集合與常用邏輯用語達標訓練4_第1頁
集合與常用邏輯用語達標訓練4_第2頁
集合與常用邏輯用語達標訓練4_第3頁
集合與常用邏輯用語達標訓練4_第4頁
集合與常用邏輯用語達標訓練4_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

課時達標第3講[解密考綱]本考點考查命題及其相互關系,全稱命題和特稱命題的互化,尤其是后者,頻繁出現(xiàn)在高考題中,常以選擇題、填空題的形式呈現(xiàn).一、選擇題1.已知命題p:對任意x>0,總有ex≥1,則?p為(B)A.存在x0≤0,使得ex0<1 B.存在x0>0,使得ex0<1C.對任意x>0,總有ex<1 D.對任意x≤0,總有ex<1解析:因為全稱命題的否定是特稱命題,所以,命題p:對任意x>0,總有ex≥1的否定?p為:存在x0>0,使得ex0<1.故選B.2.已知命題p:?x0∈R,tanx0=1;命題q:?x∈R,x2>0.下面結論正確的是(D)A.命題“p∧q”是真命題B.命題“p∧?q”是假命題C.命題“(?p)∨q”是真命題D.命題“(?p)∧(?q)”是假命題解析:取x0=eq\f(π,4),有taneq\f(π,4)=1,故命題p是真命題;當x=0時,x2=0,故命題q是假命題.再根據(jù)復合命題的真值表,知選項D是正確的.3.(2017·河南模擬)已知函數(shù)f(x)=x2-2ax+2a2-2(a≠0),g(x)=-ex-eq\f(1,ex),則下列命題為真命題的是(B)A.?x∈R,都有f(x)<g(x)B.?x∈R,都有f(x)>g(x)C.?x0∈R,使得f(x0)<g(x0)D.?x0∈R,使得f(x0)=g(x0)解析:函數(shù)f(x)=x2-2ax+2a2-2=(x-a)2+a2-2≥a2-2>-2,g(x)=-ex-eq\f(1,ex)=-eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(ex+\f(1,ex)))≤-2,顯然?x∈R,都有f(x)>g(x),故選B.4.命題“存在x∈R,使x2+ax-4a<0為假命題”是命題“-16≤a≤0”A.充要條件 B.必要不充分條件C.充分不必要條件 D.既不充分也不必要條件解析:依題意,知x2+ax-4a≥0恒成立,則Δ=a2+16a≤0,解得-16≤a≤5.(2016·山東棗莊模擬)命題p:x∈R,ax2+ax+1≥0,若?p是真命題,則實數(shù)a的取值范圍是(D)A.(0,4] B.[0,4]C.(-∞,0)∪[4,+∞) D.(-∞,0)∪(4,+∞)解析:命題p的否定是?p:?x∈R,ax2+ax+1<0成立,即ax2+ax+1<0成立是真命題.當a=0時,1<0,不等式不成立;當a>0時,要使不等式成立,須a2-4a>0,解得a>4或a<0,即a>4;當a<0時,不等式一定成立,即a<0.綜上,a的取值范圍是(-∞,0)∪(4,+∞),故選6.(2016·河南開封一模)已知命題p1:?x∈(0,+∞),有3x>2x,p2:?θ∈R,sinθ+cosθ=eq\f(3,2),則在命題q1:p1∨p2,q2:p1∧p2,q3:(?p1)∨p2和q4:p1∧(?p2)中,真命題是(C)A.q1,q3 B.q2,q3C.q1,q4 D.q2,q4解析:因為y=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,2)))x在R上是增函數(shù),即y=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,2)))x>1在(0,+∞)上恒成立,所以p1是真命題;sinθ+cosθ=eq\r(2)sineq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(θ+\f(π,4)))≤eq\r(2),所以命題p2是假命題,?p2是真命題,所以命題q1:p1∨p2,q4:p1∧(?p2)是真命題,故選C.二、填空題7.(2017·四川模擬)已知函數(shù)f(x)的定義域為(a,b),若“?x0∈(a,b),f(x0)+f(-x0)≠0”是假命題,則f(a+b)=0解析:若“?x0∈(a,b),f(x0)+f(-x0)≠0”是假命題,則“?x∈(a,b),f(x)+f(-x)=0”是真命題,即f(-x)=-f(x),則函數(shù)f(x)是奇函數(shù),則a+b=0,即f(a+b)8.命題“?x∈R,2x2-3ax+9<0”為假命題,則實數(shù)a的取值范圍是[-2eq\r(2),2eq\r(2)].解析:由題可知“?x∈R,2x2-3ax+9≥0”為真命題,所以可得Δ=(-3a)2-4×2×9≤0,解得-2eq\r(2)≤a≤2eq\r(2).9.給出下列命題:①函數(shù)y=sineq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,2)π+x))是偶函數(shù);②函數(shù)y=coseq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2x+\f(π,4)))圖象的一條對稱軸方程為x=eq\f(π,8);③對于任意實數(shù)x,有f(-x)=-f(x),g(-x)=g(x),且x>0時,f′(x)>0,g′(x)>0,則x<0時,f′(x)>g′(x);④若?x∈R,函數(shù)f(x)滿足f(x+2)=-f(x),則4是該函數(shù)的一個周期;其中真命題為①③④.(寫出所有真命題的序號)解析:對于①,y=sineq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,2)π+x))=-cosx是偶函數(shù),正確;對于②,把x=eq\f(π,8)代入2x+eq\f(π,4),有2×eq\f(π,8)+eq\f(π,4)=eq\f(π,2),而coseq\f(π,2)=0,故x=eq\f(π,8)不是函數(shù)圖象的一條對稱軸方程,錯誤;對于③,根據(jù)函數(shù)的奇偶性和導數(shù)與函數(shù)單調(diào)性的關系,可以得出,當x<0時,有f′(x)>0,而g′(x)<0,故x<0時,f′(x)>g′(x),正確;對于④,令x=x+2,可以得到f(x+4)=-f(x+2)=f(x),根據(jù)周期的定義,可知4是該函數(shù)的一個周期,正確.三、解答題10.設命題p:函數(shù)f(x)=lg(x2-4x+a2)的定義域為R;命題q:任意m∈[-1,1],不等式a2-5a-3≥eq\r(m2+8)恒成立;如果命題“p∨q”為真命題,“p∧q”為假命題,求實數(shù)a的取值范圍.解析:命題p:f(x)=lg(x2-4x+a2)的定義域為R?Δ=16-4a2<0?a>2或a<-2.命題q:∵m∈[-1,1],∴eq\r(m2+8)∈[2eq\r(2),3].∵對任意m∈[-1,1],不等式a2-5a-3≥eq\r(m2+8)恒成立,∴只須滿足a2-5a-3≥3,解得a≥6或a≤-1.∵命題“p∨q”為真命題,且“p∧q”為假命題,則p與q一真一假.①若p真q假,則eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a>2或a<-2,,-1<a<6))?2<a<6;②若p假q真,則eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(-2≤a≤2,,a≤-1或a≥6))?-2≤a≤-1,綜上,a的取值范圍為[-2,-1]∪(2,6).11.(2017·湖北孝感調(diào)研)命題p:在f(x)=-x2+2ax+1-a,x∈[0,1]時的最大值不超過2,命題q:正數(shù)x,y滿足x+2y=8,且a≤eq\f(2,x)+eq\f(1,y)恒成立,若p∨(?q)為假命題,求實數(shù)a的取值范圍.解析:當a≤0時,f(x)max=f(0)=1-a≤2,解得-1≤a≤0;當0<a<1時,f(x)max=f(a)=a2-a+1≤2,解得0<a<1;當a≥1時,f(x)max=f(1)=a≤2,解得1≤a≤2.所以使命題p為真的a的取值范圍是a∈[-1,2].由x+2y=8,得eq\f(x,8)+eq\f(y,4)=1,又x,y都是正數(shù),所以eq\f(2,x)+eq\f(1,y)=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,x)+\f(1,y)))eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(x,8)+\f(y,4)))=eq\f(1,2)+eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(x,8y)+\f(y,2x)))≥eq\f(1,2)+2eq\r(\f(x,8y)·\f(y,2x))=1,當且僅當eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\f(x,8y)=\f(y,2x),,x+2y=8))即eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x=4,,y=2))時等號成立,故eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,x)+\f(1,y)))min=1.因為a≤eq\f(2,x)+eq\f(1,y)恒成立,所以a≤1,所以使命題q為真的a的取值范圍是a∈(-∞,1].因為p∨(?q)為假命題,所以p假q真,所以eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a<-1或a>2,,a≤1,))則a<-1,故a的取值范圍是(-∞,-1).12.(2017·河北衡水調(diào)研)已知a∈R,命題p:“?x∈[1,2],x2-a≥0”,命題q:“?x∈R,x2+2ax+2-a=0(1)若命題p為真命題,求實數(shù)a的取值范圍;(2)若命題“p∨q”為真命題,命題“p∧q”為假命題,求實數(shù)a的取值范圍.解析:(1)因為命題p:“?x∈[1,2],x2-a≥0”,令f(x)=x2-a,根據(jù)題意,只要x∈[1,2]時,f(x)min≥0即可,也就是1-a≥0?a≤1,即a的取值范圍是(-∞,1](2)由(1)可知,命題p為真時,a≤1,命題q為真時,Δ=4a2-4(2-a)≥0,解得a≤-2或a≥1因為命題“p∨q”為真命題,命題“p∧q”為假命題,所以命題p與命題q一真一假,當命題p為真,命題q為假時,eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a≤1,,-2<a<1))?-2<a<1,當命題p為假,命題q為真時,eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a>1,,a≤-2或a≥1))?a>1.綜上,實數(shù)a的取值范圍是(-2,1)∪(1,+∞).沁園春·雪<毛澤東>北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論