】
依據(jù)所學知識可知,中英《南京條約》中“協(xié)定關(guān)稅”主要反映了列強擴大商品輸出的要求,故C正確;掠奪黃金不符合材料信息,故A錯誤;賠款2100萬銀元反映了勒索賠款,故B正確;《馬關(guān)條約》反映了資本輸出的要求,故D錯誤。3、D【解析】
依據(jù)材料可知,兩位史學家的視角有很大不同,史學家甲更關(guān)注歷史發(fā)生的新的變化,史學家乙更關(guān)注歷史的延續(xù)和連接,因此D選項正確。A選項錯誤,史學家甲側(cè)重的是歷史的變遷;B選項錯誤,史學家乙關(guān)注的是歷史的延續(xù)和連接;C選項錯誤,兩位史學家解釋的視角有很大不同,存在著明顯差異。故正確答案為D選項。4、A【解析】
“堵塞漏卮”指堵塞住利益外溢的漏洞。材料反映面對列強的經(jīng)濟侵略尋求維護民族利益的途徑,故選A;早在19世紀60年代,洋務(wù)運動就興起了,時間不符,排除B;鴉片戰(zhàn)爭后,我國逐步卷入到世界市場,排除C;材料沒有反映我國民族資本主義發(fā)展受官府制約的信息,排除D。5、B【解析】
根據(jù)材料時間信息,此時是新航路的開辟后的早期殖民擴張時期,西方殖民者瘋狂屠殺印第安人,從而導致美洲印第安人大量減少,所以通過奴隸貿(mào)易把非洲人大量販賣到美洲,從而改變了美洲的人口結(jié)構(gòu),B項符合題意;材料無法說明是世界性人口大流動的開始,A項錯誤;C項從材料中無法表明,排除;材料是說西方殖民者對美洲的影響,不是對殖民者的影響,D項錯誤。故選B。6、C【解析】
依據(jù)材料“子貢經(jīng)商致富”“在昔日‘貴’的階級之外,又增加了‘富’的階級”并結(jié)合所學可知,經(jīng)濟的發(fā)展推動了富商的出現(xiàn),即社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化。C正確;世卿世祿制是古代的選官制度,材料未涉及,A排除;材料強調(diào)的是商品經(jīng)濟發(fā)展對社會結(jié)構(gòu)的影響,B說法不符合材料主旨,排除;新興地主階級興起于戰(zhàn)國時期,時間不符,D排除。故選C。7、C【解析】
材料反映了雅典城中大量的公共設(shè)施存在,說明城邦的公民政治和城邦娛樂活動頻繁,是雅典民主政治的重要體現(xiàn)。C正確;雅典人口的增長與公共設(shè)施的興建沒有必然聯(lián)系,A錯誤;雅典屬于城邦政治,具有小國寡民的特點,材料不能體現(xiàn)規(guī)模擴大,B錯誤;公共設(shè)施并非主要用作商業(yè)交易場所,D錯誤。故選C。8、D【解析】美國總統(tǒng)威爾遜提出“十四點”計劃主要目的是爭霸世界,奪取世界霸權(quán),D正確;A和B從屬于D項內(nèi)容;C不是美國最初目的。9、B【解析】
1956年中共八大《有關(guān)政治報告的決議》中規(guī)定:社會主義的統(tǒng)一市場應(yīng)當以國家市場為主,同時附有一定范圍內(nèi)的國家領(lǐng)導下的自由市場,作為國家市場的補充。B正確;第一屆人民代表大會的召開主要是為了制定《中華人民共和國憲法》,A排除;全國政協(xié)第一屆全體會議召開主要是為了籌備新中國成立的相關(guān)問題,C排除;中共十一屆三中全會做出了改革開放的偉大決策,D排除。故選B。10、D【解析】
唐代學者拋開漢儒的研究方法,強調(diào)經(jīng)義,關(guān)注經(jīng)義中的人性和修養(yǎng)等問題,推動了儒學的思辨化,D項正確;唐代研究儒家經(jīng)義,并未背離孔孟之道,A項錯誤;材料未提及佛、道的傳播與教義,B項錯誤;人性與修性方法不是世界本源,不能說明其為唯物思想,C項錯誤。11、B【解析】
魏源在六十卷的基礎(chǔ)上,不斷豐富《海國圖志》的內(nèi)容,將其增加到百卷,這說明魏源渴望國人深入了解西方,故選B項;就其增補情況來看,主要集中于對地理知識和武器的介紹,不能說明其政治意識傾向明顯,排除A項;當時是鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后,國家開始遭受西方殖民侵略,這不是居安,而是憂國憂民的家國情懷,排除C項;材料反映魏源重點介紹了世界各國的地理知識,但不能說明其主要精通世界地理知識,這是兩個不同的概念,故排除D項。12、D【解析】本題考查學生對西歐宗教改革的理解。“宗教改革前,關(guān)于教皇和皇帝的權(quán)力,有這樣一種形象的比喻:教皇是太陽,皇帝是月亮;宗教改革后,人們換了一種說法:上帝的歸上帝,愷撒(泛指皇帝)的歸愷撒?!辈牧戏从沉嘶实鄣臋?quán)力在上升,教皇的權(quán)力在下降。世俗的權(quán)力應(yīng)該高于教權(quán)。所以選D。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)事件:朝鮮戰(zhàn)爭。特點:美國主導的軍事政治同盟。目的:遏制中國(對中國形成軍事包圍),抗衡蘇聯(lián),建立亞太地區(qū)霸權(quán)。(2)不同:突破意識形態(tài)、社會制度的界限,由亞太地區(qū)的發(fā)達國家和發(fā)展中國家構(gòu)成;不再是大國主導下的控制與依附關(guān)系,成員國之間平等互利,協(xié)商一致,共同受益;不具有軍事政治性,屬于論壇性的區(qū)域經(jīng)濟合作組織;不以第三方為敵對,旨在加強區(qū)域經(jīng)貿(mào)合作促進共同發(fā)展。(從成員構(gòu)成、相互關(guān)系、組織性質(zhì)、宗旨目標等角度分析作答)趨勢:冷戰(zhàn)結(jié)束,國際形勢總體上走向緩和,和平與發(fā)展成為時代主題(世界多極化趨勢增強);經(jīng)濟全球化加快,經(jīng)濟區(qū)域集團化發(fā)展迅速。(3)評分說明:本題采用分層評分法,按以下三個遞進的層次評分:(觀點如:尊重文明多樣性,促進和平與發(fā)展)第一層次:所給答案與所要求回答的問題沒有任何關(guān)聯(lián);第二層次:提出的見解得當,但未進行或部分進行分析說明;第三層次:提出的見解得當,并能結(jié)合材料進行正反論證和深化?!窘馕觥?1)根據(jù)材料關(guān)鍵語句“締約國(地區(qū))給予美國在其領(lǐng)土設(shè)置軍事基地、駐扎軍隊等權(quán)利,締約雙方保證共同應(yīng)對外來干涉或武裝進攻”可知,美國與亞洲一些國家和地區(qū)簽署的這些條約都是軍事性質(zhì)的條約。結(jié)合當時的歷史背景可知,美國在新中國成立后敵視和封鎖中國。在冷戰(zhàn)對峙的大背景下,美國的這些措施都是為冷戰(zhàn)服務(wù)的,由此可以得出答案。(2)回答本題的兩個問題首先要知道亞太經(jīng)合組織屬于經(jīng)濟區(qū)域集團化的組織,而美菲、美日、美韓結(jié)盟屬于軍事同盟。前者是經(jīng)濟屬性,后者是軍事屬性。再結(jié)合時代背景進行分析即可。(3)本問屬于開放性問題。問題強調(diào)結(jié)合材料和所學知識,談?wù)勎拿鞯亩鄻有詥栴}。首先要知道多樣性的含義、表現(xiàn)。多樣性必然要求包容不同甚至是相對立的文明,冷戰(zhàn)在主觀上反映的是不包容,亞太經(jīng)合組織反映的是包容,結(jié)合這些歷史現(xiàn)象分析即可。【考點】第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的全球化趨勢?世界經(jīng)濟區(qū)域集團化?亞太經(jīng)合組織14、(1)朝代:宋(1分);理由:中央分割兵權(quán),樞密院主兵,三衙統(tǒng)兵,皇帝總攬兵權(quán);中央禁軍和地方廂軍、鄉(xiāng)兵等(1分)。(2)理解:軍事上內(nèi)穩(wěn)定外積弱:通過文官體制,加強了皇權(quán),結(jié)束了唐朝后期以來分裂割據(jù)的隱患,開創(chuàng)了一個政治穩(wěn)定的時代;由于對武臣的防范過嚴,官僚不斷增多和軍隊缺乏訓練,造成了“冗官”、“冗兵”和“冗費”現(xiàn)象,釀成了國家“積貧積弱”的惡果,導致北宋中期的一系列改革。經(jīng)濟文化強軍事弱:經(jīng)濟繁榮,海上絲路全盛;儒學成熟,三大發(fā)明、活字印刷術(shù)、《夢溪筆談》成為科技史上的里程碑;軍事弱,對遼“澶淵之盟”、對夏、對金基本上以歲幣買和平。內(nèi)弱外強:內(nèi)弱——對遼《澶淵之盟》、對夏、對金基本上以歲幣買和平;外強——海上絲路全盛,。(本小題共10分,任兩個角度,每個角度5
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