九年級(jí)物理下冊 第九章 家庭用電 3 安全用電與保護(hù)教案設(shè)計(jì)（pdf）（新版）教科版

九年級(jí)物理下冊第九章家庭用電3安全用電與保護(hù)教案設(shè)計(jì)（pdf）（新版）教科版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：九年級(jí)物理下冊第九章家庭用電

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：九年級(jí)

3.授課時(shí)間：2課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：90分鐘二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.科學(xué)探究能力：學(xué)生能夠通過觀察、實(shí)驗(yàn)、分析等方法，探究家庭用電中的一些現(xiàn)象和問題，提高科學(xué)探究能力。

2.邏輯思維能力：學(xué)生能夠運(yùn)用物理知識(shí)，對家庭用電中的安全問題進(jìn)行分析和判斷，提高邏輯思維能力。

3.安全意識(shí)和自我保護(hù)能力：學(xué)生能夠理解安全用電的重要性，掌握安全用電的基本原則和方法，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

4.科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀：學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到科學(xué)知識(shí)在生活中的重要作用，樹立正確的科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀，培養(yǎng)對科學(xué)的熱愛和探索精神。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在學(xué)習(xí)本章之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了九年級(jí)物理下冊前八章的基本知識(shí)，如力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)等。同時(shí)，學(xué)生應(yīng)該具備一定的生活經(jīng)驗(yàn)，對家庭用電有基本的了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：九年級(jí)的學(xué)生對生活中的物理現(xiàn)象普遍感興趣，尤其是與日常生活密切相關(guān)的家庭用電。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生已經(jīng)具備一定的分析問題和解決問題的能力，能夠進(jìn)行簡單的科學(xué)探究。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生喜歡動(dòng)手實(shí)踐和合作交流，因此應(yīng)充分利用實(shí)驗(yàn)、討論等教學(xué)方法。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在安全用電方面，學(xué)生可能對電擊、火災(zāi)等事故的認(rèn)識(shí)不足，難以理解電流、電壓等概念在家庭用電中的應(yīng)用。此外，部分學(xué)生可能對電學(xué)原理理解不深，導(dǎo)致在分析復(fù)雜家庭電路時(shí)遇到困難。另外，學(xué)生在實(shí)際操作中可能對實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用和安全注意事項(xiàng)不夠熟悉，需要在教學(xué)中加強(qiáng)指導(dǎo)。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體投影儀、計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)桌、實(shí)驗(yàn)儀器（如電壓表、電流表、燈泡、開關(guān)等）。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校提供的教學(xué)平臺(tái)，用于發(fā)布課程資料、作業(yè)和交流。

3.信息化資源：教學(xué)PPT、視頻資料、網(wǎng)絡(luò)圖片等。

4.教學(xué)手段：講授法、實(shí)驗(yàn)法、討論法、小組合作等。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解家庭用電的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)家庭用電內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確家庭用電教學(xué)目標(biāo)和家庭用電重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保家庭用電教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)家庭用電的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入家庭用電學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的家庭用電內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為家庭用電新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解家庭用電知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出家庭用電重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)家庭用電難點(diǎn)，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞家庭用電問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對家庭用電知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決家庭用電問題。

錯(cuò)題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與家庭用電內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合家庭用電內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)家庭用電的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的家庭用電內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家庭用電重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的家庭用電內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、知識(shí)點(diǎn)梳理本章主要圍繞家庭用電展開，內(nèi)容包括：電流的概念、電壓的概念、家庭電路的組成、用電器的使用方法、安全用電的原則等。

1.電流的概念：電流是電荷的定向移動(dòng)，單位是安培（A）。電流的流動(dòng)方向是由正極到負(fù)極。

2.電壓的概念：電壓是電勢差的量度，單位是伏特（V）。電壓的作用是推動(dòng)電流的流動(dòng)。

3.家庭電路的組成：家庭電路主要由電源、電線、開關(guān)、插座、用電器等組成。

4.用電器的使用方法：使用電器時(shí)，應(yīng)先了解其功率、電壓等參數(shù)，確保電器的正常使用。同時(shí)，注意電器的接線方法和用電安全。

5.安全用電的原則：安全用電的原則包括不接觸低壓帶電體、不靠近高壓帶電體、不用濕手觸摸開關(guān)等。同時(shí)，要定期檢查家中的電線、插座等設(shè)備，確保沒有破損、漏電等問題。

6.觸電的原因和預(yù)防：觸電的原因主要有漏電、短路、使用不合格的電器等。預(yù)防觸電的方法包括使用合格電器、定期檢查電路、使用漏電保護(hù)器等。

7.火災(zāi)的原因和預(yù)防：火災(zāi)的原因主要有電器故障、電線老化、使用不當(dāng)?shù)?。預(yù)防火災(zāi)的方法包括定期檢查電器設(shè)備、不使用破損的電線、注意用電器的擺放等。

8.電器設(shè)備的維修：電器設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，應(yīng)找專業(yè)的維修人員進(jìn)行維修，不要自行拆卸、修理。

9.節(jié)約用電的方法：節(jié)約用電是每個(gè)家庭應(yīng)盡的責(zé)任。方法包括合理使用電器、關(guān)燈節(jié)能、使用節(jié)能設(shè)備等。七、反思改進(jìn)措施首先，我發(fā)現(xiàn)課堂上的互動(dòng)探究環(huán)節(jié)，學(xué)生們參與度不夠高。雖然我設(shè)計(jì)了小組討論環(huán)節(jié)，但有些學(xué)生并沒有積極參與進(jìn)去，導(dǎo)致討論效果不盡如人意。針對這個(gè)問題，我想在今后的教學(xué)中，嘗試采用更多的互動(dòng)方式，比如小組競賽、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。

其次，實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排有些緊張。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生們需要時(shí)間去操作、觀察和總結(jié)，但課堂時(shí)間有限，有時(shí)候無法充分滿足學(xué)生的需求。為了解決這個(gè)問題，我計(jì)劃在實(shí)驗(yàn)前，給學(xué)生發(fā)放實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，讓學(xué)生提前了解實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)。這樣，在實(shí)驗(yàn)課堂上，就可以更有效地利用時(shí)間，提高實(shí)驗(yàn)的效率。

此外，我也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對家庭用電的知識(shí)點(diǎn)掌握不夠扎實(shí)。雖然我在課堂上進(jìn)行了講解和練習(xí)，但有些學(xué)生還是存在理解上的困難。針對這個(gè)問題，我計(jì)劃在課后給學(xué)生布置有針對性的作業(yè)，讓學(xué)生通過自學(xué)和練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，對學(xué)生的疑問進(jìn)行解答，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的困難。八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了家庭用電的基本知識(shí)，包括電流、電壓的概念，家庭電路的組成，用電器的使用方法，安全用電的原則等。下面我們來做一個(gè)簡單的課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測，看看大家對本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握情況。

1.電流的概念是什么？電流的單位是什么？

2.電壓的概念是什么？電壓的單位是什么？

3.家庭電路主要由哪些部分組成？

4.用電器的使用方法有哪些？

5.安全用電的原則有哪些？

（學(xué)生回答問題，教師進(jìn)行點(diǎn)評和解答）

一、選擇題

1.電流的單位是（）

A.安培B.伏特C.歐姆D.瓦特

2.電壓的單位是（）

A.安培B.伏特C.歐姆D.瓦特

3.以下哪項(xiàng)不是家庭電路的組成部分？（）

A.電源B.電線C.開關(guān)D.電視

二、填空題

1.電流的單位是_______，電壓的單位是_______。

2.家庭電路主要由_______、_______、_______、_______等組成。

3.安全用電的原則包括_______、_______、_______等。

（學(xué)生完成檢測題目，教師進(jìn)行點(diǎn)評和解答）課后拓展1.拓展內(nèi)容：

閱讀材料：

（1）家庭用電安全知識(shí)普及

（2）常見家用電器使用注意事項(xiàng)

（3）家庭電路故障排查與維修

視頻資源：

（1）家庭用電安全操作演示

（2）家用電器正確使用方法教學(xué)

（3）家庭電路故障排查與維修教程

2.拓展要求：

（1）閱讀材料要求：請學(xué)生自主閱讀以上提供的閱讀材料，了解家庭用電安全知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。閱讀后，要求學(xué)生撰寫一篇讀后感，總結(jié)所學(xué)知識(shí)，并結(jié)合自身實(shí)際，提出家庭用電安全方面的建議。

（2）視頻資源要求：請學(xué)生觀看以上提供的視頻資源，學(xué)習(xí)家庭用電安全操作和家用電器正確使用方法。觀看后，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行實(shí)際操作演練，提高實(shí)際操作能力。

（3）家庭電路故障排查與維修要求：請學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，嘗試對家庭電路故障進(jìn)行排查和維修，提高解決實(shí)際問題的能力。在實(shí)踐過程中，鼓勵(lì)學(xué)生相互交流、合作，共同提高。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生積極參與拓展活動(dòng)，遇到問題時(shí)，可以尋求教師或同學(xué)的幫助。同時(shí)，教師在課后應(yīng)提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等。板書設(shè)計(jì)一、電流的概念

-電流是電荷的定向移動(dòng)

-單位：安培（A）

-方向：從正極到負(fù)極

二、電壓的概念

-電壓是電勢差的量度

-單位：伏特（V）

-作用：推動(dòng)電流的流動(dòng)

三、家庭電路的組成

-電源

-電線

-開關(guān)

-插座

-用電器

四、用電器的使用方法

-了解功率、電壓等參數(shù)

-正確接線

-注意用電安全

五、安全用電的原則

-不接觸低壓帶電體

-不靠近高壓帶電體

-不用濕手觸摸開關(guān)

-定