貴陽(yáng)市第十九中學(xué)臨聘教師招聘筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考貴陽(yáng)市第十九中學(xué)臨聘教師招聘筆試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“榜樣學(xué)習(xí)”的教育效應(yīng)最適合的心理學(xué)解釋理論是（）。A.觀察學(xué)習(xí)理論B.強(qiáng)化說(shuō)C.從眾說(shuō)D.認(rèn)知失調(diào)論【答案】：A2.評(píng)價(jià)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)是（）。A.課程計(jì)劃B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.教科書(shū)D.考試用書(shū)【答案】：B3.班主任在班級(jí)管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是職權(quán)影響力，二是（）。A.學(xué)術(shù)影響力B.年齡影響力C.個(gè)性影響力D.性別影響力【答案】：C4.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.愛(ài)崗敬業(yè)C.教書(shū)育人D.依法執(zhí)教【答案】：C5.人們?yōu)榱思辛α繉?shí)現(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來(lái)，相互支持，緊密合作。這就是（）。A.任務(wù)到人B.求真求實(shí)C.分工負(fù)責(zé)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】：D6.從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對(duì)待學(xué)生，首先是要真正（）。A.教給學(xué)生知識(shí)B.尊重學(xué)生家長(zhǎng)C.給學(xué)生權(quán)利D.尊重和信任學(xué)生【答案】：D7.侵犯行為可以分為工具性侵犯和（）。A.動(dòng)機(jī)性侵犯B.意圖性侵犯C.敵意性侵犯D.行為性侵犯【答案】：C8.教育本質(zhì)和教育結(jié)構(gòu)在人類發(fā)展歷史過(guò)程中有著相對(duì)的穩(wěn)定性，這就決定了教育功能的（）。A.社會(huì)性B.客觀性C.整體性D.多樣性【答案】：B9.“教育即生長(zhǎng)”是教學(xué)家（）的觀點(diǎn)。A.瓦·根舍因B.皮亞杰C.赫爾巴特D.杜威【答案】：D10.“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。”出自我國(guó)第一部專門(mén)論述教育問(wèn)題的著作（）。A.《學(xué)記》B.《中庸》C.《大學(xué)》D.《論語(yǔ)》【答案】：A11.教材取向以知識(shí)體系為基點(diǎn)，認(rèn)為課程內(nèi)容就是要學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，而知識(shí)的載體就是教材這一觀點(diǎn)的代表人物是（）。A.泰勒B.布魯納C.瓦根舍因D.夸美紐斯【答案】：D12.人類的教育活動(dòng)與動(dòng)物的教育活動(dòng)存在本質(zhì)的區(qū)別，這主要表現(xiàn)為人類的教育具有（）。A.社會(huì)性B.模仿性C.延續(xù)性D.永恒性【答案】：A13.在心理學(xué)界，一般認(rèn)為教育心理學(xué)作為一個(gè)獨(dú)立分支的標(biāo)志是（）。A.卡普杰列夫的《教育心理學(xué)》B.桑代克的《教育心理學(xué)》C.鮑爾文的《教育心理學(xué)》D.烏申斯基的《教育心理學(xué)》【答案】：B14.關(guān)于前蘇聯(lián)的教育家巴班斯基將教學(xué)方法分類，表述不正確的是（）。A.組織和進(jìn)行學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的方法B.激發(fā)和形成學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的方法C.檢查和自我檢查學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的方法D.評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的方法【答案】：D15.關(guān)于從眾的影響因素，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.群體中地位低的人容易從眾B.群體的認(rèn)知差距越大，越容易從眾C.群體規(guī)模越大，越不容易有從眾D.群體凝聚力越強(qiáng)，越容易從眾【答案】：B16.我國(guó)最早的學(xué)校教育形態(tài)出現(xiàn)于（）。A.春秋B.夏朝C.商朝D.西周【答案】：B17.“忠言不用竟沉死，留得文章星斗羅。何意更觴昌歜酒，為君擊節(jié)一長(zhǎng)歌?！痹撛?shī)描寫(xiě)的歷史人物是（）。A.于謙B.文天祥C.靳尚D.屈原【答案】：D18.1848年，由馬克思、恩格斯合著的、標(biāo)志科學(xué)社會(huì)主義誕生的著作是（）A.《共產(chǎn)黨宣言》B.《德意志意識(shí)形態(tài)》C.《共產(chǎn)主義原理》D.《資本論》【答案】：A19.用以傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行事項(xiàng)的公文是（）。A.指示性通知B.告知性通知C.批轉(zhuǎn)性通知D.批示性通知【答案】：A20.下列電影與其歷史背景對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A.鐵道游擊隊(duì)：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)B.戰(zhàn)爭(zhēng)與和平：1812年法俄戰(zhàn)爭(zhēng)C.圣女貞德：英法百年戰(zhàn)爭(zhēng)D.高山下的花環(huán)：朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)【答案】：D21.冰箱里的食物能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間，其生物學(xué)原理是（）。A.細(xì)菌在低溫的條件下繁殖很慢B.細(xì)菌缺少空氣，不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C.低溫下食品中的分解酶不起作用D.冷凍條件下食物中水分會(huì)降低【答案】：A22.現(xiàn)代企業(yè)制度以（）。為核心。A.公司法人治理結(jié)構(gòu)B.企業(yè)法人制度C.公司制度D.企業(yè)組織制度【答案】：C23.下列名句和作者對(duì)應(yīng)正確的是（）。

①筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神

②明月出天山，蒼茫云海間

③奇文共欣賞，疑義相與析

④東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴A.蘇軾辛棄疾李清照王勃B.陳子昂杜甫白居易李商隱C.杜甫李白陶淵明劉禹錫D.王之渙李白杜牧陶淵明【答案】：C24.社會(huì)政策的產(chǎn)生和發(fā)展建立在（）理論基礎(chǔ)之上。A.經(jīng)濟(jì)學(xué)B.社會(huì)學(xué)C.多學(xué)科D.政治學(xué)【答案】：C25.下列各句語(yǔ)氣最強(qiáng)烈的一句是：（）。A.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程不是件容易的事。B.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程是件不容易的事。C.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程難道是件容易的事嗎？D.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程是件容易的事嗎？【答案】：C26.有一位數(shù)學(xué)家說(shuō)很難想象一個(gè)文理不通、錯(cuò)字連篇的人，能把邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)內(nèi)涵表達(dá)出來(lái)?！敝麛?shù)學(xué)家蘇步青說(shuō)我從小打好的語(yǔ)文基礎(chǔ)，對(duì)我學(xué)習(xí)其他學(xué)科提供了很大的方便。我還覺(jué)得學(xué)好語(yǔ)文對(duì)訓(xùn)練一個(gè)人的思維很有幫助，可以使思想更有條理。這些，對(duì)我后來(lái)學(xué)好數(shù)學(xué)都有很大好處。”人們贊譽(yù)蘇步青為“數(shù)學(xué)詩(shī)人”。

這段文字表達(dá)的是（）。A.贊揚(yáng)了“數(shù)學(xué)詩(shī)人”蘇步青的驚人才華B.即使文理不通、錯(cuò)字連篇的人，也能把數(shù)學(xué)內(nèi)涵表達(dá)出來(lái)C.學(xué)好語(yǔ)文是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件D.數(shù)學(xué)家用親身體會(huì)，明確地指出了學(xué)好語(yǔ)文的重要性【答案】：D27.人在屋里憋悶得久了，倦了，懈怠了，視角就凝固了:這不是體力上的疲憊，而是心智上的衰竭。這時(shí)就需要窗子里的人走到窗前，適時(shí)放飛一下郁悶的心情，放到太陽(yáng)底下曬一曬，思想就不會(huì)霉掉，人只有在天地間才會(huì)多些悟的靈感和做的創(chuàng)意，從容淡定之中，情感才能歸于平和，真知方可還原樸素。

這段話的主要目的是告訴我們（）。A.心智的衰竭比體力的疲憊更難以根治B.為了更好地工作，必須適時(shí)地放松自己C.人的視野不該只有室內(nèi)這一種視角D.需要有向窗外看的勇氣【答案】：C28.傳統(tǒng)繪畫(huà)風(fēng)格對(duì)中國(guó)動(dòng)畫(huà)電影的影響（），其中意義最為深遠(yuǎn)的就是水墨畫(huà)對(duì)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影所作的（），這不僅是中國(guó)民族風(fēng)格的體現(xiàn)，也是世界動(dòng)畫(huà)界的一次（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.至關(guān)重要貢獻(xiàn)創(chuàng)舉B.不一而足貢獻(xiàn)創(chuàng)舉C.不勝枚舉突破嘗試D.比比皆是革新合作【答案】：B29.我們也許已經(jīng)開(kāi)始后悔，未能把過(guò)去那些珍貴的生活片段保存下來(lái)，殊不知，多少年后，我們又會(huì)后悔今天。如果有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)，投身再大的事業(yè)也不如把自己的人生當(dāng)作一個(gè)事業(yè)，聆聽(tīng)再好的故事也不如把自己的人生當(dāng)作一個(gè)故事，我們一定會(huì)動(dòng)手動(dòng)筆，做一點(diǎn)有意思的事情。不妨把這樣的事情稱之為“收藏人生的游戲”。讓今天收藏昨天，讓明天收藏今天，在一截一截的收藏中，原先的斷片連成了長(zhǎng)線，原先的水潭連成了大河，而大河，就不會(huì)再有腐臭和干涸的危險(xiǎn)?！安环涟堰@樣的事情稱之為‘收藏人生的游戲’”，其中“這樣的事情”指代的是：A.把自己的人生當(dāng)作事業(yè)B.停下來(lái)聆聽(tīng)自己的故事C.在生活中尋找有意思的事情D.把生活中珍貴的片段記錄下來(lái)【答案】：D30.做深入細(xì)致的工作，既要繼續(xù)進(jìn)行搜救工作，把生命放在第一位，保持對(duì)生命的___，又要___地進(jìn)行防疫工作，打一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的人民防疫保衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.畏懼深入持久B.敬重火燒眉毛C.恭敬迫不及待D.敬畏刻不容緩【答案】：D31.市場(chǎng)化的社會(huì)趨勢(shì)給長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)作也帶來(lái)了不少消極影響。為了商業(yè)價(jià)值往往要迎奉不同層次的文化消費(fèi)心理，忽視文學(xué)應(yīng)有的認(rèn)識(shí)作用與教育作用，娛樂(lè)至上超越了應(yīng)有的精神追求，以致平庸大行其道，媚俗傾向?qū)医恢?。為錢(qián)而寫(xiě)作，更是有悖于藝術(shù)的本性。馬克思說(shuō)：“詩(shī)一旦成為詩(shī)人的手段，詩(shī)人就不成其為詩(shī)人。”所以作家首先應(yīng)加強(qiáng)藝術(shù)創(chuàng)作的自覺(jué)性和應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任心。從這段文字，不能推出的結(jié)論是（）A.詩(shī)人不應(yīng)該壟斷詩(shī)歌創(chuàng)作，詩(shī)歌的主人應(yīng)該是人民群眾B.過(guò)分追求商業(yè)和利潤(rùn)，作家的神圣使命就不復(fù)存在了C.文藝創(chuàng)作成為商業(yè)活動(dòng)，作家就失去了良知和藝術(shù)責(zé)任感D.文藝創(chuàng)作成為作家謀生的手段，作家的神圣使命就無(wú)法實(shí)現(xiàn)【答案】：A32.①在某個(gè)場(chǎng)景中，你有沒(méi)有碰到過(guò)突然萌生的奇怪感覺(jué):這事曾經(jīng)發(fā)生過(guò)，我曾經(jīng)到這里，做過(guò)這件事，聽(tīng)過(guò)這樣的話……記憶好像在不經(jīng)意間穿越了時(shí)空，超越光速去未來(lái)轉(zhuǎn)了一圈。法國(guó)醫(yī)生弗朗倫斯*可爾諾第一次用“記憶錯(cuò)覺(jué)”描述這一現(xiàn)象，同時(shí)他認(rèn)為，這種現(xiàn)象不僅存在于視覺(jué)中，還會(huì)以聽(tīng)覺(jué)錯(cuò)覺(jué)、閱讀錯(cuò)覺(jué)和體驗(yàn)錯(cuò)覺(jué)等形式出現(xiàn)。

②對(duì)于這一現(xiàn)象的產(chǎn)生人們有許多不同的解釋，一般認(rèn)為，“似曾相識(shí)”感的出現(xiàn)可能是因?yàn)槿藗兘邮芰颂嗟男畔ⅲ鴽](méi)有注意信息的來(lái)源。熟悉感來(lái)源于各種渠道，有些真實(shí)，有些卻是虛幻的。當(dāng)身處在與曾經(jīng)看過(guò)的某部小說(shuō)或電影中描寫(xiě)的場(chǎng)景類似的真實(shí)場(chǎng)景時(shí)，雖然表面上已經(jīng)完全忘記了這部小說(shuō)或電影，但腦子里還會(huì)勾起驚心動(dòng)魄的回憶。心理學(xué)家還指出，人們有時(shí)根本不需要真實(shí)的記憶，大腦內(nèi)部就有可能自己[1]一種熟悉的感覺(jué)。

③而臨床醫(yī)生們則認(rèn)為，我們的大腦有一個(gè)記憶緩存區(qū)，感官接收到信息后，總是先把記憶存儲(chǔ)到緩存區(qū)內(nèi)，而“似曾相識(shí)”感覺(jué)的產(chǎn)生，是記憶存儲(chǔ)的時(shí)候發(fā)生了錯(cuò)誤，把當(dāng)前信息存到了歷史記憶中，在看著眼前的事物時(shí)又從歷史記憶中把它找出來(lái)，人們產(chǎn)生好像在以前就發(fā)生過(guò)的錯(cuò)誤感覺(jué)。

④記憶錯(cuò)覺(jué)的神奇之處就在于，它不是在你碰到生活中與以往相似的情境時(shí)出現(xiàn)，而是當(dāng)陌生環(huán)境隱藏著若干能使你回到過(guò)去的元素時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。而僅僅用記憶[2]失誤來(lái)解釋，顯得過(guò)于簡(jiǎn)單了，記憶并不是存儲(chǔ)信息的簡(jiǎn)單恢復(fù)。

⑤此時(shí)，俄羅斯科學(xué)家提出了一種新觀點(diǎn)，記憶錯(cuò)覺(jué)是大腦在存儲(chǔ)信息過(guò)程的一種“全息攝影錯(cuò)覺(jué)”造成的。所謂“全息攝影”，是指局部包含整體資訊。也就是說(shuō)，把一張照片撕碎，只要有一個(gè)碎片，就可以復(fù)原照片的整個(gè)圖像。就好像一面完整的鏡子打碎后，每一個(gè)碎片依然可以映出同完整鏡子一樣的頭像。

⑥俄羅斯科學(xué)家認(rèn)為，我們?cè)谏钪薪佑|到的完整資訊，通常是以代碼化的形式存儲(chǔ)在大腦里，并且隱藏得很深，藏在潛意識(shí)中。這些資訊只要有風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)蹦出來(lái)，氣味、聲音、燈光等，都可能會(huì)誘使我們?cè)斐慑e(cuò)覺(jué)，仿佛以前曾經(jīng)有過(guò)類似的境況一般。

⑦根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查顯示，一般健康的大腦都會(huì)產(chǎn)生這種感覺(jué)，而且越有想象力的人，他所經(jīng)歷的感受越奇特。經(jīng)常在外旅行的人比長(zhǎng)時(shí)間留在家里的人更容易經(jīng)歷“似曾相識(shí)”感。另外，受過(guò)高等教育的人也比其他人更多經(jīng)歷這種感覺(jué)。調(diào)查還顯示，記憶錯(cuò)覺(jué)的發(fā)生率在青年時(shí)期最髙，此后隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸降低。特別是當(dāng)人們過(guò)上日復(fù)一日的單調(diào)生活時(shí)，它的發(fā)生率最低。

填入[1][2]中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是（）。A.制造儲(chǔ)藏B.創(chuàng)造貯存C.制造存儲(chǔ)D.創(chuàng)造存儲(chǔ)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.與其他職業(yè)良心相比，教師道德良心的特征有（）。A.內(nèi)控性強(qiáng)B.感染性強(qiáng)C.示范性強(qiáng)D.層次性高【答案】：CD34.下列屬于實(shí)用主義教育學(xué)的觀點(diǎn)的有（）。A.“教育即生活”B.“學(xué)校即社會(huì)”C.“經(jīng)驗(yàn)中心”D.“教師中心”【答案】：ABC35.根據(jù)注意過(guò)程中有無(wú)預(yù)定目的和是否需要意志努力的參與，可以把注意分為（）。A.有意注意B.無(wú)意注意C.有意后注意D.期待注意【答案】：ABC36.[]依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）A.要依法維護(hù)學(xué)校、教師的合法權(quán)益B.要依法貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針和政策C.依法執(zhí)教是依法治國(guó)的必然要求D.要依法貫徹落實(shí)教育教學(xué)的各項(xiàng)法律法規(guī)【答案】：ABD37.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.能力B.道德C.資格證書(shū)D.知識(shí)【答案】：ABCD38.蔡元培先生重視教師職業(yè)道德，他認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)包括（）。A.知識(shí)淵博B.忠黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)生C.謙虛、正直、愛(ài)國(guó)、愛(ài)生D.自由、平等、博愛(ài)【答案】：ACD39.邁爾認(rèn)為情緒智力包括的方面有（）。A.用情緒促進(jìn)思維的能力B.對(duì)情緒的知覺(jué)、評(píng)價(jià)和表達(dá)能力C.理解和分析情緒的能力D.調(diào)節(jié)情緒以促進(jìn)情緒與智力發(fā)展的能力【答案】：ABCD40.德國(guó)教育家赫爾巴特傳統(tǒng)教學(xué)理論中，強(qiáng)調(diào)的“三中心”是（）。A.生活中心B.課堂中心C.教材中心D.教師中心【答案】：BCD41.中國(guó)近代史上著名的教育家有（）。A.蔡元培B.朱熹C.陶行知D.徐特立【答案】：ACD42.下列對(duì)節(jié)儉的價(jià)值表述貼切的有（）。A.持家之本B.降低企業(yè)成本的途徑之一C.可以開(kāi)拓創(chuàng)新D.有利于治國(guó)安邦【答案】：ABD43.錨定美麗中國(guó)建設(shè)目標(biāo)，堅(jiān)持精準(zhǔn)治污、科學(xué)治污、依法治污，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的新需求、人民群眾對(duì)生態(tài)環(huán)境改善的新期待，加大對(duì)突出生態(tài)環(huán)境問(wèn)題集中解決力度，加快推動(dòng)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量改善從量變到質(zhì)變。要堅(jiān)持做到（）。A.全領(lǐng)域轉(zhuǎn)型B.全社會(huì)行動(dòng)C.全地域建設(shè)D.全方位提升【答案】：ABCD44.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（）。A.b.徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說(shuō)的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機(jī)?！爆F(xiàn)已成為該美術(shù)館的鎮(zhèn)館B.為了紀(jì)念“鄧小平誕辰一百周年”，新落成的“小平故居”于2003年“十?一”向游人開(kāi)放，前往參觀的人絡(luò)繹不絕。C.中學(xué)生是如何支配壓歲錢(qián)呢？我們應(yīng)該如何正確使用壓歲錢(qián)呢？你是否想過(guò)用它來(lái)做一些有意義的事？（比如捐給希望工程等）。對(duì)上述問(wèn)題，我們做了一些調(diào)查。D.d.她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)碗，空的；一手拄著比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開(kāi)了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。【答案】：BD45.下列屬于職業(yè)道德的特點(diǎn)是（）。A.調(diào)節(jié)的有限性B.明確的規(guī)范性C.保障的強(qiáng)制性D.鮮明的職業(yè)性【答案】：ABD46.張某欲開(kāi)辦一家生產(chǎn)高科技產(chǎn)品的企業(yè)，于是向行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)生產(chǎn)許可證。行政機(jī)關(guān)于6月1日受理了該申請(qǐng)，并于6月7日開(kāi)始對(duì)企業(yè)的廠房、設(shè)備進(jìn)行實(shí)地檢驗(yàn)、檢測(cè)，經(jīng)過(guò)5天的檢驗(yàn)、檢測(cè)后，行政機(jī)關(guān)于6月23日作出了行政許可決定，于7月5日向張某頒發(fā)了生產(chǎn)許可證。關(guān)于上述情況，下列說(shuō)法正確的有（）。A.行政機(jī)關(guān)頒發(fā)許可證的時(shí)問(wèn)，超過(guò)了法律規(guī)定的期限B.行政機(jī)關(guān)在6月23日作出行政許可決定，超過(guò)了法律規(guī)定的期限C.行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將檢驗(yàn)、檢測(cè)所需時(shí)間書(shū)面告知張某D.行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在6月5日之前對(duì)廠房、設(shè)備進(jìn)行實(shí)地檢驗(yàn)、檢測(cè)【答案】：ACD47.根據(jù)我國(guó)《商標(biāo)法》的規(guī)定，下列屬于注冊(cè)商標(biāo)類型的是（）。A.集體商標(biāo)B.服務(wù)商標(biāo)C.證明商標(biāo)D.商品商標(biāo)【答案】：ABCD48.一個(gè)青年成長(zhǎng)小組目前的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是：組員之間關(guān)系親密，每個(gè)人內(nèi)心都承認(rèn)自己是小組的一員，愿意在小組中表達(dá)自己的想法，但彼此間出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)，有些人的語(yǔ)言和行為甚至帶有攻擊性。此時(shí)，社會(huì)工作者的任務(wù)包括（）。A.以焦點(diǎn)回歸的方式把問(wèn)題拋回組員，同他們一起尋找解決辦法B.協(xié)助組員處理好沖突C.有目的地設(shè)計(jì)并引導(dǎo)小組按照特定的路徑與方向發(fā)展D.關(guān)注小組目標(biāo)的轉(zhuǎn)化與追求【答案】：AB49.死亡退休人?員的親屬辦?理喪葬費(fèi)領(lǐng)?取手續(xù)時(shí)應(yīng)?提交以下哪?些材料（）：A.托人代辦的?，還需提供由?該直系親屬?簽名的委托?書(shū)和代理人?身份證原件?、復(fù)印件B.領(lǐng)款人的身?份證原件、復(fù)印件