河北省唐山市初一化學(xué)上冊期中同步考試試題及答案

河北省唐山市初一化學(xué)上冊期中同步考試試題班級：________________學(xué)號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（）A.氧氣B.二氧化碳C.空氣D.氮氣答案：C解析：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，空氣中有氧氣、氮氣等，屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，氧氣、二氧化碳、氮氣都屬于純凈物。下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A.濕衣服晾干B.木材燃燒C.玻璃破碎D.酒精揮發(fā)答案：B解析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。下列關(guān)于分子和原子的說法中，正確的是（）A.分子可以再分，原子不能再分B.分子大，原子小C.分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)D.化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變答案：C解析：A、在化學(xué)變化中分子可以再分，原子不能再分，該選項說法不正確；B、分子和原子不能比較大小，但由原子構(gòu)成的分子，其一個分子比構(gòu)成它的原子大，該選項說法不正確；C、分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子，該選項說法正確；D、化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類改變，該選項說法不正確。下列關(guān)于元素周期表的說法中正確的是（）A.元素周期表有7個周期，18個族B.原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同C.原子序數(shù)大的元素原子半徑一定大D.最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體元素的原子答案：B解析：A、元素周期表有7個橫行，是七個周期，有18個縱行（8、9、10三個縱行共同組成一個族），共16個族，該選項說法不正確；B、原子序數(shù)在數(shù)值上等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)，該選項說法正確；C、原子序數(shù)大的元素原子半徑不一定大，如原子序數(shù)為13的鋁原子半徑大于原子序數(shù)為17的氯原子半徑，該選項說法不正確；D、最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子，也可能是離子，如鈉離子、氯離子等，該選項說法不正確。下列實驗操作正確的是（）A.加熱試管時要使用試管夾，試管夾應(yīng)夾在試管的中上部B.實驗用剩的藥品既不要隨意丟棄，也不要帶入實驗室，更不要帶入家中，應(yīng)放入指定容器內(nèi)C.向試管中滴加液體時，膠頭滴管應(yīng)伸入試管內(nèi)D.量取液體時，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平答案：D解析：A、給試管中的藥品加熱時，應(yīng)該使用試管夾，試管夾夾持在試管的中上部，該選項說法不正確；B、實驗用剩的藥品既不要隨意丟棄，也不要隨意帶入實驗室，更不要帶入家中，應(yīng)放入指定容器內(nèi)，該選項說法不正確；C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，該選項說法不正確；D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，該選項說法正確。二、多選題（每題4分）下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是（）A.氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性B.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐C.二氧化碳用于滅火，是利用它的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)D.稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光答案：A下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B.硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光D.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵答案：C下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體答案：A下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧C.鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰答案：A三、填空題（每題3分）（3分）填寫下列空白：（1）地殼中含量最多的元素是____；（2）由氫、氧元素組成的化合物中，兩種元素的質(zhì)量比為1:8的化合物是____；（3）在化合物中，氫元素的化合價通常為____價。答案：（1）氧（或O）；（2）過氧化氫（或H?O?）；（3）+1。（3分）現(xiàn)有下列物質(zhì)：①水銀；②液態(tài)空氣；③過氧化氫溶液；④高錳酸鉀；⑤自來水；⑥四氧化三鐵。其中屬于混合物的是____（填序號，下同），屬于單質(zhì)的是____，屬于化合物的是____，屬于氧化物的是____。答案：②③⑤；①；④⑥；⑥。（3分）用化學(xué)符號表示：（1）2個硫原子____；（2）鎂離子____；（3）保持水化學(xué)性質(zhì)不變的微粒____。答案：（1）2S；（2）Mg2?；（3）H?O。（3分）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列各物質(zhì)用途利用到物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是____（填序號）。①根據(jù)氧氣的助燃性，可用于焊接金屬；②根據(jù)稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光，可用于制作霓虹燈；③根據(jù)氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品包裝袋內(nèi)防腐；④根據(jù)石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可用作電極；⑤根據(jù)天然氣具有可燃性，可用作燃料；⑥根據(jù)氫氣密度比空氣小，可用于填充探空氣球。答案：①③⑤。（3分）物質(zhì)的分類標準有多種，自擬兩個分類標準，將氫氣、氧氣、鐵、二氧化碳、二氧化硫、水六種物質(zhì)中的三種包括在某一標準內(nèi)，而另三種不在該標準內(nèi)（用化學(xué)式表示）。分類標準一：____，包括的物質(zhì)：____；分類標準二：____，包括的物質(zhì)：____。答案：（示例）常溫下為氣體；H?、O?、CO?；由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物；CO?、SO?、H?O（答案合理即可）。四、解答題（每題8分）題目1：（8分）

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達式，并注明反應(yīng)類型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）：紅磷在空氣中燃燒：過氧化氫在二氧化錳催化下分解：答案1：紅磷+氧氣→五氧化二磷（化合反應(yīng)）過氧化氫→水+氧氣（分解反應(yīng)）

題目2：（8分）

某同學(xué)用托盤天平稱量5.8g（1g以下用游碼）的固體藥品時，若將藥品放在了右盤，則他實際稱量的藥品質(zhì)量為_______g。某同學(xué)用量筒量取液體時，量筒放平穩(wěn)后，初次讀數(shù)時仰視液體凹液面的最低處讀數(shù)為10mL，加入部分液體后視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)15mL，則該同學(xué)實際加入量筒內(nèi)液體體積_______（填“大于”“小于”或“等于”）5mL。答案2：4.2；小于解析2：托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，某同學(xué)用托盤天平稱量5.8g藥品時，將藥品放在右盤上，砝碼放在左盤上，砝碼和游碼的位置放反了，則他實際稱量的藥品的質(zhì)量為5g-0.8g=4.2g。用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大。某同學(xué)用量筒量取液體時，量筒放平穩(wěn)后，初次讀數(shù)時仰視液體凹液面的最低處讀數(shù)為10mL，實際體積大于10mL；加入部分液體后視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)15mL，實際體積等于15mL；則該同學(xué)實際加入量筒內(nèi)液體體積小于5mL。題目3：（8分）

根據(jù)氧氣的性質(zhì)實驗，請你回答下列問題。（1）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部預(yù)先加少量水或鋪一層細沙的目的是什么？（2）硫在氧氣中燃燒時發(fā)出_______色火焰，集氣瓶底部也放少量水，其作用是_______。答案3：（1）防止高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶

（2）藍紫；吸收二氧化硫，防止污染空氣解析3：（1）鐵絲在氧氣中燃燒時，為防止高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶，集氣瓶底部預(yù)先加少量水或鋪一層細沙。（2）硫在氧氣中燃燒時發(fā)出藍紫色火焰，生成二氧化硫，二氧化硫有毒，能污染空氣，集氣瓶底部也放少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣。五、綜合題（每題10分）1.（10分）

【題目】

在一次化學(xué)實驗中，小明將一塊質(zhì)量為12.5g的石灰石樣品（主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)）加入100g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，測得反應(yīng)后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為108.1g。（1）反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為_______g。（2）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）

【答案】（1）4.4

（2）解：設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x。CaCO3+2HCl=CaCl22.（10分）

【題目】

小華同學(xué)用加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用制得的氧氣來探究鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。（1）寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：_____________________。（2）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：_____________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____________________。（3）小華發(fā)現(xiàn)鐵絲在集氣瓶中未能燃燒，原因可能是（寫一點）：_____________________。【答案】

（1）2KMnO43.（10分）

【題目】

化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)。（1）家庭廚房就是一個化學(xué)小世界，“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多化學(xué)知識，下列廚房用品的主要材料中，屬于金屬材料的