初中生優(yōu)美語段摘抄

初中生優(yōu)美語段摘抄賞析“學(xué)校生美麗語段摘抄”好詞好句摘抄共享給大家。

學(xué)校生美麗語段摘抄

在學(xué)校這個不問世事，天真無邪的年月里。我們有特殊多天真的想法，能夠?qū)懗鎏厥饷赖木渥?。我特地為大家摘抄了一些學(xué)校的美麗語段，歡迎大家閱讀，盼望大家喜愛。

學(xué)校的美麗語段經(jīng)典

1.雖然我們不能打算自己生命的長度，但可以拓寬它的寬度;雖然我們不能轉(zhuǎn)變?nèi)菝玻梢猿尸F(xiàn)笑容;雖然我們不能掌握他人，但可以把握自己;雖然我們不能預(yù)知明天，但可以把握今日;雖然你不能樣樣順當(dāng)，但你可以事事盡力。

2.雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹;雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個跟頭之后，終會占有藍(lán)天。

3.生活中要學(xué)會享受：享受工作的歡快，享受伴侶的笑聲，享受家人的溫馨，享受制造的快慰，享受果實的甜蜜。

4.生命不是一篇文摘，不接受平淡，只保藏精彩。她是一個完整的過程，是一個連載，無論勝利還是失敗，她都不會在你背后留有空白;生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你其次次機(jī)會，走過去就無法回頭。

5.生命的幸福原來不在于人的環(huán)境人的地位人所能享受的物質(zhì)，而在于人的心靈如何與生活對應(yīng)。因此，幸福不是由外在事物打算的，貧困者有貧困者的幸福，富有者有其幸福，位尊權(quán)貴者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都是有笑有淚;在生活中，人人都有幸福與憂惱，這是人間世界真實的相貌。

6.失去的我們不妨讓其失去，由于它可讓我們少些惆悵;得到的我們不妨少些滿意，由于它可讓我們多些糊涂。

7.什么都可以丟，但不能丟臉;什么都可以再來，唯獨(dú)生命不能再來;什么都可以拋去，唯有信仰不能拋去;什么都可以接受，唯獨(dú)屈辱不能接受。

8.什么是幸福?沒有苦痛就是幸福。什么是歡樂?內(nèi)心愉悅就是歡樂。什么是勝利?不懈追求就是勝利。什么是前進(jìn)?沒有止步就是前進(jìn)。什么是真誠?實事求是就是真誠。什么是伴侶?危難相助就是伴侶。什么是宏大?能給人幸福就是宏大。

9.世間的事情都是如此：當(dāng)你刻意地追求時，它就像蝴蝶一樣振翅飛遠(yuǎn);當(dāng)你用心致志之時，意外的收獲已來到你的身邊!

10.生活中的滿意很奇異，有時海鮮不如面包甜蜜，有時坐轎車不如騎自行車舒適，有時買菜不如種菜歡樂，有時酒宴不如獨(dú)斟愉快。

11.生活中的言語很奇妙，有時長說不如短說，有時短說不如不說，有時多說不如少說，有時正說不如反說，有時當(dāng)面說不如背后說。

12.生活中可以沒有詩歌，但不能沒有詩意;行進(jìn)中可以沒有道路，但不能沒有前進(jìn)的腳步;工作中可以沒有閱歷，但不能沒有學(xué)習(xí)，人生中可以沒有閃光，但不能有污跡。

13.試試看——不是像企鵝那樣的站在海邊，翹首企盼機(jī)會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛回旋，執(zhí)著的尋求。試試看——不是面對峰回路轉(zhuǎn)雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探究。試試看——不是拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽?wèi){命運(yùn)的擺布，而是奮力敲擊其神奇的門扉，使之洞開一個新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。

14.是的，童心無價。擁有了童心，你便會擁有天真純凈無私無邪的品行;擁有了童心，你便會遺忘生活中的瑣屑愁事，歡樂的面對人生;擁有了童心，你便會懂得如何面對生活，享受生活。

15.書包是一只船，載著我去泛游學(xué)海，沖急流，越險灘，飄流遠(yuǎn)航，到達(dá)成功的彼岸;書包又是珍寶，它融有媽媽的情和愛，給我勇往直前的力氣。

16.書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”;書是益友，臧克家說：“讀過一本書，像交了一位益友”;書是窗戶，高爾基說：“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶”。

17.死亡疾病損害不公正……這些早已存在。而且，以它們?yōu)槊x的戲劇，正時時刻刻在這個世界上演。一些令人難過或憤慨的故事，也曾經(jīng)使我們悲傷落淚，但不久就被拋到九霄云外;一些丑惡的現(xiàn)象。也曾經(jīng)讓我們義憤填膺，但很快又讓位于別的什么令人感動的事情。這一切的一切，只不過是由于，它們發(fā)生在別人身上，離“我的世界”實在太遠(yuǎn);我們的感情于是在空氣中冷卻凝固，墜落!

18.生活需要嬉戲，但不能嬉戲人生;生活需要歌舞，但不需醉生夢死;生活需要藝術(shù)，但不能投機(jī)取巧;生活需要士氣，但不能魯莽蠻干;生活需要重復(fù)，但不能重蹈覆轍。

19.生活是一首歌，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律;生活是一條路，延長著人生的腳印?????和盼望;生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁;生活是一團(tuán)麻，交織著人生的苦惱與歡樂;生活是一幅畫，描繪著人生經(jīng)受的紅綠藍(lán);生活是一團(tuán)火，燃燒著人生的向往和幻想。

20.生活可以沒有魚肉，但卻不能沒有創(chuàng)意;學(xué)習(xí)可以沒有紙筆，但卻不能沒有思索;交友可以沒有煙酒，但卻不能沒有真誠;賺錢可以沒有利潤，但卻不能沒有良心。

21.工作要像紅色那樣熱鬧，鄰里需要藍(lán)色那樣溫馨，愛情要像粉色那樣迷人，做人要像白色那樣純凈，環(huán)境要像綠色那樣環(huán)保，生活要像彩云那樣多姿，生命要像花朵那樣絢爛。

22.骨氣就是孟子“富貴不能淫，威猛不能屈”的忠貞不渝。骨氣就是李白‘安能推眉折腰事權(quán)貴，使我不得快樂顏“的剛正不阿。骨氣就是陳然“人的身軀怎能從狗洞里爬出”的凜然不茍。

23.好身體是熬煉出來的，好頭腦是三思出來的，好習(xí)慣是養(yǎng)成出來的，好品德是自律出來的，好才藝是磨練出來的，好腳板是行走出來的。

學(xué)校的美麗語段推舉

1.好運(yùn)動者健，好思索者智，好助人者樂，好讀書者博，好旅游者悅，好追求者成。

2.花一樣的你，花一樣的我，花一樣的年華，花一樣的世界，花一樣的將來。不要在虛度光陰，不要在碌碌無為。常常同自己談話吧，你會更了解自己，你會過的更充實，你會更真心地喜愛這個美妙的世界。

3.或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎;或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛，或許是許很多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請在凄慘中反省我們自己吧!

4.樂觀人生

發(fā)現(xiàn)的世界是一片陽光，消極人生

發(fā)現(xiàn)的世界是一片黑暗;樂觀人生感受到的生活是無比歡樂，消極人生心里感覺到的僅是一絲絲悲涼。

5.沒有樂觀的生活態(tài)度，旅游也會成為苦惱之行;沒有頑強(qiáng)的毅力，短暫的路程也會變成困難的跋涉;沒有縝密的思索，簡潔的問題也會成犯難解之謎;沒有正確的思路，再好的機(jī)遇也會付諸流水。

6.沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芳香，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

7.沒有激情，愛就不會燃燒;沒有友情，朋就不會滿座;沒有豪情，志就難于實現(xiàn);沒有心情，事就難于完成。

8.路由“足”與“各”組成，所以才“人各有路”;正由于“人各有路”，

9.消逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。

10.蠟燭有心，于是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波;楊柳有心，于是它能低首深思，能給困倦的大地帶來糊涂的嫩綠，百花有心，于是它們能在陽光里飄出青春深處的芳馨。

11.沒有學(xué)不好的學(xué)問，只有不好學(xué)的學(xué)問;沒有做不好的事情，只有不好做的事情。沒有改不了的惡習(xí)，只有不愿改正的態(tài)度;沒有垮不過去的門檻，只有不奮起的腿腳。

12.沒有辛勤的汗水，就沒有勝利的淚水;沒有艱辛的付出，就沒有豐碩的果實;沒有刻苦的訓(xùn)練，就沒有閃光的金牌。

13.沒有哪一種胭脂能涂抹時間，沒有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒有哪一套古籍能裝潢空虛。

14.寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。寬容，是一種豁達(dá)，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，連續(xù)和升華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則。

15.愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她肯定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問候;愛，有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她肯定需要心有靈犀的默契與投合;愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她肯定需要相濡以沫的支持與理解。

16.愛心是一片照耀在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的暖和;愛心是一泓消失在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新

發(fā)現(xiàn)生活的盼望;愛心是一首漂浮在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的'安慰。

17.成熟是一種光明而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種最終停止了向四周申訴求告的大氣，一種不理睬哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。

18.春蠶死去了，但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了，但留下了美麗的衣裳;畫眉飛去了，但留下了奇妙的歌聲;花朵凋謝了，但留下了縷縷暗香;蠟燭燃盡了，但留下一片光明;雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。

19.俄國作家契訶夫說：有大狗，有小狗，小狗不該由于大狗的存在而心慌意亂。全部的狗都應(yīng)當(dāng)叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。

20.即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨(dú)放永久不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨(dú)秀永久不是挺立，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競發(fā)才是大海的壯麗。

學(xué)校的美麗語段精選

1.爺爺告知我，奶奶生前最愛梧桐。李清照‘梧桐更兼細(xì)雨’是一種思愁;李煜‘孤獨(dú)?????梧桐深院鎖清秋’是‘剪不斷’的離愁;周邦彥‘桐花半畝，靜鎖一庭愁雨’寄予的也是一腔愁緒。在梧桐樹下，我學(xué)會了許多詩詞，也慢慢地懂得了詩人們的心情。

2.心里有春天，心花才能怒放;胸中有大海，胸懷才能開闊;腹中有良策，處事才能利落;眼睛有炯神，目光才能敏銳;臂膀有力氣，出手才有重拳;腳步有節(jié)奏，步履才能輕快。

3.我們?nèi)鄙俚牟皇菣C(jī)遇，而是對機(jī)遇的把握;我們?nèi)鼻返牟皇秦攲?，而是制造財寶的本?我們?nèi)狈Φ牟皇菍W(xué)問，而是學(xué)而不厭的態(tài)度;我們?nèi)鄙俚牟皇潜ж?fù)，而是身體力行的實踐。

4.我們要為歡樂而生活，為自信而前行，為輝煌而攀登，為抱負(fù)而奮斗，為事業(yè)而盡力，為祖國而獻(xiàn)身，這樣才不枉此生。

5.我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的無奈;我在“人生如夢，一尊還酹江月”中體會蘇軾壯志難酬的壓抑;我在“征鴻過盡，萬千心事難寄”中傾聽李清照國破家亡的心語!

6.盼望大海風(fēng)平浪靜，卻經(jīng)常有狂風(fēng)和惡浪。盼望江河一瀉千里，卻經(jīng)常有旋渦和急流，盼望生活美滿幸福，卻經(jīng)常有哀痛和憂愁。

7.喜愛探究可活躍思維，喜愛運(yùn)動可健全體魄，喜愛山林可返樸歸真，喜愛孤獨(dú)可安心讀書，喜愛風(fēng)雨可練就筋骨。

8.喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳印;阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影;雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有英勇者的故事。

9.想想美事，生活的苦惱就易離去;想想勝利，生活的挫折就不在話下;思思親朋，心底里的力氣就會涌起;思思抱負(fù)，前進(jìn)的腳步就會更加堅決;憶憶英雄，克服困難的士氣就會激增;憶憶祖國，工作的熱忱就會倍增。

10.向父母索取愈少愈好，向社會索取愈少愈好;向書中索取愈多愈好，向才智索取愈多愈好。

11.我還是愛著屬于我的初三的。愛屬于初三給與我的心曠神怡的時刻：當(dāng)你冥思苦想，而最終恍然大悟的時候，你會品嘗勝利的喜悅;當(dāng)你忙里偷閑和別人閑聊上幾句家常時，你會發(fā)覺生活的樂趣;當(dāng)你趁著課間非常鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時，你會感到心靈的輕松與滿意。所以，我說——初三是一幅流光溢彩的油畫，是一片布滿幻想的云霞，是一個布滿競爭的年華。

12.我的桌斗里放著一個破舊的碎花書包，雖然破舊，但它卻是我的一只小船，一塊珍寶。

13.我愛那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布;我愛那“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”的泰山極頂;我愛那“奔流到海不復(fù)歸”的黃河九曲;我愛那“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽;我愛那“秦時明月漢時關(guān)”的古樸塞北;我愛那“日江花紅勝火”的秀麗江南。

14.將來的東西就是這樣：當(dāng)你墨守成規(guī)時，它永久與你的昨天一樣;當(dāng)你樂觀進(jìn)取時，就會化作絢爛無比的春光。

15.為人要有風(fēng)度，站立要有高度，做事要有法度，工作要有熱度，思維要有深度，待人要有溫度，嗜好要有適度，行進(jìn)要有速度。

16.微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活賜予了太多的磨難，不必埋怨生命中有太多的曲折。大海假如失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾;沙漠假如失去了飛沙的狂舞，就會失