安徽省“廬巢六校聯(lián)盟”2024-2025學(xué)年高二政治上學(xué)期第二次聯(lián)考試題含解析

PAGE20-安徽省“廬巢六校聯(lián)盟”2024-2025學(xué)年高二政治上學(xué)期其次次聯(lián)考試題（含解析）一、選擇題（在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。每題2分，共計(jì)50分）1.環(huán)顧我們身邊生活，有豐富多彩的校內(nèi)文化、社區(qū)文化，還有不斷翻新的網(wǎng)絡(luò)文化等，文化現(xiàn)象無處不在。下列事務(wù)中屬于文化現(xiàn)象的是（）A.2024年3月20日，十三屆全國人大通過《中華人民共和國監(jiān)察法》B.我國自主研制的ARJ21-700噴氣客機(jī)圓滿完成航線運(yùn)行C.我市勝利舉辦慶祝改革開放40周年素養(yǎng)教化成果展D.2024年天貓雙十一交易額達(dá)2135億【答案】C【解析】【詳解】A：十三屆全國人大通過《中華人民共和國監(jiān)察法》，這屬于政治現(xiàn)象，故A不符合題意。B：我國自主研發(fā)的客機(jī)完成航線運(yùn)行，這屬于經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，故B不符合題意。C：我市勝利舉辦慶祝改革開放40周年素養(yǎng)教化成果展，這屬于文化活動(dòng)，是文化現(xiàn)象，故C選項(xiàng)正確。D：雙十一交易額達(dá)2135億元，這屬于經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，不屬于文化現(xiàn)象，故D不符合題意。故本題選C。2.2024年4月14日，第五屆中國數(shù)字閱讀大會(huì)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國·一封家書”現(xiàn)場誦讀會(huì)在杭州實(shí)行。一封封家書寄予著親情，傳承著家風(fēng)，記載著歲月，令在場觀眾感動(dòng)不己。由此可見①文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象②精神產(chǎn)品凝合在肯定的物質(zhì)載體之中③人類創(chuàng)建文化同時(shí)也享受文化④精神力氣可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力氣A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】②③：一封封家書寄予著親情，傳承著家風(fēng)，記載著歲月，令在場觀眾感動(dòng)不己。由此可見精神產(chǎn)品凝合在肯定的物質(zhì)載體之中，人類創(chuàng)建文化同時(shí)也享受文化，②③符合題意。①：材料強(qiáng)調(diào)人類創(chuàng)建文化同時(shí)也享受文化，不體現(xiàn)文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象，①與題意不符。④：精神力氣只有在人們相識(shí)世界和改造世界的過程中，才可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力氣，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響，④說法錯(cuò)誤。故本題選C?！军c(diǎn)睛】文化的特點(diǎn)：文化是一種社會(huì)精神力氣。文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象，是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。每個(gè)人所具有的文化素養(yǎng)，不是天生的，而是通過對(duì)社會(huì)生活的體驗(yàn)，特殊是通過參與文化活動(dòng)，接受學(xué)問文化教化而逐步培育出來的。人們的精神活動(dòng)離不開物質(zhì)活動(dòng)，精神產(chǎn)品也凝合在肯定的物質(zhì)載體中。3.2024年8月21日，全國宣揚(yáng)思想工作會(huì)議提出要培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，抓住青少年價(jià)值觀形成和確定的關(guān)鍵時(shí)期，引導(dǎo)青少年扣好人生第一?？圩?。上述要求是基于①人的文化素養(yǎng)是可以通過文化教化培育出來的②價(jià)值觀作為人們文化素養(yǎng)的核心是永恒不變的③特定的文化環(huán)境確定人的實(shí)踐活動(dòng)和思維方式④價(jià)值觀形成后有確定的方向性，對(duì)人影響深遠(yuǎn)A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】①④：我們之所以引導(dǎo)青少年扣好人生第一?？圩邮且?yàn)槿说奈幕仞B(yǎng)是可以通過文化教化培育出來的，價(jià)值觀形成后有確定的方向性，對(duì)人影響深遠(yuǎn)，①④符合題意。②：人們文化素養(yǎng)的核心是世界觀、人生觀和價(jià)值觀，它們并不是永恒不變的，②觀點(diǎn)錯(cuò)誤。③：特定的文化環(huán)境只能影響，不能確定人的實(shí)踐活動(dòng)和思維方式，③觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故本題選C。4.杜甫在《春夜喜雨》中寫到“好雨知季節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！睆奈幕瘜?duì)人的影響的角度，下列名句體現(xiàn)道理與之一樣的是：A.昔孟母擇鄰處，子不學(xué)斷機(jī)杼B.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開C.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰D.古人今人若流水，共看明月皆如此【答案】A【解析】【詳解】題干體現(xiàn)的文化對(duì)人的影響時(shí)潛移默化的。A選項(xiàng)的意思是戰(zhàn)國時(shí)，孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一次孟子逃學(xué)，孟母就割斷織機(jī)的布來教子，可見，孟母看到了學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)孟子有潛移默化的影響，故A符合題意；B選項(xiàng)的意思是就像是一夜之間春風(fēng)到來,樹上都開滿了梨花，可見，沒體現(xiàn)遷移默化，故B不符合題意；C選項(xiàng)體現(xiàn)的是文化對(duì)人的影響時(shí)深遠(yuǎn)長久的，故C不符合題意；D選項(xiàng)的意思是古人與今人如流水般消逝，共同看到的月亮都是如此，沒體現(xiàn)文化對(duì)人的影響是潛移默化的，故D不符合題意。故選A。5.2024年4月15日，法國象征性建筑物巴黎圣母院發(fā)生嚴(yán)峻火災(zāi)。大火燒碎了法國宗教的歷史，火光后的灰燼里，留下一道人類文明的傷疤，全世界人民都在為巴黎圣母院的巨大損失而倇惜，這是因?yàn)棰傥幕膫鞒泻桶l(fā)展離不開物質(zhì)載體②文化是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)③巴黎圣母院是人類共同的文化財(cái)寶④巴黎圣母院是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】法國象征性建筑物巴黎圣母院發(fā)生嚴(yán)峻火災(zāi)，全世界人民都在為巴黎圣母院的巨大損失而倇惜，這是因?yàn)槲幕膫鞒泻桶l(fā)展離不開物質(zhì)載體，巴黎圣母院是人類共同的文化財(cái)寶，①③符合題意；物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，②說法錯(cuò)誤；材料強(qiáng)調(diào)愛護(hù)文化遺產(chǎn)的緣由，不體現(xiàn)文化是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物，④與題意不符；正確選項(xiàng)為C?！军c(diǎn)睛】文化遺產(chǎn)：是一個(gè)國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)記。它不僅對(duì)于探討人類文明演進(jìn)具有重要意義，而且對(duì)于呈現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特作用，是人類共同的文化財(cái)寶。以名錄方式確立，有文化遺產(chǎn)，自然遺產(chǎn)，文化與自然雙重遺產(chǎn)，人類口述和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。6.2024年春節(jié)期間，中心電視臺(tái)推出了《我和我的祖國》快閃系列活動(dòng)。當(dāng)祖國各地以快閃的形式唱響這首喜聞樂見的歌曲時(shí)，現(xiàn)場的游客不謀而合圍攏齊聲歌頌，一起向新中國成立70周年獻(xiàn)禮。這說明①文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)②文化越來越成為影響綜合國力的重要因素③文化對(duì)人的影響來自于特定的文化環(huán)境和文化活動(dòng)④文化作品總能以特有的感召力和感染力使人備受鼓舞A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【詳解】①③：《我和我的祖國》快閃系列活動(dòng)所產(chǎn)生的影響，說明文化對(duì)人的影響來自于特定的文化環(huán)境和文化活動(dòng)，文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)，①③符合題意。②：材料不體現(xiàn)文化與綜合國力的關(guān)系，②與題意不符。④：優(yōu)秀的文化作品總能以特有的感召力和感染力使人備受鼓舞，而落后腐朽的文化作品則讓人精神頹廢，把人引入歧途，④說法錯(cuò)誤。正確選項(xiàng)為B。【點(diǎn)睛】優(yōu)秀文化能夠增加人的精神力氣。優(yōu)秀文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力氣倍增，成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。由此產(chǎn)生的精神力氣，往往經(jīng)久不衰，激勵(lì)人們不斷創(chuàng)建美妙華蜜的生活。中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興而奮斗的征程中，始終代表中國先進(jìn)文化的前迸方向。這種先進(jìn)文化，鼓舞著一代又一代中華民族的優(yōu)秀兒女，譜寫了一曲又一曲威猛雄壯的人生樂章。7.2024年1月28日，中共中心辦公廳印發(fā)的《關(guān)于做好國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)提名評(píng)比工作的通知》指出，黨中心確定，首次開展國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)比頒授，隆重表彰一批為中華人民共和國建設(shè)和發(fā)展作出杰出貢獻(xiàn)的功勛模范人物。上述舉措有利于①使人們接受健康向上的文化影響②對(duì)人們的行為產(chǎn)生強(qiáng)制的影響③激勵(lì)人們創(chuàng)建美妙生活④強(qiáng)化優(yōu)秀文化的有形影響A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①③：黨中心確定，首次開展國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)比頒授，隆重表彰一批為中華人民共和國建設(shè)和發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)的功勛模范人物，上述舉措有利于使人們接受健康向上的文化影響，激勵(lì)人們創(chuàng)建美妙生活，①③符合題意。②④：文化對(duì)人的影響，具有潛移默化的特點(diǎn)，一般不是有形的，強(qiáng)制的，②④說法錯(cuò)誤。故本題選B。8.2024年1月8日，故宮博物院與卡地亞共同推出紀(jì)錄片《喚醒時(shí)間的技藝》。該片紀(jì)錄了故宮博物院與卡地亞的鐘表愛護(hù)修復(fù)專家攜手修復(fù)六件故宮院藏鐘表文物的合作歷程，是雙方共筑文化遺產(chǎn)愛護(hù)傳承里程碑的重要見證。重視文化遺產(chǎn)的愛護(hù)是因?yàn)棰傥幕z產(chǎn)是維系人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)②文化遺產(chǎn)對(duì)探討人類文明演進(jìn)具有重要意義③愛護(hù)文化遺產(chǎn)，有利于維護(hù)世界文化多樣性④愛護(hù)文化遺產(chǎn)，有利于實(shí)現(xiàn)人類文明的趨同A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是維系人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，①錯(cuò)誤；文化遺產(chǎn)對(duì)探討人類文明演進(jìn)具有重要意義，因此要重視文化遺產(chǎn)愛護(hù)，②正確；愛護(hù)文化遺產(chǎn)，有利于維護(hù)世界文化的多樣性，因而要重視文化遺產(chǎn)愛護(hù)，③正確；實(shí)現(xiàn)人類文化趨同的觀點(diǎn)錯(cuò)誤，④不選，故本題答案選C。9.2024年5月6日，“漂亮中國，攜手世界”主題中文日活動(dòng)在聯(lián)合國維也納辦事處的中心圓廳實(shí)行。30多個(gè)國家的外交官、奧地利友好人士等500余人參與了開幕式，中國的音樂、詩歌、戲劇、舞蹈傳遞了中國文化的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代魅力，贏得現(xiàn)場觀眾贊美。這表明①文化既是民族的，也是世界的②中外文化在溝通借鑒和吸取中漸趨融合③各國觀眾都認(rèn)同中國文化④文化溝通增加了中華文化的國際影響力A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①④：在“漂亮中國，攜手世界”主題中文日活動(dòng)上，30多個(gè)國家的外交官、奧地利友好人士等500余人參與，中國的音樂、詩歌、戲劇、舞蹈傳遞了中國文化的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代魅力，贏得現(xiàn)場觀眾贊美。這表明文化既是民族的，也是世界的，文化溝通增加了中華文化的國際影響力，①④符合題意。②：材料不體現(xiàn)中外文化在溝通借鑒和吸取中漸趨融合，②與題意不符。③：各國觀眾鑒賞并敬重中國文化，不等于都認(rèn)同中國文化，③說法錯(cuò)誤。故本題選B?！军c(diǎn)睛】推動(dòng)文化溝通的作用或意義：推動(dòng)對(duì)外文化溝通，有利于中華文化的傳播和世界文化的發(fā)展，有利于外域文化傳入中國，促進(jìn)中華文化的發(fā)展和進(jìn)步；有利于推動(dòng)中華文化走向世界，增加中華文化的國際影響力。（可以增加各國相互了解，增進(jìn)友情，有利于各國相互敬重與政治、經(jīng)濟(jì)、文化的往來。）10.2024年3月5日發(fā)布的政府工作報(bào)告中，李克強(qiáng)總理指出：政府工作要堅(jiān)決落實(shí)黨的十九大報(bào)告精神，優(yōu)先發(fā)展人民的教化事業(yè)，深化教化改革，加快教化現(xiàn)代化；要加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教學(xué)水平，構(gòu)建高素養(yǎng)老師隊(duì)伍，重視教化領(lǐng)域改革和老師隊(duì)伍建設(shè)是因?yàn)棰俳袒俏幕瘋鞑サ淖钪匾緩舰诎l(fā)展教化是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的中心工作③教化是傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng)④老師在人的教化和培育上擔(dān)負(fù)著重要職責(zé)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】①錯(cuò)誤，教化是文化傳播的重要途徑之一，①表述過于肯定。②錯(cuò)誤，發(fā)展教化是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的中心工作的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。③④符合題意，材料強(qiáng)調(diào)教化和老師的重要性，所以重視教化領(lǐng)域改革和老師隊(duì)伍建設(shè)是因?yàn)榻袒莻鞒形幕哪軇?dòng)性活動(dòng)；老師在人的教化和培育上擔(dān)負(fù)著重要職責(zé)。故答案為D。11.絲綢之路，如同一條彩帶，將古代亞洲、歐洲甚至非洲的文化聯(lián)結(jié)在一起。中國的四大獨(dú)創(chuàng)、養(yǎng)蠶絲織技術(shù)以及絲綢織品、茶葉、瓷器等通過絲綢之路傳送到世界各國。同時(shí)，中外商人通過絲綢之路，將中亞的駿馬、葡萄，印度的佛教、音樂、熬糖法、醫(yī)藥，西亞的樂器、金銀器制作技術(shù)、天文學(xué)、數(shù)學(xué)等輸入中國。這說明A.商人的貿(mào)易活動(dòng)是文化傳播的重要途徑B.人口遷徙是文化溝通的重要方式和途徑C.教化是文化傳播的重要方式和途徑D.外出旅游是文化溝通的重要方式和途徑【答案】A【解析】【詳解】A符合題意，材料中的絲綢之路是一條貿(mào)易之路，但因此同時(shí)也促進(jìn)了中外文化的溝通，將古代亞洲、歐洲甚至非洲的文化聯(lián)結(jié)在一起，表明商人的貿(mào)易活動(dòng)是文化傳播的重要方式和途徑；

B不合題意，材料沒有涉及人口遷徙；

C不合題意，材料沒有涉及教化；

D不合題意，材料沒有涉及外出旅游在文化傳播中的作用。

故選：A?！军c(diǎn)睛】商人貿(mào)易、人口遷徙、教化（各國之間互派留學(xué)生和訪問使者，是一種更為干脆的文化傳播方式），小到親朋聚會(huì)、外出旅游，大到各種經(jīng)濟(jì)、政治、文化活動(dòng)，都可以成為文化傳播的途徑。12.2024年5月16日，首屆“亞洲數(shù)字藝術(shù)展”在北京開幕，來自12個(gè)國家和地區(qū)的數(shù)字藝術(shù)作品，讓觀眾品藝術(shù)之美、嘆科技之魅。這是一個(gè)文化與科技對(duì)話的平臺(tái)，數(shù)字影像、交互裝置、人工智能等熱門前沿技術(shù)隨處可見。這體現(xiàn)了①科技進(jìn)步促進(jìn)了中華文明與世界文化的溝通②大眾傳媒具有創(chuàng)建文化的特定功能③文化創(chuàng)新須要立足于人類不同文明之間的交融④科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①④：來自12個(gè)國家和地區(qū)的數(shù)字藝術(shù)作品，讓觀眾品藝術(shù)之美、嘆科技之魅，這表明科技進(jìn)步促進(jìn)了中華文明與世界文化的溝通，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素，①④符合題意。②：教化具有選擇、傳遞、創(chuàng)建文化的特定功能，大眾傳媒具有文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能，②錯(cuò)誤。③：文化創(chuàng)新須要立足于社會(huì)實(shí)踐，③錯(cuò)誤。故本題選B。13.2024年3月23日，在中國國家主席習(xí)近平和意大利總理孔特共同見證下，中意雙方代表交換關(guān)于796件套中國流失文物藝術(shù)品返還的證書，長期在海外漂泊796件套中國文物即將踏上“回家”路。我國主動(dòng)促成海外流失文物回來，是基于它們（）①彰顯中華文化的源遠(yuǎn)流長、博大精深②寄予著中國人民深厚的歷史和文化情感③是中華文化的基本載體，中華文明的重要標(biāo)記④是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的珍貴財(cái)寶A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①：材料未涉及中華文化的特點(diǎn)，也就沒有體現(xiàn)中華文化的源遠(yuǎn)流長、博大精深，①不合題意。

②④：我國主動(dòng)促成海外流失文物回來，是基于它們是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)勢資源，寄予著中國人民深厚的歷史和文化情感，是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的珍貴財(cái)寶，②④符合題意。

③：漢字是中華文化的基本載體，中華文明的重要標(biāo)記，③不合題意。

故本題選B。14.2024年1月13日，作為中華漢字文化傳播工程的重點(diǎn)項(xiàng)目，記錄文化傳承與漢字故事的舞臺(tái)劇《漢字時(shí)間》實(shí)行首演。該劇以中華漢字為核心元素，把漢字的故事和其隱藏的才智思想搬上舞臺(tái)，再現(xiàn)了上古“倉頡造字”的傳奇，通過“人言”為“信”、“止戈”為“武”的漢字才智，詮釋了中華民族對(duì)和平與信義的人文追求。這表明①漢字見證著中華文化源遠(yuǎn)流長②中華文化具有博大精深的特質(zhì)③漢字是中華文化傳播的新途徑④漢字文化與民族精神相互依靠A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】此題考查漢字的相關(guān)學(xué)問。舞臺(tái)劇《漢字時(shí)間》以中華漢字為核心元素，把漢字的故事和其隱藏的才智思想搬上舞臺(tái)，再現(xiàn)了上古“倉頡造字”的傳奇，這表明漢字見證著中華文化源遠(yuǎn)流長，①正確；通過“人言”為“信”、“止戈”為“武”的漢字才智，詮釋了中華民族對(duì)和平與信義的人文追求。這表明中華文化具有博大精深的特質(zhì)，②正確；漢字是中華文化傳播的手段，不是途徑，③說法錯(cuò)誤，解除；上古“倉頡造字”的傳奇呈現(xiàn)了中華民族的宏大創(chuàng)建精神，但不意味著漢字文化與民族精神就相互依靠，④中的“相互依靠”說法錯(cuò)誤，解除。故本題選A。15.商務(wù)部先后認(rèn)定兩批中華老字號(hào)共1128家，平均有160多年的歷史。北京全聚德、上海老鳳祥、天津狗不理……這些品牌耳熟能詳，在老百姓中間有良好口碑和廣泛影響力。這表明①中華老字號(hào)具有明顯的地域文化特征②中華老字號(hào)的文化傳承取決于品牌的認(rèn)定③中華老字號(hào)的文化價(jià)值不受社會(huì)歷史變遷影響④中華老字號(hào)的影響力得益于其包含的民族文化基因A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】先后認(rèn)定的中華老字號(hào)，來自不同的地區(qū)，這說明文化具有明顯的地域特征，其影響力得益于其包含的民族文化的基因，①④適合題意；社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力，中華老字號(hào)的文化傳承取決于社會(huì)實(shí)踐，而非品牌的認(rèn)定，②說法錯(cuò)誤；中華老字號(hào)的文化價(jià)值會(huì)受到社會(huì)歷史變遷的影響，③說法錯(cuò)誤；故本題答案選B。16.10月1日，宏大祖國迎來又一歲生日，我們以更劇烈的自信念、更炙熱的驕傲感，同享新時(shí)代的榮光。只要每個(gè)人都能秉持愛國之志，常懷愛國之心，國家和民族的將來必定更加光明和美妙。之所以要秉持愛國之志，常懷愛國之心是因?yàn)锳.愛國主義是中國人民特有的對(duì)祖國最深厚感情 B.弘揚(yáng)宏大的民族精神是新時(shí)期愛國主義的主題C.內(nèi)化于心，外化于行才能更好地堅(jiān)守愛國之志 D.愛國主義是推動(dòng)中華民族旺盛強(qiáng)大的精神動(dòng)力【答案】D【解析】【詳解】D：之所以要秉持愛國之志，常懷愛國之心是因?yàn)閻蹏髁x是推動(dòng)中華民族旺盛強(qiáng)大的精神動(dòng)力，D符合題意。A：愛國主義是對(duì)祖國的一種深厚感情，并不是中國人民所特有，A說法錯(cuò)誤。B：建設(shè)中國特色社會(huì)主義，擁護(hù)祖國統(tǒng)一，是新時(shí)期愛國主義的主題，B說法錯(cuò)誤。C：材料強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)愛國主義的緣由，內(nèi)化于心，外化于行是堅(jiān)守愛國之志的做法，C與題意不符。故本題選D?！军c(diǎn)睛】愛國主義的作用、特征和主題愛國主義是中華民族精神的核心，無論什么時(shí)期，愛國主義都是動(dòng)員和鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是各族人民同舟共濟(jì)、自強(qiáng)不息的精神支柱。愛國主義不是抽象的，而是詳細(xì)的。在不同的歷史時(shí)期，愛國主義有共同的要求，也有不同的詳細(xì)內(nèi)涵。在當(dāng)代中國，愛國與愛社會(huì)主義本質(zhì)上一樣的。建設(shè)中國特色社會(huì)主義，擁護(hù)祖國統(tǒng)一，是新時(shí)期愛國主義的主題。17.習(xí)近平總書記指出：“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒，我們肯定要牢記烈士們的遺愿，永志不忘他們?yōu)橹餮獱奚暮甏笾鞠颉！睍r(shí)刻牢記尊崇和緬懷英烈，才能①傳承英烈精神，增加民族意識(shí)和國家認(rèn)同②還原歷史真相，理清英雄事跡的來龍去脈③弘揚(yáng)民族精神，增加民族凝合力和歷史責(zé)任感④發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神，在改革創(chuàng)新的基礎(chǔ)上繼承傳統(tǒng)A.③④ B.①② C.②④ D.①③【答案】D【解析】【詳解】材料強(qiáng)調(diào)了要“時(shí)刻牢記尊崇和緬懷英烈”，體現(xiàn)了英烈對(duì)國家、民族作出的貢獻(xiàn)，有利于增加民族凝合力和責(zé)任感，①③符合題意；②說法錯(cuò)誤，緬懷英烈不是為了還原歷史真相；緬懷英烈是為了弘揚(yáng)民族精神，沒有體現(xiàn)時(shí)代精神，④不選。所以本題選D。18.2024年是五四運(yùn)動(dòng)100周年。100年前，以先進(jìn)青年學(xué)問分子為先鋒、由廣闊人民群眾共同參與徹底反帝反封建的五四運(yùn)動(dòng)，開啟了中華民族爭取自由和解放的新征程。五四精神作為由五四運(yùn)動(dòng)創(chuàng)建的珍貴精神財(cái)寶，是長期激勵(lì)中華兒女浴血奮戰(zhàn)、不屈不撓、砥礪前行的精神力氣。新時(shí)代發(fā)揚(yáng)五四精神的價(jià)值在于①弘揚(yáng)和培育民族精神，鑄造中華民族的精神支柱②高舉愛國主義旗幟，實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興③傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)供應(yīng)智力支持④立足傳統(tǒng)文化，創(chuàng)建中華民族文化新輝煌A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①②：五四精神作為由五四運(yùn)動(dòng)創(chuàng)建的珍貴精神財(cái)寶，是長期激勵(lì)中華兒女浴血奮戰(zhàn)、不屈不撓、砥礪前行的精神力氣，新時(shí)代發(fā)揚(yáng)五四精神的價(jià)值在于弘揚(yáng)和培育民族精神，鑄造中華民族的精神支柱，高舉愛國主義旗幟，實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興，①②選項(xiàng)正確。③：五四精神供應(yīng)的是精神動(dòng)力而不是智力支持，③錯(cuò)誤。④：“立足傳統(tǒng)文化”的表述錯(cuò)誤，解除④。故本題選A。19.2024年央視春晚以“喜慶新時(shí)代、共筑中國夢”為主題，聚焦新風(fēng)尚、激昂新精神，弘揚(yáng)新幻想，著力打造快樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，突出中國元素、民族符號(hào)、地域文化，歌曲、舞蹈、雜技、相聲、小品、魔術(shù)、啞劇等各類節(jié)目精彩紛呈。通過春晚我們可以①觀賞到豐富多彩，獨(dú)具特色的中華文化②感悟到中華民族富于主動(dòng)進(jìn)取的幻想精神③體會(huì)到傳統(tǒng)文化凝神聚氣巨大激勵(lì)作用④理解弘揚(yáng)和培育中華民族精神的緊迫性A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查民族精神的相關(guān)學(xué)問。2024年央視春晚突出中國元素、民族符號(hào)、地域文化，各類節(jié)目精彩紛呈，反映了央視春晚豐富多彩，獨(dú)具特色，①符合題意；2024年央視春晚以“喜慶新時(shí)代、共筑中國夢”為主題，聚焦新風(fēng)尚、激昂新精神，弘揚(yáng)新幻想，呈現(xiàn)了中華民族富于主動(dòng)進(jìn)取的幻想精神，②符合題意；傳統(tǒng)優(yōu)秀文化才能凝神聚氣，③錯(cuò)誤；2024年央視春晚力打造快樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，④與題意不符。故本題選A。20.2024年大型季播紀(jì)錄片《航拍中國(其次季)》以全航拍為特色，遴選7個(gè)省份展示各具特色的自然地理風(fēng)貌及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展改變;既有秀麗的風(fēng)光，也有令人流連的情懷，一經(jīng)播出，反響熱情。該紀(jì)錄片的勝利之處在于①創(chuàng)建性轉(zhuǎn)化了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化②敬重文化多樣性，呈現(xiàn)地域特色③依托科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新文化傳播手段④立足社會(huì)實(shí)踐，滿意人民精神文化需求A.①② B.①④ C.②④ D.②③【答案】C【解析】【詳解】本題考查文化傳播的手段、文化多樣性。①：材料未涉及對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)建性轉(zhuǎn)化，①不符合題意。②④：遴選7個(gè)省份展示各具特色的自然地理風(fēng)貌及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展改變;既有秀麗的風(fēng)光，也有令人流連的情懷，說明該紀(jì)錄片的勝利之處在于敬重文化多樣性，呈現(xiàn)地域特色，也體現(xiàn)了該紀(jì)錄片的勝利之處還在于立足社會(huì)實(shí)踐，滿意人民精神文化需求，②④符合題意。③：材料并未體現(xiàn)依托科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新文化傳播手段，③不符合題意。故本題選C。21.孔子學(xué)院被譽(yù)為“中國最好最妙的出口產(chǎn)品”，妙就妙在中方不唱“獨(dú)角戲”，而與外方共唱“二人轉(zhuǎn)”。我方主導(dǎo)、民間運(yùn)作、中外合作、互利互享，中外高校、中小學(xué)“結(jié)對(duì)”辦學(xué)，中方院長、外方院長攜力推動(dòng)，“融入外國主流”?？梢姡鬃訉W(xué)院的勝利是基于①中華文化的包涵性有利于中華文化和其他民族的文化和諧相處②保持文化的民族特色是提升文化競爭力的前提和基礎(chǔ)③促進(jìn)中華文化傳播必需遵循各民族文化一律同等原則④我國綜合國力的持續(xù)增加和隨之帶來的軟實(shí)力的提升A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】①符合題意，“融人外國主流”，表明孔子學(xué)院的勝利是基于中華文化的包涵性有利于中華文化和其他民族的文化和諧相處；②不合題意，題意不涉及保持文化的民族特色是提升文化競爭力的前提和基礎(chǔ)；③符合題意，“妙就妙在中方不唱‘獨(dú)角戲’，而與外方共唱‘二人轉(zhuǎn)’”，表明孔子學(xué)院的勝利是基于促進(jìn)中華文化傳播必需遵循各民族文化一律同等原則；④不合題意，題意不涉及我國綜合國力的持續(xù)增加和隨之帶來的軟實(shí)力的提升。故選A。22.2024年5月，習(xí)近平在江西視察時(shí)指出：“今年是新中國成立70周年。我們肯定要牢記紅色政權(quán)是從哪里來的、新中國是怎么建立起來的?！比缃?，紅色課堂、紅色故事會(huì)、紅色文物展示、“紅色家譜”編修、紅色人物宣揚(yáng)等系列活動(dòng)使紅色基因融人民族血脈，化為實(shí)際行動(dòng)，助力新時(shí)代發(fā)展。傳承紅色基因①旨在激發(fā)居民文化消費(fèi)，帶動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展②可以促進(jìn)志向信念教化，加強(qiáng)思想道德建設(shè)③能徹底消退腐朽文化、落后文化產(chǎn)生的土壤④有助于引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀、價(jià)值觀A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】①：傳承紅色基因的目的不是為了進(jìn)行文化消費(fèi)、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，①錯(cuò)誤。②④：通過紅色課堂、紅色故事會(huì)等系列活動(dòng)使紅色基因融人民族血脈，化為實(shí)際行動(dòng)，助力新時(shí)代發(fā)展，可見，傳承紅色基因可以促進(jìn)志向信念教化，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，有助于引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀、價(jià)值觀，②④選項(xiàng)正確。③：“徹底消退腐朽文化”的表述過于肯定，解除③。故本題選D。23.經(jīng)黨中心批準(zhǔn)、國務(wù)院批復(fù)，自2024年起，我國將每年農(nóng)歷秋分設(shè)立為“中國農(nóng)夫豐收節(jié)”。中國是農(nóng)業(yè)大國，中華農(nóng)耕文化歷史悠久、源遠(yuǎn)流長?！爸袊r(nóng)夫豐收節(jié)”作為一個(gè)顯明的文化符號(hào)①展示著本民族文化，增加文化自信②蘊(yùn)含新的時(shí)代內(nèi)涵，引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚③展示了中華文化的悠久厚重，推動(dòng)世界文化的旺盛④蘊(yùn)含風(fēng)土人情，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明有機(jī)融合A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查文化自信。①④：中華農(nóng)耕文化歷史悠久、源遠(yuǎn)流長，通過“中國農(nóng)夫豐收節(jié)”展示本民族文化，增加文化自信，“中國農(nóng)夫豐收節(jié)”作為一個(gè)顯明的文化符號(hào)蘊(yùn)含風(fēng)土人情，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明有機(jī)融合，①④符合題意。②：引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚，說法錯(cuò)誤。②錯(cuò)誤。③：推動(dòng)世界文化的旺盛，說法錯(cuò)誤，③錯(cuò)誤。故本題選B。24.2024年3月4日，習(xí)近平總書記在探望全國政協(xié)十三屆二次會(huì)議的文化藝術(shù)界、社會(huì)科學(xué)界委員并參與聯(lián)組會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代呼喊著杰出的文學(xué)家、藝術(shù)家、理論家，文藝創(chuàng)作、學(xué)術(shù)創(chuàng)新要堅(jiān)決文化自信、傾聽時(shí)代聲音，堅(jiān)持與時(shí)代同步伐、以人民為中心、以精品奉獻(xiàn)人民、用明德引領(lǐng)風(fēng)尚。這要求文藝工作者①堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，滿意人民群眾各種需求②弘揚(yáng)主旋律，創(chuàng)作出富有中國氣派、中國風(fēng)格的文藝作品③把握時(shí)代脈搏，以優(yōu)秀文藝作品引領(lǐng)社會(huì)意識(shí)形態(tài)發(fā)展④扎根實(shí)踐，在人民群眾生活和實(shí)踐中吸取養(yǎng)分A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】做到與時(shí)代同步、以人民為中心、用明德引領(lǐng)風(fēng)尚，要求文藝工作者弘揚(yáng)主旋律、立足實(shí)踐，在人民群眾生活和實(shí)踐中吸取養(yǎng)分，創(chuàng)作出富有中國氣派、中國風(fēng)格的作品，②④正確；滿意人民群眾精神文化需求，而不是滿意各種需求，①表述錯(cuò)誤；要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)社會(huì)意識(shí)形態(tài)發(fā)展，③表述錯(cuò)誤；正確選項(xiàng)為C?！军c(diǎn)睛】發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化，就要堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)，堅(jiān)持百花齊放、百家爭鳴。我們的文化作品，只有同國家和民族緊緊維系、休戚與共，才能發(fā)出振聾發(fā)聵的聲音。我們的文化工作者，要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，做到胸中有大義、心里有人民、肩頭有責(zé)任、筆下有乾坤。25.《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道，某省教化系統(tǒng)始終加強(qiáng)黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持建設(shè)與管理并重，正面引領(lǐng)與負(fù)面防范并舉，抓思想引領(lǐng)，抓防控體系，抓陣地管理、抓責(zé)任落實(shí)，有力維護(hù)全省高校和諧穩(wěn)定，堅(jiān)決守好意識(shí)形態(tài)平安的大門。守好意識(shí)形態(tài)平安的大門的必要性在于（）①意識(shí)形態(tài)工作事關(guān)黨的事業(yè)成敗和國家的前途命運(yùn)②守好意識(shí)形態(tài)平安的大門，有助于避開歷史性錯(cuò)誤③堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路是做好意識(shí)形態(tài)工作的根本④駕馭意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)是教化的使命A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①②：之所以要守好意識(shí)形態(tài)平安的大門，是因?yàn)橐庾R(shí)形態(tài)工作事關(guān)黨的事業(yè)成敗和國家的前途命運(yùn)，守好意識(shí)形態(tài)平安的大門，有助于避開歷史性錯(cuò)誤，①②正確。③：黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好意識(shí)形態(tài)工作的根本，③錯(cuò)誤。④：中國共產(chǎn)黨要駕馭意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)，④錯(cuò)誤。故本題選A。二、非選擇題（共50分）26.閱讀材料，完成下列要求2024年3月18日，習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課老師座談會(huì)并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，青少年是祖國的將來、民族的希望，我們把下一代教化好、培育好，就要從學(xué)校抓起、從娃娃抓起，在大中小學(xué)按部就班、螺旋上升地開設(shè)思想政治理論課特別必要。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最須要細(xì)心引導(dǎo)和栽培，思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，要義正詞嚴(yán)開好思政課，用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興。辦好思想政治理論課關(guān)鍵在老師，思政課老師要發(fā)揮主動(dòng)主動(dòng)性，用高尚的人格感染學(xué)生，用真理的力氣感召學(xué)生，給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一?？圩?。結(jié)合材料，運(yùn)用“文化與生活”的學(xué)問，說明開好思想政治理論課帶來的主動(dòng)影響?！敬鸢浮竣傥幕鳛橐环N精神力氣，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。開好思政課有利于實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興；②文化與政治相互交融，開好思政課有利于提高學(xué)生政治素養(yǎng)、堅(jiān)決政治立場、更好地參與政治生活；③文化對(duì)人的影響來自特定文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)。開好思政課對(duì)學(xué)生的交往行為和方式、實(shí)踐活動(dòng)、相識(shí)活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生深刻的影響；④文化對(duì)人的影響具有潛移默化和深遠(yuǎn)長久的特點(diǎn)。開好思政課能為學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子，樹立科學(xué)的三觀；⑤文化塑造人。開好思政課有利于豐富學(xué)生的精神世界，增加學(xué)生的精神力氣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}以2024年3月18日，習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課老師座談會(huì)并發(fā)表重要講話為背景材料，考查考生對(duì)文化生活的相關(guān)學(xué)問的理解與運(yùn)用實(shí)力。【詳解】本題要求考生運(yùn)用“文化與生活”的學(xué)問，說明開好思想政治理論課帶來的主動(dòng)影響。本題考查了文化與生活的相關(guān)學(xué)問。在解答本題時(shí)要結(jié)合設(shè)問要求，分析材料的邏輯關(guān)系及有效信息：開好思政課的必要性，開好思政課的做法及作用；然后從文化對(duì)社會(huì)的作用、文化與政治的關(guān)系、文化對(duì)人的影響來源以及文化塑造人生等角度思索組織答案即可。點(diǎn)睛】提高主觀題答題實(shí)力“四要素”：第一要素:審清主觀題的設(shè)問,明確試題設(shè)問的限制性和規(guī)定性,確定答題范圍,這是答題的關(guān)鍵。即通過閱讀試題的背景材料及設(shè)問,確定命題者的考查意圖,確保答題的大方向不錯(cuò)。其次要素:學(xué)會(huì)分析材料、圍繞材料提示搜尋相關(guān)學(xué)問點(diǎn)是答題的依據(jù)。分析材料,弄清材料的層次,就可以利用材料的示意,搜尋相關(guān)學(xué)問點(diǎn)組織答案。第三要素:嫻熟駕馭和運(yùn)用所學(xué)學(xué)問是解答主觀題的基礎(chǔ)。須要加強(qiáng)對(duì)學(xué)問點(diǎn)的歸納整理,使自己所駕馭的學(xué)問點(diǎn)系統(tǒng)化、條理化,確保自己能夠嫻熟運(yùn)用相關(guān)學(xué)問點(diǎn)。第四要素:規(guī)范答題。要正確運(yùn)用政治術(shù)語答題;留意多角度思索問題,確保答案的完整性。不要脫離材料、隨意發(fā)揮、答非所問,防止出現(xiàn)理論和實(shí)際相脫離,即“兩張皮”現(xiàn)象。27.“門前的小河里有魚，山上的林子里有鳥，青瓦白墻的祖屋冒著炊煙，鄰家大伯的笑臉透著和善……”這是文人筆下對(duì)家鄉(xiāng)的思念和兒時(shí)美妙的回憶。隨著城市化步伐的加快，“回不去的家鄉(xiāng)”成為許多人的共同“鄉(xiāng)愁”。山東省某地充分借鑒首批漂亮鄉(xiāng)村建設(shè)試點(diǎn)縣的勝利閱歷，把推動(dòng)農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)、提升農(nóng)夫社會(huì)品質(zhì)作為漂亮鄉(xiāng)村建設(shè)的核心，并派專人深挖歷史古韻，持續(xù)古風(fēng)民俗，保持住具有獨(dú)特地域特色的鄉(xiāng)村風(fēng)貌。同時(shí)，依托已有的舊祠堂、古書院、大會(huì)堂建設(shè)村級(jí)文化綜合陣地，打造農(nóng)夫精神家園，在身有所棲的同時(shí)心有所寄，做到了“望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁”。(1)結(jié)合材料，運(yùn)用“文化傳承與創(chuàng)新”的學(xué)問，說明該地是如何做到讓居民“望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁”的。(2)建設(shè)漂亮鄉(xiāng)村，離不開每個(gè)人的參與。請(qǐng)你為動(dòng)員人們參與漂亮鄉(xiāng)村建設(shè)擬一條宣揚(yáng)標(biāo)語，并簡要說明其文化生活依據(jù)?！敬鸢浮?1)①繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增加對(duì)民族文化的認(rèn)同感和歸屬感，建設(shè)有歷史記憶和富有地域特色、民族特點(diǎn)的漂亮鄉(xiāng)村。②處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系，在社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上不斷推陳出新，建設(shè)富有時(shí)代氣息的漂亮鄉(xiāng)村。(2)標(biāo)語示例——漂亮鄉(xiāng)村大舞臺(tái)，有你參與更精彩；漂亮鄉(xiāng)村大家創(chuàng)，文明成果大家享；漂亮鄉(xiāng)村你我共創(chuàng)，和諧家園人人共享；我以我心愛鄉(xiāng)村，我以我行創(chuàng)文明。依據(jù)是人民群眾是文化創(chuàng)建的主體(或人民群眾是文化的創(chuàng)建者，也是文化的享用者)。【解析】【分析】本題以鄉(xiāng)愁為素材，從文化生活角度設(shè)置有關(guān)問題，考查考生解決問題的實(shí)力。【詳解】(1)本題要求結(jié)合材料，運(yùn)用“文化傳承與創(chuàng)新”的學(xué)問，說明該地是如何做到讓居民“望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁”的。本題學(xué)問限定明確，文化傳承與創(chuàng)新，題目類型措施類，問題指向該地怎樣做到讓居民“望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁”。解讀設(shè)問和材料，本題設(shè)問可以轉(zhuǎn)化為，如何正對(duì)對(duì)待傳統(tǒng)文化，而關(guān)于如何正確對(duì)待傳統(tǒng)文化，教材有明確理論表述，然后結(jié)合設(shè)問和材料，組織語言，進(jìn)行分析，詳細(xì)即繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增加對(duì)民族文化的認(rèn)同感和歸屬感，建設(shè)有歷史記憶和富有地域特色、民族特點(diǎn)的漂亮鄉(xiāng)村；處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系，在實(shí)踐基礎(chǔ)上不斷推陳出新，建設(shè)富有時(shí)代氣息的漂亮鄉(xiāng)村。(2)本題要求為動(dòng)員人們參與漂亮鄉(xiāng)村建設(shè)擬一條宣揚(yáng)標(biāo)語，并簡要說明其文化生活依據(jù)。本題屬于開放性試題，這類試題的答案不是唯一的，允許考生發(fā)表不同的看法，激勵(lì)創(chuàng)建性思維。試題在考查考生表達(dá)實(shí)力的同時(shí)，考查考生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)力。解答本題留意，參與漂亮鄉(xiāng)村建設(shè)的主體是人民群眾，其文化依據(jù)可從人民群眾是文化創(chuàng)建的主體的角度作答。28.2024年12月18日，在慶祝改革開放40周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，回顧改革開放40年的光輝歷程，總結(jié)改革開放的宏大成就和珍貴閱歷，作出新時(shí)代改革開放新征程的系列戰(zhàn)略部署。改革開放40年的歷程是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民不斷解放思想、實(shí)事求是，開拓創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)，開放包涵、兼容并蓄，勝利走出一條中國特色社會(huì)主義道路的歷程，是中國人民創(chuàng)建為雄偉壯麗、令世界矚目的中國特色社會(huì)主義事業(yè)的歷程。改革開放鑄就的宏大改革開放精神，成為當(dāng)代中國人民最顯明的精神標(biāo)識(shí)！結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活學(xué)問，說明應(yīng)如何弘揚(yáng)改革開放精神?！敬鸢浮竣僮钪匾氖前l(fā)揮中國特色社會(huì)主義理論體系的“主心骨”作用。②繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，弘揚(yáng)創(chuàng)建精神。③以開放的心態(tài)正確對(duì)待外來思想文化，要借鑒世界各國人民創(chuàng)建的優(yōu)秀文明成果，吸取各民族的特長。④要立足于中國特色社會(huì)主義的宏大實(shí)踐，弘揚(yáng)奮斗精神。【解析】【分析】本題以改革開放40年為話題，考查考生解決問題的實(shí)力。【詳解】本題要求結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活學(xué)問，說明應(yīng)如何弘揚(yáng)改革開放精神。本題屬于措施類試題，實(shí)際本題考查如何弘揚(yáng)民族精神。解答本題，考生可從發(fā)揮中國特色社會(huì)主義理論體系的“主心骨”作用、繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、以開放的心態(tài)正確對(duì)待外來思想文化，要借鑒世界各國人民創(chuàng)建的優(yōu)秀文明成果、立足于中國特色社會(huì)主義的宏大實(shí)踐的角度作答?！军c(diǎn)睛】措施類主觀題的解題四部曲:一、抓主體,措施類的題,解題最關(guān)鍵的是明確誰是措施的實(shí)施者(主體),有幾個(gè)措施的實(shí)施者答案就有幾個(gè)角度,在表述措施的時(shí)要以題目設(shè)置的情景,站在不同主體角色的視角立場上回答不同內(nèi)容,所答內(nèi)容符合角色身份,肯定要留意各司其職,切記不要越俎代庖,最終別忘對(duì)措施進(jìn)行綜合。二、定范圍,要明確答題的范圍,是從經(jīng)濟(jì)生活中找對(duì)策,還是從政治生活、文化生活或是哲學(xué)中找對(duì)策,確定了范圍,才能找到正確的答題方向。三、找措施,從教材