滬科版九年級物理17.3《電動機(jī)為什么會轉(zhuǎn)動》教學(xué)設(shè)計

滬科版九年級物理17.3《電動機(jī)為什么會轉(zhuǎn)動》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容1.通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的現(xiàn)象。2.電動機(jī)的構(gòu)造及其各部分的作用。3.電動機(jī)的制成原理及其工作特點。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解電動機(jī)的工作原理，能解釋電動機(jī)是如何轉(zhuǎn)動的。2.學(xué)生能掌握電動機(jī)的構(gòu)造及其各部分的作用。3.培養(yǎng)學(xué)生對物理現(xiàn)象的好奇心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。三、教學(xué)難點與重點重點：電動機(jī)的工作原理及其工作特點。難點：通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：電動機(jī)模型、磁場演示儀、PPT等。學(xué)具：筆記本、筆、實驗報告單等。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：展示一個正在工作的電動機(jī)，讓學(xué)生觀察并思考電動機(jī)是如何轉(zhuǎn)動的。2.知識點講解：(1)講解通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的現(xiàn)象，用實驗和PPT輔助說明。(2)介紹電動機(jī)的構(gòu)造及其各部分的作用。(3)講解電動機(jī)的制成原理及其工作特點。3.例題講解：分析并解答一些與電動機(jī)工作原理相關(guān)的題目。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生運用所學(xué)知識解決一些實際問題。5.課堂小結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電動機(jī)的工作原理及其工作特點。六、板書設(shè)計電動機(jī)為什么會轉(zhuǎn)動？1.通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動2.電動機(jī)的構(gòu)造：線圈、磁鐵、支架、軸等。3.電動機(jī)的工作特點：通電后產(chǎn)生磁場，磁場與線圈相互作用，使線圈轉(zhuǎn)動。七、作業(yè)設(shè)計1.請用所學(xué)知識解釋電動機(jī)是如何轉(zhuǎn)動的。答案：電動機(jī)是通過通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動來工作的。當(dāng)電流通過線圈時，線圈產(chǎn)生磁場，磁場與電動機(jī)中的永磁體相互作用，產(chǎn)生力矩，使線圈轉(zhuǎn)動。2.請簡要描述電動機(jī)的構(gòu)造及其各部分的作用。答案：電動機(jī)的構(gòu)造包括線圈、磁鐵、支架、軸等部分。線圈是電動機(jī)的核心部分，通電后產(chǎn)生磁場；磁鐵產(chǎn)生恒定的磁場；支架用于支撐線圈和磁鐵；軸連接電動機(jī)和外部裝置，傳遞轉(zhuǎn)動力。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過引入實踐情景，讓學(xué)生觀察電動機(jī)的轉(zhuǎn)動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在講解知識點時，結(jié)合實驗和PPT，使學(xué)生更直觀地理解電動機(jī)的工作原理。通過例題講解和隨堂練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。在課堂小結(jié)中，強(qiáng)調(diào)電動機(jī)的工作原理及其工作特點，幫助學(xué)生形成清晰的知識結(jié)構(gòu)。在教學(xué)過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。同時，鼓勵學(xué)生課后進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，了解電動機(jī)在其他領(lǐng)域的應(yīng)用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？傮w來說，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，教學(xué)效果良好。但在課堂互動環(huán)節(jié)，可以進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的參與度，提高課堂氛圍。在課后拓展學(xué)習(xí)中，可以適當(dāng)增加一些實踐性強(qiáng)的項目，讓學(xué)生親身體驗電動機(jī)的應(yīng)用，提高學(xué)生的實踐能力。重點和難點解析電動機(jī)的制成原理。電動機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置，其制成原理基于電磁感應(yīng)現(xiàn)象和磁場對通電線圈的作用。當(dāng)電流通過電動機(jī)的線圈時，線圈周圍會產(chǎn)生磁場。這個磁場與電動機(jī)中的永磁體或電磁鐵產(chǎn)生的磁場相互作用，產(chǎn)生力矩，使線圈開始旋轉(zhuǎn)。這個旋轉(zhuǎn)的線圈就變成了電動機(jī)的轉(zhuǎn)子，轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)帶動電動機(jī)的輸出軸旋轉(zhuǎn)，從而完成電能到機(jī)械能的轉(zhuǎn)化。2.電動機(jī)的啟動和停止方便。通過控制電源的通斷，可以方便地控制電動機(jī)的啟動和停止。3.電動機(jī)的調(diào)速范圍廣。通過改變電源的電壓或電流，可以實現(xiàn)對電動機(jī)轉(zhuǎn)速的調(diào)節(jié)。5.電動機(jī)的工作噪音低。電動機(jī)的工作噪音通常較低，對環(huán)境的影響較小。在講解電動機(jī)的制成原理和工作特點時，可以通過示教模型、動畫演示、實驗等方式，讓學(xué)生更直觀地理解電動機(jī)的工作原理和特點。例如，可以使用電動機(jī)模型展示電動機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生觀察到線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理；使用動畫演示電動機(jī)的啟動、運行和停止過程，讓學(xué)生更清晰地了解電動機(jī)的工作特點；進(jìn)行電動機(jī)實驗，讓學(xué)生親身體驗電動機(jī)的操作和性能，加深對電動機(jī)知識的理解。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解電動機(jī)的制成原理和工作特點時，教師應(yīng)使用清晰、簡潔的語言，語調(diào)要生動、有趣，以吸引學(xué)生的注意力?？梢酝ㄟ^提問、設(shè)疑等方式，激發(fā)學(xué)生的思考和興趣。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個部分的教學(xué)內(nèi)容都有足夠的講解和討論時間。在講解電動機(jī)的制成原理時，可以稍作詳細(xì)解釋，以讓學(xué)生充分理解；而在講解電動機(jī)的工作特點時，可以結(jié)合實驗和動畫演示，以加深學(xué)生對知識點的印象。3.課堂提問：在講解過程中，教師可以適時提問，了解學(xué)生對知識點的掌握情況，引導(dǎo)學(xué)生主動思考和參與課堂討論。例如，在講解電動機(jī)的制成原理時，可以提問學(xué)生：“電動機(jī)是如何將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的？”在講解電動機(jī)的工作特點時，可以提問學(xué)生：“電動機(jī)與其它機(jī)械傳動裝置相比有哪些優(yōu)勢？”4.情景導(dǎo)入：在課程開始時，教師可以利用電動機(jī)工作的實際情景進(jìn)行導(dǎo)入，如展示一個正在工作的電動機(jī)，讓學(xué)生觀察并思考電動機(jī)是如何轉(zhuǎn)動的。這樣可以幫助學(xué)生建立起對電動機(jī)的直觀認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。5.示教模型和動畫演示：在講解電動機(jī)的制成原理和工作特點時，可以使用電動機(jī)模型和動畫演示，讓學(xué)生更直觀地了解電動機(jī)的工作原理和特點。通過直觀的展示，可以幫助學(xué)生更好地理解和記憶知識點。6.舉例說明：在講解電動機(jī)的制成原理和工作特點時，可以結(jié)合生活中的實例進(jìn)行講解，如洗衣機(jī)、電風(fēng)扇等家用電器的電動機(jī)原理。這樣可以使學(xué)生更貼近生活，