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文檔簡(jiǎn)介
遼寧省撫順市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(每題5分共1題)
1).喊hǎn
【部首】口
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】會(huì)意字。從口,其形像張開(kāi)的口,表示開(kāi)口大聲叫喊;從咸(xián),咸有盡其所有的意思,而喊往往是盡其全力高聲呼叫。本義是大聲叫。
【常用詞組】喊叫、喊人、喊七叫八
【課文原句】我裝作一本正經(jīng)的樣子,喊:“謝廖沙!”
2、填空題(每題2分共5題)
1).照樣子寫一寫。
方房________大___________
巴____________少___________2).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)站在街邊,抬頭望著高高的大樓,我不禁吟誦起詩(shī)句:“______,_____摘星辰?!?/p>
(2)爺爺常用“_____無(wú)根_____,_____無(wú)志_______”這句話告誡我要做一個(gè)有志氣的人。
(3)銀杏______活化石,_______開(kāi)花滿園香。
(4)河水什么時(shí)候解凍?大雁什么時(shí)候從南方飛回來(lái)?俗語(yǔ)“______,_____”告訴了我們答案。
(5)看到寒風(fēng)中傲然開(kāi)放的梅花,我不由得想到宋代王安石寫的“_______,______?!?).看圖辨四季。(用拼音寫一寫,下面的圖片分別代表什么季節(jié)?)
________________
______________________4).選擇合適的量詞填空
片頭只條
一______魚(yú)一______牛一______雞一______樹(shù)葉5).看圖,寫反義詞
_____——_____
_____——_____
_____——_____3、選擇題(每題2分共3題)
1).“土地”中的“地”讀音為()A.dìB.deC.tèD.tì2).“尺子”的讀音是()A.chǐziB.chǐzǐC.chǐzì3).“優(yōu)秀”的讀音為()A.yōuxiùB.yǒuxiùC.yōxiùD.yōuxù4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).9.補(bǔ)充句子,想想下面的景物是什么顏色的,把事物的顏色寫生動(dòng)。那飄飄悠悠的云,__________;那寬闊的大海,____________;而那怒放的鮮花,________。5、連線題(每題4分共2題)
1).將下列著名科學(xué)家與他們的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)用線連起來(lái)。
愛(ài)迪生萬(wàn)有引力
史蒂芬·霍金黑洞蒸發(fā)理論
愛(ài)因斯坦電燈
居里夫人相對(duì)論
牛頓鐳2).照樣子,認(rèn)一認(rèn),連一連。
piědiǎnし西
shùwāngōu乛子
héngpiě兒
shùwān女
héngzhégōu月6、排序題(每題5分共2題)
1).排列錯(cuò)亂的句子。(
)后來(lái),諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。(
)他不顧親友的勸阻,冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。(
)諾貝爾從小就很用功,他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國(guó)文字。(
)面對(duì)多次失敗和爆炸事故,他毫不退縮。(
)這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。(
)長(zhǎng)大以后,他對(duì)研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。2).排列錯(cuò)亂的句子。(
)它的花,就像五角星,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像在綠色的布匹上點(diǎn)綴著一顆顆的紅星星。(
)莖的頂端,頂著幾個(gè)含苞欲放的花骨朵,就像幾個(gè)粉紅色的小餃子。(
)瞧,它的莖微微發(fā)紅,一片片葉子油亮亮的,就像是打上了一層蠟似的。(
)最美麗動(dòng)人的,要數(shù)四季海棠的花朵了。(
)四季海棠真是美麗極了!7、判斷題(每題5分共1題)
1).課外積累。下面詩(shī)句對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.戲掬清泉灑蕉葉,數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)。(
)
2.自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。(
)
3.落葉他鄉(xiāng)樹(shù),孤壁野僧鄰。(
)
4.浮生多變化,開(kāi)君萬(wàn)里書(shū)。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).讀詩(shī)歌,回答問(wèn)題絕句[宋]志南古木陰中系短篷,杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。1.寫出詩(shī)中下列字的讀音。
系(
)藜(
)沾(
)
2.試著用現(xiàn)代文寫出后兩句詩(shī)描寫的景色。
______________
3.從前兩句詩(shī)中,我們可以看出作者是描寫了作者()時(shí)的所見(jiàn)所聞。A.春日賞花B.夏日淋雨C.春日遠(yuǎn)足D.夏日游園4.從詩(shī)人的描述中,我們領(lǐng)略到了一個(gè)()的春天(雙選)。A.草長(zhǎng)鶯飛B.生機(jī)勃勃C.色彩繽紛D.花紅柳綠9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作天地。
動(dòng)物一旦失去了原來(lái)的主要特征,或是變得與原來(lái)完全相反,它們的生活會(huì)有什么變化呢?又會(huì)發(fā)生哪些有趣的事情呢?請(qǐng)以“害怕羊的狼”為題目,大膽想象,編一個(gè)童話故事。
要求:敘述清楚,條理清晰;內(nèi)容具體、完整;想象合理、豐富;語(yǔ)句通順、連貫;字跡工整、規(guī)范;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng);不得抄襲、套作;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息;字?jǐn)?shù)不少于200字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).古文閱讀伯牙鼓琴伯牙鼓琴,鐘子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在太山,鐘子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!”少選之間而志在流水,鐘子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水!”鐘子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。1.給下列加點(diǎn)字注音。
湯湯乎____鐘子期____
2.解釋加點(diǎn)字詞和句子的意思。
方鼓琴而志在太山。__________________
少選之間而志在流水。_________________
善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!
_______________________________
以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。
_______________________________
3.由于這個(gè)傳說(shuō),人們常把真正了解自己的人叫做(
),用(
)來(lái)比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。①眾猴聽(tīng)得,個(gè)個(gè)歡喜。都道:“你還先走,帶我們進(jìn)去,進(jìn)去!”石猴卻又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都隨我進(jìn)來(lái)!進(jìn)來(lái)!”那些猴有膽大的,都跳進(jìn)去了;(A)膽小的,一個(gè)個(gè)伸頭縮頸,抓耳撓腮,大聲叫喊,纏一會(huì),也都進(jìn)去了。跳過(guò)橋頭,(B)一個(gè)個(gè)搶盆奪碗,占灶爭(zhēng)床,搬過(guò)來(lái),移過(guò)去,正是猴性頑劣,再無(wú)一個(gè)寧時(shí),只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道:“列位呵,"人而無(wú)信,不知其可,。你們才說(shuō)有本事進(jìn)得來(lái),出得去,不傷身體者,就拜他為王。我如今進(jìn)來(lái)又出去,出去又進(jìn)來(lái),尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩(wěn)睡,各享成家之福,何不拜我為王?”眾猴聽(tīng)說(shuō),即拱伏無(wú)違。一個(gè)個(gè)序齒排班,朝上禮拜,都稱“千歲大王”。自此,石猴高登王位,將“石”字隱了,遂稱美猴王。1.聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn),我猜測(cè)“瞑目蹲身”的意思是________。
2.文中畫(huà)線的兩處語(yǔ)句都對(duì)眾猴進(jìn)行了________描寫,A句“伸頭縮頸”“抓耳撓腮”等詞語(yǔ)寫出了膽小猴子_______的心理;B句則是描寫眾猴進(jìn)入水簾洞后的熱鬧場(chǎng)景,生動(dòng)傳神地寫出了眾猴_______的樣子和______的特點(diǎn)。
3.通過(guò)語(yǔ)言來(lái)寫人物性格,是這篇文章的特點(diǎn)之一。本段中的石猴有什么特點(diǎn)?__________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選擇合適的詞語(yǔ)填空。
破天荒開(kāi)綠燈挑大梁栽跟頭
(1)放過(guò)一次違章操作,等于為十次事故_______。
(2)他在我們家是________的,所有的生活開(kāi)支都由他提供。
(3)弟弟今天早早地起床,自己穿好了衣服,這可真是__________??!
(4)不要以為自己有了資本,奇貨可居,小心__________。2).拼一拼,分類填一填。(只填序號(hào))
①xīgu?、赿òuj
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