江西省鄱陽縣第二中學(xué)2022年中考化學(xué)猜題卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苡萌鐖D表示的是A．向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入鐵粉B．常溫下，向飽和的澄清石灰水中加入氧化鈣C．向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片D．常溫下，向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀2．下列關(guān)于水的說法中，不正確的是A．地球上可供利用的淡水資源缺乏B．水是由氫分子和氧原子組成的C．生活中通過煮沸可降低水的硬度D．自然界中的水基本為混合物3．美國(guó)科學(xué)家卡爾?克利特在真空條件下，成功制得鹽粒狀的“氮5”（化學(xué)式為N5），在制取“氮5”的實(shí)驗(yàn)中，它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備．因此科學(xué)家認(rèn)為，如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定，它可以成為火箭和導(dǎo)彈的理想燃料．有關(guān)“氮5”的說法正確的是（）A．“氮5”的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定B．每個(gè)N5分子由5個(gè)氮原子構(gòu)成C．“氮5”是一種化合物D．真空條件下“氮5”是一種氣體4．下列圖像與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是A．加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物B．向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鐵粉C．向一定質(zhì)量的硫酸銅和硫酸的混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液D．氧氣在水中的溶解度5．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體B．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光C．石蠟在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水D．電解水的實(shí)驗(yàn)中正極所產(chǎn)生的氣體約是負(fù)極氣體體積的2倍且能燃燒6．下列有關(guān)元素、微粒以及物質(zhì)的描述不正確的是A．金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們結(jié)構(gòu)不同、但性質(zhì)相同；B．Cl與Cl﹣的質(zhì)子數(shù)相同、電子數(shù)不同，可以相互轉(zhuǎn)化；C．電解水可以制取氫氣、氧氣，說明水中含有氫元素、氧元素；D．O2-、OH-、Na+、Mg2+的電子數(shù)相同，但性質(zhì)不同；7．用“W”型玻璃管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn)，如下圖所示。下列說法不正確的是A．a(chǎn)處紅棕色粉末變?yōu)楹谏獴．a(chǎn)處的反應(yīng)為CO+Fe2O3=2Fe+CO2C．b處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成D．可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理8．下列實(shí)驗(yàn)操作中（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)物質(zhì)目的主要試驗(yàn)操作AH2、CH4氣體鑒別點(diǎn)燃，火焰上方罩干冷燒杯，觀察現(xiàn)象B與NaOH中和后鹽酸是否有剩余檢驗(yàn)滴加AgNO3溶液，觀察是否產(chǎn)生沉淀CKNO3（CuSO4）溶液除雜加過量的Ba（OH）2溶液，過濾、洗滌DBa（NO3）2、NaNO3溶液分離加過量Na2CO3溶液，過濾、洗滌，再分別向?yàn)V渣和濾液中滴加適量的稀硝酸A．A B．B C．C D．D9．2018年10月24日9時(shí)，我國(guó)又一超級(jí)工程——港珠澳大橋正式通車。下列有關(guān)大橋建設(shè)中的一些說法正確的是A．給大橋鋼鐵器件噴上油漆是為防止鐵與空氣中的氧氣和水反應(yīng)而生銹B．橋上路燈的外殼材料是塑料制成的，塑料屬于無機(jī)非金屬材料C．建設(shè)大橋用的鋼材屬于合成材料D．大橋建設(shè)過程中使用了大量的鋼，其含碳量大于生鐵的含碳量10．氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學(xué)氧源，廣泛用于航空、航海等領(lǐng)域，其主要成分為NaClO3，還含有適量的催化劑、成型劑等。氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)后，能持續(xù)放出高純氧氣，主要反應(yīng)原理為2NaClO3═2NaCl+3O2↑．一根氧燭大約可以供100個(gè)人呼吸1小時(shí)。下列說法不正確的是()A．氧燭是一種純凈物B．NaClO3中Cl為+5價(jià)C．氧燭制取氧氣的反應(yīng)為分解反應(yīng)D．在運(yùn)輸氧燭時(shí)，應(yīng)避免其受到撞擊11．圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，20℃時(shí)，向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入10g水，使其充分溶解，觀察到如圖2所示的現(xiàn)象。下列說法正確的是（）A．20℃時(shí)，圖2中乙溶液一定是飽和溶液B．乙中混有少量甲，可用降溫結(jié)晶法提純乙C．升高溫度可使試管中甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均增大D．從20℃降溫到t℃，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲比乙小12．下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是A．甲的溶解度比乙大B．t2℃時(shí)，將20g甲物質(zhì)加入到50g水中，可得到70g溶液C．t2℃時(shí)甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于30%D．可采用降低溫度的方法使乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?3．下列有關(guān)物質(zhì)的提純、除雜和鑒別所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃游镔|(zhì)或方法A除去CaO中的CaCO3高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變B提純硫酸鈉中的硝酸鈉溶解、加適量的氯化鋇溶液，過濾，蒸發(fā)C除去CO2中少量的HCl將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液，再通入濃硫酸D鑒別NH4NO3固體和NaOH固體加水溶解A．A B．B C．C D．D14．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．氧化物都含氧元素，含氧元素的化合物都是氧化物B．含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定是碳元素C．置換反應(yīng)必須有單質(zhì)參與，有單質(zhì)參與的反應(yīng)都是置換反應(yīng)D．原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成，就一定是由原子構(gòu)成15．化學(xué)概念在邏輯上存在如下關(guān)系下列對(duì)概念間相互關(guān)系的說法正確的是A．混合物與純凈物屬于交叉關(guān)系B．純堿與堿屬于包含關(guān)系C．中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系D．合成材料與塑料屬于包含關(guān)系二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分生成物已省略)請(qǐng)回答：B的化學(xué)式為_________；D的化學(xué)式為________；F與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。反應(yīng)②的化學(xué)方程式為________________________。將兩只用于醫(yī)學(xué)研究的小白鼠分別放入盛放C，F(xiàn)的兩瓶中，擰緊瓶蓋，結(jié)果兩只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因____________（填“相同”或“不相同”）三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）酸、堿、鹽是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要化合物。下列關(guān)于硫酸的說法不正確的是_____。A稀硫酸能夠與鋅反應(yīng)制取氫氣B硫酸溶液中K+、Ca2+、OH﹣、Cl﹣可以大量共存C濃硫酸和濃鹽酸敞口放置后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均減小D硫酸和鹽酸溶液中都含有H+，因此它們的化學(xué)性質(zhì)相似久置的氫氧化鈉溶液中通常會(huì)變質(zhì)，寫出其化學(xué)方程式_____。已知①中盛有一定量的碳酸鈉溶液，根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題。①燒杯中加入酚酞溶液的現(xiàn)象是_____。②寫出燒杯②中加入石灰水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。③燒杯③中加入過量的稀鹽酸后得到溶液中的溶質(zhì)一定有哪些？_____某化學(xué)興趣小組用一定量的碳酸鈉溶液和石灰水反應(yīng)制取氫氧化鈉，并對(duì)反應(yīng)后的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。某同學(xué)認(rèn)為反應(yīng)后的溶液一定含有碳酸鈉，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)。_____取99g碳酸鈉溶液放入燒杯中，加入111g氯化鈣溶液恰好完全反應(yīng)，過濾，得濾渣10g求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____18．（8分）以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器，回答下列問題標(biāo)號(hào)為B的儀器名稱是_____；用2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑制取O2，并用向上排空氣法收集.①若制取3.2gO2，理論上至少需要KMnO4_____g.②檢驗(yàn)O2收集滿的方法是____________________________________________;用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，并用排水法收集，則組裝制取裝置時(shí)，需選擇上圖的A、C、G、H、L、N、O和_____.四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標(biāo)簽如下圖。同學(xué)們欲研究一包久置的“504雙吸劑”固體樣品，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。久置固體的成分是什么？鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。甲同學(xué)的方案如下表，請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）取少量固體于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液固體溶解時(shí)試管外壁發(fā)燙，試管底部有不容物；溶液變紅固體中一定含有_____和Ca(OH)2（2）另取少量固體于試管中，滴加足量的_____固體逐漸消失，有無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液固體中一定含有Fe，一定不含F(xiàn)e2O3（3）將步驟（2）中產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中_________固體中一定含有CaCO3（實(shí)驗(yàn)分析）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中不能得出“一定含Ca(OH)2的結(jié)論”，理由是_________。丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出“一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論”，理由是_________。為驗(yàn)證固體中是否含有Fe2O3，乙組同學(xué)用____________先分離出鐵粉，向殘留固體中加入足量____________，若溶液呈棕黃色，證明固體中含有Fe2O3。該溶液呈棕黃色的原因是：_________________________________（用化學(xué)方程式表示）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苡萌鐖D表示的是C.向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片。A.向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入鐵粉。沒有氣體生成。B.常溫下，向飽和的澄清石灰水中加入氧化鈣。有溶質(zhì)析出。D.常溫下，向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀，基本不再溶解。點(diǎn)睛∶本題主要考查實(shí)驗(yàn)過程的圖像表示。2、B【解析】

A、地球上雖然總儲(chǔ)水量很大，但淡水很少，而且分布很不均勻，可供利用的淡水資源約占總水量的不到1%，因此可供利用的淡水資源缺乏，選項(xiàng)A正確；B、水是由氫元素和氧元素組成的，水是由水分子構(gòu)成的，而一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，水不是由氫分子和氧原子組成的，選項(xiàng)B不正確；C、水的硬度是由水中可溶性鈣鎂化合物的含量決定的，生活中通過煮沸可以使水中可溶性鈣鎂化合物變成難溶性的碳酸鈣、氫氧化鎂等物質(zhì)沉淀出來，降低了水的硬度，選項(xiàng)C正確；D、自然界中的河水、湖水、海水、井水等天然水中都含有許多雜質(zhì)，都是混合物，選項(xiàng)D正確。故選B。3、B【解析】

A、在制取“氮5”的實(shí)驗(yàn)中，它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備．因此科學(xué)家認(rèn)為，如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定，它可以成為火箭和導(dǎo)彈的理想燃料，則可推斷“氮5”的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，故A錯(cuò)誤；B、每個(gè)N5分子是由5個(gè)氮原子構(gòu)成的，故B正確；C、“氮5”是由氮元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、在真空條件下，成功制得鹽粒狀的“氮5”（化學(xué)式為N5），真空條件下“氮5”是鹽粒狀的固體，故D錯(cuò)誤。故選B。4、A【解析】

A、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣。加熱到一定溫度才能分解。隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氧氣逸出，固體的質(zhì)量減少，則固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大。加熱至完全反應(yīng)，固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再發(fā)生改變。A正確；B、鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣。參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量大于生成氫氣的質(zhì)量，溶液的質(zhì)量增加，至完全反應(yīng)，溶液的質(zhì)量不再發(fā)生改變。B錯(cuò)誤；C、向一定質(zhì)量的硫酸銅和硫酸的混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉先與硫酸反應(yīng)，則開始時(shí)不會(huì)生成沉淀。硫酸消耗完后，氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)會(huì)生成氫氧化銅沉淀，故沉淀的質(zhì)量先是零，一段時(shí)間后，從零開始不斷上升，最后形成一條水平直線。C錯(cuò)誤；D、氧氣的溶解度隨著溫度的升高而減小。D錯(cuò)誤。故選A。5、A【解析】

A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確；B、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，不會(huì)發(fā)出耀眼白光，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、石蠟在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故錯(cuò)誤；D、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負(fù)氫，體積比是1：2，故錯(cuò)誤；故選：A?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。6、A【解析】

A、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，但它們的碳原子的排列方式不同，物理性質(zhì)不同，化學(xué)性質(zhì)相同，故錯(cuò)誤；B、Cl與Cl﹣的質(zhì)子數(shù)相同、電子數(shù)不同，可以相互轉(zhuǎn)化，正確；C、電解水可以制取氫氣、氧氣，說明水中含有氫元素、氧元素，正確；D、O2-、OH-、Na+、Mg2+的電子數(shù)相同，但性質(zhì)不同，正確。故選：A。7、B【解析】

A、一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏蔄項(xiàng)正確；B、該化學(xué)方程式?jīng)]有注明反應(yīng)條件，且配平錯(cuò)誤，正確書寫為，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，b處澄清石灰水變渾濁，證明有生成，故C項(xiàng)正確；D、一氧化碳具有可燃性，可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理，故D項(xiàng)正確。故選B。8、D【解析】

A、氫氣、甲烷燃燒均能生成水，火焰上方罩干冷燒杯，觀察現(xiàn)象，不能鑒別氫氣和甲烷，不符合題意；B、氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氯化鈉也能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，不能用AgNO3溶液檢驗(yàn)，鹽酸是否剩余，不符合題意；C、加過量的氫氧化鋇溶液，氫氧化鋇能與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鋇沉淀，雖然除去了硫酸銅，但是引入了新的雜質(zhì)氫氧化鋇，不符合題意；D、向混合溶液中加入過量的碳酸鈉，碳酸鈉與硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和硝酸鈉，過濾，洗滌，再向?yàn)V渣和濾液中滴加適量的稀硝酸，碳酸鋇和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鋇、二氧化碳和水，過量的碳酸鈉與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、二氧化碳和水，能達(dá)到分離的目的，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質(zhì)）、不減（不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉）、不繁（整個(gè)過程不繁瑣）。9、A【解析】

A.鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，所以防銹的方法有隔絕氧氣、保持金屬表面潔凈干燥、改變金屬的組成和結(jié)構(gòu)。給大橋鋼鐵器件噴上油漆是為防止鐵與空氣中的氧氣和水反應(yīng)而生銹，選項(xiàng)正確；B.橋上路燈的外殼材料是塑料制成的，塑料、合成纖維、合成橡膠都屬于有機(jī)高分子合成材料，選項(xiàng)正確；C.金屬和合金都屬于金屬材料，建設(shè)大橋用的鋼材屬于金屬材料，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.大橋建設(shè)過程中使用了大量的鋼，其含碳量小于生鐵的含碳量，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。10、A【解析】A.根據(jù)物質(zhì)的組成分析；B.根據(jù)混合中各元素正負(fù)化合價(jià)為0分析；C.根據(jù)反應(yīng)類型分析；D.根據(jù)氧燭的性質(zhì)分析。解：A.氧燭中含有適量的催化劑、成型劑等，屬于混合物，故錯(cuò)誤；B.NaClO3中O顯-2價(jià)，Na顯+1價(jià)，故Cl為＋5價(jià)，正確；C.氧燭制取氧氣的化學(xué)方程式為2NaClO3====2NaCl＋3O2↑，是一變多的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，正確；D.由題意可知，氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)。故在運(yùn)輸氧燭時(shí)，應(yīng)避免其受到撞擊，正確。故本題選A。11、B【解析】

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而a的溶解度隨溫度的升高變化比b大；20℃時(shí)，向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入10g水，使其充分溶解，觀察到如圖2所示的現(xiàn)象，說明甲是b，乙是a?！驹斀狻緼、20℃時(shí)，圖2中乙溶液一定是飽和溶液錯(cuò)誤，可能恰好飽和，也可能不飽和；選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、乙中混有少量甲，可用降溫結(jié)晶法提純乙正確，因?yàn)橐沂莂，乙的溶解度隨溫度的變化比甲大；選項(xiàng)B正確；C、升高溫度可使試管中甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均增大錯(cuò)誤，甲增大，乙不變；選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、從20℃降溫到t℃，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，甲比乙小錯(cuò)誤，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選B?！军c(diǎn)睛】本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化等，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。12、D【解析】試題分析：從圖示看：溫度大于t1℃時(shí)甲的溶解度比乙大，,t2℃時(shí)，將20g甲物質(zhì)加入到50g水中，可得到65g溶液，t2℃時(shí)甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于30%，因?yàn)榇藭r(shí)的溶解度是30克，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是=30克／130克×100%。故選D.考點(diǎn)：溶解度及其曲線13、B【解析】

A、CaCO3高溫煅燒反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳?xì)怏w，能將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為欲保留的物質(zhì)，選項(xiàng)正確；B、氯化鋇能與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，消耗了欲保留的物質(zhì)，又引入新雜質(zhì)氯化鈉，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、除去CO2中少量的HCl將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液，HCl與碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，把雜質(zhì)HCl轉(zhuǎn)化為二氧化碳，再通入濃硫酸干燥，得到純凈的二氧化碳，選項(xiàng)正確；D、硝酸銨固體溶于水后吸收熱量，溶液溫度降低，氫氧化鈉固體溶于水后放出熱量，溶液溫度升高，加水溶解可以區(qū)分兩種固體，選項(xiàng)正確，故選B?！军c(diǎn)睛】除雜的原則：1、不能引入新雜質(zhì)；2、除雜劑不能與欲保留的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；3、最佳的除雜方法是將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為欲保留的物質(zhì)。14、B【解析】A.由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物叫氧化物；B.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變，含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定是碳元素；C.置換反應(yīng)必須有單質(zhì)參與，有單質(zhì)參與的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如水分解生成單質(zhì)，但是分解反應(yīng)；D.原子和分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)可能由分子構(gòu)成，或由原子構(gòu)成，或由離子構(gòu)成。選B15、D【解析】

A．純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，混合物與純凈物屬于并列關(guān)系，該選項(xiàng)說法不正確；B．電離出的陰離子全部是氫氧根離子的純凈物為堿，純堿是碳酸鈉，屬于鹽，是并列關(guān)系，該選項(xiàng)說法不正確；C．中和反應(yīng)是指酸與堿發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)，是復(fù)分解反應(yīng)中的一種，二者屬于包含關(guān)系，該選項(xiàng)說法不正確；D．合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，塑料與合成材料屬于包含關(guān)系，該選項(xiàng)說法正確。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、CuOCuCuO+COCu+CO2CO2+Ca（OH）2====CaCO3↓+H2O不相同【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)．A是碳，B是氧化銅，C是二氧化碳，D是銅，E是碳酸鈣，F(xiàn)是一氧化碳。B的化學(xué)式為CuO；D的化學(xué)式為Cu；F與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+COCu+CO2。反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O。將兩只用于醫(yī)學(xué)研究的小白鼠分別放入盛放C，F(xiàn)的兩瓶中，擰緊瓶蓋，結(jié)果兩只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因是不相同。點(diǎn)睛∶本題主要考查常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、B2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O酚酞溶液變紅Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOHNaCl和HCl取樣品少許，滴入氫氧化鈣溶液，觀察是否有沉淀產(chǎn)生。若有沉淀產(chǎn)生則含有碳酸鈉，反之則無5.85%【解析】

稀硫酸能夠與鋅反應(yīng)制取氫氣，碳酸鈉溶液和石灰水反應(yīng)制取氫氧化鈉?！驹斀狻浚?）A．稀硫酸能夠與鋅反應(yīng)制取氫氣，故A正確。B．硫酸溶液中K+、Cl﹣可以大量共存，而Ca2+、OH﹣由于硫酸鈣微溶，氫離子和氫氧根離子能反應(yīng)而不能大量共存，故B不正確；C．濃硫酸因?yàn)榫哂形远湛諝庵械乃侄苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均減小，濃鹽酸具有揮發(fā)性敞口放置后導(dǎo)致溶質(zhì)減少而溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均減小，故C正確；D．硫酸和鹽酸溶液中都含有H+，因此它們的化學(xué)性質(zhì)相似，故D正確。故選B。（2）久置的氫氧化鈉溶液中通常會(huì)變質(zhì)，是氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。（3）①燒杯中加入酚酞溶液，由于碳酸鈉溶液顯堿性，而酚酞遇堿變紅，所以對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象是酚酞溶液變紅。②燒杯②是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH。③燒杯③存在的是碳酸鈉和氫氧化鈉，所以加入過量的稀鹽酸后得到溶液中的溶質(zhì)一定有生成的氯化鈉和剩余的HCl，對(duì)應(yīng)的化學(xué)式為NaCl和HCl。（4）當(dāng)懷疑碳酸鈉和氫氧化鈉共存時(shí)要確定碳酸鈉的存在就加入氫氧化鈣溶液，所以對(duì)應(yīng)的操作和現(xiàn)象為：取樣品少許，滴入氫氧化鈣溶液，觀察是否有沉淀產(chǎn)生。若有沉淀產(chǎn)生則含有碳酸鈉，反之則無。（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，反應(yīng)后的溶液的質(zhì)量為99g+111g﹣10g＝200g設(shè)應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為