2018學年七年級語文上冊第九單元走進科學第16課探索者1號教案1新疆教育版

PAGEPAGE1課題：第十六課探索者1號課時:教學目：知識與技能：1.讓學生結(jié)合自己的交際體驗。2.學習兩篇課文進行切合實際的交流。3.達到在現(xiàn)實生活中自由運用交際的。能力目標：情感態(tài)度價值觀：提高學生的聽說能力。教學重點:教學難點:教學手段：教學常用工具。教學方法：學過程前提測評:（1）復述課文（2）口頭回答問題導入新課：老師用提問法導入新課教學步驟：（1）組織教學（2）檢查復習預習情況（3）板書課題（4）讓學生復述課文（5）上臺進行口語交際活動（6）做有關練習（一）聽對話，選擇正確的答案抽讀對話讓學生來選擇答案A.博物館B.體育館C.科技館D.紀念館（2）A.航空航天B.外星人C.飛碟D.機器人（3）A.日常做飯洗衣服B.萬里太空飛行C.萬米深海探險D.日常打掃衛(wèi)生（二）聽短文，選擇正確的答案1.抽讀短文2.老師領讀短文3.讓學生選擇正確的答案未來的黑板現(xiàn)在，老師一般要用手拿著粉筆在黑板上寫字，這樣既浪費時間又浪費粉筆。我想發(fā)明一種自動顯字黑板。這種黑板是用一種不會破碎的玻璃制成的。黑板的左邊，有一臺微型計算機，計算機上有三個按鈕，第一個是輸入鍵，按一下它就能把老師要寫的字顯示在屏幕上。第二個是清除鍵，按一下他就能把輸錯的字清除掉。第三個是放大縮小鍵，按一下它就能把顯示的字放大或縮小。這樣，即使近視的同學摘下眼鏡，也可以清楚地看到黑板上的字了。我想將來老師有了這樣的黑板，一定會笑得合不攏嘴。1.現(xiàn)在，老師是用什么在黑板上寫字？玻璃B.黑板C.粉筆D.計算機“我”為什么發(fā)明自動顯字黑板？用粉筆寫字浪費時間及粉筆B.黑板容易破碎C.粉筆在黑板上寫不成字D.現(xiàn)在都用計算機3.“我”要發(fā)明的自動顯字黑板上的計算機是怎樣的？A.只有輸入鍵B.老師很喜歡C.只能把顯示的字放大D.有三個按鈕4.近視的同學怎樣才能看清楚黑板上的字？A.摘下眼鏡B.戴上眼鏡C.把顯示的字放大D.坐在前排作業(yè)：預習新課。課后反思：組長批閱：課題：探索者1號課時:教學目：知識與技能：1.讓學生結(jié)合自己的交際體驗。2.學習兩篇課文進行切合實際的交流。3.達到在現(xiàn)實生活中自由運用交際的。能力目標：情感態(tài)度價值觀：提高學生的閱讀理解能力能力。教學重點:教學難點:教學手段：教學常用工具。教學方法：學過程前提測評:口頭回答問題導入新課：老師用提問法導入新課教學步驟：（1）組織教學（2）檢查復習預習情況（3）板書課題（4）讓學生復述課文（5）上臺進行口語交際活動（6）做有關練習一，根據(jù)短報文內(nèi)容，選擇正確的詞語。（1）抽讀短文（2）讓學生選擇正確的答案短文中1處可以填入的一個詞語是：A。不過B.卻C.不料D.而短文中2處可以填入的一個詞語是：A.為而B.因為所以C.先...接著...D.為了而短文中3處可以填入的一個詞語是A.設計B.建設C.制作D.建造短文中4處可以填入的一個詞語是：A.堅固B.頑強C.堅強D.堅硬短文中5處可以填入的一個詞語是：A.轉(zhuǎn)變B.變化C.轉(zhuǎn)化D.儲存二，根據(jù)短報文內(nèi)容，選擇正確的答案。以下哪一點不是太陽能汽車的特點？A.看不見車里面的人B。輪胎的彈性非常強C.不用汽油就能跑起來D.頂部有一個隱形的吸熱板坐在車里面的人幾乎覺察不到顛簸的原因是？A.地面平坦B.玻璃是黑色的C.輪胎的彈性強D.汽車是靠太陽能發(fā)動的3.太陽能汽車為什么不會污染環(huán)境？不排廢氣B.有儲存器C.有吸熱板D.是高科技三、思考并回答問題。1.太陽能汽車在外觀上有何特點？2.為什么說太陽能汽車不會污染環(huán)境？作業(yè)：1.熟讀短文2.預習新課課后反思：組長批閱：課題：探索者1號課時:教學目：知識與技能：1.讓學生結(jié)合自己的交際體驗。2.學習兩篇課文進行切合實際的交流。3.達到在現(xiàn)實生活中自由運用交際的。能力目標：情感態(tài)度價值觀：讓學生懂得更多的物理知識。教學重點:教學難點:教學手段：教學常用工具。教學方法：學過程前提測評:（1）復習舊課（2）檢查預習情況導入新課：老師用讀閱讀理解法導入新課教學步驟：（1）組織教學（2）檢查預習情況讓學生讀閱讀理解引入新課我的小詞典肝細胞修復骨髓移植血小板再生貧血臍帶冷凍思考并回答以下問題。