一年級上冊體育教學(xué)設(shè)計-游戲與安全l人教版

一年級上冊體育教學(xué)設(shè)計-游戲與安全l人教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：一年級上冊體育-游戲與安全

2.教學(xué)年級和班級：一年級1班

3.授課時間：2022年10月10日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運動能力：通過游戲與安全的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握基本的運動技能，如跑、跳、投等，并能夠在游戲中運用這些技能。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，使學(xué)生能夠理解并實踐健康的生活方式，如合理飲食、適量運動等。

3.體育品德：通過游戲與安全的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、尊重他人、團(tuán)隊合作等體育品德。教學(xué)難點與重點三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點

（1）技能重點：學(xué)生能夠熟練掌握并正確實踐游戲中的基本運動技能，如奔跑、跳躍、滾翻等。

（2）規(guī)則重點：學(xué)生能夠理解并遵守游戲規(guī)則，如排隊等候、公平競爭、尊重裁判等。

（3）安全重點：學(xué)生能夠了解并在游戲中實踐安全知識，如避免碰撞、正確使用器材等。

2.教學(xué)難點

（1）技能難點：學(xué)生對于復(fù)雜運動技能的掌握，如跳躍中的起跳和落地技巧，滾翻中的身體協(xié)調(diào)等。

（2）規(guī)則難點：學(xué)生對于一些細(xì)節(jié)性規(guī)則的理解和執(zhí)行，如游戲中如何公平競爭，如何正確等候等。

（3）安全難點：學(xué)生如何在游戲中正確判斷和處理潛在的安全風(fēng)險，如避免在游戲中奔跑速度過快導(dǎo)致的碰撞，正確使用體育器材等。教學(xué)資源1.軟硬件資源：籃球場、足球、跳繩、障礙物、口哨、計時器、標(biāo)志桿等。

2.課程平臺：人教版一年級上冊體育教學(xué)設(shè)計-游戲與安全教材。

3.信息化資源：教學(xué)PPT、視頻教程、在線問答討論區(qū)等。

4.教學(xué)手段：講解法、示范法、練習(xí)法、分組合作法、比賽法等。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞游戲規(guī)則和安全知識，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解游戲規(guī)則和安全知識。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解游戲規(guī)則和安全知識，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出游戲和安全知識的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點：詳細(xì)講解游戲規(guī)則和安全知識，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論、角色扮演、模擬游戲等活動，讓學(xué)生在實踐中掌握相關(guān)技能。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演、模擬游戲等活動，體驗游戲規(guī)則和安全知識的應(yīng)用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解游戲規(guī)則和安全知識。

-實踐活動法：設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生在實踐中掌握相關(guān)技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解游戲規(guī)則和安全知識，掌握相關(guān)技能。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與游戲規(guī)則和安全知識相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的游戲規(guī)則和安全知識。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。拓展與延伸1.拓展閱讀材料

-文章：《如何培養(yǎng)孩子的運動意識和能力》

-文章：《家庭運動游戲推薦》

-文章：《兒童運動安全教育指南》

-文章：《運動中的自我保護(hù)技巧》

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以進(jìn)一步研究運動安全的重要性，了解更多的運動安全知識和技巧。

-學(xué)生可以嘗試與家人或朋友一起進(jìn)行運動游戲，實踐在課堂上學(xué)到的游戲規(guī)則和安全知識。

-學(xué)生可以觀察身邊的同學(xué)或朋友在運動中的表現(xiàn)，思考如何更好地遵守游戲規(guī)則和注意安全。

-學(xué)生可以思考如何在日常生活中應(yīng)用運動中的團(tuán)隊合作和公平競爭的精神，培養(yǎng)良好的社會行為習(xí)慣。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.游戲化教學(xué)：將游戲融入體育教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的運動能力。

2.情境教學(xué)：創(chuàng)設(shè)真實的運動情境，讓學(xué)生在實踐中掌握運動技能，增強安全意識。

3.互動式教學(xué)：鼓勵學(xué)生參與課堂討論，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，提高學(xué)生的溝通能力。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理：課堂紀(jì)律有待加強，部分學(xué)生注意力不集中，影響教學(xué)效果。

2.教學(xué)組織：部分游戲環(huán)節(jié)安排不夠合理，導(dǎo)致時間分配不均，影響教學(xué)進(jìn)度。

3.教學(xué)方法：對于個別學(xué)生的指導(dǎo)不夠細(xì)致，難以滿足他們的個性化需求。

（三）改進(jìn)措施

1.優(yōu)化教學(xué)管理：加強課堂紀(jì)律教育，提高學(xué)生的自律意識，確保教學(xué)順利進(jìn)行。

2.調(diào)整教學(xué)組織：合理安排游戲環(huán)節(jié)，確保時間分配均衡，提高教學(xué)效率。

3.改進(jìn)教學(xué)方法：針對個別學(xué)生，制定個性化指導(dǎo)方案，滿足他們的學(xué)習(xí)需求。

4.增加家校溝通：與家長保持密切聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5.注重學(xué)生反饋：鼓勵學(xué)生提出意見和建議，及時調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、態(tài)度、運動技能表現(xiàn)和安全意識，評價其在課堂中的表現(xiàn)。

2.小組討論成果展示：評估學(xué)生在小組討論中的貢獻(xiàn)、合作能力和創(chuàng)新思維，展示小組討論的成果。

3.隨堂測試：通過設(shè)計相關(guān)的隨堂測試題，評估學(xué)生對游戲規(guī)則和安全知識的掌握程度，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

4.作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生作業(yè)的完成質(zhì)量，評價學(xué)生對課堂所學(xué)內(nèi)容的鞏固程度。

5.教師評價與反