2022年云南省昆明市黃岡實驗校中考考前最后一卷化學試卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．某藥劑瓶上標識：每片含鈣600毫克。這里的“鈣”是指A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)2．某同學對下列四個實驗都設計了兩種實驗方法，其中方案一不可行、方案二可行的是選項ABCD實驗目的清洗鐵制品表面的斑斑銹跡除去一氧化碳中少量水蒸氣鑒別水和氯化鈉溶液驗證金屬鐵、銅的活動性方案一用適量的稀鹽酸點燃試驗其導電性用鐵和氫氧化銅方案二用適量稀硫酸通過NaOH溶液滴加石蕊試液鐵、銅、硝酸銀溶液A．A B．B C．C D．D3．下列裝置或操作肯定不能達到實驗目的是（）A．測定空氣中的氧氣的含量B．探究質(zhì)量守恒定律C．探究燃燒的條件D．檢驗二氧化碳是否集滿4．溴原子結(jié)構(gòu)示意圖與溴元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法不正確的是A．n=7B．溴元素的相對原子質(zhì)量為79.90C．溴元素位于第四周期D．溴原子在化學變化中易失電子5．欲將含有鹽酸的氯化鈣溶液中和至中性，在不用指示劑的條件下，應加入的試劑是（）A．石灰石粉末 B．生石灰 C．熟石灰 D．純堿（Na2CO3）6．下列物質(zhì)中由分子構(gòu)成的是A．銅 B．石墨C．氨氣 D．氯化鈉7．下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是A．通過測導電性鑒別酒精和糖水B．用紫甘藍汁鑒別白醋和純堿溶液C．用灼燒法鑒別羊毛線與棉紗線D．通過磁鐵吸引鑒別易拉罐是鋁制還是鐵制8．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．將生銹的鐵釘放入足量的稀硫酸，開始時溶液由無色變?yōu)闇\綠色B．將氫氧化銅與石蕊試液混合，觀察石蕊試液變藍C．向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入過量的稀鹽酸，觀察溶液由無色變?yōu)榧t色D．向生石灰中加入一定量的水，觀察到白色塊狀固體變成白色漿液、放熱、水沸騰。9．下列各種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，與表示的意義一致的是A．都屬于陽離子：B．都屬于陰離子：C．屬于同一種元素：D．屬于同一種原子：10．染發(fā)時常用到的著色劑——對苯二胺，化學式為C6H8N2，是一種有毒化學藥品，有致癌性，下列說法正確的是（）A．對苯二胺中含有N2分子B．對苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6:8:2C．對苯二胺由6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子組成D．對苯二胺中碳元素的質(zhì)量分數(shù)表達式為11．工業(yè)上用甲和乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應生成丙和X，反應的微觀過程如圖所示。參加反應的甲、乙與丙的質(zhì)量比為23：17：1。下列判斷錯誤的是（）A．甲、丙均是由分子構(gòu)成的物質(zhì)B．物質(zhì)X化學式為NaNH2C．乙與丙的化學計量數(shù)之比為2：1D．該反應類型屬于置換反應12．下列屬于新能源的是A．煤 B．石油 C．天然氣 D．風能二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．金屬是一種重要的自然資源，回答下列有關金屬的問題。（1）生鐵和鋼性能不同的原因是_______；（2）反應中，CuO發(fā)生_____反應（填“氧化”或“還原”）；（3）把鎂粉和鋅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，充分反應，過濾，得到濾渣和濾液，取濾渣加鹽酸，產(chǎn)生氣泡，濾渣中一定含有的物質(zhì)有_______。14．下列兩種說法都是錯誤的，請你列舉出一種客觀事實，否定錯誤說法．錯誤說法否定錯誤說法的事實（1）混合后有白色沉淀生成的兩種無色溶液一定分別是硫酸和氯化鋇溶液_____（2）中和反應都沒有明顯現(xiàn)象_____15．水是人類最重要的資源，人類的日常生活離不開水。在生活中，當水的硬度過大或者病菌過多時，通常采取_______的方法降低水的硬度和殺滅病菌。當空氣受到硫氧化物污染時，容易形成酸雨。若要測定雨水的酸堿度，可使用__________。飯后洗碗時，用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的_________作用。寫出一條生活中節(jié)約用水的方法__________________________。16．如圖所示是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器，請你據(jù)圖回答：含有金屬材料的是______（寫一種即可，下同），屬于有機合成材料是______。注射器洗凈后可以用于家庭小實驗，可以代替______儀器使用。鋼針一般用不銹鋼制造，主要是由于其不容易生銹，請你寫出生活中防止鐵制品生銹的方法（一條即可）______。鋁的金屬活性比鐵強，請寫出鋁放入硫酸亞鐵溶液中反應的化學方程式______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室常用的氣體制取裝置如下。（1）寫出編號儀器的名稱：a_____，b_____。（2）選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，反應的化學方程式是_____。用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣集滿的方法是_____（寫明操作、現(xiàn)象、結(jié)論）。（3）用C裝置收集一瓶氧氣，將盛有白色硫酸銅粉末的燃燒匙伸入該集氣瓶中（如圖F所示），白色粉末變藍，說明收集到的氧氣中含有_____。（4）某小組同學欲探究不同體積分數(shù)的氧氣中，帶火星木條的復燃情況。I甲同學欲收集體積分數(shù)為40%的氧氣：先將集氣瓶中注入40%體積的水，如上圖中G所示，然后用排水法收集氧氣。乙同學認為該方法得到的氧氣體積分數(shù)不是40%，理由是_____。II改進后繼續(xù)實驗，部分數(shù)據(jù)如下，可以得出的結(jié)論是_____。氧氣體積分數(shù)90%80%70%60%40%30%帶火星的木條復燃復燃復燃復燃稍亮不變（5）分析上述相關實驗結(jié)論，寫出排水法和向上排空氣法收集氧氣各自的一個優(yōu)點。_____18．實驗室常用分解高錳酸鉀來制取氧氣。寫出高錳酸鉀制氧氣的化學方程式:_________________________________。本次實驗要用排水法收集2瓶200mL的氧氣(其中一瓶存留少量水)和向上排空氣法收集1瓶100mL的氧氣。①氧氣能用排水法收集的理由是_________________________。②若實驗時氧氣的密度按1.35g·L–1計，則取用________(選填字母)的高錳酸鉀比較適宜(設每藥匙約取用2g高錳酸鉀)。A．2藥匙B．4藥匙C．6藥匙D．8藥匙檢查裝置的氣密性為良好后，向大試管中加入高錳酸鉀粉末，使其______________，并________，然后按課本第35頁圖2–8所示組裝實驗裝置。組裝過程中要根據(jù)____________的高度，將氣體發(fā)生裝置固定在鐵架臺的合適位置上。先_________，再加熱試管(要先預熱)，當_____________時，開始用排水法收集氣體。用向上排空氣法收集氧氣時，當觀察到____________時，移出導管，熄滅酒精燈。用收集到的3瓶氧氣分別做細鐵絲、木炭和小蠟燭的燃燒實驗。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）小明用20g含碳酸鈉53%的天然堿制取氫氧化鈉用于制作“葉脈書簽”（雜質(zhì)不參加反應）。操作過程如下：請計算：（1）反應后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？_____（2）將200g濾液濃縮制成“葉脈書簽”所需質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需蒸發(fā)水的質(zhì)量是多少？_____（寫出計算過程）

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】試題分析：在日常生活常接觸到物品上的氟”、“鈣”等指的均是元素考點：常見粒子的判斷2、D【解析】

A、方案一：鐵銹的主要成份是氧化鐵，氧化鐵能與鹽酸反應，加稀鹽酸能除去清洗鐵制品表面的斑斑銹跡，正確；方案二：鐵銹的主要成份是氧化鐵，氧化鐵能與硫酸反應，清洗鐵制品表面的斑斑銹跡，正確。不符合題意；B、方案一：一氧化碳中含有少量水蒸氣，不能點燃，錯誤；方案二：NaOH溶液不能吸收水蒸氣，錯誤。不符合題意；C、方案一：水不能導電，氯化鈉溶液能導電，試驗其導電性可鑒別兩種物質(zhì)，正確；方案二：水和氯化鈉溶液都呈中性，都是不能使石蕊試液變色，滴加石蕊試液不能鑒別兩種物質(zhì)，錯誤。不符合題意；D、方案一：驗證金屬鐵、銅的活動性可用金屬與鹽溶液反應，用鐵和氫氧化銅不能驗證金屬鐵、銅的活動性，錯誤；方案二：銅與硝酸銀溶液反應生成硝酸銅和銀，驗證金屬鐵、銅的活動性時，先將銅絲插入硝酸銀溶液中，充分反應后，過濾，再將鐵絲插入濾液中，鐵表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，說明鐵的活動性大于銅，正確。符合題意。故選D?！军c睛】在鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，然后根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象才能鑒別3、D【解析】

A、保證本實驗成功的關鍵是：裝置氣密性要好；紅磷要足量；要冷卻到室溫再讀數(shù)，能達到目的，不符合題意；B、如果用的藥品相互反應生成的是沉淀和水，可以用燒杯等敞口容器；如果用的藥品生成的是氣體、或有氣體加入或與空氣中的其它成分反應，就必須用密閉的容器，能達到目的，不符合題意；C、白磷和紅磷作對比，得出燃燒的條件缺一不可，能達到目的，不符合題意；D、二氧化碳的驗滿方法是：將一根燃燒的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了，木條進入集氣瓶內(nèi)部，不能達到目的，符合題意。故選D。4、D【解析】

分析溴原子結(jié)構(gòu)示意圖與溴元素在元素周期表中的信息，判斷出m、n的數(shù)值，然后進行解答，選擇不正確說法?！驹斀狻緼、在元素周期表中，原子序數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，則m=35，在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以n=35-2-8-18=7，不符合題意；B、從元素周期表中可知溴元素的相對原子質(zhì)量為79.90，不符合題意；C、在元素周期表中，原子的電子層數(shù)等于周期數(shù)，溴原子結(jié)構(gòu)示意圖有四個電子層，則溴元素位于第四周期，不符合題意；D、n=7，溴原子的最外層電子數(shù)為7，大于4，在化學變化中易得電子，符合題意。故選D?！军c睛】在元素周期表中，原子的電子層數(shù)等于周期數(shù)，最外層電子數(shù)等于主族數(shù)。5、A【解析】

A、石灰石的主要成分是碳酸鈣能與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，有氣泡產(chǎn)生，現(xiàn)象明顯，且碳酸鈣不溶于水，可加入過量的石灰石粉末將鹽酸除去，故選；B、生石灰的主要成分是氧化鈣，能與水反應生成氫氧化鈣，可以鹽酸反應生成氯化鈣，反應時無明顯現(xiàn)象，不好控制加入的量，故不選；C、熟石灰的主要成分是氫氧化鈣，能與鹽酸反應生成氯化鈣，反應時無明顯現(xiàn)象不好控制加入的量，故不選；D、純堿的主要成分是碳酸鈉能與鹽酸反應生成氯化鈉雖能除去鹽酸但卻增加了新的雜質(zhì)，故不選；故選A?！军c睛】解答除雜相關問題時要把握如下原則：①選用的試劑要能將雜質(zhì)除去但不能與要保留的物質(zhì)反應，②在除雜的同時不能增加新的雜質(zhì)，一般的方法是將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為要保留的物質(zhì)。6、C【解析】

A、銅是由銅原子構(gòu)成的；故選項錯誤；B、石墨是由碳原子構(gòu)成的；故選項錯誤；C、氨氣是由氨分子構(gòu)成的；故選項正確；D、氯化鈉是由離子構(gòu)成的；故選項錯誤；故選：C。7、A【解析】

A、酒精溶液和糖水都不容易導電，因此通過測導電性不可以鑒別酒精和糖水，故方法不正確；

B、紫甘藍汁遇酸性物質(zhì)顯粉紅色，遇堿性物質(zhì)顯藍色或綠色或黃色，白醋呈酸性，純堿溶液呈堿性，則紫甘藍汁可鑒別白醋和純堿，故方法正確；

C、灼燒棉花有燒紙的氣味，而灼燒羊毛具有燒焦羽毛的氣味，現(xiàn)象不同，使用灼燒的方法可以鑒別羊毛線與棉紗線，故方法正確；

D、鐵能夠被磁鐵吸引，而鋁不能被磁鐵吸引，因此通過磁鐵吸引可以鑒別鋁制易拉罐和鐵制易拉罐，故方法正確；

故選：A。【點睛】題為物質(zhì)鑒別題，完成此題，關鍵是根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進行。選擇的鑒別方法要出現(xiàn)不同的實驗現(xiàn)象。8、D【解析】

A、將生銹的鐵釘放入足量的稀硫酸，生成硫酸鐵溶液，開始時溶液由無色變?yōu)辄S色，故選項說法錯誤。

B、氫氧化銅難溶于水，將氫氧化銅與石蕊試液混合，觀察石蕊試液不變色，故選項說法錯誤。

C、向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入過量的稀鹽酸，觀察溶液由紅色變?yōu)闊o色，故選項說法錯誤。

D、向生石灰中加入一定量的水，生石灰與水反應生成氫氧化鈣，生成的氫氧化鈣微溶于水，觀察到白色塊狀固體變成白色漿液、放熱、水沸騰，故選項說法正確。

故選：D。9、C【解析】試題分析：A選項是錯誤的敘述，前為原子，后為陽離子；B選項是錯誤的敘述，前為原子，后為陰離子；C選項是正確的敘述，兩微粒的質(zhì)子數(shù)相同；D選項是錯誤的敘述，質(zhì)子數(shù)不同；故答案選擇C考點：微粒結(jié)構(gòu)示意圖10、D【解析】

A、根據(jù)苯二胺的化學式C6H8N2，可知苯二胺是由苯二胺分子構(gòu)成的化合物，該分子由碳氫氮三種原子構(gòu)成，不可能含有氮氣的分子，A選項錯誤，不符合題意；B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，可知該物質(zhì)中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比是：（12×6）：8：（14×2）=18：2：7，不是該分子中原子的個數(shù)比6：8：2，B選項錯誤，不符合題意；C、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；可得苯二胺分子中碳、氫、氮的原子個數(shù)比為6：8：2，從宏觀上看該物質(zhì)是由碳、氫、氮三種元素組成，C選項錯誤，不符合題意；D、對苯二胺中碳元素的質(zhì)量分數(shù)表達式為，D選項正確，符合題意。故選D。11、A【解析】

根據(jù)圖示可知，甲是Na，乙是NH3，丙是H2。根據(jù)題意分析可知，設該反應方程式中，甲的化學計量數(shù)為x，乙的化學計量數(shù)為y，丙的化學計量數(shù)為z。參加反應的甲、乙與丙的質(zhì)量比為23:17:1，則（23×x）：（17×y）：（2×z）=23:17:1，解得x：y：z=2:2:1。則該反應的方程式為：。置換反應：單質(zhì)和化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物。【詳解】A、甲是鈉，是由鈉原子構(gòu)成的物質(zhì)。丙是氫氣，是由氫分子構(gòu)成的物質(zhì)。A錯誤；B、根據(jù)分析可知，X是NaNH2。B正確；C、根據(jù)分析可知，乙和丙的化學計量數(shù)之比為2:1。C正確；D、根據(jù)分析可知，該反應屬于置換反應。D正確。故選A。12、D【解析】

煤、石油、天然氣屬于三大化石燃料，風能屬于新能源。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、含碳量不同還原Ag、Zn【解析】

（1）生鐵（含碳量2.3%-4.3%）和鋼（含碳量0.04%-2.3%）性能不同的原因是：含碳量不同；（2）反應中，CuO提供氧元素，被還原，發(fā)生還原反應；（3）把鎂粉和鋅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，鎂粉先與硝酸銀發(fā)生置換反應產(chǎn)生銀和硝酸鎂，然后鋅粉和硝酸銀才能發(fā)生置換反應，過濾，得到濾渣和濾液，取濾渣加鹽酸，產(chǎn)生氣泡，濾渣中一定含有的物質(zhì)有：鋅和銀；因為鎂粉先與硝酸銀發(fā)生置換反應被消耗，濾渣中不確定是否有鎂。14、Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（合理即可）Ba（OH）2+H2SO4＝BaSO4↓+2H2O（合理即可）。【解析】

（1）混合后有白色沉淀生成的兩種無色溶液不一定分別是硫酸和氯化鋇溶液，也可能是碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液，碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應的化學方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（合理即可）。（2）硫酸能與氫氧化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和水，反應的化學方程式為：Ba（OH）2+H2SO4＝BaSO4↓+2H2O（合理即可）。15、煮沸pH試紙乳化作用洗菜水澆花【解析】

（1）生活中常用煮沸的方法將硬水變?yōu)檐浰?。?）采用pH試紙可以粗略的測定容易的pH。（3）洗滌劑具有乳化作用，可以清洗油污。（4）洗菜水澆花是生活中一水多用的具體方法，可以起到節(jié)約用水的作用。16、（1）鋼針；塑料；（2）量筒或滴管；（3）保持鐵制品表面的潔凈和干燥；（4）2Al+3FeSO4═Al2（SO4）3+3Fe．【解析】（1）金屬材料包括純金屬以及它們的合金，所以使用的金屬材料是鋁箔、鋼針；有機合成材料簡稱合成材料，使用的有機合成材料是塑料、橡膠；（2）生活中用注射器可以控制液體的滴加速度并且注射器上有刻度，所以注射器可以代替膠頭滴管、分液漏斗、量筒等；（3）鐵生銹的條件是鐵和氧氣、水同時接觸，所以生活中防止鐵制品生銹的方法保持鐵制品表面的潔凈和干燥；（4）鋁和硫酸亞鐵溶液反應生成鐵和硫酸鋁，反應的化學方程式2Al+3FeSO4═Al2（SO4）3+3Fe．【點評】化學與我們的生活息息相關，與生產(chǎn)、生活相關的知識是中考考查的熱點之一，靈活運用所學知識（金屬材料、合成材料、金屬活動性順序等）是正確解答本題的關鍵．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、分液漏斗試管2KClO32KCl+3O2↑將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復燃則已集滿水蒸氣剩余60%的空氣中也含有氧氣，實際體積大于40%當收集到的氧氣體積分數(shù)大于60%時，帶火星的木條也能復燃排水法收集的氣體較純凈，排空氣法收集的氣體較干燥【解析】

氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，無色硫酸銅遇水變藍色，排水法收集的氣體較純凈，排空氣法收集的氣體較干燥?！驹斀狻浚?）編號儀器的名稱：a是分液漏斗，b是試管。（2）裝置B試管口沒有塞一團棉花，反應為氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，故選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，反應的化學方程式是2KClO32KCl+3O2↑。用D裝置收集氧氣，氧氣具有助燃性，故檢驗氧氣集滿的方法是將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復燃則已集滿。（3）無色硫酸銅遇水變藍色，用C裝置收集一瓶氧氣，將盛有白色硫酸銅粉末的燃燒匙伸入該集氣瓶中，白色粉末變藍，說明收集到的氧氣中含有水蒸氣。（4）I空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一，得到的氧氣體積分數(shù)不是40%，理由是剩余60%的空氣中也含有氧氣，實際體積大于40%。II改進后繼續(xù)實驗，由表中數(shù)據(jù)可