版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
滬科版物理九年級(jí)第十四章第二節(jié)《讓電燈發(fā)光》教學(xué)案一、教學(xué)內(nèi)容教材章節(jié):滬科版物理九年級(jí)第十四章第二節(jié)《讓電燈發(fā)光》詳細(xì)內(nèi)容:1.了解并掌握電路的概念及其組成部分。2.學(xué)習(xí)電路的兩種狀態(tài):通路和開路。3.學(xué)習(xí)電路元件的符號(hào)及其作用。4.學(xué)習(xí)并掌握串并聯(lián)電路的特點(diǎn)。5.學(xué)習(xí)電燈的工作原理及發(fā)光原理。二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠正確識(shí)別電路元件,理解電路的概念及其組成部分。2.能夠區(qū)分電路的兩種狀態(tài):通路和開路。3.能夠理解串并聯(lián)電路的特點(diǎn),并能夠應(yīng)用到實(shí)際問題中。4.能夠解釋電燈的工作原理及發(fā)光原理。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn):1.電路的概念及其組成部分。2.電路的兩種狀態(tài):通路和開路。3.串并聯(lián)電路的特點(diǎn)。4.電燈的工作原理及發(fā)光原理。難點(diǎn):1.電路的串并聯(lián)特點(diǎn)的理解與應(yīng)用。2.電燈發(fā)光原理的解釋。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:1.電路圖示板。2.電路元件(如電源、開關(guān)、燈泡等)。3.連線工具。學(xué)具:1.電路圖示板。2.電路元件(如電源、開關(guān)、燈泡等)。3.連線工具。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入:通過展示一個(gè)簡(jiǎn)單的電路實(shí)例,讓學(xué)生觀察并描述電路的組成及工作狀態(tài)。2.概念講解:介紹電路的概念及其組成部分,解釋電路的兩種狀態(tài):通路和開路。3.電路元件學(xué)習(xí):介紹電路元件的符號(hào)及其作用,如電源、開關(guān)、燈泡等。4.串并聯(lián)電路特點(diǎn)學(xué)習(xí):通過示例和圖示,講解串并聯(lián)電路的特點(diǎn),并讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作,驗(yàn)證串并聯(lián)電路的特點(diǎn)。5.電燈工作原理學(xué)習(xí):講解電燈的工作原理及發(fā)光原理,并通過實(shí)驗(yàn)演示電燈發(fā)光的過程。6.例題講解:給出一個(gè)電路問題,如串并聯(lián)電路的電流計(jì)算,講解解題思路和方法。7.隨堂練習(xí):給出一些電路問題,讓學(xué)生獨(dú)立解答,鞏固所學(xué)知識(shí)。8.作業(yè)布置:布置一些電路相關(guān)題目,鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容:1.電路的概念及其組成部分。2.電路的兩種狀態(tài):通路和開路。3.電路元件符號(hào)及其作用。4.串并聯(lián)電路的特點(diǎn)。5.電燈的工作原理及發(fā)光原理。七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目:1.描述電路的概念及其組成部分。2.解釋電路的兩種狀態(tài):通路和開路。3.畫出串并聯(lián)電路的圖示,并說明其特點(diǎn)。4.解釋電燈的工作原理及發(fā)光原理。答案:1.電路的概念及其組成部分:電路是由電源、導(dǎo)線、開關(guān)和用電器等組成的電流路徑。2.電路的兩種狀態(tài):通路是指電流能夠順利通過的電路狀態(tài);開路是指電流無法通過的電路狀態(tài)。3.串并聯(lián)電路的特點(diǎn):串聯(lián)電路中的元件依次連接,電流相同,電壓分配;并聯(lián)電路中的元件并聯(lián)連接,電壓相同,電流分配。4.電燈的工作原理及發(fā)光原理:電燈通過電流通過燈絲,使燈絲發(fā)熱并發(fā)光。5.計(jì)算電流:根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn),電流在各個(gè)元件中相同,所以電流為5V/(3V+2V)=1A。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過實(shí)例引入,讓學(xué)生直觀地理解了電路的概念及其組成部分,通過講解和實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生掌握了電路的兩種狀態(tài)、電路元件的作用、串并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及電燈的工作原理及發(fā)光原理。作業(yè)設(shè)計(jì)涵蓋了本節(jié)課的主要內(nèi)容,有助于鞏固所學(xué)知識(shí)。拓展延伸:1.研究并聯(lián)電路中的電流分配規(guī)律。2.探索不同類型的電路圖及其工作原理。3.深入了解電燈的發(fā)光重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教學(xué)案中,我們需要重點(diǎn)關(guān)注的是電路的串并聯(lián)特點(diǎn)的理解與應(yīng)用,以及電燈發(fā)光原理的解釋這兩個(gè)部分。一、電路的串并聯(lián)特點(diǎn)的理解與應(yīng)用1.串聯(lián)電路的特點(diǎn):串聯(lián)電路是指將電路元件依次連接,形成一條電流路徑的電路。在串聯(lián)電路中,電流在各個(gè)元件中是相同的,而電壓則分配給各個(gè)元件。這意味著,電路中的每個(gè)元件都會(huì)對(duì)電流的流動(dòng)產(chǎn)生影響,電流通過每個(gè)元件時(shí)都會(huì)有一定的電壓降。2.并聯(lián)電路的特點(diǎn):并聯(lián)電路是指將電路元件并聯(lián)連接,形成多個(gè)電流路徑的電路。在并聯(lián)電路中,電壓在各個(gè)元件中是相同的,而電流則分配給各個(gè)元件。這意味著,電路中的每個(gè)元件都可以獨(dú)立地工作,電流可以選擇不同的路徑流動(dòng)。3.串并聯(lián)電路的應(yīng)用:串并聯(lián)電路在實(shí)際生活中的應(yīng)用非常廣泛。例如,家里的電器設(shè)備通常是并聯(lián)連接的,這樣每個(gè)電器都可以獨(dú)立地工作,不會(huì)相互影響。而電路中的開關(guān)則是串聯(lián)連接的,這樣可以控制電路中的電流流動(dòng),實(shí)現(xiàn)對(duì)電器設(shè)備的控制。二、電燈發(fā)光原理的解釋1.電燈的工作原理:2.電燈的發(fā)光原理:電燈的發(fā)光原理是熱輻射。當(dāng)燈絲發(fā)熱時(shí),它會(huì)發(fā)出可見光和其他電磁輻射。發(fā)光的亮度取決于燈絲的溫度和電流的大小。電流越大,燈絲的溫度越高,發(fā)光的亮度也越亮。3.電燈的分類和應(yīng)用:電燈的分類有很多,按照工作原理可以分為白熾燈、熒光燈、LED燈等。其中,白熾燈是通過電流通過燈絲使其發(fā)熱發(fā)光的,熒光燈是通過電流激發(fā)熒光粉發(fā)光的,LED燈是通過電流激發(fā)LED芯片發(fā)光的。不同的電燈在發(fā)光效果、能耗和壽命等方面有不同的特點(diǎn),因此在實(shí)際應(yīng)用中需要根據(jù)具體需求選擇合適的電燈。通過對(duì)電路的串并聯(lián)特點(diǎn)的理解與應(yīng)用,以及電燈發(fā)光原理的解釋,我們可以更好地理解電路的工作原理和電燈的發(fā)光過程。這對(duì)于我們深入學(xué)習(xí)物理學(xué)中的電學(xué)知識(shí),以及應(yīng)用電學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題具有重要意義。繼續(xù)三、串并聯(lián)電路的應(yīng)用與實(shí)踐為了讓學(xué)生更好地理解串并聯(lián)電路的特點(diǎn),并能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,我們可以設(shè)計(jì)一些實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)。1.實(shí)驗(yàn)一:串聯(lián)電路的電流分配材料:電流表、電壓表、小燈泡兩個(gè)、電池組、開關(guān)、導(dǎo)線。步驟:a.將兩個(gè)小燈泡依次連接,形成一個(gè)串聯(lián)電路。b.將電流表連接在電路中,測(cè)量電流大小。c.觀察并記錄電流表的讀數(shù)。d.改變電路中的電阻(如加入一個(gè)小燈泡),再次測(cè)量電流大小。e.觀察并記錄電流表的讀數(shù)。結(jié)論:通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn),在串聯(lián)電路中,無論電路中的電阻如何變化,電流的大小始終保持不變。2.實(shí)驗(yàn)二:并聯(lián)電路的電壓分配材料:電流表、電壓表、小燈泡三個(gè)、電池組、開關(guān)、導(dǎo)線。步驟:a.將三個(gè)小燈泡并聯(lián)連接,形成一個(gè)并聯(lián)電路。b.將電壓表連接在電路中,測(cè)量電壓大小。c.觀察并記錄電壓表的讀數(shù)。d.改變電路中的電阻(如移除一個(gè)小燈泡),再次測(cè)量電壓大小。e.觀察并記錄電壓表的讀數(shù)。結(jié)論:通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn),在并聯(lián)電路中,無論電路中的電阻如何變化,電壓的大小始終保持不變。四、電燈發(fā)光原理的深入探討為了讓學(xué)生更深入地理解電燈的發(fā)光原理,我們可以進(jìn)行一些觀察和討論。1.觀察電燈的發(fā)光過程步驟:a.打開電燈,觀察電燈發(fā)光的過程。b.注意電燈發(fā)光的亮度變化,如逐漸變亮或變暗。c.討論并分析電燈發(fā)光亮度變化的原因。結(jié)論:通過觀察可以發(fā)現(xiàn),電燈發(fā)光的亮度取決于燈絲的溫度和電流的大小。電流越大,燈絲的溫度越高,發(fā)光的亮度也越亮。2.討論電燈的發(fā)光效率步驟:a.比較不同類型的電燈(如白熾燈、熒光燈、LED燈)的發(fā)光效率。b.分析不同類型電燈的發(fā)光效率差異的原因。c.討論如何選擇合適的電燈來節(jié)約能源。結(jié)論:通過討論可以了解到,不同類型
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 兒童乘坐游樂設(shè)施的安全須知培訓(xùn)考核試卷
- 建筑物拆除前的環(huán)境保護(hù)與治理工作措施考核試卷
- 危險(xiǎn)化學(xué)品管理知識(shí)培訓(xùn)考核試卷
- 實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)生協(xié)議書
- 安保特種車輛突發(fā)事件
- 圖書館建設(shè)工程監(jiān)理人員管理辦法
- 賽事活動(dòng)標(biāo)識(shí)標(biāo)牌招投標(biāo)函范本
- 石油公司勘探工程師聘用合同書
- 遠(yuǎn)程辦公空間租賃合同
- 建筑門窗工程勞務(wù)分包協(xié)議
- 湖北省武漢市洪山區(qū)武珞路小學(xué)2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試數(shù)學(xué)試題
- 慢病防控知識(shí)培訓(xùn)
- 維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)
- 中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法
- 關(guān)鍵崗位廉潔從業(yè)培訓(xùn)課件
- 麥肯錫商業(yè)計(jì)劃書
- 農(nóng)業(yè)旅游商業(yè)計(jì)劃書
- 《神話原型批評(píng)》課件
- 教師專業(yè)發(fā)展及教師專業(yè)發(fā)展階段
- 兒童危重癥患者的護(hù)理
- 可持續(xù)發(fā)展的采購戰(zhàn)略
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論