新高三上學(xué)期開學(xué)第一測(cè)英語(yǔ)試卷（新高考版）03答案

【答案】一．聽力：1~5CBCAA 6~10BCABC 11~15CABBA 16~20CCACA聽力原文：Text1M:Myradiodoesn’twork.WhatdoyouthinkIshoulddo?W:WhynotcallMr.White?Text2M:Iwanttohavethisshirtwashedandthissuitdrycleaned.W:Verywell,sir.Yournameandroomnumber,please.Text3M:Arewesupposedtoleaveat7:35?W:I’mnotsure.AllIrememberisthattheflightnumberis733.Text4W:Howdidyoulikeyourworkasareporter?M:Well,itwasinteresting.ButIhadtoworklonghours.Iwasneverathomeonweekends.Text5W:Igot90inmymathexam.M:Igot95,butLindawasthebestinmyclass.Shegot98.Text6M:Takealookatthisbread.W:Oh,it’sashardasarock.M:Wheredidyoubuyit?W:Inthesupermarket,justyesterday.M:Youshouldtakeitback.Text7M:Doyouwanttogotothemoviestonight?W:Ican’t.Ihavetoreviewmylessons.M:Areyouhavingatesttomorrow?W:Yes.We’rehavingourmidtermexam.M:Iwishyougoodluck.W:Thanks.ButI’malittlenervous.M:Nervous?Youusedtostudyverywell.W:ButIhaven’tstudiedforalongtime.Text8M:Hello,isthatDr.Smith’soffice?W:Yes,itis.MayIhelpyou?M:Yes,I’dliketospeaktoDrSmith,please.W:DrSmithwenthomethisafternoon.MayIaskwhoiscalling?M:ThisisJimWhite.W:Ohyes,Mr.White.DrSmithaskedmetogiveyouhishomephonenumber.M:Justamoment,please.Yes,what’sthenumber?W:Hisnumberis77231059.M:77231059?W:That’sright.M:Thankyouverymuch.Text9M:What’sthematterwithyou?W:I’mnotfeelingwell,doctor.Ihaveafever.M:I’lltakeyourtemperaturefirst.Howlonghaveyoubeenlikethis?W:Itbeganyesterday.M:Doyoufeelthirsty?W:Yes.M:Doyousleepwell?W:No,lastnightIcouldhardlysleep.M:Well,it’sprobablytheflu.Takethistothedrugstore.W:Yes,doctor.M:Takethemedicineandebackinthreedays.Text10Well,Imanageasmallbranchofalargesupermarket,andwelosealotofmoneythroughshoplifting.Ihavetotrytopreventit,orelseI’llloseallmyprofits.Alotofshopliftingsaredonebyteenagersingroups.Theydoitforfun.They’renotfrightenedsowehavetomakeitdifficultforthem.Obviouslyasupermarketcan’thavechainsoralarmsonthegoods.Sowehavestoredetectives,whowalkaroundtheshoplikeordinaryshoppers,otherwisethey’llberecognized.Wehavebigsignsup,saying,“Shoplifterswillbepunished”,butthatdoesn’thelpmuch.We’vestartedputtingcashdesksatalltheexitstopreventtheshoplifterswalkingstraightoutwiththings.Ofcourse,thatworriestheordinaryshopperwhohasn’tfoundwhathewanted.Wealsouseclosedcircuittelevision,butthat’sexpensive.Infact,allgoodmethodsofpreventionarequiteexpensive,andnaturally,theymakeourpricesmoreexpensive.Butithastobedone.otherwiseshopliftingitselfwillmakeallthepricesmuchhigher,andthepublicdoesn’twantthat!第二部分：閱讀理解第一節(jié)A21．A22．C23．B【分析】本文是一篇應(yīng)用文廣告。介紹了四條北美洲適合家庭度假的火車路線。21．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)TheVermonter部分“ThetripfromWashington,D.C.toSt.Albans,Vermont,takesyoufromtheU.S.capital,throughthebeautifulNewEnglandstatesofConnecticutandMassachusettsonthewaytoVermont.（從華盛頓特區(qū)到圣奧爾本斯的旅程，將帶你從美國(guó)首都出發(fā)，穿過美麗的新英格蘭州康涅狄格州和馬薩諸塞州前往佛蒙特州。）”可知，該路線從華盛頓特區(qū)出發(fā)，到佛蒙特州的圣奧爾本斯市，即圣奧爾本斯在佛蒙特州。故選A項(xiàng)。22．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)TheDowneaster部分“Withfiveroundtripsofferedeachday,thisrouteisagreatwayforMassachusettsfamiliestovisitMaineforadayorlonger.（由于每天提供五趟往返旅行，這條路線是馬薩諸塞州家庭訪問緬因州一天或更長(zhǎng)時(shí)間的絕佳途徑。）”中的aday可知，此路線適合一日游玩。故選C項(xiàng)。23．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)ThePennsylvanian部分的第一句以及最后一句“TheconnectingtrainserviceisavailableforthoselookingtotraveltoCleveland,Chicago,andToledofromPittsburgh.（從匹茲堡前往克利夫蘭、芝加哥和托萊多的旅客可以使用中轉(zhuǎn)列車服務(wù)。）”可知，可從紐約市乘火車到匹茨堡（Pittsburgh），然后再搭乘聯(lián)運(yùn)列車到芝加哥。故選B項(xiàng)。B24．D25．B26．C27．A【分析】本文是記敘文。記敘了警官熱情幫助作者的兒子獨(dú)自睡覺的故事。24．細(xì)節(jié)理解題。第一段“Buttheboyrefusedtosleepalone.“Badguyswillattack(攻擊)meatnight.I’mafraidofthem,”saidtheboy.（但是男孩拒絕獨(dú)自睡覺?！皦娜藭?huì)在晚上攻擊我。我害怕他們?！蹦泻⒄f）”可知，男孩害怕有壞人，所以拒絕獨(dú)自睡覺。故選D項(xiàng)。25．細(xì)節(jié)理解題。第二段“Atfirst,Iwasafraidthatthepoliceofficerswouldpaynoattentiontous.（開始，我擔(dān)心警察不會(huì)在意我們）”可知，作者擔(dān)心警察認(rèn)為我們的事不重要，不會(huì)幫忙。故選B項(xiàng)。26．詞義猜測(cè)題。根據(jù)劃線部分所在句子“Hefullyinspectedmyson’sbedroomtomakehimbelievethattherewerenobadguysinhisroom.”可知，警察仔細(xì)地inspected作者兒子的房間，以使他相信他的房間里沒有壞人。結(jié)合警察的工作特點(diǎn)，以及下文的“使他相信他的房間沒有壞人”可推知，警察“檢查”我兒子的臥室使他相信屋里沒有壞人。即劃線詞意為“檢查”，與check同義。故選C項(xiàng)。27．推理判斷題。根據(jù)第三段“Then,OfficerSchwartzcameovertoourhome.（后來，Schwartz警官來我們家）”以及第四段“Thenextday,OfficerSchwartzreturnedtoourhomeforafollowupandtosendHaydenofftohisfirstdayofschool.（第二天，Schwartz警官返回到我們家送Hayden上第一天學(xué)）”可以看出警官是善良和關(guān)心他人的。故選A項(xiàng)。C28．A29．D30．C31．D【分析】本文是一篇說明文，介紹了與浣熊有關(guān)的一些知識(shí)。28．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中“Raccoonsliveinwoodedareasclosetowater,buttheycanbeoftenfoundnearurbanareas.(浣熊生活在靠近水的樹林里，但在城市附近也能找到它們)”以及第三段中的“Raccoonsoftenplacefoodinwaterbeforetheystarttoeatit.(浣熊在開始吃食物之前經(jīng)常把食物放在水里)”可知，浣熊喜歡住在水邊。故選A。29．詞句猜測(cè)題。根據(jù)畫線句后文“Theyliketoeatinsects,eggs,smallmammals,fruit,berries,garbage,andsoon.”可知，浣熊喜歡吃昆蟲、蛋、小型哺乳動(dòng)物、水果、漿果、垃圾等，可見它們吃許多不同類型的食物。故畫線句子意思是“它們吃許多不同類型的食物”。故選D。30．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段中“Theyareeasilyadaptabletovariousenvironments.(他們很容易適應(yīng)各種環(huán)境)”可知，浣熊很擅長(zhǎng)在新的環(huán)境里生活。故選C。31．推理判斷題。根據(jù)最后一段“Raccoonscanpassrabies,akindofdisease,tohome-raisedanimalsandpeople,whichisverydangerous.What'smore,theirwasteoftenhasroundworms.(浣熊可以把狂犬病這種疾病傳染給家養(yǎng)的動(dòng)物和人，這是非常危險(xiǎn)的。更重要的是，他們的排泄物通常有蛔蟲)”可推測(cè)，人還是不要接觸浣熊比較好。故選D。D32．B33．C34．A35．D【分析】這是一篇說明文。文章從危機(jī)的一個(gè)更狹窄但極其重要的方面——個(gè)人危機(jī)來介紹危機(jī)的定義。32．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段第一句中的“acrucialturningpointintheprogressofanaffairorofaseriesofevents”(轉(zhuǎn)折點(diǎn)一個(gè)事件或一系列事件進(jìn)展中的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn))可知，“crisis”是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，根據(jù)第一段最后一句“Thispaperwillattempttodefineamuchnarrowerbutextremelysignificantaspectofcrisis:personalcrisis.”(本文將試圖定義危機(jī)的一個(gè)更狹窄但極其重要的方面：個(gè)人危機(jī)。)可知，本文中講的是更為狹窄的個(gè)人危機(jī)，根據(jù)第四段第一句“Crisesaregenerallyoftwotypes.”(危機(jī)一般分為兩種類型。)，第二句中的“First,therearetheexpected”(首先是預(yù)期)和第五段第一句“Thesecondtypeofcrisisistheunexpected,accidentalkind.”(第二種是意外的、偶然的危機(jī)。)可知，危機(jī)分類為預(yù)期的和意外的。所以危機(jī)是指轉(zhuǎn)折點(diǎn)在某一事件或一系列事件過程中的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)，無(wú)論是預(yù)期的還是意外的。故選B。33．推理判斷題。根據(jù)第三段第三句“Crisiscanoccurasaresultofanychange,evenonethatisgenerallyweled:marriage,birthofachild,graduationfromschoolorcollege,orelectiontopublicoffice.”(任何變化都可能導(dǎo)致危機(jī)，即使是普遍受歡迎的變化：結(jié)婚、生孩子、中學(xué)或大學(xué)畢業(yè)或當(dāng)選公職。)可知，導(dǎo)致危機(jī)的原因通常是變化，生命的穩(wěn)定進(jìn)程不屬于變化，所以選項(xiàng)C不可能是導(dǎo)致危機(jī)的原因。故選C。34．詞句猜測(cè)題。根據(jù)第四段第三句“Examplesofthisincludeachild’sfirstenrollmentinschoolorhistransferatalateragetonewschool.”(這方面的例子包括孩子第一次入學(xué)或他在較晚的年齡轉(zhuǎn)到新的學(xué)校。)可知，maturationalcrises是指與成長(zhǎng)有關(guān)的危機(jī)，所以maturational意為“與成長(zhǎng)有關(guān)的”。故選A。35．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段第三句和第四句“Severeillnesswillcreateacrisisnotonlyfortheindividualconcernedbutalsoforhisfamily.Andanillnessmayitselfbecausedbyanemotionalcrisis,suchasthedeathofaspouse,offspring,orsibling.”(嚴(yán)重的疾病不僅會(huì)給有關(guān)個(gè)人帶來危機(jī)，也會(huì)給他的家庭帶來危機(jī)。疾病本身可能是由情緒危機(jī)引起的，比如配偶、子女或兄弟姐妹的死亡。)可知，疾病既可以是危機(jī)的原因也可以是其結(jié)果。故選D。第二節(jié)36．E37．D38．A39．F40．C【分析】本文是一篇說明文。文章介紹了和老師建立積極的關(guān)系的四種方法。36．根據(jù)后文“Byworkingonmakingagoodimpressioneachday,youcanenjoyapositiverelationshipwithyourteacher.(每天努力給老師留下好印象，你就能和老師建立積極的關(guān)系)”可知，和老師建立良好關(guān)系很重要。E選項(xiàng)“Soitisimportanttobuildagoodrelationshipwithyourteacher.(所以和老師建立良好的關(guān)系是很重要的)”符合題意，故選E。37．根據(jù)前文“Yourteacherlikelyarrivestoworkveryearlyeachday,perhapseverbeforethesunhasrisen.(你的老師很可能每天都很早就來上班，甚至在太陽(yáng)升起之前)”可猜測(cè)，此句是解釋每天微笑著向老師問好的原因。D選項(xiàng)“Everyday,theyhavetoworkwithlotsofdifferentstudents.(每天，他們必須和許多不同的學(xué)生一起工作)”符合題意，故選D。38．根據(jù)后文“Anotherwaytoestablishagoodrelationshipwithyourteacherisbybeingpunctualtoclassallthetime,alwaysarrivingbeforethebellrings.(與老師建立良好關(guān)系的另一種方法是準(zhǔn)時(shí)上課，上課鈴響之前一定要到)”可知，本段介紹的與老師建立良好關(guān)系的方法是準(zhǔn)時(shí)上課。A選項(xiàng)“etoclassontime.(準(zhǔn)時(shí)來上課)”符合題意，故選A。39．根據(jù)前文“Neverarguewithyourteacher.(永遠(yuǎn)不要和你的老師爭(zhēng)論)”可知，本段講述的是與老師爭(zhēng)論相關(guān)。F選項(xiàng)“However,doaskquestionsifyouareconfusedaboutsomething.(然而，如果你對(duì)某事感到困惑，一定要問問題)”符合題意，進(jìn)行轉(zhuǎn)折。故選F。40．根據(jù)前文“Yourteacherlikelyhasasetofrulesthatyoumustobeyinclassinadditiontotheregularschoolrules.(除了學(xué)校的常規(guī)規(guī)則外，你的老師可能還有一套你在課堂上必須遵守的規(guī)則)”可知，本段介紹的是遵守規(guī)則的重要性。C選項(xiàng)“Besuretomakeanoteoftheserulesandtokeepthem.(一定要把這些規(guī)則記下來并遵守)”符合題意，故選C。第三部分：語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用第一節(jié)41．B42．D43．C44．A45．B46．D47．B48．D49．C50．A51．B52．A53．C54．B55．D【分析】這是一篇說明文。文章介紹了黑熊家族中特別瀕危的成員白靈熊的特點(diǎn)、習(xí)性、與原始森林的息息相關(guān)和面臨的瀕危現(xiàn)狀。謹(jǐn)慎地。根據(jù)“Oneintenblackbearsisbornwithawhitecoat”可知，此處是在陳述一個(gè)事實(shí)，所以是“事實(shí)上，實(shí)際上”。故選B。循環(huán)的；D.special特殊的。根據(jù)“surfacesinafew”可知，此處是指特殊基因。故選D。43．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：正因?yàn)槿绱?，它一直受到他們的高度尊重——以至于他們不?huì)向任何人提起它。A.justified證明合法；B.threatened威脅；rded尊重；D.instructed指導(dǎo)。根據(jù)“itssnowyfurbringswithitaspecialpower”(它雪白的皮毛給它帶來了一種特殊的力量)可知，此處是指人們非常尊重這種熊。故選C。44．考查名詞詞義辨析。句意：白熊的棲息地很有趣。A.habitat棲息地；B.behavior行為；C.habit習(xí)慣；D.data數(shù)據(jù)。根據(jù)“Thebear’sstrongrelationshipwiththeoldgrowthrainforestisaplexone.Thewhitebearreliesonthehugecenturiesoldtreesintheforestinmanyways.”(這種熊與原始雨林的緊密關(guān)系是復(fù)雜的。白熊在很多方面都依賴森林里巨大的數(shù)百年樹齡的樹木。)可知，此處是指白熊的棲息地很有趣。故選A。45．考查副詞和介詞短語(yǔ)詞義辨析。句意：例如，古老的樹木有非常長(zhǎng)的根，有助于防止沿著許多魚溪的河岸的土壤侵蝕。A.Moreover并且；B.Forexample例如；C.Inotherwords換句話說；D.Inaddition另外?！皌heoldgrowthtreeshaveextremelylongrootsthathelppreventerosion(腐蝕)ofthesoilalongthebanksofthemanyfishstreams”是對(duì)前文中白熊在很多方面都依賴森林里巨大的數(shù)百年樹齡的樹木的舉例。故選B。46．考查名詞詞義辨析。句意：保持這些河岸不受破壞是很重要的，因?yàn)檫@些溪流是鮭魚的家園，而鮭魚是熊的主要食物來源。A.origin起源；B.issue問題；C.resource資源；D.source來源。根據(jù)salmon可知，此處是指鮭魚是熊的主要食物來源。故選D。47．考查介詞短語(yǔ)辨析。句意：熊的進(jìn)食習(xí)慣反過來滋養(yǎng)了森林。A.bytheway順便說說，順便問一下；B.inreturn作為報(bào)答；C.tosomeextent在一定程度上；D.onthecontrary恰恰相反。根據(jù)“Thebear’sfeedinghabitsnurturetheforest”可知，此處是指森林哺育熊，而作為回報(bào)，熊也滋養(yǎng)了森林。故選B。48．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：這些植物支撐著從鳥類到昆蟲等成千上萬(wàn)種其他生命形式。A.stimulates刺激；B.owes欠；C.originates引起；D.sustains維持，支撐。根據(jù)“thousandsofothertypesoflifeforms”和vegetation可知，此處是指這些植物支撐著成千上萬(wàn)種其他生命形式。故選D。49．考查形容詞詞義辨析。句意：保護(hù)他們最好的方法就是盡力保護(hù)他們森林環(huán)境的微妙平衡，換句話說，就是他們的生態(tài)系統(tǒng)。A.typical典型的；B.specific具體的；C.delicate微妙的；D.original首創(chuàng)的。根據(jù)“Thebear’sstrongrelationshipwiththeoldgrowthrainforestisaplexone.”可知，此處是指他們森林環(huán)境的微妙平衡。故選C。跡象；D.effect影響。根據(jù)“thelossofitshabitat”可知，此處是指熊生存的最大威脅。故選A。51．考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：多年來，伐木公司砍伐了大量的樹木，把這片土地夷為平地。A.callingin召集；B.cuttingdown砍伐；C.pushingaround擺布；D.wearingout磨損，耗盡。根據(jù)“l(fā)oggingpanies”可知，此處是指伐木公司砍伐了大量的樹木。故選B。52．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：此外，他們還修建了道路，使熊通常覓食的地區(qū)斷裂，許多冬眠地點(diǎn)也已丟失。A.feeds進(jìn)食；B.sleeps睡眠；C.reveals顯示；D.indicates表明。根據(jù)“manyhibernationsiteshavealsobeenlost”和“Theloggingofthetreesalongthestreamshasdamagedtheplaceswherethebearsfish.”(沿河砍伐樹木破壞了熊捕魚的地方。)可知，此處是指熊通常覓食的地區(qū)。故選A。53．考查名詞詞義辨析。句意：更糟糕的是，這些河流中的鮭魚數(shù)量正在下降，因?yàn)槟壳皼]有對(duì)捕魚的法律限制。A.possibility可能性；B.ambition野心；C.limit限制；D.law法律。根據(jù)“thenumberofsalmoninthosestreamsisdeclining”可知，此處是指目前沒有對(duì)捕魚的法律限制。故選C。uarantees保證；D.continues繼續(xù)。根據(jù)“haveanegativeimpact”可知，此處是指所有這些影響。故選B。根本地，從根本上；D.disappointingly令人失望地。根據(jù)low可知，此處是指白靈熊的繁殖率一直低得令人失望。故選D。第二節(jié)56．for57．successfully58．isequipped59．sent60．which61．lost62．landing63．a(chǎn)ctivities64．construction65．a(chǎn)n【分析】這是一篇新聞報(bào)道。文章主要介紹了中國(guó)的宇宙飛船在火星上安全著陸，這是中國(guó)歷史上的第一次，也是第一次嘗試，成為除美國(guó)之外唯一個(gè)實(shí)現(xiàn)這一壯舉的國(guó)家。文章還介紹了這一舉措的重要意義。56．考查介詞。句意：中國(guó)首次在火星上安全著陸一艘宇宙飛船，這是有史以來第一次，也是第一次嘗試，成為除美國(guó)之外唯一一個(gè)實(shí)現(xiàn)這一壯舉的國(guó)家。結(jié)合句意可知，表示“首次，初次，第一次”應(yīng)使用介詞短語(yǔ)為forthefirsttime。故填for。57．考查副詞。句意：以中國(guó)古代神話中的火神命名的“祝融號(hào)”月球車于當(dāng)天晚上7點(diǎn)18分左右成功著陸火星。修飾動(dòng)詞短語(yǔ)toucheddown應(yīng)用副詞successfully，作狀語(yǔ)。故填successfully。58．考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。句意：月球車配備了六套儀器和相機(jī)來研究月球表面。結(jié)合句意可知，表示“配備”應(yīng)使用短語(yǔ)beequippedwith，此處陳述客觀事實(shí)應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為rover，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。故填isequipped。59．考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：“祝融”還有一個(gè)隘力儀，這是第一個(gè)通過探測(cè)器送往火星的隘力儀。分析句子結(jié)構(gòu)可知，send在句中應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式，與邏輯主語(yǔ)thefirst構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，故用過去分詞作定語(yǔ)。故填sent。60．考查定語(yǔ)從句。句意：與此同時(shí)，天文1號(hào)軌道飛行器上也有類似的儀器，該儀器將繼續(xù)從遠(yuǎn)處研究火星。此處為非限制定語(yǔ)從句，修飾先行詞asimilarinstrument，先行詞在從句中作主語(yǔ)，指物，應(yīng)用關(guān)系代詞which引導(dǎo)，that不能引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句。故填which。61．考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：火星車的隘力儀可以揭示火星在數(shù)十億年前是如何失去磁場(chǎng)，進(jìn)而失去大氣層和水的細(xì)節(jié)。根據(jù)后文的時(shí)間狀語(yǔ)“billionsofyearsago”可知，此處應(yīng)使用一般過去時(shí)。故填lost。62．考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：火星探測(cè)器的登陸是中國(guó)雄心勃勃的太空活動(dòng)計(jì)劃的最新成就。分析句子可知，該空為句子主語(yǔ)，應(yīng)使用動(dòng)名詞形式。故填landing。63．考查名詞復(fù)數(shù)。句意：火星探測(cè)器的登陸是中國(guó)雄心勃勃的太空活動(dòng)計(jì)劃的最新成就。activity為可數(shù)名詞，此處前文沒有冠詞，應(yīng)使用復(fù)數(shù)形式，表泛指。故填activities。64．考查名詞。句意：中國(guó)已多次飛向月球，并已開始在地球軌道上建造空間站?？仗幾髻e語(yǔ)，表示“建造”應(yīng)用名詞construction，表抽象概念，不可數(shù)。故填construction。65．考查冠詞。句意：既然“天問一號(hào)”已經(jīng)表明中國(guó)是一個(gè)在行星際探索方面的專家，那么更冒險(xiǎn)的項(xiàng)目可能即將出現(xiàn)。expert為可數(shù)名詞，此處表泛指應(yīng)使用不定冠詞，且expert以元音音素開頭，應(yīng)使用an。故填an。第四部分：寫作第一節(jié)Dearsir/madam,Iamoneofyourcustomers.IorderedtwopairsofNikeshoesonyourwebsiteonemonthago,butIdidn'treceivethemuntiltoday.Muchtomydisappointment,theshoesweresopoorlypackedupthatthecoverofthemwastorn.Tomakemattersworse,theyareofthewrongsize.Iamsorrytohavereceivedsuchpoorservice,andIbelieveIhavetheveryrighttoaskyoutodealwiththisproblem.Ihopethatyoueitherreturnmymoneyordelivernewonestome.Whatismore,I'dliketobeinformedoftheprocessofyourdealingwithmyplaint.Lookingforwardtoyourreply.Sincerely,LiHua第二節(jié)TomwastheonlyboywhodidnotlaughatSam.HeunderstoodSam’scondition.TearsfilledupinSam'seyesatthisverymomentwhiletherestoftheclasscontinuedlaughing.Heartbrokenandashamed,Samhurriedbacktohisseat,weepingsilently.Atonce,TomwalkedtowardsSamgavehimapieceofnapkin