小班科學(xué)教案《我們的植樹節(jié)》

———小班科學(xué)教案《我們的植樹節(jié)》小班科學(xué)教案《我們的植樹節(jié)》1◆活動目標(biāo)：（1）知道每年的3月12日是我們國家的植樹節(jié)。（2）具有保護(hù)樹木樹立保護(hù)環(huán)境的意識。（3）了解保護(hù)樹木的途徑和方法。（4）讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。（5）感受節(jié)日的歡樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動?！艋顒訙?zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)了解植樹節(jié)的相關(guān)活動；學(xué)會了用水壺給植物澆水。料子準(zhǔn)備：水、洪水桶、班級卡片、水壺。◆活動重難點(diǎn)：重點(diǎn)：體驗(yàn)植樹節(jié)的歡樂。難點(diǎn)：能更好地與伙伴合作，相互幫忙?！艋顒舆^程：1.介紹植樹節(jié)的來歷師：小伙伴們，今日是3月12號，也就是植樹節(jié)。你們知道為什么會有植樹節(jié)嗎？（為了鼓舞人們植樹造林，保護(hù)環(huán)境設(shè)立的）2.率領(lǐng)幼兒朗誦有關(guān)植樹節(jié)的兒歌小伙伴，快快來，大家一起來植樹。小樹苗，要長大，需要我們?nèi)巯?。你愛樹，他爰樹，小樹長成通天樹。3.認(rèn)領(lǐng)樹木率領(lǐng)幼兒到幼兒園的院子里，將代表本班級的卡片系在樹枝上，要求本班幼兒定期為這棵小樹松土和澆水，讓幼兒能夠親身體驗(yàn)愛惜樹木的歡樂。4.引導(dǎo)幼兒給小樹澆水對幼兒的要求：水壺里的水要少裝一點(diǎn)，由于小樹喝多了水，也要生病的；取水時(shí)不能擁擠，要依照先后次序；小伙伴之間要相互幫忙；提水的路線和返回的路線要記清，以免撞到其他小伙伴?！艋顒友娱L請幼兒在假期和父母一起去郊外認(rèn)領(lǐng)小樹，這不但能加深親子之間的感情，更能將保護(hù)環(huán)境發(fā)張成一件長期的樂事，讓幼兒體驗(yàn)到其中的歡樂。小班科學(xué)教案《我們的植樹節(jié)》2◆主題目標(biāo)（1）通過植樹活動，感受勞動的樂趣。（2）熟識樹木的外形特征，利用繪畫、粘貼等多種形式制作美術(shù)作品。（3）懂得愛惜植物、保護(hù)環(huán)境。（4）簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。（5）通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加節(jié)日慶?；顒拥臉啡??！糁黝}墻面環(huán)境“小動物的家”：創(chuàng)設(shè)小鳥和猴子在本身的家——大樹上歡樂生活的場景；同時(shí)，鼓舞幼兒利用繪畫、廢舊物粘貼等形式，制作毛毛蟲、花草等，參加環(huán)境創(chuàng)設(shè)?；訅γ姝h(huán)境（低矮墻面環(huán)境）（1）“五彩大樹”：粘貼一棵大樹，然后請小伙伴將制作好的彩色手印圖形粘貼到樹枝上，為小樹裝扮五彩的樹葉。（2）“小畫家筆下的樹”：呈現(xiàn)幼兒創(chuàng)作的關(guān)于大樹的美術(shù)作品?！粝嚓P(guān)區(qū)域融合圖書區(qū)：與幼兒共同準(zhǔn)備“千奇百怪的樹”的圖片冊，并和小伙伴溝通共享：談?wù)務(wù)J得的樹木種類，敘述這些樹木的外形特點(diǎn)。美工區(qū)：供應(yīng)樹的輪廓圖和彩色碎紙屑，讓小伙伴發(fā)揮創(chuàng)造力自行進(jìn)行添畫創(chuàng)作。小班科學(xué)教案《我們的植樹節(jié)》3◆活動目標(biāo)：（1）知道每年的3月12日是我們國家的植樹節(jié)。（2）具有保護(hù)樹木樹立保護(hù)環(huán)境的意識。（3）了解保護(hù)樹木的途徑和方法。（4）讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。（5）感受節(jié)日的歡樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動?！艋顒訙?zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)了解植樹節(jié)的相關(guān)活動；學(xué)會了用水壺給植物澆水。料子準(zhǔn)備：水、洪水桶、班級卡片、水壺?！艋顒又仉y點(diǎn)：重點(diǎn)：體驗(yàn)植樹節(jié)的歡樂。難點(diǎn)：能更好地與伙伴合作，相互幫忙?！艋顒舆^程：1.介紹植樹節(jié)的來歷師：小伙伴們，今日是3月12號，也就是植樹節(jié)。你們知道為什么會有植樹節(jié)嗎？（為了鼓舞人們植樹造林，保護(hù)環(huán)境設(shè)立的）2.率領(lǐng)幼兒朗誦有關(guān)植樹節(jié)的兒歌小伙伴，快快來，大家一起來植樹。小樹苗，要長大，需要我們?nèi)巯?。你愛樹，他爰樹，小樹長成通天樹。3.認(rèn)領(lǐng)樹木率領(lǐng)幼兒到幼兒園的院子里，將代表本班級的卡片系在樹枝上，要求本班幼兒定期為這棵小樹松土和澆水，讓幼兒能夠親身體驗(yàn)愛惜樹木的歡樂。4.引導(dǎo)幼兒給小樹澆水對幼兒的要求：水壺里的水要少裝一點(diǎn)，由于小樹喝多了水，也要生病的；取水時(shí)不能擁擠，要依照先后次序；小伙伴之間要相互幫忙；提水的`路線和返回的路線