寧夏中衛(wèi)市小升初語文模擬試卷(三)A卷

第第頁寧夏中衛(wèi)市小升初語文模擬試卷（三）A卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共9題；共17分)1.（1分）我是拼寫小能手。大家liǎn

shēnɡ

bǐnɡ

qì________地觀看著羽毛球比賽，我班的楊帆jīnɡ

shén

dǒu

sǒu________，不露一點(diǎn)兒pó

zhàn________，在場(chǎng)中獨(dú)領(lǐng)fēnɡ

sāo________，那qì

pài________儼然一個(gè)小林丹。2.（1分）(2020一上·鼓樓期末)正確、工整地抄寫下面的字。同

好

長(zhǎng)

果3.（1分）(2014·深圳)史家之絕唱，無韻之離騷指的是哪本著作？________4.（1分）讀課文《有趣的作業(yè)》，你能用本文中的詞語填一填嗎？小麗________說：“昨天，我看到玉蘭花開了，本來想________一朵，可是想到應(yīng)該________花草，就把玉蘭花畫下來了。”說著，她舉起畫給大家看。5.（1分）寫出下列各句的修辭方法。①是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？________②三月的桃花水，難道沒有催促村民們開犁播種嗎？________③三月的桃花水，日夜不停地、快樂地向前流淌。________④小草和麥苗在春天里談心。________6.（5分）讀了課文之后，你一定受到了很大的啟發(fā)吧！請(qǐng)你舉出生活中生態(tài)不平衡的現(xiàn)象，并且設(shè)計(jì)治理方案。7.（1分）選擇正確讀音。枕________頭（zhěn

chén）

不甚________（shèn

kān）銀霜________（suānɡ

shuānɡ）

燦________燦（càn

chàn）徜________徉（tánɡ

chánɡ）

皚________皚（ái

qǐ）8.（5分）試用文中語言分別給每個(gè)部分加小標(biāo)題9.（1分）(2019一上·新會(huì)月考)我會(huì)背一背，填一填。（1）________

________

________四五，金木水________土。________地分________下，________月照今古。（2）________對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)?；▽?duì)樹，鳥對(duì)________，________清對(duì)水秀，柳綠對(duì)桃紅。二、閱讀理解(共3題；共50分)10.（18分）(2019四下·仲愷期中)閱讀下文，回答問題。魯迅先生珍惜時(shí)間魯迅是我國(guó)偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。有人說魯迅是天才，可他自己說：“哪里有天才？我只是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了?！濒斞缚傁朐谳^少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他工作起來從不知疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。魯迅到了晚年，對(duì)于時(shí)間抓得更緊了。不管戰(zhàn)斗多么緊張，環(huán)境多么惡（è

wù）劣，身體多么不好，他仍是如饑似（shì

sì）渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。生病的時(shí)候，他就想著病好了要做什么事；病稍好一些，就動(dòng)手做起來。在逝世前不久，體溫很高，體重減輕到不足八十斤，可他仍不停地用筆做武器，同敵人戰(zhàn)斗，在他逝世前三天，還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言；在他逝世前一天，還寫了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開人世的那一天，從沒浪費(fèi)過時(shí)間。魯迅不僅愛惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì)議，從不遲到，決不叫人等他。就是下著大雨，他也會(huì)冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說過：時(shí)間就是生命，無緣無故耗費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命沒有什么兩樣。（1）選擇文中劃線字的正確讀音。惡________（è

wù）劣

如饑似________（shì

sì）渴（2）寫出下面詞語的反義詞。緊張——________

減輕——________

敵人——________

愛惜——________（3）把詞語補(bǔ)充完整。如饑似渴（含近義詞的）、________、________、________無緣無故（ABAC式的）、________、________、________（4）你讀了“我只是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了?！边@句話有什么感想？11.（18分）閱讀下文，回答問題。爭(zhēng)雁昔人有睹雁翔者，將援弓射之，曰：“獲則烹。”其弟爭(zhēng)曰：“舒雁烹宜，翔雁燔宜?！本苟范A於社伯。社伯請(qǐng)剖雁烹、燔半焉。已而索雁，則凌空遠(yuǎn)矣。（1）解釋下面劃線詞。①將援弓射之________②竟斗而訟於社伯________（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。哥哥的意見是________；弟弟的意見是________；社伯的意見是________。（3）從一個(gè)角度概括這則寓言的思想意義。12.（14分）(2019五上·浙江期末)閱讀（甲）《慈母情深》（節(jié)選）梁曉聲母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當(dāng)媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！”接著又對(duì)我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！”母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦小！那一天我第一次覺得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。（乙）《我的母親》（節(jié)選）鄒韜奮我到十歲的時(shí)候，讀的是“孟子見梁惠王”。到年底，父親要“清算”我平日的功課，在夜里親自聽我背書，很嚴(yán)厲，桌上放著一根兩指闊的竹板。我背向著他立著背書，背不出來的時(shí)候，他提一個(gè)字，就叫我回轉(zhuǎn)身來把手掌展放在桌上，他拿起這竹板很重地打下來。我吃了這一下苦頭，痛是血肉的身體所無法避免的感覺，當(dāng)然失聲地哭了，但是還要忍住哭，回過身去再背。不幸又有一處中斷，背不下去，經(jīng)他再提一字，再打一下。嗚嗚咽咽地背著那位前世冤家的“見梁惠王”的“孟子”！我自己?jiǎn)柩手?，同時(shí)聽得見坐在旁邊縫紉著的母親也唏唏噓噓地淚如泉涌地哭著。我心里知道她見我被打，她也覺得好像刺心的痛苦，對(duì)我表著十二分的同情，但她卻時(shí)時(shí)從嗚咽著的、斷斷續(xù)續(xù)的聲音里勉強(qiáng)說著“打得好”！她的飲泣吞聲，為的是愛她的兒子；勉強(qiáng)硬著頭皮說聲“打得好”，為的是希望她的兒子上進(jìn)。如今想起母親見我被打，陪著我一同哭，那樣的母愛，仍然使我感念著我的慈愛的母親。背完了半本“梁惠王”，右手掌打得發(fā)腫有半寸高，偷向燈光中一照，通亮。好像滿肚子裝著已成熟的絲的蠶身一樣。母親含著淚抱我上床，輕輕把被窩蓋上，向我額上吻了幾吻。（1）從文中找出能表達(dá)下面句子意思的詞語。①皮膚因寒冷干燥而裂開。________①眼淚像泉水一樣直往外涌。形容悲痛或害怕之極。________（2）請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言各自概括這兩篇短文的事例，寫在下面的橫線上。短文（甲）________短文（乙）________（3）品讀賞析。①細(xì)讀選文（甲），從四個(gè)“立刻”中，讀出了________②細(xì)讀選文（乙），請(qǐng)你從“打得好”這三個(gè)字中，揣摩出母親當(dāng)時(shí)的真實(shí)想法，寫在橫線上________。（4）選文（甲）中的這位母親，面對(duì)別人的質(zhì)疑，大聲回應(yīng)，而選文（乙）中的母親，面對(duì)孩子被打，卻“飲泣吞聲”。你是怎么看的?說說你的想法。三、習(xí)作(共1題；共5分)13.（5分）生活中，有許多第一次，請(qǐng)以《第一次，_______》為題，寫一篇作文。要求:內(nèi)容豐富，過程詳細(xì)。參考答案一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共9題；共17分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、考點(diǎn)：解析：答案：8-1、考點(diǎn)