湖心亭看雪同步檢測

29．湖心亭看雪得分卷后分自我評價1．生難字。更定(ɡēnɡ)擁毳衣(cuì)崇禎(zhēn)霧凇(sōnɡ)沆碭(hànɡdànɡ)舟一芥(jiè)鋪氈對坐(zhān)強飲(qiánɡ)2．重點詞語解釋。(1)是日更定矣(這；初更以后，晚八點左右；止，停)(2)余挐一小舟，擁毳衣爐火(通“橈”，撐；用毛皮制成的衣服)(3)霧凇沆碭(白氣彌漫的樣子)(4)湖中焉得更有此人(哪能；還)(5)余強飲三大白而別(盡力；酒杯)(6)上下一白(全白)(7)及下船(等到)(8)與余舟一芥(小草)(9)客此(客居)(10)舟子喃喃曰(船夫)3．通假字。余挐一小舟(“挐”通“橈”，撐船)4．一詞多義。(1)是eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(是日更定矣（這）,問其姓氏，是金陵人（判斷動詞，是）))(2)更eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(是日更定矣（初更以后，晚八點左右）,湖中焉得更有此人（還）))(3)一eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(余挐一小舟（一只）,上下一白（全）))(4)白eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(上下一白（白色）,余強飲三大白而別（酒杯）))(5)焉eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(湖中焉得更有此人（疑問代詞，哪里）,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（語氣助詞，“啊”）))(6)別eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(余強飲三大白而別（告別）,明月別枝驚鵲（另外的）))5．古今異義。余強飲三大白而別(1)余eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：我,今義：剩下的))(2)強eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：竭力，盡力,今義：勉強))(3)白eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(古義：古人罰酒用的酒杯，文中指酒,今義：顏色，與“黑”相對))6．詞類活用。(1)大雪三日(名詞作動詞，下大雪)(2)是金陵人，客此(名詞作動詞，客居)(3)與余舟一芥(名詞作狀語，像小草一樣)(4)上下一白(數(shù)詞作副詞，全，都)7．重點句子默寫。(1)文中正面描寫雪景的句子是“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。”(2)《江雪》中與“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”相呼應(yīng)的詩句是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！?3)《江雪》中“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”與本文中“獨往湖心亭看雪”一句意境相近。(4)《湖心亭看雪》開頭交代游西湖環(huán)境的句子是“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。”(5)含蓄地表達(dá)文章主旨的句子是“莫說相公癡，更有癡似相公者?！?．翻譯下列句子。(1)大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。接連下了三天的大雪，湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。(2)有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。(我)看見有兩個人已鋪好了氈子，相對而坐，一個童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。(3)余強飲三大白而別。我痛飲了三大杯，然后(和他們)道別。(4)莫說相公癡，更有癡似相公者！不要說相公您癡，還有像您一樣癡的人呢！9．作家作品。張岱(1597～1679)，字宗子，又字石公，號陶庵，又號蝶庵居士，明末清初山陰(今浙江紹興)人。個性落拓不羈，專喜游山玩水。明朝滅亡后，披發(fā)入山，安貧為文。他一生著作頗豐，今存有《瑯?gòu)治募贰短这謮魬洝贰段骱魧ぁ贰妒瘏T書》等。

一、課內(nèi)閱讀1．作者寫作此文時，清朝已建立多年，但作者仍采用明朝明思宗朱由檢的年號，這表達(dá)了作者懷念故國的深情。(6分)2．“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”一句寫出了什么意境？此句在全文結(jié)構(gòu)上有何作用？(6分)路無行人，天無飛鳥，天寒地凍，萬籟俱寂的意境。作用：為下文“獨往湖心亭看雪”做鋪墊。3．“獨往湖心亭看雪”一句中“獨”字有什么表達(dá)作用？與后來“舟中人兩三粒”中“兩三”是否前后矛盾？為什么？(6分)映襯出環(huán)境的幽靜、空曠，也暗示作者的“癡”(不同凡響)，為下文埋下伏筆。4．“天與云與山與水”連用三個“與”字寫出了什么景象？(6分)顯示了天空、云層、山巒、湖水混濛一片，舉目皆白的景象。5．“惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”一句在內(nèi)容和寫法上有何特點？(6分)連用三個“一”字，與“上下一白”相呼應(yīng)。寫法上，作者未站在一個固定點上，而是不斷變換角度寫景寫人。6．文中結(jié)尾舟子的話有什么含義？(6分)借舟子的話，來點明自己看雪的疾態(tài)，用另一個更“癡”的人來陪襯，顯得“吾道不孤”，天下還有不少這樣的高逸之士。二、比較閱讀【甲】江雪柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！疽摇繌堘贰逗耐た囱?．下列加點字意義或用法相同的一項是(D)(6分)A．是日更定莫衷一是B．更有癡似相公者更深夜色半人家C．是金陵人，客此旦日，客從外來D．湖中焉得更有此人且焉置土石8．翻譯下列句子。(6分)大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。大雪下了三天，湖中人和鳥的聲音都消失了。9．乙文中敘寫亭中奇遇時運用了哪些描寫方法？表現(xiàn)了作者怎樣的感受？(6分)運用了神態(tài)、語言、動作描寫；表現(xiàn)了作者的喜悅。10．(1)從甲詩“獨釣寒江雪”和乙文中“獨往湖心亭看雪”中的“獨”字，可以看出作者怎樣的思想情懷和生活態(tài)度？(6分)甲詩乙文中的兩個“獨”字，都表現(xiàn)出作者獨立獨行的高潔情懷和不隨流俗的生活態(tài)度。(2)《愛蓮說》中也有含“獨”字且意蘊相同的句子，請寫出一句。(6分)予獨愛蓮之出淤泥而不染。11．以上詩文都描寫了雪景和人物的活動，但描寫手法和表達(dá)的情感卻不相同。下列賞析不正確的一項是(D)(6分)A．甲詩用烘托的手法，景為人設(shè)，描畫出一個獨釣江雪的漁翁形象。B．乙文用白描手法，勾勒寫意，使西湖奇景與游者雅趣相互映照。C．甲詩主要表達(dá)了作者懷才不遇的孤獨之感。D．乙文主要表達(dá)了作者孤芳自賞的厭世之情。三、課外閱讀西湖游記袁宏道從武林門而西，望保俶塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶①，茶畢，即棹小舟入湖。山色如娥②，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾③，才一舉頭，已不覺目酣神醉。此時欲下一語描寫不得，大約如東阿王夢中初遇洛神時也。余游西湖始此，時萬歷丁酉二月十四日也。【注釋】①昭慶：寺名，在西湖東北岸上。②娥：這里指眉上的彩“黛”(青黑色)。③如綾：形容極細(xì)軟平滑。12．解釋下列句子中加點的詞。(4分)(1)望保俶塔突兀層崖中(高聳的樣子)(2)茶畢，即棹小舟入湖(劃船)13．翻譯下列句子。(12分)(1)山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾。山是青黑色的，如同美女的秀眉；春花嫣紅，好似少女的面頰；暖風(fēng)拂面，使人如飲醇酒；微波蕩漾，像綾羅般細(xì)軟平滑。(2)才一舉頭，已不覺目酣神醉。才一抬頭，已經(jīng)不知不覺如癡如醉。(3)此時欲下一語描寫不得。這時我想用一個詞來描繪眼前的光景，竟然想不出來。14．作者描寫西湖美景，抓住了哪些景物？是怎樣進行描寫的？這樣的描寫表達(dá)了作者怎樣的情感？(6分)選取了山、春花、和風(fēng)、湖水等景物進行描寫，描寫時，抓住景物的特征，運用比喻直接描寫，如“山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾”；還有側(cè)面描寫，如寫自己的感受：“目酣神醉。此時欲下一語描寫不得，大約如東阿王夢中初遇洛神時也?！睂懗隽宋骱汗鉄o限的風(fēng)情，表達(dá)了作者被西湖優(yōu)美的風(fēng)景深深迷醉的感情。15．作者寫西湖的桃花——“花光如頰”。請你再寫出一句描繪桃花的詩句。(6分)示例：去年今日此門中，人面桃花相映紅。附譯文：從武林門往西走，就望見保俶塔高聳在重山疊嶺之中，這時我的心已經(jīng)飛到了西湖上面。午間進入昭慶寺，用茶過后，立即劃小船進入湖中。山是青黑色的，如同美女的秀眉；春花嫣紅，好似少女的面頰；暖風(fēng)拂面，使人如飲醇酒；微波蕩